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寫景作文

路上的風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-06-10 12:12:19 寫景作文 我要投稿

【實(shí)用】路上的風(fēng)景作文6篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的路上的風(fēng)景作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】路上的風(fēng)景作文6篇

路上的風(fēng)景作文 篇1

  人生最大的幸福不是獲得什么樣的結(jié)果,而是在于享受追求的過程。可是,有很多人往往過于注重結(jié)果,而忽略了沿途的。隨著時(shí)光的流逝,許多人只知道拼命地向目標(biāo)沖刺,而錯(cuò)過了自己最美的青春年華,也與快樂失之交臂。

  其實(shí),困擾來自人的內(nèi)心,正所謂天下本無事,庸人自擾之。過分強(qiáng)求結(jié)果的成敗,只會(huì)使過程變得苦澀乏味。即便如此,得到的結(jié)果也未必就能如你所愿。世上的事往往就是這樣,外因是變化的`條件,只有內(nèi)因才起決定性的作用。對(duì)于本來不必?fù)?dān)憂的事,卻整日愁眉不展,思前想后,結(jié)果可能顧此失彼。所以,我們不妨放下包袱,輕松地面對(duì)一切可能出現(xiàn)的結(jié)果,這樣你會(huì)得到更多的快樂。

  愛默生曾經(jīng)說過:“對(duì)于一件做得很漂亮的事情的獎(jiǎng)賞,就是已經(jīng)把它做好了!碑(dāng)你實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo),不管這個(gè)目標(biāo)是什么,在此過程中,你都會(huì)不斷成長,也許你自己并未覺察到這種成長,可是它卻實(shí)實(shí)在在地發(fā)生著。因此,我們不要僅僅注重結(jié)果會(huì)帶給自己什么,更要知道在經(jīng)歷的過程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)的新東西或激發(fā)出的個(gè)人能力,這便是過程給予我們的獎(jiǎng)賞。

  在希臘傳說中,大力士西西費(fèi)斯因?yàn)橛|犯了宙斯,被罰以苦刑:將一塊大石頭從奧林帕斯山下推到山上。由于加了神的咒語,巨石在抵達(dá)山頂?shù)膭x那,總會(huì)自動(dòng)滾落到山下。

  在日復(fù)一日的循環(huán)勞動(dòng)中,西西費(fèi)斯感到無望,甚至絕望,因?yàn)閷?duì)他的懲罰永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束。但是有一天他忽然發(fā)覺,自己搬動(dòng)巨石的每個(gè)動(dòng)作都充滿了力量與美感。于是,他專注地享受著自己勞動(dòng)時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作。這時(shí),一切的苦勞、疲憊和絕望都消失了,他開始全身心地享受這份苦役,不再抱怨、焦慮,只是關(guān)注著自己做的每一個(gè)動(dòng)作。奇跡發(fā)生了,神的咒語竟然就在那一刻解除了,西西費(fèi)斯從永無休止的苦役中重獲自由。

  面對(duì)無望的結(jié)果,西西費(fèi)斯選擇了享受過程。在過程的欣賞中,他忘卻了永無休止的苦役,生命由此柳暗花明,充滿樂觀。人生是一段漫長的旅程,與其為了一次暫時(shí)的失敗而放棄所有的美好生活,倒不如保持著一種簡單樂觀的心態(tài);人生如一盤無解的玲瓏棋局,與其苦苦思索無解的結(jié)局,不如放松下來,享受下棋的快樂。當(dāng)我們懂得從另一個(gè)角度享受過程、享受生命的時(shí)候,束縛我們精神的巨石便會(huì)像霧一樣散開。

路上的風(fēng)景作文 篇2

  離別家鄉(xiāng)幾載,但那古老的清清的虎渡河,載著它那悠久的歷史,載著我童年的夢幻,無時(shí)無刻不在我的心中流淌。它像一匹柔軟的碧玉帶,鑲嵌在母親的心懷;它永遠(yuǎn)都是那么安詳、恬靜;它永遠(yuǎn)都是那么坦蕩無私,像一位滿懷柔情的慈母,用自己的乳汁哺育兩岸人民。

