留在我心底的風(fēng)景作文（通用36篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的留在我心底的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
留在我心底的風(fēng)景作文 1
在我心底，始終有一個(gè)令人心潮澎湃的風(fēng)景。那波瀾壯闊的大海在我心底至今揮之不去，令我為之動(dòng)容。
暑假，我和母親來(lái)到了海邊……金色的陽(yáng)光照耀在碧綠的海面上，浪花吞吐著白沫，濤聲震撼著人心。碧綠的海一眼望不到邊，海天一線(xiàn)。碧藍(lán)的天也格外廣闊，潮濕的海風(fēng)拂過(guò)我的臉，沙灘也為這畫(huà)面添上一絲金黃。我愣在海邊，心中久久不能平靜，這遼闊的海深深震撼了我，使我一時(shí)回不過(guò)神來(lái)。
我忍不住沖上前，想要觸摸著海。海水涼涼的，能清楚地看見(jiàn)水底的貝殼，我從泥沙中中抓起一只，被翻起的泥沙頓時(shí)把海水弄臟，但卻很快恢復(fù)了原來(lái)澄澈的模樣。我抬起頭四處張望，方感自己的渺小，四面都是水，遠(yuǎn)處的海顯得那么遙遠(yuǎn)。大浪翻卷著，怒吼著向我襲來(lái)，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我的全身已被巨浪包裹。我猛然醒悟：我無(wú)法呼吸了！耳朵和鼻子都進(jìn)了水。很快，我被沖至沙灘上，鼻子里酸酸的，耳鳴不止，還嗆了幾口水。我踉蹌著爬起來(lái)，也再不敢去往更深的地方了。
我在岸邊坐著，水偶爾會(huì)被沖擊到我身邊。我看著那洶涌的浪，卻不敢近前。我是多么的弱小啊！我暗嘆自己的`無(wú)能，還有一絲不甘。也許我應(yīng)該鼓起勇氣嘗試一下。我站起來(lái)，小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，水沒(méi)過(guò)了我的膝蓋。那大浪又奔涌了過(guò)來(lái)，我咬牙站住腳，卻又被沖了回來(lái)。我不禁怒重心起，扭頭一望，海仍然是那么綠，延伸到天的盡頭，包容著一切，包容著海中戲水的人。我又想起之前被沖刷走的沙石。我明白了嗎，人要有寬廣的胸懷，要包容一切的不如意，才能始終保持自己的澄澈，堅(jiān)強(qiáng)……
我?guī)е鴮?duì)海的敬畏踏上了歸途。那波瀾壯闊的大海，那燦爛的陽(yáng)光，那金色的沙灘，成了我心底難以磨滅的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文 2
那風(fēng)景蘊(yùn)藏在我心中，令我難以忘懷。而那淳樸的鄉(xiāng)土人情，則是平凡村鎮(zhèn)中最美好的點(diǎn)綴。------題記
那人，那風(fēng)景。只有清靈的圣水才能將此所有的污濁洗凈。洛陽(yáng)古鎮(zhèn)，上帝仿佛賜予它一種非凡的魅力。自然，它并沒(méi)有怎樣的雄偉氣勢(shì)，而更多的是一種平和的清麗之風(fēng)。
去年，我隨家人坐上了前往洛陽(yáng)古鎮(zhèn)的車(chē)。我倚著窗口，看著窗外的風(fēng)景。放眼望去，都是金黃的菜地，這條幽靜小路旁是縱橫交錯(cuò)的枝干，鳥(niǎo)兒成排在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著。我沉浸在這路邊風(fēng)光之時(shí)。有人輕拍我的肩頭。媽媽叫我下車(chē)，拎著東西下了車(chē)。這便是到了洛陽(yáng)古鎮(zhèn)。
進(jìn)入了洛陽(yáng)古鎮(zhèn)之中，眼前的風(fēng)景讓我不禁欣喜。樸實(shí)的平瓦房在路邊兩側(cè)。一條并不寬敞的石子路旁栽種了柳樹(shù)。每家門(mén)前都有著一個(gè)小花圃�；ㄆ灾卸际瞧恋哪档せāＬ崞疬@洛陽(yáng)，自然少不了牡丹花。古時(shí)有多少文人墨客來(lái)到洛陽(yáng)都被這牡丹美致吸引。雖已是秋，但這洛陽(yáng)卻依然不減春日的美致。
提起秋日，人們大多想起秋日的悲涼，但馬致遠(yuǎn)詞中的一句畢竟說(shuō)的十分應(yīng)景：小橋流水人家。游走在美的風(fēng)景之中，我不僅被這美景所吸引，更多的.還是對(duì)洛陽(yáng)人的感受。他們是美的創(chuàng)始者，他們用自己的辛勞工作換來(lái)了這片美景，日出而作，日落而息。這是洛陽(yáng)人特有的風(fēng)采。淳樸善良造就了這美妙的仙境。一方水土養(yǎng)一方人，我們?cè)谟^賞如此美景之時(shí)，是否遺忘了他們?是否遺忘了這些美的靈魂?
