風(fēng)景這邊獨(dú)好作文[熱]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景這邊獨(dú)好作文，歡迎大家分享。
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風(fēng)景這邊獨(dú)好作文1
暑假時(shí)我�；氐嚼霞�，一條蜿蜒曲折的路通向巍峨的大山里面，過(guò)了大山就迎來(lái)熟悉的味道，那是家的味道，是我小時(shí)候生活的地方。尤其在收獲的季節(jié)別有一番風(fēng)景，那時(shí)我也會(huì)四處游玩，在金黃的麥田，火紅的高粱地，雪白的棉花地，看到很多忙碌的身影，時(shí)不時(shí)的和長(zhǎng)輩們問(wèn)好，親切的言語(yǔ)中顯露出豐收的喜悅。
到了麥田里金黃的麥浪圍在我身邊蕩漾，層層起伏，一陣陣清風(fēng)撥動(dòng)著這片金黃，也撥動(dòng)著我的心弦。看著這片隨風(fēng)而動(dòng)的金色波浪，我不禁心神蕩漾。秋風(fēng)是涼爽的，吹得人們神清氣爽，走在麥田中，被金色包圍著，是多么的愜意。
在麥田里是一片愜意，那么在高粱地里就是熱情似火般的感覺(jué)�；鸺t的顏色首先映入眼簾，然后便是那擋都擋不住的熱情與激情。小的時(shí)候總愛(ài)在這些比自己還要高的高粱地里與小伙伴們玩捉迷藏，時(shí)不時(shí)會(huì)弄折好多株這高大的巨人，回家后便免不了爺爺奶奶的'一頓訓(xùn)斥。
最后，也是我最喜歡的地方——棉花地。為什么最喜歡她呢？可能是她的顏色吧！白色總是給我一種純潔、神圣的感覺(jué)，所以我從來(lái)沒(méi)有在這里玩耍嬉戲過(guò)，怕玷污了這片純潔的白色。
這三片田地連接一起就像一個(gè)大大的調(diào)色盤，美麗無(wú)比。可這一片片美麗卻比不過(guò)爺爺奶奶那雙長(zhǎng)滿老繭的手。這兩雙手上有許多大大小小的傷痕、老繭，還有泥土灰塵經(jīng)常粘滿這兩雙手。即便是這樣，他們也是最美麗的，這兩雙手仿佛有神奇的魔法，金黃的麥田，火紅的高粱，還有雪白的棉花都是出自這兩雙手，這兩雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手。
爺爺奶奶的背影總是那么迷人，在狂風(fēng)暴雨里，在炎熱的太陽(yáng)下，都能看到他們的背影，是他們創(chuàng)造了這一片片迷人的風(fēng)景，人們總是贊嘆那些美麗的風(fēng)景，卻忽略了背后創(chuàng)造這一切的，美麗的人！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文2
從南匯小區(qū)走出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)了一座美麗的花園式學(xué)校——馬鞍池小學(xué)。從寬敞的大門進(jìn)入校園，映入眼簾的是兩邊整齊的值周員，聽(tīng)到的是鏗鏘而不失魄力的口號(hào)聲！
穿過(guò)了一間由大理石鋪成的簡(jiǎn)樸式大廳，來(lái)到一條鏤空的紫藤蘿長(zhǎng)廊，極目遠(yuǎn)眺，馬鞍池小學(xué)的光輝歷史盡收眼底。漫步長(zhǎng)廊，仿佛自己并不是在游覽學(xué)校，而是在感受藝術(shù)的熏陶。突然，感到一縷陽(yáng)光照在我的臉上，出長(zhǎng)廊了了，左手邊便是同學(xué)們下課休息的小操場(chǎng)，地上的水泥磚在陽(yáng)光的映襯下蓬蓽生輝，脫離了原本的黑暗與渾濁。翠綠的發(fā)光的小草在風(fēng)的搖籃里搖擺著，直沖云霄的大樹(shù)似乎要和天上的.云朵爭(zhēng)個(gè)高低，而花朵則更是嬌媚地接受著陽(yáng)光的撫摸，多么和諧呀……
我只覺(jué)得，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
