有關描寫風景的作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的描寫風景的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫風景的作文 篇1
大自然如同一位神奇的魔術師，用鬼斧神工的巨筆，在蒼茫的天宇間，在遼闊的大地上留下他豐富多彩的足跡。從莽莽高原到險峻的峽谷，從千年雪山到茫茫草原，從渾黃一體的沙漠到蔚藍的大海，無不令我們贊嘆、稱奇!這種美我們要定格，這種情我們要抒發(fā)!
一、抓住特點
寫景最忌千篇一律。現實中的景物千差萬別，它們都有自己固有的特點，但是同種景物，因地點、季節(jié)不同，風景也各不相同。因此，要寫好景物，首先要仔細觀察，然后抓住景物的形狀、大小、色彩、數量、聲響、神韻、變化等方面的特征作細膩的描繪，才能使讀者感到鮮明生動，有身臨其境之感。這是寫好景物的關鍵。
二、條理清楚
自然景物種類多、層次多，如果東寫一句西寫一句，勢必會造成混亂，影響景物的整體感。因此，同學們在觀察時要有一定的順序。首先，寫景物要把景物所在的位置交代清楚，可以根據自己的觀察點，用左邊、右邊、四周等方位詞語，把景物中不同部分所處位置交代清楚。其次，要按觀察的順序來寫，這樣寫起來才會有條理，讓人讀著感到清楚明白。一般來說，寫景文章有如下幾種順序。
1.空間順序�？捎山斑h或由遠及近，由上而下或由下而上，如課文《長城》，按照由遠到近的觀察順序，依次描述了長城的“長”和“高大堅固”。
2.時間順序。如課文《美麗的小興安嶺》，就是按照春、夏、秋、冬的季節(jié)時令描述了我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產。
3.地點轉換順序。也稱移步換景，或參觀、游覽順序。
4.景物分類。如山、水、花、鳥;瀑、石、峰、洞;亭、臺、樓、閣等。
三、生動描繪單從結構、大小、顏色等方面直接描述景物，很難將景物的美真正體現出來。我們在寫景的`過程中，要展開豐富的想象和合理的聯想，盡可能做到多用比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，賦予靜態(tài)的景物以生命，刻畫出動態(tài)景物的發(fā)展變化，給人以身臨其境的感覺。此外，還可以加入一些人物的活動來為畫面增添動態(tài)和人文氣息。
四、動靜結合所謂動靜結合，就是指描寫景色時，不僅要寫出景色的靜態(tài)，而且要寫出它的動態(tài)，使他們很和諧地呈現在讀者眼前。只有這樣，你筆下的景色才能活起來，才能使讀者的印象更深刻。如寫校園花壇里的小草既可以寫靜態(tài)：“小草綠油油的，軟綿綿的，露出尖尖的腦袋�！币部梢詫憚討B(tài)： “一陣風吹來，小草隨著風兒翩翩起舞，好像顯耀自己婀娜多姿的身材……”動靜結合，景物一定會生動形象、躍然紙上。
五、融入情感要寫需要抒情的文章，情景交融是寫景作文常用的方法。情因景而生，景因情而顯得更美、更有特色。那么，怎樣借景抒情呢?
