關(guān)于校園風(fēng)景作文合集10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的校園風(fēng)景作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園風(fēng)景作文 篇1
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！……”校園的鐘聲響徹云霄。在美麗的晨曦中漫步的走到學(xué)校，陽(yáng)光輕輕照耀著我的臉頰，人行道的花花草草在晨風(fēng)中婀娜多姿，讓我看得心花怒放，渾然忘我！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到和藹可親的校長(zhǎng)，輕輕揮著手，笑容可掬，像冬日的朝陽(yáng)，溫暖流進(jìn)我的心中。
上課鐘聲響起，老師上課瑯瑯的書(shū)聲，此起彼落，抑揚(yáng)頓挫的轉(zhuǎn)折之美，如生命的喜怒哀樂(lè)，帶領(lǐng)我們走入浩瀚的知識(shí)宇宙中。同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，享受知識(shí)的芬芳……
“當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)！”下課鐘聲在校園回蕩，叫人心曠神怡，心花怒放！唯有一個(gè)地方可以讓我飛奔而去，就是有著許多寶藏的圖書(shū)館，那里是我知識(shí)的寶庫(kù)。在那兒讓我了解歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我了解科學(xué)的演進(jìn)，讓我了解莫奈的背景……這是校園最多寶藏的地方了。
每當(dāng)下課鐘聲響起，跑道上的人如旋風(fēng)一般，一馬當(dāng)先，讓眾人刮目相看！熱鬧的操場(chǎng)，總是看得到籃球健將們的身影。而籃球場(chǎng)上的我和同學(xué)龍爭(zhēng)虎斗，大家東奔西跑，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，你攻我守，加油聲一波又一波，一個(gè)空心球，“刷！”全場(chǎng)為我歡呼�！皢�！嗶！”口哨吹響，中場(chǎng)休息完，第二場(chǎng)大家蓄勢(shì)待發(fā)，旁邊的加油聲此起彼落，讓人看得熱血沸騰！
每當(dāng)六月熏風(fēng)的吹拂，火紅的鳳凰花，一朵一朵又一朵，綻放在熱情的夏天。熏風(fēng)的吹拂，也在拂來(lái)六月的'喜樂(lè)和離別�；貞浶W(xué)時(shí)，我和同學(xué)一起讀書(shū)、寫(xiě)功課、捉弄老師，彼此交換秘密，分享喜怒哀樂(lè)的心事。一天又一天，一年又一年……送走了多少學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，如今換我離開(kāi)這栽培我的校園，多愁善感的我心中真是悲喜交集，因?yàn)閷W(xué)校最美麗的地方就是鳳凰木下，我們?cè)诎邤痰淖８Ｖ挟厴I(yè)了，來(lái)到另一個(gè)啟迪我們智慧的學(xué)校。但小學(xué)時(shí)，學(xué)校里那一幕幕美麗的童年回憶，是永不褪色的，如詩(shī)如畫(huà)，記憶著童年回憶的美妙！
徜徉在校園風(fēng)景中，每一處都是最美的角落，有我喜怒哀樂(lè)的回憶，也有我天真的理想。漫步在校園中，我總是心曠神怡、心花怒放，美妙莫名的心情開(kāi)始翱翔……
校園風(fēng)景作文 篇2
太陽(yáng)當(dāng)空的時(shí)候，我們邁著輕快的步伐來(lái)到同樂(lè)學(xué)校觀賞美麗的風(fēng)景。
當(dāng)你走到學(xué)校的大門(mén)仿佛覺(jué)得自己身臨奇境。那里鮮花朵朵，旁邊立著一塊石頭上面刻著：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎�！鼻以趦膳赃�有名言警句，告訴我們做人的道理。
在往里走，就到了學(xué)校的中心，這里是一個(gè)美麗的大花壇，旁邊是供我們娛樂(lè)的地方，且它的一邊是小學(xué)部，另一邊是中學(xué)部，學(xué)校還有神州路，飛天路等也都可以通過(guò)這個(gè)花壇到達(dá)。
在體育場(chǎng)上同學(xué)們活潑亂跳，有的在踢足球那球踢出去的時(shí)候就像劍一般的速度，有的在在扔壘球扔的又高又遠(yuǎn)，在我腦海中仿佛一只只小鳥(niǎo)在天空飛翔，還有的在玩跳高，當(dāng)他跳輸?shù)?時(shí)候他的心好像被針刺了一樣，因?yàn)樗斄恕?/p>