難道只有風(fēng)景美嗎？不，這里的下課時(shí)光也很美！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課時(shí)間到了，優(yōu)雅的音樂(lè)在教室里回蕩著，樓梯上走著一批又一批的學(xué)生，相伴著走向圖書館或是籃球場(chǎng)�，F(xiàn)在，讓我們把目光聚集到籃球場(chǎng)上吧！課間才開(kāi)始一分鐘而已，球場(chǎng)上的比賽以如火如茶地進(jìn)行著了，只見(jiàn)一位身著白色短袖的“老大哥”老練地接過(guò)隊(duì)友的球，一個(gè)肘擊頂開(kāi)防守隊(duì)員，接上一個(gè)悠閑的“三步上籃”，進(jìn)球！而對(duì)手也不甘示弱，一個(gè)小個(gè)子在隊(duì)友擋拆之際身子往下一蹲，身子向上的一瞬間直接出手，球進(jìn)了，全場(chǎng)沸騰了……
校園，一個(gè)樸實(shí)而平常的地方，也許它不是那么華麗，但它給我留下的，是學(xué)習(xí)時(shí)揮灑的汗水，是課間玩耍時(shí)的歡樂(lè)，更是同學(xué)之間在困難時(shí)期互幫互助的友誼。風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文3
我們的校園風(fēng)景如畫，但我最喜歡的要數(shù)南邊的“博雅園”。它是供我們休息玩耍的好去處。一下課，那邊就炸開(kāi)了“鍋”，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)“博雅園”，首先映入眼簾的是幾棵桂花樹(shù)，每逢八月，四季桂和金桂的花朵從枝頭之間冒了出來(lái)，它雖然沒(méi)有玫瑰的高貴，沒(méi)有牡丹的.華麗，但我卻對(duì)它格外欣賞。桂花呈四角形狀，花瓣金黃金黃，非常細(xì)小，在桂花的中間還鉆出細(xì)小的花蕊。整個(gè)“博雅園”飄滿了桂花的香氣，鉆滿整個(gè)鼻子，我們陶醉在花香的海洋中，令人神清氣爽、心曠神怡。
沿著鵝卵石鋪成的小路，悠閑地散步，不一會(huì)兒就來(lái)到“遐思亭”。亭子主要靠四個(gè)大柱子支撐，上面，亭頂尖尖的，上面繞滿了葡萄藤，遮住了亭頂?shù)目障�，只能看�?jiàn)漏下來(lái)斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
再往西走，就是學(xué)校的“競(jìng)藝?yán)取�。在“�?jìng)藝?yán)取钡膬蛇叄菙?shù)不盡的豐富多彩的圖畫，門檻上寫滿了關(guān)于藝術(shù)類的格言，整條“競(jìng)藝?yán)取笔谷顺领o在藝術(shù)的海洋里，讓人目不暇接。在“競(jìng)藝?yán)取钡谋M頭，有幾棵樸素、被稱為“活化石”的銀杏樹(shù)。每逢秋天，銀杏樹(shù)的葉子像一把把黃色的小扇子，地面上撒滿了“小扇子”的地毯。仔細(xì)觀察，葉子上有幾條細(xì)細(xì)的紋路，扇起來(lái)還帶著風(fēng)呢！粗大的樹(shù)干，足要兩三個(gè)人手拉手那么粗，上面布滿了條紋，像老爺爺額頭上的皺紋。
“博雅園”四季如畫，每個(gè)季節(jié)各有一番美景，它們豐富多彩，各有各的特色，人走進(jìn)去就仿佛到了一個(gè)生機(jī)、藝術(shù)、花草的海洋，讓人心情舒暢、神清氣爽、心曠神怡我，我愛(ài)我們的校園我更愛(ài)我的“博雅園”。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文4
大自然中往往蘊(yùn)含著別具一格的風(fēng)景，讓你沁人心脾……
——題記
潺潺的小溪，匯聚成奔流不息的江河；鮮艷的花朵，拼湊成蝶花飛舞的花海；蔥郁的樹(shù)木，結(jié)合成綠樹(shù)成蔭的寶地。
好不容易休息一天，爸爸提議去汾陽(yáng)的上林舍游玩。剛才還無(wú)精打采的我，瞬間變得活力四射。“好啊，走走走！”激動(dòng)的心情早已按壓不住我表面的沉默。于是，今天的這個(gè)臨時(shí)計(jì)劃開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，終于到達(dá)目的地。站在路邊上，天氣曝曬、人煙稀少、地上的小草都懶得搭理人，幻想中迷人的風(fēng)景，在這一時(shí)刻頓時(shí)化為烏有。我報(bào)怨道：“就這？我還以為是什么風(fēng)水寶地呢。”“唉呀，你不能只看表面嘛！”爸爸勸說(shuō)道。唉，好吧，恭敬不如從命。