首先，應尋找適合自己表達感情的景物，一個風景點的景物是豐富多彩的，不能“眉毛胡子一把抓”，將它們全寫進去。應該根據感情表達的需要，選擇能寓情的景物來寫。
其次，把由景物所引起的聯想也寫出來，并恰當地運用擬人、比喻、排比等修辭方法，使描繪的景物形象化，帶有人的特點、人的感情，這樣就能做到文章情中有景，景中有情，情景有機地融為一體。
描寫風景的作文 篇2
大連美景我生在大連，住在大連。
大連，這座美不勝收的城市是我的第一故鄉(xiāng)，也是我引以為榮的第一處驕傲。它不僅蘊含著深厚的內涵，更時時刻刻地展現著它的美。
在我們的城市中間處處以美為贊，城市的繁華文化美，市郊的愜意古典美。到大連來的國內外游客流連忘返，在大連生活的市民也陶醉其中。大連，像一個磁石一樣吸引著國內外成千上萬的游客絡繹不絕地來連旅游。而磁力的源頭就是大連數不盡的美景……變化莫測的海岸，時而激蕩起伏，時而寧靜祥和。
無論是靜還是動，都是一種美。無論是看海觀景，還是游玩嬉戲，總能感受到一絲美麗的.迷人氣息。告別了大海，走出了海岸，隨之而來的是一片欣欣向榮，繁華的景象。眺望大連，你會發(fā)現別樣的美，鱗次櫛比的高樓大廈匯成了一幅畫，藍天與海洋交匯到了一起，在山和水的襯托下，城市又有了另一種如詩如畫的別樣美！如果有幸趕上大連獨有的服裝節(jié)、啤酒節(jié)或者是能到大連的水族館、大連的“發(fā)現王國”里轉一圈，就又找到了一種美。絢麗多彩的服裝節(jié)、盡情狂歡的啤酒節(jié)的文化神韻會讓你多一份情趣，一種文化美；“發(fā)現王國”等各種各樣的游玩場所帶來的是一種快樂，一種刺激驚險的美。當你在水族館時仿佛置身在大海之中，感受到的是海洋的美……
描寫風景的作文 篇3
此景只應天上有，人間能得幾回見！
在茂縣的大山里打工期間，我每天重復著自己的勞累，卻也享受著那美麗的風景！
早早的起床，在柔和的晨曦中，流動的清新的空氣把我溫柔地擁抱，浸入我每一個毛孔，沒有一絲阻礙！深吸一口氣，靈魂在升華！晨陽從山背輕輕爬起，只照亮了半邊山巒，有陽光與無陽光的地域只有一線之隔，卻像分屬兩個世界！一層層白云浮在山尖，像小姑娘頭上掛了一圈雪白的棉花似的頭環(huán)。不！比棉花更加輕盈潔白無瑕！
中午時分，雖說驕陽當空，卻不會那么熱。大山時刻散發(fā)出絲絲涼意，還有那清涼的風，那只會拂動頭發(fā)和衣襟的和風，沒有海風的狂躁猛烈，也沒有一般陸風的暗熱！在自然的大氣候中，大山給了她的土地、人民小氣候，人們在山的庇護下安心的生活！白云在陽光照射下輪廓更加清晰，陽光穿不透白云，便在大山腰上投下一片陰影！
即便近黃昏，夕陽甚是無限好！有時候上班要到幾里外的地方，所以下班得走回住的神溪村，我便沿著盤山的公路欣賞夕陽。她緩緩地落在山尖，含笑著，像害羞的`少女紅著臉慢慢隱退到山的另一邊！霞光映紅了一片天空，給整個村子灑下一片金黃古銅色，這色彩比女子的彩衣更好看，比健壯的男子的膚色更健康！安詳的村莊呈現出一幅安靜的畫面，縱然王維在世，可能也無法將此景收入畫中
因為提水燒水麻煩，我和舅幾乎每天下班都到村里的溪里面洗澡。溪水全來自山里，所以很冷，甚至刺骨，每次我都冷得直叫喚，卻歡笑著感受溪水的氣息！蹲在溪邊，真的可以聞到溪的味道，只覺一股涼氣鉆入鼻孔，很舒服！溪水是大山的血液，滌洗身上的塵垢，濯去一身的疲倦，更凈化了心靈，在幾乎忘己的境界中享受這份愜意