天漸漸暗下去了。落日的余暉灑滿(mǎn)了這片土地。我踏上末班車(chē)離開(kāi)了洛陽(yáng)。但這最美的風(fēng)景久久纏繞在我心中，難以忘懷。
留在我心底的風(fēng)景作文 3
在每個(gè)人的心底都存在著這樣那樣的風(fēng)景，或是風(fēng)景宜人的山川，或是感人肺腑的親情，或是讀后令人蕩氣回腸的作品。而我的'心里，則全是那些我認(rèn)為是英雄的人……
他一個(gè)人牽著馬落魄地在烏江行走，一道殘陽(yáng)映在水面上，顯得越發(fā)殷紅。他看著那道殘陽(yáng)，一時(shí)間，心神恍惚，剛剛發(fā)生的事又一次掠過(guò)心頭，他看見(jiàn)自己心愛(ài)的女人在自己面前自刎，卻不能制止，這是多么無(wú)奈呀！這時(shí)，遠(yuǎn)處又有馬蹄聲傳來(lái)，他又一次拔出了劍，與來(lái)兵廝殺，最終，寡不敵眾，拔劍自刎。也許，他此時(shí)心里在想：虞姬，等著霸王，霸王去找你了。敵人看見(jiàn)他的血染紅了他身邊的紅水，都震撼了，默默走上前去……
他就是霸王項(xiàng)羽，雖然失敗了，但他仍一位鬼雄�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！崩钋逭盏倪@句詩(shī)不正是項(xiàng)羽的寫(xiě)照嗎？
他，雖然與項(xiàng)羽處在不同時(shí)代，但他們的結(jié)局何曾相似。當(dāng)年，他曾威風(fēng)地指揮大軍，痛殲來(lái)敵，立下赫赫戰(zhàn)功，可到最后呢？竟落個(gè)被氣死的下場(chǎng)。世人在他死后，竟不記他的功勞，還以心胸狹窄來(lái)評(píng)價(jià)他，我為他感到冤屈。好在東坡先生替他伸張了正義，寫(xiě)下了千古流傳的《念奴嬌·赤壁懷古》，“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”這不正是他的光輝形象嗎？可世人卻忘記他的功勞，忘記了他怎么在赤壁上大敗曹軍的景象！他的滿(mǎn)腔熱血都奉獻(xiàn)給了國(guó)家，可最后，卻因諸葛亮的一句“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。”而氣得吐血，留下了“既生瑜，何生亮”的感慨。
他們，在世人眼中都是梟雄，可在我眼里他們都是英雄，因?yàn)樗麄兌紴闅v史留下了璀璨的一頁(yè)。他們雖然沒(méi)有荊軻的豪邁、李白的豪放，卻有著渾身的膽識(shí)和一片赤膽忠心。歷史，因他們的出現(xiàn)而再放光彩。
英雄——我心底永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文 4
我家有一個(gè)大院子，院子里的風(fēng)景在我心底是最美麗的。
我們和爺爺奶奶住在一起，所以有一個(gè)大院子，爺爺年紀(jì)大了，老閑著沒(méi)事干，就愛(ài)去擺弄一些花花草草，我爸爸也特別喜歡植物，所以弄得我家就像一個(gè)小花園一樣。
進(jìn)了我家大門(mén)，就是白色的地板磚鋪的路，在我家屋子的前面，大約有院子的一半都是地板磚，在地板磚上是長(zhǎng)不成植物的。不過(guò)，有盆栽在地板磚的一邊整整齊齊的擺了一排。除了地板磚外，其他的.就是土地了。
先說(shuō)說(shuō)我家的葡萄。進(jìn)了我家大門(mén)，就是我家的葡萄架，幾根木棒頂起一個(gè)架子，葡萄的枝葉就順著這幾根木棒往上爬。越爬越高，越長(zhǎng)越密，每到夏秋之際，就結(jié)了很多很多葡萄。葡萄架旁邊還有一棵很大的石榴樹(shù)，以前結(jié)的石榴又大又紅，可這幾年石榴樹(shù)也老了，結(jié)的石榴不再像以前那樣了，樹(shù)里面好像也有了蟲(chóng)子。爺爺最喜歡種的就是柿子樹(shù)了，數(shù)一數(shù)，我家的柿子樹(shù)還真不少，大概有5棵。但都是不同品種的。我家還有一個(gè)用磚壘的小園子，里面都是爺爺照顧的，種的有花、柿子樹(shù)、黃瓜、茄子、辣椒等等。爺爺也喜歡種些蔬菜之類(lèi)的，我家的院墻上就爬滿(mǎn)了絲瓜、葫蘆的葉。時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)幾個(gè)絲瓜或葫蘆。這些葉子把我家的院墻裝飾的漂亮極啦，好像爬山虎一樣。我家還有一片竹子，那是爸爸從朋友家移植過(guò)來(lái)的。最讓我喜歡的一種樹(shù)是先開(kāi)花，再長(zhǎng)葉，十分特別。我向爸爸打聽(tīng)了好久，爸爸也說(shuō)忘記了。我爸爸也最喜歡去逛花市了，每次都帶回來(lái)很多花草，像是菊花、鐵樹(shù)、仙人掌等...還有水仙，長(zhǎng)的和大蒜一樣，不過(guò)開(kāi)出的小白花卻很漂亮。
最喜歡我家的院子了，我家院子一年四季總有綠色，院子，是留在我心底最美的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文 5
去年10月1日，我慕名來(lái)到蘇州陽(yáng)澄湖游玩，同大自然親密接觸。美麗的景色、熱情的人們以及美味的大閘蟹，都給我留下了深刻的印象。
我們是乘著游艇橫穿陽(yáng)澄湖的，目的地是蓮花島。整個(gè)湖面，金光萬(wàn)點(diǎn)，燦若一個(gè)剛出浴的絕色佳人，使人一見(jiàn)鐘情，微風(fēng)徐徐吹過(guò)，湖面泛起陣陣漣漪，向遠(yuǎn)處蕩去，又化為一面碩大的鏡子。仔細(xì)一看，水是格外的清，是那種介于天藍(lán)和墨綠之間的.清，是那么自然，同天空共同構(gòu)成一幅絕美的圖畫(huà)。再看快艇開(kāi)過(guò)的湖面，激起千層水花，一朵朵，一串串，是如此晶瑩剔透，宛如珍珠一般，湖面被劃出一道弧形水波�？催h(yuǎn)處，在天與湖的交接處，有一道銀白色的亮弧，好美好美，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。吹著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，欣賞著美麗的景色，感受著大自然的恩賜，難道這不是天人合一的境界嗎？
終于，到了蓮花島。這兒，并不大，我有些掃興�？墒�，當(dāng)我步入當(dāng)?shù)匾患揖用窦抑袝r(shí)，看到人們臉上帶著樸實(shí)的微笑，真熱情！我暗暗想到。天是這樣的晴朗，我準(zhǔn)備游蓮花島全島一周。走過(guò)一座座古老的橋，沐浴著陽(yáng)光，而眼前是一大片陌生卻又熟悉的綠色。呼吸著略帶有青草腥味的空氣，風(fēng)兒像一只無(wú)形的大手撫摸著我的臉龐，真是心曠神怡！哦，還有雞、鴨、鵝成群，它們?cè)凇案赂隆钡卣f(shuō)個(gè)不停，仿佛也在談?wù)撔聛?lái)的客人。
