風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
我的美麗家鄉(xiāng)在春塘，是一個(gè)很大的村莊。
淡藍(lán)的天空上，飄著許多大片大片的云朵，有的像一座棉花山，有的像一只烏龜，有的像一只小兔子，有的像一只小猴，天空真美呀!
我來(lái)到秋天的田野，一眼望去，都是快成熟的稻穗，稻葉還是綠色的，但稻穗已經(jīng)變黃了，沉甸甸的稻穗彎下了腰，快看到農(nóng)民伯伯豐收的喜悅了。田野中還有成片成片的散落的小樹(shù)林，田埂上到處都是各種各樣的小花。
我又來(lái)到了田野旁的池塘，池塘里長(zhǎng)滿了蘆葦和菖蒲等水草，蓋住了原來(lái)波光粼粼的水面，所以這一個(gè)地方很荒涼。池塘旁有很多高大的.柳樹(shù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，柔軟的柳枝隨風(fēng)翩翩起舞，好像在向我招手，歡迎我的到來(lái)呢!
生活在這里的人們，正在讓這片土地變得越來(lái)越美麗!
啊!美麗家鄉(xiāng)的秋天真美呀!
風(fēng)景的作文 篇2
慢步走在校園里，我總感覺(jué)每一個(gè)角落都閃著我們的身影，回響著我們的笑聲。我回味著，回味著，不知不覺(jué)，又來(lái)到了那棵老楓楊下。陽(yáng)光透過(guò)綠得發(fā)亮的葉兒，照在我的臉上，好溫暖!
曾記得剛上一年級(jí)時(shí)，學(xué)校的一切是那么陌生，我膽怯，緊張。那天上體育課回來(lái)，我第一次經(jīng)過(guò)這棵老楓楊旁。風(fēng)輕輕拂過(guò)，鉆進(jìn)嫩綠的葉間，一陣美妙的“沙沙”聲吸引了我。我抬頭仰望，繁茂又青翠的'樹(shù)葉蓋住了碧藍(lán)的天空。這棵楓楊可真大啊，三四個(gè)小朋友還不能合抱它一圈呢!又一陣風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)，那片片葉子隨著風(fēng)，飛到我身邊。我凝視著綠葉，驚喜地想：它們一定是在歡迎我吧?我不禁走到楓楊身邊，輕輕撫摸著粗糙的樹(shù)皮——一層層青苔附在那棕色的樹(shù)皮上，像是給它裹上了一條碧綠的毯子，一種古老的氣息撲面而來(lái)。從此，楓楊成了我的朋友，我封閉的心漸漸打開(kāi)。
時(shí)間它悄悄地走啊!轉(zhuǎn)眼，我已是一位四年級(jí)的小學(xué)生了，可楓楊有一種神奇的魔力，一直吸引著我。遇到有趣的事情，我會(huì)第一時(shí)間跑到它身邊，氣喘吁吁地講給它聽(tīng)：什么第一次寫(xiě)毛筆字，我成了大花臉啦;什么體育課上，男女生進(jìn)行了跑步比賽，我竟超過(guò)男同學(xué)啦……楓楊也好像聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話，搖擺著身體，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在笑哩!當(dāng)然，遇到不愉快的事情，我也會(huì)和它訴說(shuō)。楓楊還是默默地聽(tīng)著，好像是在安慰我，告訴我勇敢面對(duì)，它會(huì)永遠(yuǎn)陪著我。
六年級(jí)的我成熟不少，此時(shí)我最喜歡做的事兒，是在楓楊樹(shù)下看書(shū)。我捧著書(shū)，楓楊用強(qiáng)健的手臂替我遮擋耀眼的陽(yáng)光。熱了，它會(huì)輕輕扇動(dòng)葉子，送來(lái)陣陣清涼，這樣看書(shū)真是一種享受;累了，我閉上眼睛休息一會(huì)兒，楓楊會(huì)用它獨(dú)有的嗓音，為我歌唱，替我趕走疲憊。我忍不住睜眼，抬頭望向那滿樹(shù)青翠的葉子。此時(shí)，滿身的疲憊都已煙消云散。
轉(zhuǎn)眼，六年將過(guò)。和楓楊一起經(jīng)歷了六個(gè)難忘的春夏秋冬，我已經(jīng)褪去了稚嫩，成長(zhǎng)為了一個(gè)翩翩少年。老楓楊也默默地增添了六個(gè)年輪，但是老楓楊依舊那么挺拔、強(qiáng)壯。
楓楊，你是我童年記憶里最閃亮的一道風(fēng)景，謝謝你一直陪著我，一直溫暖著我，讓我的小學(xué)生活更加多姿多彩!
風(fēng)景的作文 篇3
人生中有許多不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，如：絢麗的彩虹高高掛在天上；下雪時(shí)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落；一顆充滿生機(jī)的小草從土地里鉆出來(lái)，而我該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景是……
那是我在小學(xué)的時(shí)候有一次，體育課前沒(méi)有把胸卡摘掉，結(jié)果在跑步時(shí)胸卡掉在了跑道上，而我卻渾然不覺(jué)。跑完步后，一邊含喊著熱，一邊和同學(xué)聊著天，完全忘記了胸卡的存在。下課后，我突然想起我的胸卡不見(jiàn)了，于是著急的我叫著小伙伴們一起找。我?guī)缀跽冶榱肆怂械慕锹�，但卻一無(wú)所獲，我繞著操場(chǎng)跑了一圈又一圈卻始終沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)影子。
中午時(shí)，我看到一個(gè)一檢查員，我趕緊繞道走開(kāi)了，而她似乎也看見(jiàn)我了，她連忙追過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)她跑來(lái)，我也撒腿就跑，因?yàn)槲遗驴鄯�。她一邊喊著站住，一邊跑。我躲進(jìn)了教室，正當(dāng)她快踏進(jìn)教室時(shí)，上課鈴響了，她回去了。看見(jiàn)她走了，我終于舒了一口氣。
放學(xué)后，同學(xué)們都走了，留下我一個(gè)人在那里找胸卡，突然一只手在我背上輕輕拍了一下，我轉(zhuǎn)頭一看又是那個(gè)檢查員，來(lái)不及跑了。她喘著氣，說(shuō)話也斷斷續(xù)續(xù)：“這……這是你……你的'胸卡吧！”
我接過(guò)來(lái)一看，真的是我的胸卡！她說(shuō)：“可算是找……找到你……了，本來(lái)中午就要給你的，但……但你跑得太……太快了。”我慚愧不已，原來(lái)她是為了給我胸卡……
我錯(cuò)過(guò)了我不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景……她追著我跑是臉上浮現(xiàn)的焦急，而她給我胸卡時(shí)臉上洋溢的甜甜的微笑。這是多么美麗的風(fēng)景，而自私的我卻錯(cuò)過(guò)了。
這就是我不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景：一個(gè)女孩為了給我胸卡，追著我跑了好久，身上揮灑著汗……
你們好，本不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景！
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