夜晚在我吃飯時從筷子上悄悄滑落，待我走出房門，抬頭便見滿天星星，再沒有昏黃的燈光擾亂我的視線。大山沉睡了，靜謐的夜里，我坐在床上，聆聽窗外蟲叫聲，這是山在一天的最后時刻奏出的美麗篇章！很榮幸能得以山的佑護，我期盼著我的美夢，安靜地入眠！愛就一個字，愛卻無限深。
描寫風景的作文 篇4
今天，我要到南山去玩，心里非常高興。
走進南山門，路兩邊是郁郁蔥蔥的植物，以椰子樹為多，上面掛滿了椰子，地面上還有含羞草。南山緊靠大海，一路傾聽著波濤洶涌的大海發(fā)出的陣陣響聲，心曠神怡。鴿子有的在天空中翩翩起舞，有的在地上三五成群的'吃著食物。鴿子和人和睦相處，爸爸拿出相機，給我和鴿子照了一張象。穿過小洞天，拾級而上，遠遠的看到一棵高大粗壯的樹挺立在半山腰，這棵樹枝葉茂密，周圍被紅色的絲帶包圍著，它是龍舌科植物，已有6300年的樹齡了，樹干需有兩個成年人才能合抱過來。我用手輕輕地撫摸了樹干和樹枝，想沾點兒它的靈氣。中國有句對聯：福如東海長流水，壽比南山不老松。指的就是這棵樹。
南山真是人間仙境！
描寫風景的作文 篇5
秀延小學正面是一個小廣場，那里有川流不息的人群走來走去。
小廣場正前面是一個花壇�；▔锓N滿了花。它的后面是十幾塊石碑，上面寫著詩。石碑后面是廣告牌，上面寫著社會主義核心價值觀�；▔笥覂擅娓饔袃深w大大的松樹�；▔懊孀笥腋饔幸活w垂柳。小廣場的后面有九條盤龍柱和一條清澈的河。站在花壇后面又可以看到許多花還可以看到雄偉的`秀延小學正前面的A樓。
這真是一個美麗的小廣場啊！
描寫風景的作文 篇6
游走在生活里，我們都是跋涉不輟的旅人：身后是一片花草蔥蘢的往昔，前方有我們心靈的驛站……而最好的姿態(tài)莫過于任身邊的風景如畫般自然展開，又讓過往似云一樣自然而散，唯有如此，方能待到春暖花開。
漫漫人生長路，身邊要更換多少的風景啊!還記得《同桌的你》那首歌中一句殘酷的歌詞：“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西。”三年的初中生活從指縫間溜走。我們都進入了不同的學校，認識了不同的新同學。只是偶爾翻看相冊，那些熟悉的容貌清晰可見，卻只是被定格在了一個個不同的場景中。相片是最能讓人回味往事的：有多少次，你下課飛奔到小賣部買水也替我捎上一瓶;有多少次，你在我睡眼惺忪而被老師突然喊起回答問題時小聲提醒我講到第幾章第幾節(jié);有多少次，我學著寫一些傷感的文字時被你嘲笑太矯情;又有多少次，你在我們一起拍照時偷偷跑到我身后擺出兔耳朵的手勢……想到這些，眼睛總是被淚水打濕。這些我身邊的風景，是積淀在我心里的柳絮，它們被風吹起，化作盛開的蓮花。
畢業(yè)了，開始后悔自己也曾對你發(fā)過脾氣，不理睬你。
不!不后悔!因為，來日方長。
可是真的來日方長嗎?看著母親斑白的鬢角，已經失去了昔日的風采。您常念叨：“老了，真的老了�！蹦男了�，您的無奈，我一下子全都懂得了。您用您的雙手為我編織身邊這美麗的風景，可我的無知卻常常弄亂您的絲線。我長大了，您變老了。只是偶爾想起您做的美味的'餃子，您織的溫暖的圍巾，您笑起來右邊臉上的酒窩……
同學散了，親人老了。身邊的風景不復存在了，十六個年頭，六千多個日子，一去不復返了。我靜靜地坐著，聽風吹過樹葉發(fā)出的沙啞的低吟，突然想：我曾對那么多身邊的風景不夠珍惜，也許有一天，我也會消失在別人身邊的風景中。我們日復一日地過著，肆意地揮霍我們的青春，卻不曾在意我們的青春也將隨那一輪落日漸漸隱沒。等到驀然回首，才像朱自清一樣感嘆：“八千多個日子，都去了哪里?”
平庸是可怕的，而無知更讓人痛心。為什么當我們身處風景中時卻常常忽略它的美麗，而失去了之后才追悔莫及?