從山坡上下來(lái)，順著彎彎的小路一直往前走，卻發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景：挺直的樹(shù)木一棵挨著一棵為人們撐起了清涼的綠傘；清澈的.小溪唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒；五顏六色的野花舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿；游人源源不斷，有老人坐在竹椅上乘涼，有小孩兒噴著水槍互相嘻戲，有年輕人漫步林間小路。山圍著樹(shù)，樹(shù)傍著水，水映著花，花襯著人，真是一個(gè)山清水秀之地呀！這好比陶淵明寫的《桃花源記》中清新脫俗的世外桃園，雖略勝一籌，但這舒適而又悠閑的感覺(jué)真是讓人求之不得！
躺在搖床上，感受叮咚的泉水，時(shí)而起伏，時(shí)而平坦，時(shí)而急促，時(shí)而平緩；踩在石頭上，一邊撫摸著泉水清新透澈的臉龐，一邊尋找著水中形態(tài)各樣的卵石。這大自然的美景終究是不能由人來(lái)控制的，
一股從未感受過(guò)的清涼油然而生，禁不住水花四濺地玩耍起來(lái)，竟忘了時(shí)間的飛逝。
風(fēng)景這邊獨(dú)好，大自然風(fēng)光無(wú)限，我的人生將會(huì)多一份精彩與收獲！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文5
有人迷醉于煙雨江南，喜歡那云煙氤氳的小橋流水；有人心醉于濃妝淡抹總相宜的西湖，喜愛(ài)那里的旖旎風(fēng)光光……可我，卻鐘情于西域那漠漠黃沙，這邊，風(fēng)景獨(dú)好！
這邊的沙獨(dú)好。在山清水秀的地方，是看不見(jiàn)這綿綿黃沙的。大漠的天氣總是晴好，這些沙礫也總是金燦燦的，仿佛是太陽(yáng)遺失在西域的一大把陽(yáng)光。這沙漠又是那么廣大，放眼望去，它們綿延著，綿延著，像一塊金色的地毯，由此鋪展開(kāi)去，仿佛要沿展到遙遠(yuǎn)的天邊。
這邊的綠獨(dú)好。一抹春紅，一點(diǎn)新綠，一方綠洲，對(duì)于遠(yuǎn)行在大漠中的人兒來(lái)說(shuō)，一定會(huì)讓他們眼前一亮，身體重新注入新的活力。在這漠漠黃沙中，一株沙槐隨風(fēng)搖曳，仿佛在跳著一支希望之舞；一顆椰棗樹(shù)沙沙作響，好似在風(fēng)中淺唱一曲生命之歌。在這無(wú)邊無(wú)垠的.大漠，在大都市里毫不起眼的綠，卻是“希望”最好的代名詞！
這邊的水獨(dú)好。在茫茫大漠中，有一灣甘泉。論洶涌澎湃，它不如長(zhǎng)江黃河；論水波秀美，它不及西湖漓江�？墒谴竽甑娘L(fēng)沙，并沒(méi)有將它掩埋。千年漫長(zhǎng)的歲月里，它一如既往的清冽、澄澈。無(wú)風(fēng)時(shí)，它似一面明鏡，又似一塊鑲嵌在黃金上的碧玉；有風(fēng)時(shí)，那粼粼的波光，就是風(fēng)兒在湖面上舞蹈留下的足跡。
沒(méi)有這漠漠黃沙，就沒(méi)有昭君出寨、霍去病被匈奴這些流芳千古的大漠故事；沒(méi)有這茫茫沙漠，就沒(méi)有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這些蕩氣回腸的大漠之謠。
看哪，西域、大漠，這里風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文6
生活處處有風(fēng)景，青山綠水是風(fēng)景，校園一角是風(fēng)景，一篇精彩文章也是風(fēng)景……生活處處是風(fēng)景，能觸動(dòng)你內(nèi)心的就是風(fēng)景。
——題記
江南風(fēng)景：
江南的風(fēng)景是最美的，這里沒(méi)有老家黃土高原上的風(fēng)沙，也
沒(méi)有干燥的氣候，在那里最常用的交通工具是船，烏蓬船最為常見(jiàn)。
在雨后的早晨，河面上有著一層薄霧。這時(shí)是我最喜歡的時(shí)候，坐在船里往外瞧，一切都被蒙上了一層縹渺的面沙，宛若仙境一般，讓人神往。等晨霧散開(kāi)，寧?kù)o的小鎮(zhèn)又變化成一幅水墨畫，青色的街道，屋頂和白色的圍墻，河岸上黑色的大理石，水面上穿插的幾條竹筏，上面站著魚鷹(也叫鸕鶿)那是漁民們捕魚的幫手。