在體育場(chǎng)的旁邊有一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)，每當(dāng)晚上的時(shí)候老師們一個(gè)個(gè)都在那里打羽毛球或打乒乓球，活動(dòng)是人們不可缺少的一件事情。
上課的時(shí)候每當(dāng)老師說(shuō)一道題目同學(xué)們就一聲不出，認(rèn)真思考，過(guò)了會(huì)兒同學(xué)們紛紛舉起那自己那雙寶貴的手。
要說(shuō)最熱鬧的時(shí)候就要屬下課了，一到下課校園總洋溢這陣陣歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們玩的非常開(kāi)心，娛樂(lè)的方式也多種多樣，這時(shí)校園就成了春天的花園。
這就是同樂(lè)學(xué)校！同樂(lè)學(xué)校還有很多美麗的地方，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀賞！
校園風(fēng)景作文 篇3
我們的學(xué)校--上海尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校有小學(xué)、初中、高中、國(guó)際四個(gè)學(xué)部，共一百一十一個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近四千名。校園占地二百一十六畝，建筑面積十四點(diǎn)七萬(wàn)平方米 ，是一所設(shè)施齊備，管理精細(xì)的大型寄宿制學(xué)校。 我們的學(xué)校既整潔又漂亮，還具有與先進(jìn)理念配套的一流設(shè)施：學(xué)生服務(wù)中心恢宏氣派， 四幢教學(xué)樓內(nèi)設(shè)中央空調(diào)、多媒體展臺(tái)，科技實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)的學(xué)科實(shí)驗(yàn)中心和學(xué)生科學(xué)院凸現(xiàn)科技含量，圖書(shū)閱覽中心可與大學(xué)圖書(shū)館媲美。
噴泉廣場(chǎng)是尚德的中心，周?chē)惺䝼�(gè)栩栩如生，惟妙惟肖的生肖雕塑，中間有一個(gè)地球儀，上面雕刻著一條龍。每當(dāng)有“客人”來(lái)參觀我們的學(xué)校時(shí)，十二個(gè)生肖的下面就會(huì)噴出一道道水柱，晶瑩剔透，美麗極了。如果是在陽(yáng)光明媚的天氣下，角度差不多的話(huà)說(shuō)不定能在水柱中看見(jiàn)彩虹呢!夏天站在噴泉旁，讓水花濺在身上，清爽宜人。 我最熟悉的.地方是音樂(lè)藝術(shù)中心，那里有六十間鋼琴房， 我每天都要去那里練琴。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)朗朗的琴聲從里面?zhèn)鞒�，非常�?yōu)美。走進(jìn)去，你就會(huì)看見(jiàn)每個(gè)琴房都有學(xué)生在練琴。有的陶醉在自己的琴聲中，有的仔細(xì)地聽(tīng)著老師的指導(dǎo)，還有的皺緊眉頭對(duì)著琴譜思索著什么……在這個(gè)小小的音樂(lè)世界里，我們盡情地翱翔，放飛自己的夢(mèng)想，也許不久的將來(lái)，會(huì)誕生第二個(gè)、第三個(gè)甚至更多“朗朗”!
尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校有著自己獨(dú)特的校園文化，四千多幅名人字畫(huà)裝飾墻壁，梅蘭竹菊，君子之風(fēng);夏花春草，相映成趣;各類(lèi)書(shū)畫(huà)，古風(fēng)猶在;名言警句，催人奮進(jìn)。《清明上河圖》沙雕，創(chuàng)意獨(dú)特，新穎別致;老子《道德經(jīng)》書(shū)法長(zhǎng)廊古樸典雅，陶冶情操;生態(tài)魚(yú)缸生命律動(dòng)，鮮活動(dòng)人;《歷史長(zhǎng)河》中西合璧，含義雋永;《放眼世界》開(kāi)拓視野，走入國(guó)際;《名人群雕》彰顯風(fēng)流，見(jiàn)賢思齊。碧草如茵，綠樹(shù)環(huán)抱，環(huán)保提醒，充滿(mǎn)人文氣息。音樂(lè)廣場(chǎng)，怡人情趣，空中走廊，別具一格。
體育藝術(shù)中心分為籃球館、乒乓館和體操館。有時(shí)要上體育課了，可外面下著雨，那我們就去籃球館或乒乓館上課。一、二年級(jí)的形體課就在體操館上，如果要代表學(xué)校去參加體操或健美操比賽的話(huà)，也在那練習(xí)。另外還有游泳館、四百米標(biāo)準(zhǔn)跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。 我愛(ài)尚德這個(gè)美麗而又溫馨的校園!