  我很小的時(shí)候,媽媽常牽著我的手越過大堤,踏過軟綿綿的沙灘,來到河邊的埠頭,清洗衣服。在媽媽那“梆,梆”錘衣聲中,我靜靜地站在那兒,望著被濺起的水花的河面,>傾聽“嘩嘩”的流水,心潮起伏。聽說虎渡河是長江的兒女。酒香四溢,頗有名氣的紅糧液就是用它的水釀制而成。因此,我更喜愛這家鄉(xiāng)的小河了。

  春天 來臨,小河兩岸的野花、嫩草、楊柳,在河水的輕撫中,揉弄著黃眉綠眼,舒展著輕軟的胳膊。當(dāng)展霧消失,太陽升起來,陽光灑在河面上,露出一大片紅色,多像美麗少女臉上的紅暈。漸漸地,河面鍍上了一層金光,微風(fēng)吹拂,頓時(shí),金緞被扯成無數(shù)塊小片,在河面上飄蕩著??再看看河中那密密麻麻的小魚,嬉戲的鴨子,還有岸

  邊飄浮的像小銅錢般大小的浮萍,這一切使小河春意濃濃、生機(jī)勃勃。

  夏天 ,赤日炎炎,虎渡河成了孩子們的樂園。我們從家里偷偷地拿出輪胎、塑料袋,黑的、灰的、白的,充足氣后當(dāng)“救生袋”!皳渫ā渫ā钡靥滤,用腳拍打著水,打起水仗來。不管是否分得清“敵我”,只是閉起眼睛亂撲打,水落在身上真舒服。一陣又一陣地笑聲飄蕩在河面上。再看看夜晚小河的>景色更加迷人。小河被照得如同白晝一樣,楊柳依依,如同少女倩影;垂柳裊裊,如同姑娘烏黑的發(fā)辮;深邃的天空,月明星疏,多美的.夜景啊!在這里我們捉迷藏,做游戲;坐在岸邊,把腳伸進(jìn)水里,任河水漫過腳腿;風(fēng)兒吹拂發(fā)髻,聆聽勞累一天的人們盡情地談?wù)!巴鯉煾担F(xiàn)在的工資 大概有150多了吧!”“您已經(jīng)買了彩電??”小伙子、姑娘們提著錄音機(jī)乘涼,多愜意!

  秋天 的虎渡河畔,洋溢著秋的氣氛,蕩漾著農(nóng)民豐收的喜悅。一望無垠的棉花,金黃的稻谷,好一派迷人的秋色l我們也被感染了,在岸邊追逐、打鬧。江面上的水草已經(jīng)枯萎,浮萍已被一片片的菱角葉所代替。尖角菱角勾引著我們。天黑時(shí),瞞著大人,脫下鞋子,卷起褲腿,也不管菱角多扎手,水多涼,直到小兜鼓起來,菱角刺兒也將頭伸了出來,才肯罷休!

路上的風(fēng)景作文 篇3

  一夜夏風(fēng),一夜夏雨。

  我去上學(xué)路上時(shí),經(jīng)過一條樹的小路。梧桐樹的葉子一圈一圈地飄落下來,像跳芭蕾舞一樣,那舞姿可真優(yōu)美啊!柏樹像一個(gè)個(gè)挺拔的壯士。還有一些小鳥停在柏樹上,好像在和柏樹說話呢!

  拐過街角,是一條熱鬧的街道,大人們有的送孩子們上學(xué),有的去買東西,還有的`忙著去上班。來到學(xué)校,操場像一片碧綠的草原,孩子們像一匹匹野馬一樣自由自在地在“草原”上奔跑。

  上學(xué)路上的景色真美!