我坐在船上用相機(jī)記錄下了這美麗的江南風(fēng)景。
校園一角：
校園一角也是很美的'，它的美是交替的。在我就讀過(guò)的小學(xué)，大門內(nèi)的圍墻里種滿了花，平日里看似平淡無(wú)常，可實(shí)際上它是一座“花鐘”。當(dāng)春日來(lái)臨時(shí)，迎春花露出了微笑，開(kāi)成
了淡黃的一片墻；夏天來(lái)臨時(shí)，水塘里的荷花開(kāi)得正旺，這兒一
朵粉色，那兒一朵白色，與棕櫚樹(shù)濃綠的葉片構(gòu)成了一幅絕美的
畫面；到了秋天，丹桂飄香，使整個(gè)校園都充斥著香味，菊花也吐出了金黃的花蕊，與斑斕的落葉互相比襯，美不勝收；冬天到來(lái)時(shí)，萬(wàn)物調(diào)落，漫漫的大雪飄落了，臘梅終于忍不住展開(kāi)了花朵，散發(fā)出了陣陣幽香，讓人不禁想起了"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。”與“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”等贊美麗詩(shī)句。讓人心曠神怡，同時(shí)也提醒了人們時(shí)間麗流逝。
是的，生活處處是風(fēng)景，它并不一定是非常宏偉特別名，只要我們能夠用心去感觸它，并能因此而得到些許的感悟，那就是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文7
一株嫩黃的小草，不必去模仿大樹(shù)的高壯；一顆細(xì)小的沙粒，不必去體會(huì)高山的巍峨；一個(gè)平淡的人，也不必去領(lǐng)悟他人的想法，因?yàn)椋猴L(fēng)景這邊獨(dú)好。
抬腳出門，便能夠嗅到空氣中沉悶的氣息，烏云在向四方召集“同黨”來(lái)制造一場(chǎng)暴風(fēng)雨。雷聲乍響，周圍的樹(shù)木花草來(lái)回?fù)u蕩，來(lái)穩(wěn)住腳下的土地。他只是眾多花草的小小一株。看吧！它頑強(qiáng)地抗壓著風(fēng)雨，一下，一下，永遠(yuǎn)不放棄。烏云悻悻離去，像沒(méi)有得逞的頑皮的孩子。但它和我一樣，都見(jiàn)證了小草的力量，證明它與大樹(shù)有一樣強(qiáng)大的力量——風(fēng)景這邊獨(dú)好！
朵朵白云悠悠然地為太陽(yáng)讓位，太陽(yáng)光炙熱地照拂著眼前的高山。刺眼的陽(yáng)光使山愈發(fā)耀眼。但我注意到了，嵌在它身體里的沙石。數(shù)不清的沙石匯聚成了高山。小小如它，捏起放在陽(yáng)光下，便有著玻璃石的光彩——風(fēng)景這邊獨(dú)好！
我就是這草，這石，在世界眾多人口眾多一員。許多許多的人與我一般，我也與許許多多的人一般。但我相信，這樣平凡的我，一樣有著不平凡的個(gè)性，心里有著不一般的風(fēng)景。我在人群的`潮流中，小小一個(gè)，不去盲目追隨別人的腳印，而要走出不一樣，有著不一樣風(fēng)景的路。
滿地的草，一根都充滿活力；滿山的石，一粒也有著燦爛的光；漫天的星，一顆也耀眼著星河；每個(gè)人，都有著自己不一樣的風(fēng)采。
告訴我，你看到了這邊獨(dú)好的風(fēng)景了嗎？
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文8
青草離離，沿著石塊小路一直向前，一副精美的“畫卷”在眼中展現(xiàn)……
蘇州園林，一個(gè)古老而又不失秀氣的地方。我前腳踏入蘇州的拙政園，撲鼻而來(lái)的園林特有的氣息。望眼欲穿，青色的鵝卵石小路仿佛要引領(lǐng)我走向仙境。
終于，我看見(jiàn)怒放的'荷花，精致的小亭，古香古色的樓房。我快步疾走，池水中間，有一座古木制成的小亭，古香古色，似乎刻著歲月留下的痕跡，它有一個(gè)頗有韻味的名字—四面荷風(fēng)。池面上，荷花就像一群小仙女環(huán)繞著它。亭亭玉立，爭(zhēng)奇斗艷。荷花仿佛才是今夏的主角。蒙蒙細(xì)雨后，花瓣上托著一顆顆晶瑩剔透的“珍珠”。玫紅的，粉的，白的，各種各樣，多姿多彩。此情此景，亭子與荷花融為一體。也不知是荷花點(diǎn)綴著亭，還是亭子襯托著荷花，總覺(jué)得像一幅令人賞心悅目的畫卷。這一切都很美很美。我抑制不住心中的喜悅，嘴角上揚(yáng)。