于是，不再刁蠻任性，只保留心中那份美好的祝愿就好;
于是，不再放浪不羈，只把心系在風箏上，那一頭繞著故鄉(xiāng)就好;
于是，不再心浮氣躁，只留戀江南那一蓑煙雨，甘心在心頭添一抹惆悵就好;
于是，……
我身處在這美麗的風景中，看風景。
描寫風景的作文 篇7
書中靜靜地躺著一片紅葉書簽，它像一抹永不褪色的風景，銘刻在我的心中。
那是一個秋天的日子，我仰望那綠色褪盡，火紅如現的金鳳山時，競被震撼了。
奇崛的高山褪盡了昔日的秀美，飛掛的瀑布為山澗譜寫了一曲輝煌的樂章，翡翠般的急湍，奔騰！沖撞！爛漫的紅葉層林盡染，抹上了一筆筆絢麗的色彩，迸發(fā)出生命的熱烈，飄然而下的無邊落葉，將生命的光華定格在精彩的瞬間。
我彎腰拾起一片落葉，試圖從網絡狀的金色葉脈里，破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。
忽然，我有了一個沖動，將落葉放在書中，當成一枚別致的書簽，像一葉扁舟，截著我去祖國的天空中遨游一番。
那晚，我第一次美滋滋地睡著了。我夢見自己變成了一片落葉，被狂風卷到了空中，飛揚旋轉，盡情展現生命的色彩。飽經風霜的詩人發(fā)出了“花須連夜發(fā)，莫待曉風吹”的感慨，聲聲如重雷，終于喚醒了沉睡的心靈。
那片落葉已在我心中駐扎了下來，裝飾著我心靈的窗戶。每當看書困了累了時，摸一摸葉片上那粗糙堅挺的生命線，看到那路標似的線路直指前方，一股熱血就會在心里噴涌。
有人說春天的`新綠，夏的深秀，秋的熔金，都離不開葉子裝點著色。沒有樹葉的秀節(jié)和原野，是一種殘缺和失誤，多么令人沮喪感傷。落葉記載著生命的歷程，雖然短暫，卻光彩一生。如果在有限的歲月里，能最大限度地發(fā)散生命張力，拓展生命空間，那么，當生命像落葉般飄零著時，就不是一絲怨悔的嘆息，乃是一聲金色的歡唱。
很難說生活在風景中是幸還是不幸，但每個人的心中都有這樣一絲風景，它是不存在的幻象，卻又時時刻刻把我們包圍，動擊著我們的心靈。
描寫風景的作文 篇8
夜，深了。入秋后的夜晚，黑暗來得很快，很快。薄紗輕掩著窗，窗口吹來的風，令我打了個寒噤，有點冷。
22:00了，對面的大樓仍有幾家的燈亮著，恐怕也和我一樣，都是為作業(yè)而熬夜的學生吧。想到這里，我不由移至書桌，來面對那些如山的作業(yè)。
媽媽推門進來，懷里抱著那只名叫小涯的貓，手里還拿著一沓十字繡的圖案。自從我上了初三，媽媽的十字繡也忙活起來了，說是消磨時光。
媽媽在一旁的竹椅上舒服地躺下，小涯順勢一個打滾兒輕輕趴在了她的腿上，也找到了愜意的姿勢，“喵……”了一聲，閉上了小眼睛，一副享受的模樣。
而我呢，埋在作業(yè)堆里，手心有些汗沁出，頭也來不及抬�！皣W嘩”的'翻書聲驚動了正在小憩的小涯，它撲騰著想從媽媽身上站起，無奈身子太笨重了，提不起來。它不高興了，喵喵的叫聲中帶著一些憤怒和不滿。我順著小涯看去，卻發(fā)現了頭已歪在一邊入睡了的媽媽。她的手上還拿著十字繡的針和線，而小涯的燥動卻已驚醒了她。
“媽媽，你去睡吧�！蔽铱粗行┌l(fā)腫的眼皮，還有一圈淡淡的黑眼圈�！安涣�，我把這幅十字繡繡完，先讓小涯睡吧。”她說著，卻已將小涯放入小窩里，小涯卻叛逆得舞動著前爪，細長的尾巴不住地搖擺，似是反抗一般�？墒且挥|摸到那小窩里柔軟的床，滑頭得鉆了進去。
媽媽繼續(xù)坐下，擺弄著針線，我見拗不過她，只能作罷。書房里，又是一陣安靜，就如同窗外月色下的風景一般。
不多時，身側的媽媽似乎又睡著了，她的那副十字繡就一直停留在許久以前繡的一處。這分明是一幅還未動工多少的十字繡，媽媽今晚又怎么會繡的完？不過是她想陪我挑燈夜戰(zhàn)罷了。
我輕手輕腳想拿一條薄毯給媽媽蓋上，可是她的睡眠極淺，稍一動便驚醒了她�！澳闳懽鳂I(yè)，我自己來就好�！眿寢屝χ鴮ξ艺f道。然后便低著頭，借著我的光亮，一針一線地繼續(xù)繡起來，可是，每個動作，甚至便是舉手，也顯得略微沉重和疲憊。
