難忘的風(fēng)景作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的難忘的風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的風(fēng)景作文1
掰著指頭算了算，六年的小學(xué)生涯快結(jié)束了，期間發(fā)生了許許多多令人難忘的事，但最難忘的，還是那次，差點(diǎn)成就我“名揚(yáng)四�！钡摹肮鈽s事跡”……
四年級(jí)舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，作為本班的運(yùn)動(dòng)員，我開心地抱著一堆零食，來為自己加油�？粗装椎奶�(hào)碼布掛在胸前，別提有多威風(fēng)了，但是想到400米，就得圍著操場(chǎng)跑兩圈，心中還是忐忑不安�，F(xiàn)在想起來，還很生氣，都是這張櫻桃小嘴出賣了我！
講臺(tái)上，班主任在統(tǒng)計(jì)運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名單，很想?yún)⒓拥奈覂?nèi)心蠢蠢欲動(dòng)，嘴巴一急，直接：“老師，我想報(bào)60米短跑�！薄昂�！”老班爽快極了，結(jié)果沒想到老師大筆一揮:“400米�！遍_弓沒有回頭箭，就這樣我那可惡的嘴巴，便將我推上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……
回過神來，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)該我們跑了。我緊張得直冒冷汗，隨著一聲槍響，趕快撒開腿飛奔�！昂簟蔽议L(zhǎng)舒了一口氣，沒“輸在起跑線上，”一切順利。正當(dāng)我開心地超過兩個(gè)人時(shí)，我的缺點(diǎn)就顯露無疑。我沒耐力，一會(huì)就沒勁了。更糟糕的.是我因?yàn)榕艿锰土�，鞋帶松了……�?dāng)然，如果只是松了，那還好些，可是，就在這時(shí)，鞋子從我腳上飛了出去，從空中劃了一個(gè)優(yōu)美的弧度，然后“啪”的一聲，毫無美感地摔在地上。此時(shí)，它的主人，在周圍無數(shù)目光的注視下，尷尬地回過頭……
“倒霉！”我一邊系鞋帶一邊抱怨，眼巴巴地看著最后一個(gè)人從我旁邊跑過。嘴里不停地念“倒霉！倒霉！”手緊緊地攥著，腳也使勁抓住地面跑。在眾人火辣辣的目光中，我作為第一，倒著數(shù)，氣喘吁吁地奔向終點(diǎn)。
這件事已經(jīng)過去了很久，卻像烙印一樣深深地留在了我的腦海里，因?yàn)樗o我了太多的教訓(xùn)，失之毫厘，謬以千里，沒有人能隨隨便便成功，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才有可能見到彩虹。
難忘的風(fēng)景作文2
我們的一生會(huì)走過很多旅程，有難忘的風(fēng)景、難忘的事件、難忘的人物······一幕幕都值得懷念。一向讓我懷念的是一幕風(fēng)景，既因?yàn)樗拿�，還因?yàn)橐粋�(gè)道理。
深秋時(shí)節(jié)，天氣涼爽，雁過仍留聲，異常適合出行旅游。趁著“十一”七天假，媽媽帶著我和弟弟一齊去六盤山嬉戲了一番。
天微暗，山旁顯得空曠、幽遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，六盤山像一條沉睡的巨龍，盤曲而成，頗有神威。紅日初升，六盤山上騰起股股輕霧，走在蜿蜒的山林小徑上，好似入了蓬萊仙境，身處天仙寶地之中。
我們漫步在山間小路上，聆聽著由沙沙落葉、叮咚清泉、颼颼蕭風(fēng)、嘰喳鳥吟、潺潺溪流譜寫而成的天籟之曲，心中無比愜意。我們登上一條木板制成的小道，前方開闊一片，一面如珍珠般渾圓的湖赫然呈此刻眼前。湖面很靜，如未磨得銅鏡，照映出四周環(huán)繞的群山峻嶺，繪出了人間少有的美景，叫人不得不心曠神怡，深陷其中。碩大的珍珠湖在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼，仿佛千萬點(diǎn)閃爍的星光匯聚其中，從湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在陽(yáng)光下悠哉悠哉的曬著太陽(yáng)，哈，湖面長(zhǎng)出了一顆顆晶瑩透亮的`大珍珠。湖里的世界豐富多彩：扭著腰肢跳迪斯科的水草大媽，上竄下跳玩捉迷藏的小淘氣魚弟弟，埋頭思索人生的龜大叔。少頃，它們和陣陣微風(fēng)一齊，使原本平靜的湖面泛起道道波瀾。
我欣賞著眼前的美麗風(fēng)景，不禁產(chǎn)生了疑問：湖水為什么這么清澈呢？苦苦思索了良久，我最終找到了問題的答案“原先是‘問渠那得清如許，為有源頭活水來’啊�！蓖昝澜獯鹆藛栴}，我的心境大好，吟著朱熹的《觀書有感》徐步而去。