沿著一座小石板橋漫步而過(guò)，它小而不失精致，它精致更不失氣場(chǎng)。我走進(jìn)一個(gè)廳堂，雕刻著花紋的木桌、椅子，也許已經(jīng)有上百年的歷史，似乎在向我們講述著歲月的變遷，這里留下的故事。引人注目的是，玻璃上的碎花，是當(dāng)時(shí)流行的技藝，充斥著能工巧匠的用心。而牌匾上“三十六鴛鴦館”六個(gè)大字，豪放而又闊氣，為這個(gè)廳堂，起到了點(diǎn)睛的作用。
一路向前，千姿百態(tài)的假山，各種各樣的盆景，枝椏間的那一抹紅……將園林的獨(dú)特之美，描繪得淋漓盡致。我沉浸在其中，按下快門，將拙政園的景色在我的腦海中駐足停留。
人們都說(shuō)“蘇州園林玲瓏俊秀”，我想，的確如此。
風(fēng)景，這邊獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文9
郁郁蔥萄的樹(shù)葉，一排排整齊的自行車，一個(gè)個(gè)歡喜的男女老少，成了我窗前空地的一番獨(dú)特的景致。
每天早晨，當(dāng)布谷鳥(niǎo)亮起嗓子鳴出第一聲，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射入窗中，當(dāng)一絲青草的香氣傳入房中，新的一天便開(kāi)始了。我揉著朦朧的雙眼向窗外望去，鄰居家老奶奶已經(jīng)在鍛煉身體了。清風(fēng)吹撫著我的臉，桂花樹(shù)上的桂花散發(fā)出陣陣宜人的香氣。放眼望去，從綠油油的草地到蒼翠的大樹(shù)，沒(méi)有一個(gè)不充滿生機(jī)的。松鼠擺動(dòng)靈活的身體，從這根樹(shù)枝跳到那根樹(shù)枝，警覺(jué)地盯著四周。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上棲息著，唱著美妙的歌曲。草叢中的野貓也出來(lái)曬太陽(yáng)，扒在柔軟的草中，伸幾個(gè)懶腰。望著這些獨(dú)有的`風(fēng)景，心情都好了幾分，頓時(shí)全身充滿了活力，開(kāi)始全新的一天。
在那片空地上，附近的人們常來(lái)此處嬉戲、運(yùn)動(dòng)。小學(xué)生在這里跳繩，常常呼哧呼哧地直喘氣；老人們會(huì)打打太極，或是看著他們的孫子、孫女們，臉上露出欣慰的笑容；大人們也會(huì)在這里做一些運(yùn)動(dòng)，并談?wù)勆钪械南才?lè)……突然有人嘟噥一句，這些共享單車怎么亂停呢？他一邊說(shuō)，一邊扶起一輛倒在地上的共享單車。一旁的人們見(jiàn)此，便紛紛加入到整理共享單車的行列來(lái)了。有人用布擦拭著車上的灰塵，有人劃定區(qū)域擺放車子，不一會(huì)兒，一輛輛小黃車像一個(gè)個(gè)小哨兵，整齊地排列好了。
窗外的風(fēng)景，看似平凡，卻處處充滿著獨(dú)有的溫暖與美好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文10
草長(zhǎng)鶯飛、桃紅柳綠的四月，我獨(dú)自來(lái)到了河濱公園。
看，公園旁的那條小河靜靜地、緩緩地流淌著，陽(yáng)光灑在河面上，折射出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光。河邊的草坪上，初生的草像牛毛似的細(xì)細(xì)的、密密的，淺綠中泛著淡黃，嫩得讓人不忍去踩踏；河岸上，桃樹(shù)開(kāi)花了，油亮亮的綠葉映襯著一抹抹鮮艷的紅；石縫間，一株迎春花傲然開(kāi)放，黃燦燦的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，碧波蕩漾的河面映出它的倩影……春天好美呀，只是這小小的河畔一角，已讓我沉醉其中，不愿挪步！