到了陽(yáng)澄湖，就不得不提到大閘蟹了。哈哈，又大飽口福了！二只足有斤把重，諾大的蟹鰲，肉質(zhì)鮮美，白如玉；蟹黃就更別說(shuō)了，黃黃的一大塊，滋味異樣，美不可言，
也許我們?cè)缌?xí)慣了都市這繁忙而令人窒息的生活，偶爾回到自然的懷抱中也其樂(lè)無(wú)窮，可見(jiàn)，人也需要放松一下，這樣，才能以更好的精神迎接明天。
美麗的景色、熱情的人們和美味的大閘蟹，在我心底留下了美麗的回憶。
留在我心底的風(fēng)景作文 6
我見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景有很多，但留在我心底的風(fēng)景卻少之甚少，至今難忘的是田園風(fēng)景畫(huà)。
田園，在農(nóng)人們心里是耕種的住所；在詩(shī)人的心里是靈感的港灣，但在我心底卻是一片樂(lè)土。
花園隱匿
在高高的的田壟上，看著夕陽(yáng)的紅暈緩緩收斂，再?gòu)纳巾敾�，壟下隨風(fēng)飄來(lái)濃郁的菜花香。我跳下田壟，與香氣攜手走過(guò)了兩三塊田，果真有一片菜地，菜花開(kāi)得茂盛。此刻，雖早已快近天黑，依然是蜂圍蝶陣的繁忙景象。我留連于花草叢中，不禁吟起“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”菜花的香味回蕩在我心底，令我回味無(wú)窮。
綠蓬度夏
五六月間，農(nóng)村人最忙的是割豬草。記得我們總是三三兩兩地相約而去，但卻討厭與大人同行。我們提著小竹籃，帶上鐮刀，像小猴子似的鉆進(jìn)了玉米地。那玉米長(zhǎng)得有一人多高了，幾個(gè)人躲在里面，外面的人什么也看不見(jiàn);于是，我們就蹲在玉米地里抓石子，用小木棒搭橋……玉米地既將我們隱藏了起來(lái)，又給我們遮陽(yáng)。這正是“只在此山中，云深不知處”的境界��！在玉米地里我拾到了許多趣味，至今還珍藏在我心底。
果林露宿
自小生長(zhǎng)在農(nóng)村，我們的性格比較躁。在夏秋交際，我們最喜歡在果園里過(guò)夜。這時(shí)，樹(shù)上的果子正處于半生不熟之間，我們從樹(shù)上摘下果子，坐在樹(shù)杈上邊吃邊看星星。有時(shí)興起還會(huì)對(duì)著月亮吟誦起古詩(shī)來(lái)。沉睡的大地仿佛被我們吵醒，寂靜的'果林里回蕩著我們吟誦的詩(shī)�；蛟S是我們的盡興打擾了別人的休息吧，連剛歇下的“歌唱家”青蛙也送來(lái)了幾聲“呱呱”的抗議。這大自然的音樂(lè)流進(jìn)了心底。
詩(shī)說(shuō)“不是廬山真面目，只緣生在此山中�！蔽覐男≡谵r(nóng)村里長(zhǎng)大，覺(jué)得沒(méi)什么特別，如今回味起這遺失的童年歲月，可真是回味無(wú)窮呢！
這三幅童年的風(fēng)景一直埋藏在我心底，一直伴隨我成長(zhǎng)。每當(dāng)我想起“心底”“風(fēng)景”“難忘”三個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，我的腦海中總會(huì)這三幅童年風(fēng)景，您令我留連忘返。
留在我心底的風(fēng)景作文 7
教官，綠色，學(xué)校。
雖然很怕苦，很怕軍訓(xùn)，但還是穿上了這一身綠色的軍服，開(kāi)始了我的軍訓(xùn)生活。因?yàn)槲蚁肴说撵`魂如果不經(jīng)過(guò)任何考驗(yàn)，人也只能是一個(gè)空殼而已。
軍訓(xùn)第一天，我們迎來(lái)了一位內(nèi)向的教官，姓金，我們都叫他金教官。剛開(kāi)始，我認(rèn)為金教官很?chē)?yán)格，很苛刻。但相處了兩天后，發(fā)現(xiàn)金教官還不錯(cuò)，他對(duì)我們很好。他會(huì)一遍又一遍地幫我們訓(xùn)練，他也很少罰我們，這也是教官中很少有的吧。他也會(huì)在我對(duì)著被子無(wú)計(jì)可施時(shí)，耐心地教我們?cè)鯓盈B好，我清楚地看到他額頭的.那幾滴汗水悄悄流淌。金教官有像韓庚一樣溫暖的笑容，讓人有一瞬間眩暈；他也有響亮的嗓音，唱起軍歌時(shí)很好聽(tīng)。
軍訓(xùn)中雖然很苦，但也有很多有趣的活動(dòng)。教官帶著我們玩游戲，教官們和老師同學(xué)一起打籃球，這些都給我們的軍訓(xùn)生活添加了幾分色彩。
時(shí)間總是不停地往前跑，五天的時(shí)間很快就過(guò)去了。
有一天，好朋友突然問(wèn)我：“軍訓(xùn)馬上就結(jié)束了，你會(huì)不會(huì)舍不得？”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，心中突然很難受。但卻一笑而過(guò)地敷衍：“有什么好舍不得的啊……”語(yǔ)氣中盡是不屑，不愿承認(rèn)是有多么感動(dòng)，不愿承認(rèn)是有多么苦澀，不愿承認(rèn)是有多么心酸，不敢坦然面對(duì)，最終還是會(huì)怕分別。
最后一天，學(xué)校舉行了比賽，來(lái)檢測(cè)我們這幾天的軍訓(xùn)成果。我們班沒(méi)有獲得名次。我看到老師和教官臉上的失望。突然，好難過(guò)，好后悔，當(dāng)初應(yīng)該更努力的，可是現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)用了，就只當(dāng)是收獲了一份成熟，一份友情，和一份堅(jiān)強(qiáng)。
軍訓(xùn)雖苦，但軍訓(xùn)中那些汗水，那抹綠色將成為我心中一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景線(xiàn)。
留在我心底的風(fēng)景作文 8
夕陽(yáng)收斂了她最后一抹光彩——暮色下的鄉(xiāng)村褪去了鮮明有光只留下一片幽深?lèi)澣坏募粲�，天際幻出些紫燕精靈給這即將謝幕的光環(huán)劃出些呢喃的虛線(xiàn)……
我拿起那只塵封已久的風(fēng)車(chē)，向著遠(yuǎn)方跑去……
兒時(shí)，我生活在祖母家。祖母怕我寂寞，特地給我做了一個(gè)四角風(fēng)車(chē)。這風(fēng)車(chē)小巧精致，它便成了我童年必不可少的伙伴。
每到傍晚，我總會(huì)和祖母一起慢慢走到小道上。然后祖母便看著我放風(fēng)車(chē)，和我一起聆聽(tīng)那輕輕的風(fēng)車(chē)聲……