難忘的風(fēng)景作文3
都說相逢是首歌，無論是與人的相逢，還是與山河草木的相逢，都是一首蕩氣回腸，耐人尋味的歌謠。不是所有人都可以和自己并肩同行一生，卻有許多歌曲能夠一如既往與你我相伴，走過數(shù)十年的光陰，有著持久的溫暖與幸福。
天氣炎熱，熱浪迎面襲來，我略有疲倦地伏在桌子上，看著窗外的一切，整個(gè)都昏昏欲睡似的。
我聽見外面?zhèn)鱽硪魂囘汉嚷暎骸百u灶糖啦，自家做的手工灶糖。”，“灶糖？這是什么東西，一聽就很新鮮。”處于好奇的我飛快地跑到樓下。賣灶糖的是一個(gè)中年男子，黝黑的皮膚，騎著一輛老式的改裝自行車，車的后椅裝了一個(gè)很大的箱子，籃子里便是他的所有家伙什。及時(shí)天氣炎熱，他不停地用毛巾擦拭著額頭冒出的汗。他的熱情就像太陽(yáng)一般火熱，他的笑容就像這路邊的向日葵般燦爛。也許這就是炎炎夏日最美的一道風(fēng)景。
他賣的灶糖是米黃色的，有點(diǎn)偏麥芽色那種�！袄习澹o我稱10塊錢�！崩习逍χ舆^錢開始忙活起來。不一會(huì)兒一大包灶糖便遞給了我，我拿起一小塊塞入口中，細(xì)細(xì)品嘗，甜而不膩，很恬靜。
越來越多的人來購(gòu)買灶糖，有的人買的是新奇，有的買的是回憶。烈日炎炎，人們的臉上都洋溢著快樂的笑容。我也不例外。這甜美和諧的'畫面，難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？
在購(gòu)買灶糖的時(shí)候，得知老板有一個(gè)妻子，就是因?yàn)橄矚g吃他做的灶糖才嫁給他的。說完，他便笑了，笑容中流露的只有美好。他還說，每天都會(huì)去不同的地方賣，甜到每個(gè)人的心里。
眼看人煙稀少，他才戴上草帽，騎著自己的自行車，向更遠(yuǎn)的地方駛?cè)�，讓更多的人感受到他的溫暖，這才是最壯麗的風(fēng)景。
世間風(fēng)景萬千，只是我們平時(shí)不留心罷了，導(dǎo)致我們失去許多美好的風(fēng)景。所以我們更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，留意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
難忘的風(fēng)景作文4
對(duì)我來說，小學(xué)校園秀麗的風(fēng)景不僅是美景，也代表我六年童年的快樂，我常到那些地方走走，回憶美好的過去。
不必說學(xué)校小樹林中，春天萬物復(fù)蘇，嫩芽新發(fā)，明媚的陽(yáng)光透過樹葉，落下斑駁光影;不必說夏天，小樹林一片翠綠，小徑曲折幽深，只聽見鳥兒清脆鳴叫;不必說秋天，樹葉被染成片片金色、橙色、紅色，一陣風(fēng)吹過，落英繽紛，好似翩翩彩蝶飛下;不必說冬天，樹葉落光的枝杈聳立著，猶如一幅素描圖，陽(yáng)光照在晨跑的我們身上，帶來陣陣暖意。也不必說坐在走廊的長(zhǎng)椅上看書，分外接近自然;更不必說一條獨(dú)特的石砌小路，下雨天成了清澈的“小河”——我們?cè)谀抢锓畔录埓�，希望它飄向遠(yuǎn)方;單是沙坑一帶，就有無窮樂趣!
對(duì)有些人來說，也許那兒只是沙坑而已，但對(duì)我和我的朋友來說，卻有非凡的'意義，我們經(jīng)常在體育活動(dòng)課去那兒玩，那里可以撿花紋獨(dú)特的五彩小石子;可以在雨后堆沙堡;但最有趣的還要算設(shè)陷阱。挖陷阱時(shí)，我們先用學(xué)校外墻上脫落的紅色墻磚挖一個(gè)半徑一分米、深1.5分米的洞，幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)運(yùn)開沙土，然后我把一塊舊的軟塑料墊在上面，再用剩下墻磚壓住墊子與陷阱間的縫隙，最后用沙土把墊子蓋住，陷阱就做好了。別說，我還真見到過有人踩進(jìn)去。每當(dāng)這時(shí)，我們總是忍俊不禁，卻故作嚴(yán)肅，跑得老遠(yuǎn)才哈哈大笑，不過，這頂多嚇?biāo)麄円惶�，也不�?huì)有太大傷害。
除了沙坑，還有另外一處讓我留戀的景物，那就是“菜壇”。
在食堂邊，有一個(gè)圓形大花壇，不過這花壇里種的卻是蔬菜。記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)校讓食堂阿姨帶領(lǐng)各班種植委員種菜。春夏天，“菜壇”一片郁郁蔥蔥，讓人不禁想起課上學(xué)過的田園詩(shī)“麥花雪白菜花稀”，時(shí)不時(shí)有低年級(jí)同學(xué)在一旁抓蝴蝶，讓我感受到了“兒童急走追黃碟”的童趣，就是在那里，我認(rèn)識(shí)了單性花，也發(fā)現(xiàn)絲瓜老了是空心的。
論風(fēng)景，比我的小學(xué)漂亮的地方比比皆是，但又有那一處美景有我親愛的校園美麗呢?能比我心里的快樂回憶美麗呢?
