【必備】校園風(fēng)景作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的校園風(fēng)景作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園風(fēng)景作文 篇1
校園是我們接受教育的地方,也是優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書聲,花圃里的花花草草?偸亲屓烁械绞嫘摹
春天,第一場雨問候大地,小草就伸伸懶腰,從土里一個勁的往上躥,杏樹也長出了扇子形的葉子,好像我們校園的.守護神,后院那金黃的油菜花開得正旺,這一朵,那一朵,構(gòu)成了一幅美麗的畫面。
夏天,那橘紅色的石榴花非常引人注目,遠遠望去,好像燃燒的火苗,又像是早晨的朝霞。仔細一看,寶石似的石榴花,鑲嵌在綠葉中。它們有的才展開兩三片花瓣,有的花瓣已經(jīng)全展開了,露出了嫩黃色的花蕾。真是婀娜多姿!
秋天,石榴花謝了,長出了紅彤彤的石榴,有些笑得裂開了嘴,有些像害羞的小姑娘,側(cè)著臉。我看得口水直流,迫不及待地摘下了一個,這白里透紅的石榴籽放進嘴里酸酸甜甜,好吃極了!
冬天,大雪紛飛,校園里的大樹像披上了一件銀色晚禮服一般好看極了!孩子們急急忙忙跑出了教室堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂乎,直到上課才滿臉通紅地跑回教室。
學(xué)校一年四季的風(fēng)景線真是美麗極了!
校園風(fēng)景作文 篇2
今天,我來觀察校園的景色,看見了綠綠的草坪。
我走到草坪上觀察,我看見了鳥兒在草坪上嘰嘰喳喳的叫,好像在教小鳥們上課。還看見蜜蜂在草坪上飛來飛去,嗡嗡的叫,好像在唱歌。
經(jīng)過草坪,到了教學(xué)樓?匆娎蠋熢诮掏瑢W(xué)們朗誦課文,讀得非常整齊、好聽。并且老師也很有耐心的'教同學(xué)們。
教學(xué)樓的旁邊就是小花園。小花園有很多花,有勒杜鵑、木棉和桃樹。樹旁邊還有一個魚池,里面有一座假山,還有很大的葉子,里面還有魚。那些魚非常的可愛,有時候你一直看著它的時候,它就會躲到假山里面,好像一個害羞的小姑娘一樣,直到你走了它才會出來。如果你過去看它,它又會躲到假山里面不出來,直到你走了才會出來呢!
小花園的旁邊是生態(tài)園。不過生態(tài)園比小花園還要漂亮一點。生態(tài)園也跟小花園一樣有魚池和小魚,但是魚池里有荷花,大的荷葉,小魚,那里還有小橋可以過。魚池旁邊有美麗的花,很多種顏色,有黃色、粉色、紫色、紅色等,非常的漂亮;ǖ挠疫呌幸恍﹦游铮鼈冮L得跟真的很像,不過是假的。
這就是我們校園的景色。
校園風(fēng)景作文 篇3
炎夏以至,又高又藍的天空上,偶爾飄過的白去就像公園里平靜的湖面上,駛過的游船。一陣陣夏風(fēng)吹過,吹得你心曠神怡。
再走進我們美麗的校園,你會發(fā)現(xiàn),她很美。我們來到高大的雪松前,看它那粗壯的枝干和茂盛的葉子,多么像一個拿著槍,守衛(wèi)我們美麗的校園。樹下綠草成茵的草地,像是給那粗壯的雪松,換上了一件綠衣裳。
再來到綠樹成茵的樟樹下,你會發(fā)現(xiàn),夏天的炎熱很快就會消失。雖然,它的枝干沒有雪松的粗,葉子沒有雪松的茂盛,可它依然頑強的站在那里,為我們服務(wù)著。
在我們的`操場上長滿了各種美麗的小花,有紅的、藍的、黃的……把我們的校園點綴的更加美麗。
我們的校園最亮麗的一道風(fēng)景就是那明朗朗的教學(xué)大樓。那一排排推拉窗,一個綠色的大門,一盞盞明亮的日光燈和一張張新桌新凳,構(gòu)成了我們一個個新教室。