校園風(fēng)景作文 篇4
從我第一天到學(xué)校時(shí)，我看見(jiàn)了潛龍學(xué)校是多么美麗多么廣大。我看見(jiàn)了一個(gè)最美麗的地方!那就是一個(gè)花壇，花壇里有各種盛開(kāi)的鮮花，是多么美麗啊!但是有一種花我不認(rèn)識(shí)�；▔镉泻芏嗷ǎ渲幸环N是紅玫瑰，這棵紅玫瑰不但香而且很鮮艷。我想說(shuō)；“這么美麗的學(xué)校啊!我一定要在這里學(xué)習(xí)�！闭f(shuō)著，爸爸便帶我去陳杰老師那報(bào)名入學(xué)。
啊!我終于回到學(xué)校啦!
3學(xué)校最美的風(fēng)景
開(kāi)學(xué)了，我走進(jìn)校門(mén)，發(fā)現(xiàn)校園變得更美了。五顏六色的花兒、綠油油的草地、千姿百態(tài)的樹(shù)兒環(huán)繞著操場(chǎng)，主席臺(tái)上的紅旗飄揚(yáng)著，一群學(xué)生在跑道上跑步，還有一群學(xué)生在興高采烈地踢足球呢!寬敞明亮的教學(xué)樓里，傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲走廊旁邊掛著賞心悅目的`畫(huà)，窗明幾凈的教室里坐著朝氣蓬勃的學(xué)生、和藹可親的老師，他們是學(xué)校最美麗的風(fēng)景。
我們的校園真美啊!
校園風(fēng)景作文 篇5
“上課”，“起立”，“老師好——”，“下面我們開(kāi)始講下面一篇課文……”老掉牙的幾句話(huà)回蕩在彌漫著無(wú)聊與悲哀的空氣中。頂上幾個(gè)孤零的電風(fēng)扇似停似轉(zhuǎn)地發(fā)出微弱的“呼呼”聲。時(shí)間的沙漏緩緩地滴落。下課鈴依舊響起，伴隨著座位上一個(gè)個(gè)忽而站起，奔出教室的身影。教室里零星的幾個(gè)人幾乎伏案寫(xiě)作，煩悶的空氣中顯出一張張倍受“折磨”的“滄�！钡哪�。我扒著下巴，木然呆滯地盯著窗外，幾只小鳥(niǎo)自由地在不遠(yuǎn)處的房頂上盤(pán)旋地飛過(guò)。
操場(chǎng)上，幾個(gè)粗魯?shù)哪猩秊橐粋�(gè)籃球的所有權(quán)拳打腳踢。走道里，時(shí)而不順耳地響起幾聲罵罵咧咧的臟話(huà)。
……哎!這就是校園嗎?正“上課”，“起立”，“老師好”，“下面我們開(kāi)始講下面一篇課文……”炯炯的目光如放電般齊刷刷地注視著講臺(tái)上興奮講解的老師，紅潤(rùn)潤(rùn)的雙頰鋪散著知識(shí)的火花，“沙沙”的筆記聲清脆地響著，挺直的'腰板似乎從來(lái)沒(méi)有累過(guò)。又一次的下課似乎那么的迅速。我與好友緩緩漫步于校園，欣賞著校園中的“美麗”。
不遠(yuǎn)處一位手包書(shū)本的老師緩緩走來(lái)，身旁幾位青春的女孩飽含著恬靜的微笑，微微彎下身，禮貌地說(shuō)著“老師好!老師好!”隨后側(cè)身為老師讓開(kāi)一條小路。樹(shù)蔭下，幾位勤勞的身影，不停地反復(fù)地做著彎腰的動(dòng)作，手上大把大把的垃圾足以證明他們的成果。
操場(chǎng)上，活躍的生命散發(fā)著向上的激情，紅撲撲的臉頰流淌著大滴大滴的汗珠，更流淌著迷人的笑容。走道里，手挽手的朋友談笑風(fēng)生，眉上似乎都跳躍著歡樂(lè)與欣喜。我輕輕靠在欄桿旁，呼吸著清新的空氣，愜意間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和諧的校園……
校園風(fēng)景作文 篇6
走進(jìn)校園，大門(mén)上有著五個(gè)顯眼的大字：東方紅小學(xué)。
早上，你一走進(jìn)校園，迎面撲來(lái)的是花兒們散發(fā)著的迷人的芳香，撲入眼簾的是一朵朵鮮花和一棵棵大樹(shù)與一個(gè)小操場(chǎng)。操場(chǎng)雖不大，但它是我們玩耍的樂(lè)園，操場(chǎng)的北方便是國(guó)旗臺(tái)，每周一早上全校師生都在這國(guó)旗臺(tái)前有秩序的排著隊(duì)，齊唱國(guó)歌。