正當(dāng)我正沉醉于眼前美景之時(shí)，一位推著輪椅的阿姨緩緩地進(jìn)入了我的視線。阿姨剪著齊耳短發(fā)，穿著一身運(yùn)動(dòng)服。輪椅上坐著一位奶奶，頭發(fā)花白，腿上還蓋著一條毯子。她們慢慢地走著，最后在一處樹(shù)蔭下停下來(lái)。阿姨固定好輪椅的`輪子，轉(zhuǎn)身朝我這邊揮了揮手，一個(gè)六七歲的小男孩蹦蹦跳跳地向阿姨那邊跑了過(guò)去。哦，原來(lái)是祖孫三代一起踏青來(lái)了。
小男孩跑到輪椅旁，看到阿姨給老奶奶輕輕地按著肩膀，也蹲下身子輕輕地給老奶奶捏腿。阿姨看著小孩，會(huì)心地笑了。不一會(huì)兒，小男孩踮起腳湊到老奶奶的耳邊輕輕地說(shuō)著什么，逗得老奶奶開(kāi)心地笑了。不知是笑得太急還是嗆到了風(fēng)，老奶奶突然咳嗽起來(lái)，阿姨趕緊扶好老奶奶，然后輕輕地拍著老奶奶的背。小男孩急忙從系在輪椅扶手上的包里取出一張面紙，熟練地給老奶奶擦拭著嘴角。不一會(huì)兒，老奶奶止住了咳嗽，她撫著小男孩的頭，輕輕地、久久地?fù)崦�，像是撫摸著一件至寶。她臉上洋溢著幸福的笑容，在春日的�?yáng)光下顯得異常的慈祥。這笑容比起春日的美景毫不遜色。
尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，在這一家得到了傳承，讓我深受感動(dòng)。我在公園呆了很久，一直到祖孫三代離開(kāi)，才依依不舍地回去了。風(fēng)景這邊獨(dú)好！
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文11
東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
——題記
世間萬(wàn)物，有數(shù)不盡的良辰美景�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@是描述瀑布之雄偉壯觀；“適與野情愜，千山高復(fù)低�！边@是描述大自然的美。但有一處風(fēng)景卻令我格外注目，那便是我家的陽(yáng)臺(tái)。我家雖沒(méi)有瀑布之雄偉，也不及大自然的悠然，卻散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力。
我家的陽(yáng)臺(tái)并不算大，約20平米左右。在柵欄上有許多花草，與一般陽(yáng)臺(tái)并無(wú)二致。但是不同的是，陽(yáng)臺(tái)上總有兩個(gè)人，那就是我和父親。
小時(shí)候，大概四五歲，父親總是準(zhǔn)備好桌凳，好讓我回來(lái)與其一起練字，有時(shí)也會(huì)與我講故事。那時(shí)候陽(yáng)臺(tái)上的時(shí)光，是我一生中最快樂(lè)的時(shí)間。然而，小小稚嫩的我總是會(huì)問(wèn)爸爸：“爸爸，我們什么時(shí)候去陽(yáng)臺(tái)上�。俊�
后來(lái)我大了些，上了小學(xué)。我和父親也常常在陽(yáng)臺(tái)上乘涼。那時(shí)候，父親總喜歡安靜的坐在藤椅上，聽(tīng)我在它面前眉飛色舞的講述在學(xué)校中發(fā)生的趣事。有時(shí)我遇到不開(kāi)心的.事，也常常會(huì)與父親相約于陽(yáng)臺(tái)，讓他為我排憂解難。那時(shí)候，在陽(yáng)臺(tái)是一天最溫馨的時(shí)間。
如今，我上了初中，學(xué)業(yè)也繁重了許多。可我與父親依舊在陽(yáng)臺(tái)上。在陽(yáng)臺(tái)上，父親不再教我讀書寫字，也不再聽(tīng)我講述了，而是把我當(dāng)做他的朋友一般，與我一同下棋，與我一同談?wù)撊松芾怼＿@時(shí)候，在陽(yáng)臺(tái)上的時(shí)光是最有意義的。
在這個(gè)小小的陽(yáng)臺(tái)上，我學(xué)會(huì)了讀書寫字，懂得了人生哲理，在這小小的陽(yáng)臺(tái)上，充滿快樂(lè)，溫馨，也是充滿意義的，陽(yáng)臺(tái)包含了這么多種感情，難道不是一處獨(dú)特的風(fēng)景嗎？
這處風(fēng)景僅存我心，他人難知其好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文12