路上的風(fēng)景作文 篇4

  我不禁覺得人生就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬,轉(zhuǎn)瞬即逝,但總會(huì)有一些風(fēng)景烙在你的心里,成為你路上的美麗風(fēng)景。

  90度美景

  丁鈴鈴在鬧鐘的陪伴下,我媽輕輕走進(jìn)我的房間,拍了拍我的被子,說:“小懶豬,起床了。”我睜開惺忪的眼睛,囁嚅道:“再睡,再睡。”我媽趕緊阻止我再睡著。然后睡前喝這杯牛奶。我媽一邊說,一邊把杯子旋轉(zhuǎn)了90度,杯子的把手正好對(duì)著我的手掌。感受著牛奶的溫度,我的.嘴角忍不住冒起一點(diǎn)弧度。

  180度的美景

  洗漱完畢,來到桌前,早飯做好了,放在桌子上。爸爸正在看晨報(bào),看到我來了,就放下手里的晨報(bào),我趕緊坐下,開始聽他給我講課。我明白父親對(duì)我寄予厚望,所以我不敢怠慢,用心傾聽。媽媽會(huì)過來說:幾點(diǎn)了?快點(diǎn)去上班。爸爸剛寫完。將停止他的長篇大論,收拾他的外套,匆匆忙忙地去上班。我深深地感受到,父親每天走得那么早,回來得那么晚,都是為了我們一家人。我把他的拖鞋輕輕旋轉(zhuǎn)了180度,方便爸爸回來穿。

  360度的美景

  我慢慢吃著早飯,媽媽卻很著急,忙著給我做這個(gè)忙著做那個(gè)。我害怕我會(huì)留下任何學(xué)校的設(shè)備,我太忙了,沒有時(shí)間吃早餐。吃完早飯后,我去穿衣服。我媽正要給我包圍巾,我把她的手擋在道:媽,你吃完早飯我包。哦,你先來。你走的時(shí)候我來吃。不,你先吃,我等會(huì)圍著你。我媽只好吃了一塊面包,然后趕緊把我的圍巾包好。我看到她手繞著360度幫我包圍巾。我背著書包,裹著厚厚的圍巾走出了家門。冬天的寒冷仿佛被驅(qū)散了,我全身溫暖。

  在成長的道路上,不僅有春風(fēng),也有黯然神傷和快樂,包括我們的快樂、悲傷、淚水和汗水。每次經(jīng)過一個(gè)地方,都會(huì)有一幅美麗的畫面進(jìn)入你的內(nèi)心,成為你生命中永不消散的美麗風(fēng)景,滋養(yǎng)你的生命。

路上的風(fēng)景作文 篇5

  初三,正是最需要我們一起奮斗的一年。已經(jīng)一起奮斗了兩年的我們,相信在最后一年會(huì)更加努力,更加團(tuán)結(jié)。

  兩年來,感受最深的就是學(xué)習(xí)。在家是學(xué)習(xí),上學(xué)是學(xué)習(xí),連與同學(xué)們出去也是找個(gè)奶茶店寫作業(yè)。但是在這枯燥的無止境的學(xué)習(xí)中,伴著那些讓人開懷大笑或者互相感動(dòng)的經(jīng)歷,這些肯定是不可磨滅的,最為難忘的。

  自習(xí)課之后,幾個(gè)朋友自愿留下來。圍成一圈寫作業(yè),有不會(huì)的題目,立刻就有人熱心解答。也會(huì)有念錯(cuò)題目或計(jì)算錯(cuò)誤的小尷尬,但在朋友們歡聲笑語下,會(huì)覺得錯(cuò)了也沒什么丟臉的,還能緩和一下學(xué)習(xí)緊繃著的氣氛。臨走的時(shí)候,作業(yè)差不多都寫完了,不會(huì)的題目也解決了。然后擺一下被弄亂的桌椅,檢查一下投影儀,再順帶關(guān)上燈和門。這一連串的動(dòng)作那么自然,像是在自己家一樣。

  的確,教室本來就是我們的另一個(gè)家呀!