難忘的風(fēng)景作文5
世界之大，景色眾多，說說最令你難忘的風(fēng)景吧！
最令我難忘的風(fēng)景，不是奇山異水，沒有那般神秘玄幻；也不是名勝古跡，沒有那般神圣莊嚴(yán)。它，只是蒲公英紛飛那樣普通驚艷，只是滿天星星那樣平凡浪漫。其實(shí)，它只是一片麥浪。
三月將至，即春至。農(nóng)民伯伯將麥子撒下，將希望寄托在種子里。秋至，種子不負(fù)眾望，綻開希望，豐收果實(shí)。于是，滿眼望去，一片金碧輝煌。
那是滿載希望的田野，那是汗水澆灌的果實(shí)，那是期盼已久的美好。
即使在寒冬，麥子也絲毫不畏懼。有俗語(yǔ)曰“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，冬的寒冷在麥子眼里不算什么，即傷不了它，還能給它增加收成，麥的人生一大幸事啊。
麥子，承受了冬的嚴(yán)寒，夏的`酷暑，春的寂寞，秋的凄涼。它渺小，普通，它不起眼。它靜靜的長(zhǎng)出芽，靜靜的結(jié)果，靜靜的奉獻(xiàn)，或許它在感謝農(nóng)民伯伯的栽培，在感謝風(fēng)花雪月的陪伴，在感謝腳下泥土的供養(yǎng)。麥子在殷商時(shí)期就傳入中國(guó)，可贊美麥子的文章卻寥寥無幾。今日，僅是一枚初中生的我，來贊美一下麥子，我沒有扎實(shí)的寫作文底，水平也不高，語(yǔ)句還算通順，可寫麥子不需深?yuàn)W的語(yǔ)言，語(yǔ)言只需質(zhì)樸實(shí)在，正如麥子。
勤勞耕作種下的麥子必粒大飽滿，這告訴我們，一份耕耘、一份收獲，世界不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)認(rèn)真生活的人；麥子不畏寒冬，體現(xiàn)了它傲雪凌霜、堅(jiān)韌頑強(qiáng)的品質(zhì)，生活困難重重，正需這種態(tài)度；麥子的默默努力，尤為震撼我，要記住：做人凡事要靜；靜靜地來，靜靜地去，靜靜努力，靜靜收獲，切忌喧嘩。
又是一年秋，成熟的麥子低頭不語(yǔ)。噓！要靜，切忌喧嘩。
難忘的風(fēng)景作文6
春天，我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，風(fēng)和日麗的天氣，碧波蕩漾的河水，像慈母手一樣撫摸著我們成長(zhǎng)的風(fēng)，都像天真無邪的孩子的歡笑。
今天，是我們最激動(dòng)的一天，因?yàn)槲覀円ヌで嗔�，這可是老師的命令啊，我們皇命可不敢違。況且這樣好的事情，多長(zhǎng)時(shí)間才有一次啊，我們又怎么肯違呢，高興還來不及呢。
天剛剛露出魚肚白，我們?nèi)奚岢蓡T便準(zhǔn)備就緒，準(zhǔn)備向班級(jí)出發(fā)，向野外進(jìn)軍了。
今天天氣真好，陽(yáng)光明媚。抬頭仰望，天像蔚藍(lán)的海水倒懸，又像柔軟的藍(lán)緞，滑滑的，讓人有忍不住想去觸摸的沖動(dòng)。太陽(yáng)也變得更加溫柔了，真是個(gè)再好不過的天氣啊。
我們懷著一顆激動(dòng)的心上路了。田野里的小麥綠油油的，葉子向下垂著，仿佛正在做它甜甜的晨夢(mèng)。一陣清涼的微風(fēng)拂過，一望無際的麥田歡快起來，他們舞動(dòng)起自己的纖纖腰肢。綠浪由遠(yuǎn)而近，一波接連一波，此起彼伏地飄動(dòng)著。閉上眼，深吸一口氣，清新宜人。
小湖中的水清澈見底，小河的流水聲嘩啦啦的，路旁的小樹林帶著幾分幽寂……
最讓我難忘的還是小河旁的柳樹。
小河旁的柳樹長(zhǎng)得高大筆直，就像一名茁壯成長(zhǎng)的少年一樣。而在旁邊滋潤(rùn)它的河水，有可能成為它的老師、父母，幫助它學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。但也可能變?yōu)閻耗В屗鼜澢砷L(zhǎng)，想到這兒，我不由得聯(lián)想到我們班上的同學(xué)。
前幾日我們班里的`一名同學(xué)被開除了，其實(shí)他以前挺好的，有著滋潤(rùn)著他的河水。但是自從上了初中，那些高年級(jí)的大學(xué)生便使河水渾濁不堪，把他給污染了，讓他的根松動(dòng)了，走上了彎路。直到人們發(fā)現(xiàn)了他的變化，感覺他不可能再變成原樣了。