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有都市的燈紅酒綠，只有清香的裊裊炊煙；沒(méi)有闊氣的柏油馬路，只有泥濘的黃泥巴小路；更沒(méi)有宏偉的高樓大廈，只有幾間低矮的小平房……但在我的心中，故鄉(xiāng)風(fēng)景獨(dú)好。
令我印象最深刻的是從村中流過(guò)的一條潺潺的小溪。小溪的底部有光滑如鏡的鵝卵石，這些石子中間還隱藏著無(wú)數(shù)的小螃蟹，小魚小蝦……每到酷暑難耐的盛夏，我就會(huì)和幾個(gè)發(fā)小去捉魚摸蝦，每次都收獲滿滿呢！離小溪不遠(yuǎn)的一處，有我們的一個(gè)秘密基地。那是一塊光禿禿的田地，從小溪收獲滿滿的'魚蝦之后，我們就會(huì)在秘密基地搭起火堆，生起火，開(kāi)始烤魚烤蝦�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候烤出來(lái)的魚蝦味道真不怎么樣，可那時(shí)候的我卻覺(jué)得美味極了；而這樣的經(jīng)歷也成為我與故鄉(xiāng)難以忘懷的一段風(fēng)景……
除了小溪，讓我們男孩子最喜歡的就是張叔叔的果園了。果園里邊清一色的棗子樹(shù)，棗子成熟的時(shí)候，那場(chǎng)景壯觀極了。秋天的某一個(gè)夜深人靜的時(shí)候，我和小伙伴三個(gè)一群，五個(gè)一伙，趁著夜色爬進(jìn)果園里，偷摸地爬上棗樹(shù)摘棗子吃。但大部分時(shí)候，棗子剛剛成熟的那幾天，我們就急不可耐地“偷棗”吃，以致于吃到嘴里的棗子還沒(méi)完全成熟，有的甚至還是青色的，味道又酸又澀，可心里總是會(huì)漾起絲絲快樂(lè)的甜。
正是這樣一個(gè)拙樸的地方，讓我留下了這么多美好的回憶。如今六年級(jí)的我，每天生活在城市的車水馬龍，吵鬧喧囂中，回想起那條清澈的小溪，果實(shí)累累的一排排棗子樹(shù)，天真爛漫的一張張笑臉，依然覺(jué)得風(fēng)景獨(dú)好的，在故鄉(xiāng)。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文13
大地開(kāi)始升溫，春天的氣息開(kāi)始消散，寓意著熱情的夏天開(kāi)始了。但在夏天，我有不僅一次想起了那日在海邊的情景：一望無(wú)際的海上一群海鷗在那碧藍(lán)色的天空上翱翔。海上，一艘巨大的游輪在海上漂浮著，在游輪甲板上，一個(gè)小男孩靜靜望著遠(yuǎn)方……
那時(shí)是初秋，秋天好像忘了海南這個(gè)熱情的地方。我一個(gè)人來(lái)到了這里的一個(gè)親戚家居住，親戚家的別墅就建在海邊。我的房間靠海邊從窗戶外一眼望去便是無(wú)盡的海。
清晨，當(dāng)?shù)匾豢|陽(yáng)光射到我的房間里。睡意朦朧的我，慢慢的睜開(kāi)眼睛。一陣清新的海風(fēng)從外面吹了進(jìn)來(lái)。是我頓感是神清氣爽，簡(jiǎn)單的洗漱后，我便來(lái)到了海邊。清晨的海邊很安靜。之間一望無(wú)際的海仿佛像一位慈祥的母親正微笑的`看著你。頓時(shí)令人感到一種安詳?shù)母杏X(jué)。、
中午，我吃完飯，搬了一張椅子便來(lái)到了海邊。此時(shí)的海已經(jīng)開(kāi)始跳舞了。那碧藍(lán)的海如同一位神奇的魔術(shù)師，他將海浪一波一波的向岸邊涌去。一波，一波，合成一波。那在海里淺藍(lán)浪拍在岸上時(shí)又變成了碧綠色。不得不贊嘆海的神奇。海浪越來(lái)越多，它們是在賽跑嗎？
午后，我脫掉涼鞋他在沙灘上把腳踏在沙灘上。啥子發(fā)出了“沙沙”的聲音。令人感到十分的溫暖，海水拍到了我的腳上。我望向那一望無(wú)際的海，一群海鷗在那碧藍(lán)色的天空上翱翔，我又望去海上，一艘巨大的游輪在海上漂浮著，在游輪甲板上，一個(gè)小男孩靜靜望著遠(yuǎn)方……
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文14
一本好書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片美景，讀書時(shí)，總會(huì)感覺(jué)心曠神怡，翻開(kāi)書就可以領(lǐng)略文字之情，領(lǐng)略世間美景，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