一棵高大的雪松,一排排綠樹成茵的樟樹,一朵朵亮麗小花的小花和一棟嶄新的教學(xué)大樓構(gòu)成了我們校園的風(fēng)景線。
假如,你下一次到我們學(xué)校來玩,我一定會幫你介紹我們學(xué)校最好玩、最漂亮的地方,讓你一次玩?zhèn)夠!作文
校園風(fēng)景作文 篇4
新的學(xué)期我們搬進了新的校園。那里有新的教學(xué)樓,新的大操場,還有新的教室。 我們的新校園真大呀!一共有四棟教學(xué)樓,一棟辦公樓、還有寬闊的大操場,那里有許多樹木,花草,那里環(huán)境優(yōu)美,而且是我們的童年生活的游樂園,那里有許多學(xué)生和老師。
我們的操場最熱鬧,也是我們休息的好地方,有的拍皮球,有的`跳皮筋,有的踢足球,有的打籃球。 我們的新校園真美呀!我想:“我能在高新一小上學(xué),能在那么明亮的教室里聽上課,真好呀。我一定要好好學(xué)習(xí)! 我愛我們的新校園,我愛我們美麗的高新一小。
校園風(fēng)景作文 篇5
我們的校園——掌起鎮(zhèn)中心小學(xué),風(fēng)景誘人、樹木茂盛,真是個美麗的大花園。
春天校園里,桃花綻開了笑臉,柳樹梳著自己的長發(fā)。春天風(fēng)一吹,它們姿態(tài)千奇百怪,有的跳起了舞,有的.擺擺手臂,好像在說:“春天真美呀!”
夏天的校園,池塘最美了。瞧!池塘里的荷花盛開了,就像一位位仙女立于池塘。微風(fēng)吹來,荷花、荷葉便翩翩起舞,那婀娜的身姿常常會把池塘的魚兒給吸引住,都圍在了荷花身邊,不肯離去。
秋天到了!操場旁的楓樹把自己的綠衣服脫下?lián)Q上了紅毛衣,遠遠望去像一團團火焰,美不勝收。這時候,校園里最香的要數(shù)桂花了。到了秋天,桂花小姐噴上了自己的香水,把大伙都吸引住了。許多果樹也大豐收了:蘋果、梨、桔子。
冬天大地披上了銀裝。校園里很多花都謝了,樹葉都掉光了,只有松柏、雪松立在風(fēng)中,臘梅也在寒風(fēng)中開放,它們就像將軍守護著校園。
校園風(fēng)景作文 篇6
校園是我們學(xué)習(xí)的天地,校園是我們成長的樂園,我們的校園不僅干凈漂亮,而且充滿了活力。
校園的大門是兩道扇形的銀色鐵柵欄。推開柵欄走進去,是一個小操場。小操場的兩側(cè)有一棵棵高大又挺拔的大樹,它們像士兵一樣守護著我們的校園?拷虒W(xué)樓,則有一個長方形花壇,花壇里種了各種各樣的花,仔細一看,它們有的全開了,像小姑娘的裙子;有的只開了兩三瓣,像一個害羞的小姑娘;還有的只是一個花骨朵兒,含苞待放。一陣風(fēng)吹過,所有的花都舞蹈起來,好像在跟我們打招呼。
走過小操場,就來到了我們的教學(xué)樓。我們的有六層,在四樓的欄桿的外墻有我們的校訓(xùn),教學(xué)樓里有兩道樓梯,方便學(xué)生上下,以免出現(xiàn)擁擠。樓梯間貼有校園之星的照片。走進教室,我們的教室寬敞明亮,里面擺有綠植。一體機和白板在教室的'正前方,老師可以通過PPT給我們上課。
再穿過一幢教學(xué)樓就到了大操場。大操場是橢圓形的,一圈有200米,跑道上鋪有紅色橡膠。上面有籃球架,足球網(wǎng)等運動設(shè)施!岸b忊彙毕抡n了,同學(xué)們像一條條小魚一樣,“游”出了教室,他們跑到操場上玩耍、奔跑、跳繩……好不快活。操場正對面有一個主席臺,當(dāng)我們有大型活動時,就可以在上面展示自己的風(fēng)采。