  突然想起在竹壩拉練的場景?赡苁怯∠笞钌畹囊患铝税。下著傾盆大雨,同學(xué)們沒有傘,沒有雨衣,用自己的身子迎接雨的洗禮。因?yàn)槔,?duì)伍早已散開,與朋友們擠在一起取暖;ハ嗬龀种,一步一步在互相鼓勵(lì)下前行著。衣服早已濕透緊貼在身上,鞋里早已滿是泥沙,那又怎么樣呢?我們無所畏懼。雨停了的時(shí)候,你看看我,我看看你,不計(jì)較對(duì)方的`尷尬樣,不會(huì)忘記大家共同經(jīng)歷磨煉的欣喜。哪怕繞了遠(yuǎn)路,也是互相提醒著后退,沒有太多的抱怨。

  風(fēng)雨過后,讓我們班老師同學(xué)們的心又靠近了很多吧!

  在沒有盡頭的學(xué)習(xí)道路上,那些互相扶持的身影,那些開懷大笑的身影,那些認(rèn)真起來自己都害怕的身影,是最美麗的風(fēng)景。

路上的風(fēng)景作文 篇6

  手與手之間的傳遞,心與心之間的相連,構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景。

  ——題記

  夜幕降臨,月亮灑向大地,蒙朧地披上一件銀白的外紗。

  放學(xué)了,走在路上,望著墨藍(lán)的天與隱隱約約掛在天邊的月亮,站在車站等車。過了一會(huì)車來了。

  呀,怎么這么多人啊,我在一旁想道。

  我擠上公交車,微小的身軀勉勉強(qiáng)強(qiáng)還能站上去,車門關(guān)了。

  “嗚…!囉謫(dòng)了,一會(huì)兒,下一站到了,前門已被擠的開不了門,只能開后門讓乘客下車。我看見又幾個(gè)人從后門上了車,心想:這后門怎么能上來了。我看了看司機(jī),還是一臉淡然。

  正在想著,身后有個(gè)人戳了一下我,我回過頭,看見幾個(gè)硬幣向我遞來,猛地回過神來,接過硬幣,向投錢箱里放去。

  我明白了,是剛才從后門上車的人的錢。我轉(zhuǎn)過頭,人很多,我頭轉(zhuǎn)的有點(diǎn)疼,但還是向后門看去了。只看見一個(gè)婦女翻找著錢包,摸索著,從包里拿出一張一元錢紙幣,如釋重負(fù)地笑了笑,向前面的人示意,遞了過去。

  粗糙的手拂著有些凌亂的頭發(fā),看著紙幣一次一次的傳遞。從她開始然后遞給前一位中年男子,再遞給一個(gè)穿T—shirt的小伙子,接著給一位老年人,然后再到了我這個(gè)小孩的手上,放入投錢箱,聽著紙幣沙沙的響聲。

  我站在原地,回想著剛剛的一幕幕。后門與投錢箱很遠(yuǎn),人們互相幫助,一雙雙手,不論細(xì)嫩或粗糙,不論黑或白,不論大或小,構(gòu)成了一道后門與投錢箱之間的橋梁。

  這里有社會(huì)各層的人們,不論學(xué)生,青年人,中年人,老年人,不論貧困與富貴。在這一時(shí)刻,人心平等,互相幫助,傳遞的不僅是手上的錢,也是人心。

  社會(huì)的貧富懸殊仿佛在這一刻已不存在,只有平等的`人心。

  這一幕展現(xiàn)的是人心的本初,是善良,是幫助,是溫暖。

  車上的人很多,但并不擁擠,所有人的心是一起的。

  構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景圖。

  人不斷在變化著,但人心卻不改變。依然是如此。人與人之間有著一種美妙的感覺。

  一站,兩站,三站……依然如此。

  愛的傳遞,永不改變,是路上的風(fēng)景,也是人世間一道美麗的風(fēng)景。

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