這一件事非常值得我們?nèi)ニ伎迹绻覀冎皇且腊鴦e人，事事都模仿別人，那便會(huì)失去自己。做事應(yīng)該有自己的主見，因?yàn)槿魏稳擞蟹稿e(cuò)的時(shí)候，但一旦不迷途知返，就會(huì)成為彎曲的柳樹。
我記住了這里的柳樹，也記住了這里的風(fēng)景。
難忘的風(fēng)景作文7
走進(jìn)書的世界，探索其中的奧妙，在斑駁的日影下，捧起書，這里有我難忘的風(fēng)景。
閱讀《史記》，是在看太史公慢步走來，向我講述“上至軒轅，下至于茲”的史實(shí)；閱讀歌辭，是看樂府官員在田間市巷中匆忙的身影；閱讀詩(shī)詞，是看李太白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的狂放高歌，龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”告老還鄉(xiāng)的內(nèi)心獨(dú)白，辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”遠(yuǎn)離沙場(chǎng)后不息的呼喚。
是誰(shuí)讓九州動(dòng)容“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年�！弊哌M(jìn)李密的世界，那里有孝順之心這難忘的風(fēng)景，無論是“董永賣身使父親安然下土”還是“黃香扇枕溫衾”，都不斷點(diǎn)亮著這道風(fēng)景。
是誰(shuí)攪動(dòng)了一江春水？屈原站在汩羅江畔上高呼：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！弊詈蟊钊脬榱_江，生命順江而流，傳遞了兩千年的輝煌。閱讀屈原，便看到文天祥“人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青”的豪言，譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語(yǔ)。這里有為國(guó)家“我以我血薦軒轅”的大無畏精神，有“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感。
是誰(shuí)在低吟淺唱“其實(shí)地上本沒有路，走的.人多了，也便成了路�！遍喿x魯迅，便看到了那一頭不屈的硬發(fā)，一道犀利的目光。閱讀魯迅“中國(guó)人難道失去自信力了嗎？”的詰問，會(huì)使你挺起胸膛，面對(duì)人生。
用如水的心境閱讀，我看到了“美，善，真”的存在，它們?nèi)缣旎[般傾瀉下來，讓我在這閱讀午后，在香氣縈繞之間，看到了我一生中難忘的風(fēng)景。
難忘的風(fēng)景作文8
在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，有無數(shù)的奇跡。在這些舉世聞名的奇跡中，長(zhǎng)城可以說是中華民族智慧的結(jié)晶。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，我們一家，等上了這個(gè)偉大的奇跡。
那日，天剛蒙蒙亮，東方就浮現(xiàn)出了一抹朝霞。我們一家，坐上了大巴，一路顛簸，來到了長(zhǎng)城腳下。一開始，我還有點(diǎn)困倦，昏昏欲睡地，很難受�？墒�，當(dāng)我下了車，抬頭一看，立刻就清醒了，精力瞬間充沛，整個(gè)人都興奮了起來。
哇！我看到了什么？一座雄偉的城墻矗立在眼前，好似一只遠(yuǎn)古神獸，散發(fā)著不可侵犯的權(quán)威；好似一個(gè)傳說巨人，在八達(dá)嶺上守衛(wèi)著燦爛又神圣的國(guó)土；更似一道鋼鐵脊梁，使每一個(gè)中華兒女都挺起了胸膛！
在長(zhǎng)城下仰望，城墻高峻又厚實(shí)，全身都是由一塊塊的方磚砌成的。我不禁好奇起來，你說長(zhǎng)城得需要多少這樣的方磚啊，古人是怎么把它們搬上來的呢？要付出多少辛勞的汗水呢？想到這里，我思緒萬千，看來，任何奇跡，都是需要付出沉重的代價(jià)的。
登上長(zhǎng)城，我才發(fā)現(xiàn)城上也很寬，能讓十幾個(gè)人同時(shí)通過，兩邊都有垛口，垛口上都有一個(gè)方磚大小的`箭孔。撫摸的城墻，我仿佛看到了千年之前，長(zhǎng)城上戰(zhàn)斗的情形，我也仿佛聽到了金戈鐵馬，吶喊廝殺。在城墻上俯視八達(dá)嶺，也很壯觀，令人嘆為觀止。