我們的校園不僅風(fēng)景美,而且人也美。有一次考試,我忘記帶尺子了,正好碰到有連線題,更慘的是一定要用尺子和鉛筆。這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn)。差一點哭出來,怎么辦?怎么辦?誰能救救我?我在心里不停地吶喊。這時,我的同桌上官源看見了,好像讀懂了我的心聲一樣。馬上把尺子借給了我,可憐的我終于得救了。那助人的身影和可愛的笑容也是一道獨特的風(fēng)景。
這就是我們的校園,這一切,構(gòu)成了一道美麗風(fēng)景線。
校園風(fēng)景作文 篇7
校園生活,風(fēng)光獨特,豐富多彩。
六年級學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是緊張的,但也不乏樂趣,其樂融融。一旦老師布置的作業(yè)多了,下了課,同學(xué)們?nèi)月耦^在作業(yè)堆里,甚至老師趕他們出去玩時,有些同學(xué)“我自巋然不動”。如果老師布置的作業(yè)少時,不用說,下課鈴一響,同學(xué)們蜂擁似的涌出教室自由活動。這時,操場上人聲鼎沸,熱鬧非凡。同學(xué)們像小鳥似的嘰嘰喳喳,活蹦亂跳。有的踢毽子;有的跳橡皮筋;有的跳繩;還有的在單杠上引體向上------
這是一個女孩,是個“假小子”,下課了便叫上她的“哥們”來到操場捉蟋蟀。其實捉蟋蟀并不是件容易的事,必須耳朵、眼睛、手都配合起來。來到操場上她就聽著哪里有蟋蟀的叫聲!膀序序------”腳邊的一叢密草中傳出一陣蟋蟀的叫聲!斑@兒有一只,快,快過來!”她立即喚來了同伴做幫手,輕輕地翻開草叢,只見里頭有一塊磚,叫聲正是從磚底下傳出來的。她兩手擋在磚邊,怕蟋蟀溜走。同伴輕手輕腳地用兩個手指捏住磚的兩邊,緩緩地捉起來。這時叫聲停了。低頭一看,磚下并沒有蟋蟀,只有一條蚯蚓在蠕動。同伴急忙放下手中的磚!膀序序------”蟋蟀又叫了。沒錯,這聲音正是從磚底傳出的。她正琢磨著,同伴又翻開了磚,原來蟋蟀卡在了磚面上。她正想去抓,“叮鈴鈴------”一陣鈴聲中止了她的.動作。不知不覺,十分鐘已經(jīng)過去了,他們連忙跑回了教室。
太陽升到了頭頂上,這正是午休時間。一群調(diào)皮的男孩叫上好友,在校園嬉戲。他們早已商量好的游戲——捉迷藏。有幾個同學(xué)自告奮勇,把紅領(lǐng)巾蒙在了眼睛上,另外一些同學(xué)非常緊張,東躲西藏總生怕被捉到?赡切┟芍鄣耐瑢W(xué)專門在角落里找人,就這樣,越是躲,便越是容易被捉到。
除了捉迷藏,同學(xué)們也非常喜歡打排球,通常男女分為一隊。男生一開始總是很驕傲,瞧不起女生。而女生們看出了他們的弱點,一開始就很認真,結(jié)果常常是女隊取勝,男隊敗北。男生不服氣,吵著下次還要再比拼。這樣越打越有勁,只要一有空,他們就往排球場上跑。
還有一些同學(xué)不愛玩耍,就去圖書館借書看,堅信“書非借不能讀也”,“讀書破萬卷,下筆如有神”;蛘邘讉同學(xué)聚在一起談天說地:“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關(guān)心”,談學(xué)習(xí),談人生,談形勢,談未來。他們豪情奔放,充滿希望。
頭頂上的太陽漸漸移到西方!胺艑W(xué)了!”幾個家住得挺遠的同學(xué)背上書包,歡呼著向車棚走去,但也有些體育愛好者還留在學(xué)校打乒乓、下象棋,直到天黑才提著書包走出校門。
太陽落山了,“明月松間照,清泉石上流”,校園中恢復(fù)了寧靜;ò镁o緊的,待到明天,它又將綻放。蟋蟀們又無憂無慮地吟唱起來。一陣風(fēng)吹過,樹葉搖晃著,鳥兒驚醒了,嘰嘰喳喳像同學(xué)們的歡笑聲。好一派周而復(fù)始的大自然的無限風(fēng)光。
校園啊,一道獨特的風(fēng)景線!