在這深夜中，這僅十幾平方的房間中，小涯的身子蜷縮著，頭埋在前肢前，睡得可愛而安詳，嘴邊的胡子，微微晃動；而我的媽媽，哦，她又睡著了，幾根發(fā)絲覆在了她的臉上，整個人看起來有些憔悴。許是太累了，只聽得一陣細微的鼾聲傳來。我，看著她們，看著這一人一貓的睡相，心里不覺有些溫暖滋生，蔓延。
窗外，依舊是秋風蕭瑟的寒冷，而窗內的風景，卻美好，溫馨。
這一刻，是我的風景，也是我的幸福。
描寫風景的作文 篇9
我喜歡春天的綿綿細雨，我喜歡夏天的疊疊綠葉，秋天的金色田野，但我更喜歡冬天的紛紛白雪。
下雪了，無數的雪花紛紛揚揚地飄落下來，像許多身穿白衣的小天使落入人間。雪花有針形的`，有六角星形狀的，還有毛茸茸的小球形……雪停了，大地好象披了一層厚厚的棉襖，汽車被雪花加工后成了奶油蛋糕，郁郁蔥蔥的樹木穿上了白色羽絨服，整個城市銀裝素裹，分外妖嬈。
小朋友有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在溜冰……冬天讓我們感受到了快樂！
描寫風景的作文 篇10
我愿意拿一支七色畫筆，繪卷彩色風景長留心中。
每個人心中都有一卷風景。有人在風景中奔跑，追逐夢想；有人在風景中靜臥，坐看云卷云舒；有人在風景中超越自己，沖破桎梏，造就自己的一番新天地……
久而久之，這些風景成為了人們生活的“必需品”，它們漸漸與人們融合，產生心靈的共鳴，血脈相承載，它們在人們的血液中肆意地流淌，人們在奮斗，它們在奔流，人們在休息，它們在調理性情，生生不息，日星月移，這些風景不可避免地成為了人們生活的背景。
于是，越來越多的人開始不甘于命運給予的風景，他們付出超出尋常的努力，只為沖破命運的枷鎖，繪出一卷心中最美的`風景。
浮華若夢，李白以“詩仙”長留于世，他不甘被世俗束縛，他生性自由，輕蔑權貴，他敢于在宮殿之上讓力士捧靴，貴妃研磨，他是一個血里帶風的灑脫人，他有“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑，他有“上青天攬明月”的豪情壯志，他有“安能摧眉折腰事權貴”的傲岸不羈，他有“側身西望長咨嗟”的軍事之感�；蛟S他也曾想當一名武將，征戰(zhàn)沙場；或許出于無奈，他以筆為戎，以夢為馬，他像一匹脫韁的野馬，放蕩不羈，追求身心的自由。眾人都說酒后吐真言，而我要說“詩仙”恰是酒后吐豪情，他以酒為筆，以詩為樂，縱情于自然，繪出了一卷酒香四溢的風景。就算感到人生的艱難，他仍抱著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膱远ㄐ拍�。
成功的花兒，人們只驚羨她現時的明艷……張擇端并不像李白那樣家喻戶曉，但他的作品卻驚羨了幾世人�！肚迕魃虾訄D》如今已不知去向，正如張擇端命運的結局，無人知曉，他在12世紀的陽光下畫下第一筆時，殊不知他為那座光輝的城市留下了最后的遺像。他是一個充滿膽魄的人，他敢畫一座城，一座最大的城，他用筆勾勒出了宋代的挺拔與浩蕩，百姓的安居樂業(yè)。那副精致的畫栩栩如生，他將自己的心血注入于內，他將對時代的不滿嵌入畫中，情與形溢于紙上，宋代終究沒有逃過命運的魔爪，被人奪而取之，宋代皇帝是懦弱的。幸好，還有張擇端，他用筆繪出一卷宏偉壯麗的風景，成為一方霸主，讓后人能夠觀賞宋朝韻味。或許，他的命在那個時代如同草芥，一文不值，但是命運收藏了他的風景，讓其得以留傳至今，畫香永存。
古代圣賢繪出的風景不計其數。周文王被拘禁而推演出《周易》，孔子受困厄而著作《春秋》，左丘雙目失明而寫出《國語》……他們的著作大多是將自己內心的風景表于文字，時過日遷，這種精神被傳遞到了現世。
作為青少年，我們正值風華正茂，不一樣的我們，有著同樣的夢想。我們帶著厚厚的鏡片，手上被筆磨出了老繭，各種要奮斗的提醒不絕于耳，我們付出一切努力，只為決勝于高考。很多人會以為在自己拿到錄取通知書的那一刻會大哭一場，為自己也為這段穿越時光的年華。其實，當真正到了那一刻的時候，你會發(fā)現，那將是我們人生繪出的最美風景。
繪一幅彩色風景長留心中。為自己，也為青春。
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