后來，我們坐上了纜車，從上向下看長(zhǎng)城，只見城墻上人頭晃動(dòng)，來往不絕。整個(gè)長(zhǎng)城，如一條臥在山崗的巨龍，蜿蜒曲折，忽高忽低，一眼都望不到頭。
毛主席曾說過：“不到長(zhǎng)城非好漢。”我今天才領(lǐng)略到了她的風(fēng)采，隨著日暮的將臨，我們?nèi)乙搽x開了長(zhǎng)城。但長(zhǎng)城這雄偉壯觀的氣象，深深地刻在了我的腦海里，成為了我心中最難忘的風(fēng)景。長(zhǎng)城這串明珠，將永遠(yuǎn)在祖國(guó)大地上散發(fā)燦爛而耀眼的光芒！
難忘的風(fēng)景作文9
對(duì)我來說，小學(xué)校園秀麗的風(fēng)景不僅是美景，也代表我六年童年的快樂，我常到那些地方走走，回憶美好的過去。
不必說學(xué)校小樹林中，春天復(fù)蘇，嫩芽新發(fā)，明媚的陽(yáng)光透過樹葉，落下斑駁光影；不必說夏天，小樹林一片翠綠，小徑曲折幽深，只聽見鳥兒清脆鳴叫；不必說秋天，樹葉被染成片片金色、橙色、紅色，一陣風(fēng)吹過，落英繽紛，好似翩翩彩蝶飛下；不必說冬天，樹葉落光的枝杈聳立著，猶如一幅素描圖，陽(yáng)光照在晨跑的我們身上，帶來陣陣暖意。也不必說坐在走廊的長(zhǎng)椅上看書，分外接近自然；更不必說一條獨(dú)特的石砌小，下雨天成了清澈的“小河”，我們?cè)谀抢锓畔录埓�，希望它飄向遠(yuǎn)方；單是沙坑一帶，就有無窮樂趣！對(duì)有些人來說，也許那兒只是沙坑而已，但對(duì)我和我的朋友來說，卻有非凡的意義。
我們經(jīng)常在體育活動(dòng)課去那兒玩，那里可以撿花紋獨(dú)特的五彩小石子；可以在雨后堆沙堡；但最有趣的還要算設(shè)陷阱。挖陷阱時(shí)，我們先用學(xué)校外墻上脫落的紅色墻磚挖一個(gè)半徑一分米、深1。5分米的洞，幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)運(yùn)開沙土，然后我把一塊舊的軟塑料墊在，再用剩下墻磚壓住墊子與陷阱間的縫隙，最后用沙土把墊子蓋住，陷阱就做好了。
別說，我還真見到過有人踩進(jìn)去。每當(dāng)這時(shí)，我們總是俊不禁，卻故作嚴(yán)肅，跑得老遠(yuǎn)才哈哈大笑，不過，這頂多嚇?biāo)麄円惶膊粫?huì)有太大。
除了沙坑，還有另外一處讓我留戀的.景物，那就是“菜壇”。在食堂邊，有一個(gè)圓形大花壇，不過這花壇里種的卻是蔬菜。記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)校讓食堂阿姨帶領(lǐng)各班種植委員種菜。春夏天，“菜壇”一片郁郁蔥蔥，讓人不禁想起課上學(xué)過的田園詩(shī)“麥花雪白菜花稀”，時(shí)不時(shí)有低年級(jí)同學(xué)在一旁抓蝴蝶，讓我感受到了“兒童急走追黃碟”的童趣，就是在那里，我認(rèn)識(shí)了單性花，也發(fā)現(xiàn)絲瓜老了是空心的。
論風(fēng)景，比我的小學(xué)漂亮的地方比比皆是，但又有那一處美景有我親愛的校園美麗呢？能比我心里的快樂回憶美麗呢？
難忘的風(fēng)景作文10
每個(gè)人心中總有一幅令人難忘的風(fēng)景，也許是雄偉挺拔的青山，也許是夏天群星閃耀的浩瀚夜空，也許是一望無際、碧波蕩漾的大�！艺J(rèn)為最令我難忘的風(fēng)景應(yīng)該是小蜘蛛織網(wǎng)時(shí)的情景。
那天下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我拿著幾片菜葉子去雞窩里喂我的那幾只毛絨絨的小雞。喂完后我正打算回家，卻發(fā)現(xiàn)有一只小蜘蛛正在織網(wǎng)。我好奇地走過去看它織網(wǎng)，它似乎沒什么經(jīng)驗(yàn)，像是個(gè)初出茅廬的新手，好幾次都是剛織了一點(diǎn)，絲就斷了。只見它織啊織，好不容易織了一半的網(wǎng)卻被一只大黃蜂直接撞破了，小蜘蛛懊惱地看著這只大黃蜂唱著凱歌離去的背影，只好把網(wǎng)給拆了，準(zhǔn)備做一張更結(jié)實(shí)的網(wǎng)，可事與愿違，好不容易織好一大半的網(wǎng)，老天爺又毫不留情地吹來一陣狂風(fēng)，把小蜘蛛的.心血化為灰燼，那只可憐的小蜘蛛自己也摔在了地上，掙扎了老半天也沒翻過身來。我十分同情它，正想用草幫它一把。這時(shí)，小蜘蛛用盡全身的力氣，使勁一翻，終于翻過了身，它氣喘吁吁地趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，我以為它要放棄了，但不一會(huì)兒，它穩(wěn)住身子，毫不氣餒地爬上去又織了起來。