一天傍晚，我們照例來(lái)到那空曠的道上。夕陽(yáng)斜射在我們身上，似乎不減中午時(shí)的炙熱，風(fēng)娃娃不知跑到哪兒去了，頓時(shí)間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我好奇地問(wèn)祖母：“沒(méi)有風(fēng)怎么辦呢？”祖母神秘地看了一眼，微笑著說(shuō)：“那你要自己找風(fēng)啊？”“可是，怎么找呢？”我急切地問(wèn)道。我稚氣的小臉通紅。祖母慈祥地笑著：“那你要跑起來(lái)呀！”
話(huà)未說(shuō)完，我就不耐煩地，鼓足了氣，拿起風(fēng)車(chē)，一個(gè)勁兒地沖上前去，那風(fēng)車(chē)果然應(yīng)了祖母的話(huà)，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，宛如一個(gè)姿態(tài)優(yōu)美的芭蕾舞演員在空中表演《天鵝湖》。接著我越跑越起勁，那風(fēng)車(chē)也隨著我步伐的加速而變快，開(kāi)始的小哼小調(diào)逐漸變成了有力的吹動(dòng)，到最后竟變成金蛇狂舞了。
祖母在一旁歡快地笑著，仿佛她也陶醉在我的表演中了。夕陽(yáng)緩緩落下，那晚霞映襯在她的背后成了一道壯麗的風(fēng)景。那一刻，我覺(jué)得年老的祖母不再滄桑，也成了一個(gè)孩子，和我一同玩耍、嬉戲。
童年就是如此美麗而短暫，每當(dāng)回首快樂(lè)的.日子，那風(fēng)車(chē)聲總會(huì)從心底深處流瀉而出，譜成那道最美麗的風(fēng)景。光陰似箭，我已好幾年沒(méi)見(jiàn)到祖母了，但是那夕陽(yáng)下老人與孩童歡樂(lè)的情景，將永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心的深處。
留在我心底的風(fēng)景作文 9
風(fēng)景一般之自然風(fēng)光，人文景觀，也泛指人間真情，生活場(chǎng)景……風(fēng)景當(dāng)然有好有壞，關(guān)鍵在于個(gè)人的態(tài)度所決定。
剛剛從初中的我踏入高中的校園，也有太多的不適應(yīng)。學(xué)習(xí)的壓力，學(xué)科的繁多，考試的成績(jī)壓得我壓根喘不過(guò)氣來(lái)。甚至開(kāi)始恐懼厭惡這樣的生活。終于某天抑制不住，回到家里對(duì)著父母說(shuō)：“爸媽和你們說(shuō)個(gè)事，別生氣好嗎？”他們或許是第一次看到我這么嚴(yán)肅正經(jīng)，臉色有些不對(duì)的說(shuō)：“說(shuō)不說(shuō)什么事�！币种撇蛔》怕暤谝淮卧谂_(tái)們的面前縱聲大哭：“爸媽高中我是上不下去了……”他們面面相覷。母親說(shuō)：“我們又沒(méi)有逼你考出好成績(jī)�！蔽腋鼰煹溃骸胺凑褪巧喜幌氯チ恕！蔽倚睦锴宄�(dāng)時(shí)我說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，他們的無(wú)奈和內(nèi)心的痛楚。我又再一次的上了他們的心。母親說(shuō)：“好好上吧！能考多少就是多少，我們不會(huì)給你施加壓力的�！笨墒俏疫�是倔強(qiáng)的大聲吼道：“你們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？我說(shuō)我上不下去了！”猛然抬起頭來(lái)，看到了他們的目光，心里不禁后
那是涼爽充滿(mǎn)希望的眼睛。我很恨十分的`恨這樣的目光。你們或許會(huì)覺(jué)得我喊不孝順吧？沒(méi)錯(cuò)，我自己也是這樣認(rèn)為的�？墒钦媸且�?yàn)檫@樣的目光讓我觸動(dòng)，讓我局的自己不孝順，不配做他們的女兒，不應(yīng)該說(shuō)出剛才的話(huà)。我的內(nèi)心也很痛苦難受，誰(shuí)知道？沒(méi)人會(huì)了解會(huì)理解。甚至連父母他們都不會(huì)知道，他們只是單純的認(rèn)為我是因?yàn)樗麄兊膶?duì)我的期盼有所壓力。實(shí)際上他們并沒(méi)有給我壓力……
最終我還是我失敗了，我敗給了父母。敗給他們的一切一切。我可笑，竟然才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，有了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，有了強(qiáng)烈的感情。知此事件后，我真的發(fā)現(xiàn)自己變了，已經(jīng)不再是那個(gè)幼稚凡事總為自己著想，那“自私自利”的我。
這件事可能是我今后生活中的一件不光彩的事，但它卻成為我心中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大，新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始的基礎(chǔ)，我將會(huì)默默地把它保存著，靜靜的放在我的心底。
留在我心底的風(fēng)景作文 10
傍晚，嘩嘩的下起了雨，馬路上，車(chē)輛在靜靜地前進(jìn)著，下班的人們也在急匆匆的走著，仿佛所有的一切都在動(dòng)著，惟獨(dú)有一對(duì)父子在馬路旁的一棵大樹(shù)下靜靜的坐著，在急匆匆的人流中，在各種車(chē)輛忙碌的行進(jìn)中，這對(duì)父子顯得那么茫然，那么無(wú)助。應(yīng)該何去何從，他們也不知道。討飯，這在當(dāng)今是最低層的社會(huì)生活方式，日月相伴，風(fēng)餐露宿，不知何時(shí)是盡頭。沒(méi)有家能帶給他們溫暖。
看著馬路上的“星光”越來(lái)越多，越來(lái)越亮，他們心里最清楚，知道車(chē)輛上的“星光”一旦亮起來(lái)，就意味著夜晚的來(lái)臨，也更加明白他們又要饑腸轆轆的度過(guò)今晚了。想到這一切，他們近乎絕望了。不知何時(shí)起風(fēng)了，感覺(jué)有一點(diǎn)涼意，樹(shù)葉也被風(fēng)、被車(chē)輛吹的.飄然起舞，突然，一片大的樹(shù)葉飄飄的落在眼前�！鞍职郑清X(qián)�！眱鹤哟蠼幸宦�，這位老人看了一下，的確是錢(qián)，而不是樹(shù)葉，“我看清楚了，這十元錢(qián)是剛才那位下班的阿姨丟的。今晚我們有飯吃了�！眱鹤痈吲d的說(shuō)�？粗鴥鹤幽羌燃�(dòng)又高興的神情，老人顯得漠然而無(wú)奈。十元錢(qián)對(duì)上班的人來(lái)講是九牛一毛，而對(duì)這對(duì)父子來(lái)講，可以吃一頓飽飯了，買(mǎi)一把傘避雨。