讀起詩(shī)圣杜甫青年時(shí)作得《望岳》。他帶我登上泰山，在這五岳之首的泰山中領(lǐng)略真正的磅礴，他重疊的山勢(shì)，厚重的形狀，蒼松巨石的烘托，云煙的變化，真可謂“人間四大奇觀”。一步步向山頂走去，漸入佳境，由“人間”進(jìn)入“天庭仙界”攀上頂峰，不禁想起孔老夫子的話：“登東山而小魯，登泰山而小天下�！碧┥秸媸菈邀愋忝�，讓人回味無(wú)窮。我讀出了詩(shī)人的浪漫豪氣以及心胸氣魄。
讀者詩(shī)圣的'詩(shī)，我被這磅礴的景色感染了，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
帶著好奇心我走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾一生為共產(chǎn)主義奮斗，他在前線帶兵打仗，帶領(lǐng)共青團(tuán)修筑鐵路，他在雙目失明后竟仍然竭力為此奮斗，保爾曾想過(guò)放棄，但他不向命運(yùn)屈服，用頑強(qiáng)的毅力去進(jìn)行寫作，用盡所有精力獻(xiàn)身國(guó)家安康�！拌F環(huán)已經(jīng)砸碎，他拿起新的武器重返革命隊(duì)伍開(kāi)始了新的生活”
書中的風(fēng)景有時(shí)就是人物的精神，書讓我領(lǐng)略到這樣的美景真好，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
書海茫茫，美好的風(fēng)景就在你手中掌握，在你眼中領(lǐng)略，在你心中領(lǐng)悟本質(zhì)。書中有大千世界，書中有林海茫茫，拿起書遠(yuǎn)離城市的喧囂你會(huì)感覺(jué)這邊風(fēng)景獨(dú)好。
風(fēng)景這邊獨(dú)好作文15
南寧——一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的城市。最讓人美不勝收的南湖公園是南寧的一奪最大最亮最美的鮮花。
我喜歡南湖里的小魚。它們時(shí)而躍出水面吹個(gè)泡泡，做個(gè)鬼臉；時(shí)而鉆入水底躲在水草叢中，跟伙伴們捉迷藏。
有的穿著銀白色的外衣，一雙炯炯有神的小眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)又尖又長(zhǎng)的嘴巴；有的披著鮮紅色的外衣，一雙圓鼓鼓的眼睛顯得特別精神
有的拖著一條笨重的大尾巴，游來(lái)游去，把水草弄得東倒西歪……正是有了它們的點(diǎn)綴，才使南湖變得更美了。
我喜歡南湖公園的名樹(shù)園。那里有枝葉茂盛的古榕樹(shù)，有憨態(tài)可掬的佛肚樹(shù)，還有高大挺拔的樟樹(shù)。
它們有的胖、有的瘦、有的高、有的'矮，有的樹(shù)影婆娑，有的形單影只。不管用什么樣的姿態(tài)，仿佛都告訴人們它們是名樹(shù)園天然的主人。
我更喜歡南湖公園里高大的木棉樹(shù)。春天是，木棉樹(shù)一樹(shù)橙紅；夏天時(shí)，木棉樹(shù)綠樹(shù)成蔭；秋天到了，木棉樹(shù)枝葉蕭瑟；冬天，它禿枝寒樹(shù)。
木棉樹(shù)一年四季為人們展現(xiàn)了不同的風(fēng)情。它的花桔紅色，每年3—4月開(kāi)花，等花凋謝之后，樹(shù)葉就慢慢長(zhǎng)出來(lái)了。
我喜歡木棉花是因?yàn)樗媒?jīng)風(fēng)霜，挺拔依然。它的樹(shù)冠總是高出附近周圍的樹(shù)群
以爭(zhēng)取陽(yáng)光雨露，木棉這種奮發(fā)向上的精神及鮮艷似火的大紅花，被人們譽(yù)之為英雄樹(shù)、英雄花。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，木棉花翩翩飄落到我的腳下，伴著輕輕滑過(guò)我臉龐的微風(fēng)，我陶醉了，我仿佛也跟它們一起舞蹈起來(lái)……��！
這里的風(fēng)景獨(dú)好。
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