校園風(fēng)景作文 篇8
我游覽過美麗的忠侖公園,玩賞過郁郁蔥蔥的中山公園,但卻都比不上我的校園。
校門口就會看到刻在墻上的四個大字“嘉濱小學(xué)”陽光照過來,四個大字就會閃閃發(fā)光,顯得格外引人注目。每個早晨,音樂響起來,那是從音樂角發(fā)過來的聲音,每個進校園的人,聽到音樂就會心情舒暢。瞧!那幾棵頂天立地的“巨人”它們是校園里最高大的幾棵樹,它們每天守護著我們,從不抱怨。
在操場上,那個水池特別引人注目,花繁葉茂的植物把水池打扮得生機勃勃:榕樹爺爺把胡須垂下來,手里拿著個芭蕉扇,看起來很威風(fēng),水池里的靜得沒有一絲皺紋這讓我想起一句古詩!疤睹鏌o風(fēng)鏡未磨”;水池的水綠得像一塊無瑕的翡翠,你看池子里的小魚、烏龜、它們聚在一起,好像在選舉,誰是今年的動物之王,它們表演出自己的才藝,但都被落選了。從樹上掉下來的綠葉、花朵,好像在給小動物們乘涼。
水池的旁邊,是一束束不同品種的花兒,它們各有千秋,它們開得格外艷麗,芳香撲鼻,聞到花香,你會陶醉在那兒,會覺得自己是一位花仙子。它們無拘無束地在這兒生活;它們爭先恐后的開花,希望自己能得到贊美,有的含苞待放,有的散發(fā)出自己的花香吸引蝴蝶;有的仰頭微笑;有的.擺出驕傲、自大的表情;還有的向姐姐們噘著小嘴呢!這樣的花映襯著這樣的水,這樣的水倒映著這樣花,景色迷人,你說,誰能不喜歡這兒呢?
我愛我的校園,但我更愛校園那迷人的水池。
校園風(fēng)景作文 篇9
我們都愛自己的校園:它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇。
我們學(xué)校最有特色的是兩個青花瓷大碗,碗面朝上的是代表海納百川,碗面朝下的是代表自覺守紀。在校園右邊有白色的玉蘭花,那玉蘭花就像穿著潔白衣服的亭亭玉立的少女,婀娜多姿,美不勝收。
校園左邊是操場,在操場四周是香樟樹,那一棵棵筆直的樹就像是一位位戰(zhàn)士,守護著操場,呵護著我們。
瞧!教學(xué)樓后面的是誰呀?哦,那是我們害羞的`桃花,一朵朵開得粉紅粉紅的,那粉紅的花朵躲在綠葉下,顯得特別害羞。微風(fēng)徐徐吹來,花瓣兒翩翩起舞,下起了桃花雨。
我們的教學(xué)樓被這些美麗的花圍繞著,顯得更加漂亮了。我們生活在這美麗的校園里感到十分榮幸。
校園風(fēng)景如畫。如果我是畫家,我要用最美的色彩畫下她;如果我是詩人,我要用最美妙的語言贊美她;如果我是音樂家,我要用最動聽的音符演奏她。
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