我們學(xué)校有著許許多多的植物，其中我最喜歡的便是優(yōu)雅而不失高調(diào)的茶花，茶花顏色呈深粉色。茶樹(shù)旁有一棵竹子，它長(zhǎng)相奇特，并是用沙子栽培而成，如果不當(dāng)成什么，就會(huì)認(rèn)為它和普通竹子沒(méi)什么區(qū)別。
別光說(shuō)我們學(xué)校的四季也很美呢。
春天，我們校園鮮花盛開(kāi)，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳地唱著歌，高興極啦！小草偷偷地從土里鉆了出來(lái)，看看這個(gè)陌生的'世界。大地仿佛是軟綿綿的。操場(chǎng)上洋溢著同學(xué)們的笑聲。
夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)都是熱的，同學(xué)們臉上滾熱滾熱的，像火爐一樣，他們都在樹(shù)陰下玩耍，知了趴在樹(shù)上叫：“熱死我啦，熱死啦�！辈輧簾岬奶Р黄痤^來(lái)�；ǘ冀o曬焉了。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)這個(gè)培育了我四年多的校園，讓我學(xué)習(xí)了四年多的校園，我愛(ài)我的校園，聽(tīng)了我的介紹，一定想來(lái)我的校園了吧，歡迎你的到來(lái)。
校園風(fēng)景作文 篇7
我的學(xué)校是華富小學(xué)，是一個(gè)很美麗的小學(xué)。
早晨，操場(chǎng)上體育老師帶領(lǐng)同學(xué)們踢足球，做晨練，操場(chǎng)上那綠油油的小草還帶著晶瑩的露珠，那些小草好象一個(gè)穿著綠衣的小男孩，用力吸收著營(yíng)養(yǎng)，努力的成長(zhǎng)，又象那些踢球的同學(xué)，不怕吃苦，不怕風(fēng)吹日曬。
教學(xué)樓前的花壇里，那些花兒整天打扮得花枝招展的.，仰著那美麗的臉蛋，渾身散發(fā)出陣陣的香味，好象讓全校的同學(xué)都來(lái)夸它美麗。的確是這樣，我們班的女生就喜歡在那里欣賞它們，常常會(huì)湊近了去聞一聞它，摸一摸它那美麗的臉蛋。
做早操時(shí)，同學(xué)們邁著整齊的步伐，來(lái)到操場(chǎng)，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，我們做著優(yōu)美的動(dòng)作，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草和花兒們搖擺著身體，好象也在和我們一塊兒做早操似的。
在我們的校園里，還種了許多大樹(shù)，那些樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)了好多年呢，枝繁葉茂，樹(shù)皮都很粗糙，它們站在那里筆直筆直的，常常會(huì)有小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌、跳舞。我們有時(shí)也會(huì)坐在樹(shù)下看書(shū)，這些樹(shù)象衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的校園，為我們遮風(fēng)擋雨！
我喜歡我的學(xué)校，因?yàn)樵趯W(xué)校里不僅可以交到很多好朋友，也能學(xué)到很多知識(shí)，而且環(huán)境也非常優(yōu)美，你喜歡我的學(xué)校嗎？
校園風(fēng)景作文 篇8
我的學(xué)校坐落在美麗的西山腳下。哪兒很美很美，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
春天，學(xué)校里的小柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩嫩的芽?jī)海〔萃低档靥匠隽祟^，好像正在悄悄地偷看我們的快樂(lè)哩！