望著那位丟錢(qián)大姐的模糊身影，這位老人思緒萬(wàn)千……也許那位大姐也需要錢(qián)，也許……人生有太多的也許，望著兒子那充滿(mǎn)渴望的眼睛，和對(duì)飽肚的期盼，老人心中一陣酸楚，他知道一頓飯對(duì)一個(gè)餓了一整天的孩子是多么大誘惑，同時(shí)，他也有責(zé)任讓孩子吃上飽飯。
但這種想法是暫時(shí)的，老人神情一怔，立即起身拉起兒子說(shuō)：“走�！睅е鴥鹤酉蛑窃絹�(lái)越模糊的身影追去……
留在我心底的風(fēng)景作文 11
在這個(gè)流感十分猖獗的季節(jié)，我也經(jīng)受不住風(fēng)寒的襲擊而發(fā)燒了。我僅有來(lái)到醫(yī)院，打上點(diǎn)滴。點(diǎn)滴房的四周充斥著消毒藥水的味道，我只能呆呆的坐在那里不動(dòng)，等著那瓶冰冷的藥水全部流進(jìn)我的身體……
無(wú)聊，真是無(wú)聊。隨著時(shí)間的慢慢流逝，我感覺(jué)自我仿佛要窒息了一般，透可是氣來(lái)。身邊沒(méi)有一個(gè)人陪著我，想想心里真是難過(guò)啊。
我望著藥水一滴一滴地滴下來(lái)，此時(shí)我的目光只能鎖在那里。
“哎呀，醫(yī)生啊，你快來(lái)看看，她咋回事啊，吃了這么多藥還不退燒！”我聞聲朝門(mén)口望去，只見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老奶奶拉著一個(gè)小女孩走進(jìn)門(mén)來(lái)，她的眉毛皺成一團(tuán)，連皺紋里都有焦急。女孩緊緊地偎依在她的身邊，燒得通紅的臉上顯出疲憊的樣貌。
醫(yī)生走過(guò)來(lái)給她量了體溫，“喲，還這么燒，這不行啦，小朋友，得打針嘍！”
于是，女孩免不了跟我一樣的命運(yùn)——掛吊瓶。
整個(gè)過(guò)程很安靜，沒(méi)有哭鬧，有的只是醫(yī)生輕輕地安撫：“哎，真乖，一會(huì)兒就不疼嘍！”
她們就坐在我的'正對(duì)面，我能夠很清楚地看見(jiàn)老人摟著女孩的那雙布滿(mǎn)溝壑的手和那張滄桑而慈祥的臉。
“奶奶，我今日在學(xué)校又吐了，教師讓同學(xué)幫我掃干凈還給家里打了電話(huà)呢！”提到教師，女孩的臉上溢出淺淺的笑容，“教師真好！”
“哎呀，我可憐的寶貝，怎樣又吐了？還難受嗎？”
“不難受了，奶奶，我明天還上課嗎？”女孩揉了揉眼睛。
“上啊，你可不能是一個(gè)逃學(xué)包呀！”奶奶慈祥地笑了笑。
“哦！”女孩往奶奶懷里蹭了蹭，像只溫順的貓咪，她的眼睛微瞇著，成了一條線(xiàn)，真可愛(ài)！
我望著她們，不由得笑了，心里忽然覺(jué)得很溫暖。
由于我長(zhǎng)時(shí)間的注視，女孩抬起眼皮瞅了瞅我，我立刻沖她一笑，她慌忙躲在奶奶的懷里。唉！我的笑容有那么恐怖嗎？
不知為什么，這祖孫倆相依的這幅畫(huà)面——那個(gè)乖巧溫順的女孩，那個(gè)慈祥和藹的老奶奶，就這樣深深地烙進(jìn)我心里，成了我心底最美麗的一道風(fēng)景，直到此刻仍然這樣清晰。
留在我心底的風(fēng)景作文 12
每當(dāng)眺望遠(yuǎn)方的太陽(yáng)，我的腦海里就閃現(xiàn)出那條色彩斑斕的裙子，銅鈴般清脆悅耳的笑聲，以及和她相伴的歲月，那些過(guò)往如萬(wàn)花筒，不經(jīng)意排列出一組無(wú)法模仿的圖。她是我最好的朋友。但不久前我們吵架了。
起因是一場(chǎng)萬(wàn)分重要的入選考試，因我的分布及入選線(xiàn)，被淘汰出局。而他過(guò)了，并在我面前嘻嘻哈哈的的描述她前后復(fù)習(xí)的經(jīng)過(guò)，她似乎不知道我的苦悶，不停的'說(shuō)著，像小麻雀般歡樂(lè)。我一氣之下和她冷戰(zhàn)了好幾天。
現(xiàn)在想起來(lái)，是我錯(cuò)了。我一直在思量如何彌補(bǔ)，但如何也找不到合適的方法——因?yàn)榭傆X(jué)得道歉，是一種低聲下氣滿(mǎn)臉堆笑乞求別人原諒的方式。那段過(guò)往再次如煙云纏繞心間。從前，我們是多么好的朋友……
有一天早自習(xí)，我因不舒服而吐了出來(lái)，四周頓時(shí)響起一片驚呼，暗夾著幾絲厭惡與同情。我懨懨地靠在桌子上，輕撫肚子。真不是時(shí)候，吐還吐在這兒。突然，一杯澄亮的液體照亮我的雙眼�！昂赛c(diǎn)水，沒(méi)事吧？”迎上她關(guān)切的目光。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。“快喝吧，一會(huì)兒涼了。”說(shuō)著和幾個(gè)同學(xué)一起清掃地面。我輕撫那溫?zé)岬囊后w，思緒泉涌。是她，在我最需要幫助時(shí)，伸給了我她的手。
在校運(yùn)會(huì)時(shí)，她最?lèi)?ài)加入啦啦隊(duì)，并時(shí)常為班上的同學(xué)打氣，她五彩繽紛的裙子隨風(fēng)舞動(dòng)。若有人受傷了，她幫忙去包扎；有人輸了，她耐心安慰；贏了的，她真心祝福。是她，帶來(lái)一片光明。
我背上書(shū)包去上學(xué)。往常在路口，他會(huì)等我，可今天呢？我不敢肯定，但依然抱著試探的心態(tài)走到路口。進(jìn)了，我看見(jiàn)她靠在柱子上，向里張望。我的心再也不能平靜，如波浪般起伏不定。她看見(jiàn)我，連忙招手，歡笑的跑過(guò)來(lái)。我呆呆的定在原地，心里百感交集�！翱禳c(diǎn)上學(xué)，待會(huì)兒要遲到了�！币琅f平常的與其，就像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
我看見(jiàn)火紅的朝陽(yáng)為我們?nèi)计鹨粭l路，通向遠(yuǎn)方。在她的周?chē)鞘嵉墓狻?/p>
“快點(diǎn)吧�！彼H熱地挽起我的胳膊。
“嗯�！�
有不足的地方老師盡管改，不要手下留情吶～
留在我心底的風(fēng)景作文 13
此‘景’非此‘景’，說(shuō)到‘景’估計(jì)人們首先會(huì)想到的是自然風(fēng)光，大好河山，人文景觀，但我說(shuō)的‘景’則是人間真情，‘情’分為很多種：親情，友情，愛(ài)情，有本書(shū)叫《有一種再見(jiàn)叫永不再見(jiàn)》，這本書(shū)里就包含著這三種情，我要說(shuō)的風(fēng)景則是指友情：三年的初中時(shí)光，三年的友情。
初中階段已結(jié)束，不舍是難免的，大家一起留戀，合影，想讓彼此永駐自己的大腦和回憶。三年了，彼此的感情是不會(huì)忘記的，它是大家永遠(yuǎn)珍藏的，在以后，或許一個(gè)陌生人熟悉的動(dòng)作，就會(huì)打開(kāi)記憶的大門(mén)，一傾而出的美好，讓人著迷。