老天爺似乎被小蜘蛛那頑強(qiáng)的信念打動(dòng)了，沒有再繼續(xù)毀壞它的網(wǎng)。小蜘蛛就這樣頂著寒風(fēng)織呀織，終于完成了它的杰作。只見那張蜘蛛網(wǎng)在夕陽(yáng)的映照下金光閃閃，美麗極了。
��！這是一只多么頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的小蜘蛛呀！祝愿它能早早地捕獲一只昆蟲來飽餐一頓。
夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在蜘蛛網(wǎng)上面，顯得耀眼而又美麗。這只小蜘蛛正趴在網(wǎng)上，靜靜的欣賞著落日，那是一道多么令人難忘的風(fēng)景��！
難忘的風(fēng)景作文11
對(duì)我來說，小學(xué)學(xué)校秀麗的風(fēng)景不僅僅是美景，也代表我六年童年的歡樂，我常到那些地方走走，回憶完美的過去。
不必說學(xué)校小樹林中，春天萬物復(fù)蘇，嫩芽新發(fā)，明媚的陽(yáng)光透過樹葉，落下斑駁光影;不必說夏天，小樹林一片翠綠，小徑曲折幽深，只聽見鳥兒清脆鳴叫;不必說秋天，樹葉被染成片片金色、橙色、紅色，一陣風(fēng)吹過，落英繽紛，好似翩翩彩蝶飛下;不必說冬天，樹葉落光的枝杈聳立著，猶如一幅素描圖，陽(yáng)光照在晨跑的.我們身上，帶來陣陣暖意。也不必說坐在走廊的長(zhǎng)椅上看書，分外接近自然;更不必說一條獨(dú)特的石砌小路，下雨天成了清澈的“小河”——我們?cè)谀抢锓畔录埓�，期望它飄向遠(yuǎn)方;單是沙坑一帶，就有無窮樂趣!
對(duì)有些人來說，也許那兒只是沙坑而已，但對(duì)我和我的朋友來說，卻有非凡的意義，我們經(jīng)常在體育活動(dòng)課去那兒玩，那里能夠撿花紋獨(dú)特的五彩小石子;能夠在雨后堆沙堡;但最趣味的還要算設(shè)陷阱。挖陷阱時(shí)，我們先用學(xué)校外墻上脫落的紅色墻磚挖一個(gè)半徑一分米、深1.5分米的洞，幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)運(yùn)開沙土，然后我把一塊舊的軟塑料墊在上頭，再用剩下墻磚壓住墊子與陷阱間的縫隙，最終用沙土把墊子蓋住，陷阱就做好了。別說，我還真見到過有人踩進(jìn)去。每當(dāng)這時(shí)，我們總是忍俊不禁，卻故作嚴(yán)肅，跑得老遠(yuǎn)才哈哈大笑，可是，這頂多嚇?biāo)麄円惶�，也不�?huì)有太大傷害。
除了沙坑，還有另外一處讓我留戀的景物，那就是“菜壇”。
在食堂邊，有一個(gè)圓形大花壇，可是這花壇里種的卻是蔬菜。記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)校讓食堂阿姨帶領(lǐng)各班種植委員種菜。春夏天，“菜壇”一片郁郁蔥蔥，讓人不禁想起課上學(xué)過的田園詩(shī)“麥花雪白菜花稀”，時(shí)不時(shí)有低年級(jí)同學(xué)在一旁抓蝴蝶，讓我感受到了“兒童急走追黃碟”的童趣，就是在那里，我認(rèn)識(shí)了單性花，也發(fā)現(xiàn)絲瓜老了是空心的。
論風(fēng)景，比我的小學(xué)漂亮的地方比比皆是，但又有那一處美景有我親愛的學(xué)校美麗呢能比我心里的歡樂回憶美麗呢
難忘的風(fēng)景作文12
春有百花，秋望月，夏有涼風(fēng)，冬看雪。每個(gè)季節(jié)，都有不同的魅力讓我們沉浸于那美景之中。然而，令我最難忘懷的那片風(fēng)景卻是那一幕……
那是一個(gè)悶熱的下午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地烤著大地，大地被暑氣籠罩著，透不過氣來。“什么鬼天氣啊，熱死我了，早知道不出來了�！蔽乙贿叧灾苛�，一邊抱怨著。
這時(shí)，一位阿姨推著賣餅的車子和一個(gè)小男孩映入了我的眼簾。小男孩好奇地張望著，那位阿姨則是推著車子，停在了商場(chǎng)旁邊的樹蔭下，準(zhǔn)備賣餅�！皨寢�，媽媽”小男孩突然扯了扯那位阿姨的衣角�！霸趺戳�？”阿姨慈愛地看向孩子�！皨寢�，我想買那個(gè)變形金剛，同學(xué)都有，而且很便宜的�！�
“多少錢？”阿姨聽到兒子的話似乎有些猶豫�！爸灰獌砂賶K�！眱鹤踊卮鸬�，又兩眼放光的看向商場(chǎng)里的變形金剛�！皟伞瓋砂賶K？”阿姨眉頭微微皺起，“這……媽媽暫時(shí)還沒有錢，等把餅賣光了，就有了�！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“來買餅吧！好吃又便宜喲！”阿姨大聲地吆喝，可是這大熱天有誰(shuí)想買熱的餅?zāi)�？過了一會(huì)兒，也無人問津，阿姨有些著急，又更大聲地吆喝了，又過了一會(huì)兒，只有幾個(gè)人買了餅。母親眼神暗了下來，摸了摸兒子的頭，說道：“哎，今天可能買不到了�！眱鹤涌聪驄寢�，有看了看賣餅車上零零散散的十幾元錢，眼底有一絲羞愧，仿佛明白了什么。
“媽媽，我再也不要什么玩具了！我們要存錢買大房子的`！我長(zhǎng)大后還要買大車子、大房子，讓你們享福！”男孩又笑了笑，也大聲吆喝起來：“買餅喲！”路上有行人被男孩吸引，紛紛去買了餅。
那位阿姨看到這一幕，眼眶不禁紅了，喃喃道：“兒子，兒子長(zhǎng)大了！”我吸了吸鼻子，看不下了，便匆匆離去。
時(shí)間的流逝，可以讓記憶慢慢褪色，但那母慈子孝的一幕卻成了我最難忘懷的那片風(fēng)景……
難忘的風(fēng)景作文13
當(dāng)我看向你時(shí)，我本想收獲一抹陽(yáng)光，而你卻給了我整個(gè)春天。
——題記
雨后初霽的清晨，陽(yáng)光灑在大地上，驀地被腳下一抹雪水所吸引，映出你的容顏，很美。
你是一個(gè)不甚美麗但清朗俊秀的女子，秀發(fā)披在兩肩，一雙眼睛靈動(dòng)而有神，愛笑又不失嚴(yán)厲，帶了一點(diǎn)口音，但卻婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。
我百無聊賴地拿出鉛筆涂涂抹抹，發(fā)泄著因一大早就上語(yǔ)文課的煩悶，似乎是聽見了你的腳步聲，趕忙把鉛筆都收了起來，打開門，你幾乎是跳上了講臺(tái)，迅速收起手中的雨傘，拍了拍圍巾上的雪，甩了甩頭發(fā)，用修長(zhǎng)的手指敲敲桌子，試圖吸引因窗處小雪而失了神的學(xué)生，拿起粉筆，在黑板上留下了一行娟秀的字，然后打開包，抽出那本略微泛黃的語(yǔ)文課本。
“山氣日夕佳，飛鳥相與還……。通過你富有感情的朗讀，我們看見了傍晚時(shí)分，飛鳥歸林的景象，明白了詩(shī)人對(duì)田園生活的.向往和對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡……�；腥豢聪蜷T口一排融化后的雪水留下的腳印，映出了這些年來，你對(duì)我們的諄諄教誨；你對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)……，在課堂上我喜歡你的聲音，被你的朗讀聲所吸引，為剛才的不專心而后悔，我抬頭望向你，那眼睛里滿是對(duì)我們的沉醉與滿足，我的心都化了，我笑了，因?yàn)槟憬o了我一個(gè)春天，真想永遠(yuǎn)定格在這一刻，欣賞這永恒的風(fēng)景，因?yàn)槟�，我們走進(jìn)了語(yǔ)文的殿堂，在書海里遨游。這些年你對(duì)我們的教育早已深深烙在我們心中，如你的樣子，不會(huì)被抹去。
我見過星辰大海，見過人世繁華，但記憶的沙漏多少染了些塵土，而你留給我的這抹風(fēng)景則像陽(yáng)光溫暖著我，讓我難以忘記。
難忘的風(fēng)景作文14
對(duì)我來說，小學(xué)校園秀麗的風(fēng)景不僅是美景，也代表我六年童年的快樂，我常到那些地方走走，回憶美好的過去。
不必說學(xué)校小樹林中，春天萬物復(fù)蘇，嫩芽新發(fā)，明媚的陽(yáng)光透過樹葉，落下斑駁光影；不必說夏天，小樹林一片翠綠，小徑曲折幽深，只聽見鳥兒清脆鳴叫；不必說秋天，樹葉被染成片片金色、橙色、紅色，一陣風(fēng)吹過，落英繽紛，好似翩翩彩蝶飛下；不必說冬天，樹葉落光的枝杈聳立著，猶如一幅素描圖，陽(yáng)光照在晨跑的我們身上，帶來陣陣暖意。也不必說坐在走廊的長(zhǎng)椅上看書，分外接近自然；更不必說一條獨(dú)特的石砌小路，下雨天成了清澈的“小河”，我們?cè)谀抢锓畔录埓�，希望它飄向遠(yuǎn)方；單是沙坑一帶，就有無窮樂趣！對(duì)有些人來說，也許那兒只是沙坑而已，但對(duì)我和我的朋友來說，卻有非凡的意義。