夏天，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著它們優(yōu)雅的歌曲。小柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成大柳樹(shù)了，能為人們乘涼了。校園四周的冬青樹(shù)，好像在對(duì)小花、小草們說(shuō)“你們快點(diǎn)長(zhǎng)吧！我答應(yīng)做你們的誠(chéng)信的衛(wèi)士！”而張爺爺為學(xué)校
栽得花苗，現(xiàn)在都已經(jīng)開(kāi)出各種各樣美麗的花了！
秋天，校園里的樹(shù)上已經(jīng)結(jié)出了許許多多的種子。其他的`花兒都謝了，只有菊花和冬青樹(shù)還是那么堅(jiān)強(qiáng)，它們像保邊疆的衛(wèi)士一樣。
冬天，天上的雪花漫天飛舞著，好像給我們的學(xué)校披上了一條潔白的哈達(dá)。哦！我還沒(méi)介紹我的好朋友呢！他們同我一樣在學(xué)校哩認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后都會(huì)像劉明和謝明霞一樣，實(shí)現(xiàn)自己的愿望的！
�。∶利惖男@，我愛(ài)你！
校園風(fēng)景作文 篇9
我的校園在磐安縣萬(wàn)蒼鄉(xiāng)雅莊村。這里不但空氣清新，而且風(fēng)景優(yōu)美。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子；小草從地下鉆出頭來(lái)，好奇地張望四周；小鳥(niǎo)飛到樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地唱歌。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢；陽(yáng)光火辣辣地照射在大地上；書(shū)吧里熱得不得了，但是同學(xué)們還在認(rèn)真得看書(shū)。
秋天，落葉像蝴蝶一樣在空中飄著；桂花的香味從遠(yuǎn)方撲鼻而來(lái)；葡萄成熟了，圓圓的葡萄像寶石一樣，閃閃發(fā)光。
冬天，雪花給器材涂上白色的油漆，池塘里結(jié)了一層厚厚的冰，魚(yú)兒在水底游來(lái)游去；小朋友們有的.在打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑冰。
校園的四季可真美啊！
校園風(fēng)景作文 篇10
人民小學(xué)是我的學(xué)校，它有五彩繽紛的花朵，和無(wú)數(shù)萬(wàn)紫千紅的杜鵑花，還種滿(mǎn)高高低低的樹(shù)木，真是美麗極了！
早晨，我看見(jiàn)老師細(xì)心的指揮交通，好像溫暖的太陽(yáng)散發(fā)出美麗的光芒；還有花朵們隨風(fēng)搖曳好像在向我說(shuō)：“今天也要好好上課喔！”讓我不禁想回它：“好！”這種感覺(jué)讓我又開(kāi)心又快樂(lè)。
鐺鐺鐺……下課了，大家都跑到地球儀或是星光大道玩游戲，就像一大群螞蟻在找食物，飛快的'跑到我面前，好可怕喔！因?yàn)檫@樣所以我變得有點(diǎn)喜歡留在教室。我在教室里喜歡看書(shū)或做文學(xué)日?qǐng)?bào)的有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)，因?yàn)槎嗫次膶W(xué)日?qǐng)?bào)可以讓我們的閱讀能力更進(jìn)步，但是有時(shí)心情不好時(shí)，我也會(huì)出去散步，使心情更開(kāi)朗。
放學(xué)了，大家都開(kāi)心的和老師說(shuō)再見(jiàn)，當(dāng)我看見(jiàn)杜鵑花在我眼前發(fā)出美麗的光芒，好像要和我說(shuō)：“小朋友，明天見(jiàn)喔！我會(huì)等你來(lái)�！倍铱粗利惖男@和無(wú)數(shù)萬(wàn)紫千紅的杜鵑花，感到很舍不得，因?yàn)檫@是我最?lèi)?ài)的地方。
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