三年了，我們那幫姐妹都有變化，都有目標(biāo)，都有方向了，或許他們的未來(lái)沒(méi)有我，但至少我在他們的記憶中永存。友情是重要的，俗語(yǔ)：“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”。
那一段段記憶，一張張照片就是心底的風(fēng)景，令人不舍，眷戀的風(fēng)景；那一個(gè)個(gè)笑臉，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，就是打開(kāi)記憶的.大門(mén)的鑰匙，是想起曾經(jīng)的根本。這一段路將是我人生中最美麗的風(fēng)景，往事如煙，逝者如斯，大浪淘沙，在歲月的淘洗下那些珍貴的記憶都凝聚下來(lái)，成為光彩奪目的珍珠，而這段記憶將是那最亮的一顆珍珠！
四年=級(jí)寫(xiě).事‘’作。文來(lái)。自+作/.文.=啦
留在我心底的風(fēng)景作文 14
冬天，大雪紛飛。北風(fēng)呼呼的吹著，仿佛野獸在咆哮。街道上一個(gè)人也沒(méi)有，空蕩蕩的。
今天是郭紫涵的生日，我騎著閃閃發(fā)光自行車(chē)趕往她家，一邊騎著，一邊心想：這下有蛋糕吃了。正在這時(shí)，一只小貓突然出現(xiàn)在馬路邊，那時(shí)還沒(méi)來(lái)得及剎車(chē)，我就已經(jīng)飛進(jìn)雪堆里。等我站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自行車(chē)的車(chē)輪已經(jīng)沒(méi)氣了，我只好放棄騎車(chē)，艱難地推著車(chē)，在冷清的馬路上走著。
走著走著，不多久便來(lái)到了一個(gè)破舊的修車(chē)鋪。那里的地都裂開(kāi)了，蟲(chóng)子到處都是，而且水烏泱泱的�？吹窖矍斑@一幕，我感覺(jué)我的心像冰山般寒冷。
正在這時(shí)，里面走出一位青年。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，皮膚黝黑，嘴唇裂開(kāi)了，整個(gè)人瘦得像面條一般。他熱情的向我打招呼，我終于放下心來(lái)。
青年修理著自行車(chē)，我站在一旁偷偷地摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)只剩下五元錢(qián)，我開(kāi)始擔(dān)心他亂收費(fèi)。
不一會(huì)兒，修理工作完成。青年的臉上綻開(kāi)笑顏，沒(méi)有收錢(qián)。他說(shuō)：你不用給錢(qián)，因?yàn)榻裉焓腔顒?dòng)日。這讓我大吃一驚，我久久地望著他，他的'目光宛如冬日的暖陽(yáng)，包圍著我；如一盆炭火，溫暖著我；猶如春日的微風(fēng)，親撫我的臉頰。
雪停了，我騎著自行車(chē)，繼續(xù)駛向目的地。
留在我心底的風(fēng)景作文 15
在我的身邊有許多風(fēng)景，如：人工湖，相山，濉河生態(tài)公園。但至今還留在我心底的風(fēng)景卻是那一次。
記得那一次，我像往常一樣，從學(xué)校走到車(chē)站，這是正是下班、放學(xué)，汽車(chē)載人的高峰期，能擠上車(chē)就不錯(cuò)了，還想坐位子？那真是比登天還要難。一輛，兩輛，三輛，這三輛車(chē)就像棉花一樣快要炸開(kāi)了花，“今天中午是別想回家了！”我看了看手表說(shuō)，“都12：20了，一輛車(chē)擠不上去�！闭�(dāng)我看手表的功夫來(lái)了一輛相比比前面幾輛車(chē)少的，我激動(dòng)萬(wàn)分，趕快地如劉翔跨欄一樣飛奔到車(chē)門(mén)口，等待著司機(jī)把門(mén)打開(kāi)，車(chē)門(mén)緩緩地打開(kāi)了，我第一個(gè)擠了上去，下面的人也續(xù)續(xù)碌碌地?cái)D了上來(lái)，“真熱�。 避�(chē)上的'乘客們抱怨著。我向四周望去，都是大人，突然，我從大人們的縫隙中看見(jiàn)有一個(gè)空位，心想：有位子都不坐，那我就幫你們坐了，我剛要“出馬”只聽(tīng)見(jiàn)“老爺爺，給您坐，”我再仔細(xì)一看，他是一位9、10歲的小學(xué)生，竟然這么懂禮貌，頓時(shí)，我這個(gè)中學(xué)生哥哥的臉紅了起來(lái)。
我心底的風(fēng)景就是這幅感人的畫(huà)面！
留在我心底的風(fēng)景作文 16
回想我和朋友去山中野營(yíng)的那個(gè)情景，真是————美不勝收！
那里的山，就像一個(gè)莊重的戰(zhàn)士站在山的頂端豎立著中國(guó)的五星紅旗，啊，它是那么高，那么壯，那么美；那里的水，是那么清澈見(jiàn)底，讓人微微一看就可以看到那水里微微搖動(dòng)著尾巴的魚(yú)兒，它是那么可愛(ài)，讓人看了就想再多看一眼；那里的樹(shù)，一個(gè)個(gè)站立在山頂上，它們是那么高大挺拔，它那種搖擺的樹(shù)葉的綠色，把山坡都染綠了，而他們站在山的頂端，就像站在一個(gè)戰(zhàn)士的'面前，他們是一直要他們是要守護(hù)他嗎？
那里不僅僅有山有水有樹(shù)，還有那花花綠綠的帳篷。從山頂上看那花花綠綠的帳篷，就像給山角染上了顏色，不在那么單調(diào)了。
山水樹(shù)，帳篷這些風(fēng)景不算什么。過(guò)了晚上，那才好看呢。晚上我們出去兜風(fēng)哦！看看那天上的月亮，明晃晃的，就像一個(gè)小木船一樣，漂浮在天空中，天上不僅僅是月亮，還有星星，他們一眨一眨的像在和我們打招呼。他們圍在月亮周?chē)�，是想和月亮一起�?lái)跳個(gè)舞嗎？星星們?cè)谔焐献杂砂肯璧木拖褚粋�(gè)野孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，我們也想到我們的童年時(shí)代，也是和星星一樣在撒坡玩耍，我們多么想回到我們的童年時(shí)代呀。
留在我心底的風(fēng)景作文 17
在我心中，總有那么幾抹風(fēng)景，或深或淺地印記在心里，無(wú)法被歲月的塵土所蒙蓋……
那是我六歲時(shí)，去了奶奶的家鄉(xiāng)——江蘇宜興的一個(gè)小農(nóng)村中。時(shí)值秋天，道兩旁種著小樹(shù)，葉子已經(jīng)枯黃，時(shí)不時(shí)飄落兩片，搭我的肩，泥濘的小土路一直蜿蜒深遠(yuǎn)下去，那種道路窄，但只有我一人，鳥(niǎo)鳴來(lái)相伴的意境，我是忘不了的`。