我們經(jīng)常在體育活動(dòng)課去那兒玩，那里可以撿花紋獨(dú)特的五彩小石子；可以在雨后堆沙堡；但最有趣的還要算設(shè)陷阱。挖陷阱時(shí)，我們先用學(xué)校外墻上脫落的紅色墻磚挖一個(gè)半徑一分米、深1。5分米的洞，幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)運(yùn)開沙土，然后我把一塊舊的軟塑料墊在上面，再用剩下墻磚壓住墊子與陷阱間的縫隙，最后用沙土把墊子蓋住，陷阱就做好了。
別說，我還真見到過有人踩進(jìn)去。每當(dāng)這時(shí)，我們總是忍俊不禁，卻故作嚴(yán)肅，跑得老遠(yuǎn)才哈哈大笑，不過，這頂多嚇?biāo)麄円惶�，也不�?huì)有太大傷害。
除了沙坑，還有另外一處讓我留戀的景物，那就是“菜壇”。在食堂邊，有一個(gè)圓形大花壇，不過這花壇里種的卻是蔬菜。記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)校讓食堂阿姨帶領(lǐng)各班種植委員種菜。春夏天，“菜壇”一片郁郁蔥蔥，讓人不禁想起課上學(xué)過的田園詩(shī)“麥花雪白菜花稀”，時(shí)不時(shí)有低年級(jí)同學(xué)在一旁抓蝴蝶，讓我感受到了“兒童急走追黃碟”的.童趣，就是在那里，我認(rèn)識(shí)了單性花，也發(fā)現(xiàn)絲瓜老了是空心的。
論風(fēng)景，比我的小學(xué)漂亮的地方比比皆是，但又有那一處美景有我親愛的校園美麗呢？能比我心里的快樂回憶美麗呢？
難忘的風(fēng)景作文15
前行的路上，總需一束光；成長(zhǎng)的路上，總需要溫暖。
看過日出嗎？那個(gè)圓球沖破黑暗的過程，那是一個(gè)等待的結(jié)果。在凜冽的寒風(fēng)中等待，你不知道它什么時(shí)候開始“蓄力”，唯有等待。清晨的風(fēng)是冷的，吹醒了你的一天。開始了！開始“蓄力”了！天邊泛出的亮光就是它的蓄力。那亮光淡淡的，全然不如黑暗的囂張。但是很快，半個(gè)天都是橘紅的了，這是它在沖破黒暗�？赡苁抢哿耍幸粫�(huì)它是沒有動(dòng)的。
等，但這是無法平靜的等。仿佛一幅靜止的照片，一半是光明，一半是黒暗。而你，就是那交界處的人，在你的.一念之間，是光明，還是深淵？突然，山的頂端處，它沖破了黒暗，完全露出了它的面貌：圓圓的，火紅的一輪初升的太陽(yáng)。整個(gè)天都亮了，黒夜仿佛從未存在過。那耀眼的光，照亮了你，溫暖了你。這時(shí)你會(huì)覺得起初的等待是值得的。這個(gè)情景，我想我一生難忘。是啊，太陽(yáng)經(jīng)過努力，沖破了黒暗，不就像我們?cè)谏钪械膴^斗嗎？
好的事情都需要等待，默默的等待，是為了積蓄力量，是為了有朝一日，不鳴則已，一鳴驚人。正如春天播下的種子在等待之中，獲得了秋收的喜悅。日出的過程是一個(gè)等待的結(jié)果。沖破黒暗后的太陽(yáng)，將會(huì)一步一步，堅(jiān)定而又自信地走到天空正中。那里，將會(huì)是它的舞臺(tái)，它將毫不怯色地綻放自己的光彩。
初升的太陽(yáng)，趕走了黒暗，帶來了溫暖。它張揚(yáng)地在天空中宣示：新的一天開始了。陽(yáng)光，是萬物的等待。歷經(jīng)黒暗的萬物，接收它的光亮，享受它的溫暖。褪去昨日的疲憊，凝聚一夜的精氣，去迎接那個(gè)屬于自己的精彩人生。如此，當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy，身處黒暗時(shí)，不能放棄，相信總有一片光明會(huì)為我們趕走黒暗。
日出的場(chǎng)景是那么令人震撼！這風(fēng)景，我想我一生難忘。它教會(huì)了我等待；教會(huì)了我堅(jiān)持；教會(huì)我應(yīng)該勇敢走自己的路，不必理睬他人的目光。我看到了它的奮斗，它的努力。一個(gè)日出，讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
那風(fēng)景，真讓我難忘！
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