大姨婆家中有幾畝地，小姨婆也有。我騎在爸爸頭上，放眼望去，天高云淡，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，只見(jiàn)金黃的麥浪翻滾起伏，陣陣麥香隨著微風(fēng)飄來(lái)，火紅的高粱已經(jīng)割下來(lái)了，被人整齊地捆上，碼在一邊，那一片奶白、碧綠的、矮小的個(gè)子正在點(diǎn)點(diǎn)頭的，應(yīng)是白菜與青菜吧，我將這一幕，收進(jìn)了心中，因?yàn)樗鼈兺姓怪粋�(gè)欣欣向榮的季節(jié)的美麗扉頁(yè)。
前面，橫著一條河，河通一個(gè)湖泊，爸爸租了一條蘆葦小船，帶我們劃向了湖泊。船上還有一個(gè)大網(wǎng)兜，我隨手一網(wǎng)，魚(yú)、蝦都有，還有蜻蜓的幼蟲(chóng)，在這里，我第一次見(jiàn)到昆蟲(chóng)，湖上有小蓮子，里面有鴨蛋，順手一摸，口袋中就有了3個(gè)鴨蛋。網(wǎng)兜的作用很大，不一會(huì)兒，船尾的勝利品就堆得像小山。咧嘴一笑，相機(jī)記錄了這美好的時(shí)刻。
如今，小山村已不復(fù)存在，但美好的風(fēng)景，記憶都在，忘不了……
留在我心底的風(fēng)景作文 18
坐在教室里，一眼就望見(jiàn)那塊熟悉的黑板。日復(fù)一日，柔軟的粉筆在堅(jiān)硬的黑板上留下了一道道淺淺的印跡，仿佛想要收存一天天流逝的時(shí)光。上課鈴響了，教室門(mén)口，您踏著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室，用略帶沙啞的聲音讓同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)本。您的聲音是由于之前身體不好而變得沙啞的，但在我耳中仍是那么親切、動(dòng)聽(tīng)。您轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起粉筆，在黑板上一字一頓地寫(xiě)著板書(shū)，粉筆在黑板上游走著，發(fā)出清脆的聲音，很快，黑板上就覆蓋滿(mǎn)了您端正有力的字跡……在我眼中，此時(shí)您是一位辛勤的耕耘者，也是一位偉大的表演家。
漸漸地，粉筆越來(lái)越短，然而一行行文字卻深深地印在了我們的心海里。老師，您用自己的青春書(shū)寫(xiě)著黑板上那一排排整齊的'文字，換取一屆屆學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您何嘗不像這支粉筆呢？
用盡生命的力量在講臺(tái)上留下一道道精彩的弧線(xiàn)。勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，您用樸實(shí)的言語(yǔ)灌溉祖國(guó)的花朵；含辛茹苦，嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，您用點(diǎn)點(diǎn)青春培育祖國(guó)的未來(lái)�？粗蠋熢诤诎迩罢J(rèn)真書(shū)寫(xiě)的背影，我不禁感到心酸。您已如這支粉筆一般漸漸虛弱、蒼老，而我此前竟從沒(méi)有發(fā)覺(jué)！老師，您的背影將是永遠(yuǎn)鐫刻在我們心底的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文 19
旅途中有許多美麗的風(fēng)景，有的雄壯如高山，有的浩瀚如大海，有的繁華如都市，而留在我心底的風(fēng)景卻是……
我剛一起來(lái)，就聽(tīng)到了一陣急促的腳步聲，接著就傳出切菜的聲音，我不用看，就知道一定是媽媽在廚房做飯，她一會(huì)到冰箱里取菜，一會(huì)去灶臺(tái)那邊，汗從頭上流下。不到半個(gè)小時(shí)大碟小碗的菜就已經(jīng)端上了餐桌。自從上了六年級(jí)后，媽媽就每天變著法的給我做好吃的。一個(gè)每天在廚房忙碌的母親就是留在我心底最美的風(fēng)景。
有一次，剛發(fā)下試卷，我考的不太好，語(yǔ)文更創(chuàng)下了歷史新低。剛一進(jìn)門(mén)就急急的往房間里跑，媽媽過(guò)了幾分鐘就端著一碗湯進(jìn)來(lái)了，原來(lái)老師早已在群里公布成績(jī)，媽媽撫了撫我的頭說(shuō)，沒(méi)有事的，我也知道這不是你的.真實(shí)水平，下一次細(xì)心一點(diǎn)就好了。她每次在我灰心的時(shí)候都會(huì)這么說(shuō)，一個(gè)在乎兒子、關(guān)心兒子的母親，在我心中是最美的風(fēng)景。
以前一二年級(jí)的時(shí)，我們家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，每次坐公交都要快一個(gè)小時(shí)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我還是個(gè)“小不點(diǎn)”那幾年都是媽媽來(lái)接送我，不論風(fēng)吹雨打，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)接我。一個(gè)接兒子回家，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都在馬路邊的母親，是我心底最美的風(fēng)景。
雖說(shuō)大海、高山是美麗的風(fēng)景，可在我的心里，我的母親才是最美的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文 20
夜深人靜，我獨(dú)自一個(gè)人在屋內(nèi)“寒窗苦讀”，夢(mèng)想著“金榜題名時(shí)”的那份喜悅與感動(dòng)。有時(shí)，我會(huì)以為自己已經(jīng)漸漸成熟了，不再是小孩，不再是懵懂的女孩，可有一件事卻讓我真正明白了……
我總會(huì)回想起那個(gè)畫(huà)面：兩位年過(guò)花甲的老人相偕而行。雖然夜已很深，可這兩位老人卻那樣清晰地呈現(xiàn)在我眼前。他們雖然步履蹣跚，但是卻那么的自然，那么的和諧，那么的默契。兩位老人走得很慢，仿佛要將這種溫馨的畫(huà)面延續(xù)，又仿佛在經(jīng)歷風(fēng)雨之后，細(xì)細(xì)品味這種美好。
在我的腦海里，他們對(duì)待生命的從容，那種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的醇厚感情，似乎已經(jīng)超脫了生命，那樣高尚。這便是人間最美好的畫(huà)面，最動(dòng)人的景色啊！
愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但它一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候；愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁�；谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合；愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的.追隨，但它一定需要相濡以沫的支持與理解。
是啊，他們的愛(ài)如此美麗，如此堅(jiān)定，深深地震撼著我。
他們用愛(ài)譜寫(xiě)人生，用愛(ài)延續(xù)生命，用愛(ài)點(diǎn)亮生活，他們是那個(gè)深夜里最絢麗的風(fēng)景，更是印在我心底里的永生難忘的景色。
留在我心底的風(fēng)景作文 21
我今天語(yǔ)文考砸了，爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)爸爸沒(méi)有考上好的大學(xué)，叫我讀書(shū)好點(diǎn)，今天考砸了，不知道他會(huì)和我說(shuō)什么呢！
今天語(yǔ)文是第2單元考我考了89·5分。我第一單元94·5分，第二單元就下到了80多，剛發(fā)下來(lái)，我就想：“今天要被罵了，只考了89·5，太差了�！�
放學(xué)了，我走在回家的路上，以前我一定會(huì)在操場(chǎng)上玩一會(huì)兒才會(huì)走，但是今天我沒(méi)有心思去玩了，慢慢地走著，路邊的樹(shù)兒似乎為我喪著頭為我感到沮喪。考試前我信心很足，可一發(fā)下來(lái)本來(lái)周?chē)遣噬�，心也是彩色的，可發(fā)下來(lái)的89.5把周?chē)臀业男囊幌伦泳妥兂闪嘶疑�，心里壓力�?shí)在比什么時(shí)候都大。
我現(xiàn)在的'心情就像小區(qū)里的那些小流浪狗，心情很沮喪，這種沮喪是以前從未有過(guò)的！
到了家里，我爸馬上拿出我的卷子，臉上一點(diǎn)生氣的表情也沒(méi)有，只是把我錯(cuò)誤的原因分析了一下，還鼓勵(lì)我說(shuō)下次考好一點(diǎn)。
我得到鼓勵(lì)后，第三單元考了95·5分。
一個(gè)人得到鼓勵(lì)，一定會(huì)進(jìn)步。特別是在最沮喪的時(shí)送來(lái)鼓勵(lì)。每當(dāng)我碰到困難或考得不好總會(huì)想起爸爸的鼓勵(lì)。
留在我心底的風(fēng)景作文 22
翻開(kāi)厚厚的書(shū)冊(cè)，一張風(fēng)景名片映入眼簾，于是我開(kāi)始努力拼湊記憶的碎片，它們?cè)谖倚闹行纬闪艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線(xiàn)。
早晨陽(yáng)光帶著溫暖飛到了久違的大地，我抱出被子曬在鐵欄上便上學(xué)了，中學(xué)放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)早上我胡亂搭上的被子已經(jīng)被放得整整齊齊地迎著陽(yáng)光，我的目光落在了陽(yáng)光照不到的地方，那里放著媽媽的被子。我的心被什么觸動(dòng)了一下，有一種久違的感情潤(rùn)入腦海。我走過(guò)去摸一摸我的被子，太溫暖了，好像太陽(yáng)躲在里面，今晚可以捧著陽(yáng)光入睡。我又摸了摸媽媽的被子，很涼很涼，它像媽媽的手一樣，即使在冬天也要進(jìn)泡在冰冷的水中為我洗衣服。她那雙手溫暖了我，如今還要用身體取暖和被子，母親像太陽(yáng)，永遠(yuǎn)釋放光和熱，卻不求半點(diǎn)回報(bào)。那時(shí)我才猛然間認(rèn)識(shí)到，其實(shí)我一直生活在母愛(ài)中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是，我卻忽略了母愛(ài)，還千方百計(jì)的`到處尋找。
家中最優(yōu)越的位置，床上最漂亮的傳單，甚至吃飯是最好的碗筷，這些哪里沒(méi)有母親的影子。母愛(ài)如水，時(shí)時(shí)流淌在歲月的河床上，永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我。
慢慢合上厚厚的書(shū)冊(cè)，這張風(fēng)景名片也漸漸飄進(jìn)我的心中，在我心中深深地扎根······
留在我心底的風(fēng)景作文 23
滄海橫流，方顯英雄本色，狂風(fēng)暴雨中的柳樹(shù)，在經(jīng)受著嚴(yán)刑拷打，狂風(fēng)搖擺著她的頭發(fā)，死纏住不放，暴雨用了最大的力氣，劈頭蓋臉地往她身上猛掃，簡(jiǎn)直把本是婀娜多姿的她折磨得死去活來(lái)。狂風(fēng)薅著她的頭發(fā)，搖著她的胳膊，總想把她連根拔掉。而柳樹(shù)那種大無(wú)畏是天生的，或許她一直在心里默念：堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！風(fēng)在瘋狂，雨在咆哮，柳樹(shù)在堅(jiān)持我在醫(yī)院的那個(gè)墻角躲雨的時(shí)候看到了這一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的鏡頭。
漸漸地，風(fēng)弱了，雨也小了。那顆柳樹(shù)依然佇立著，似乎剛才什么事情也沒(méi)發(fā)生。
又是陽(yáng)光燦爛，一切都那么生動(dòng)，那么清新。我和媽媽走在返回的路上，我看見(jiàn)路邊柳樹(shù)的葉子掉了很多，枝條也散落在地上，樹(shù)上的枝干，有的也被折彎了，好一派不知是勝利還是失敗的景象。當(dāng)時(shí)我想，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似是剪刀的.柳樹(shù)也會(huì)有這樣的磨難，也會(huì)在磨難中如此的頑強(qiáng)。我們?cè)僖膊荒芤詾樗醪唤L(fēng)了，再也不能只欣賞她的婀娜和秀美了。
每當(dāng)我生活中遇到不順或困難，就會(huì)想起狂風(fēng)暴雨中的柳樹(shù)。柳樹(shù)——狂風(fēng)暴雨中的一瞬，永遠(yuǎn)是我心底最美的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文 24
爸爸給我做的螃蟹，就是我留在心底中的風(fēng)景。
那天放學(xué)，天空烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。街上的`樹(shù)葉全被雨淋得濕漉漉的，好像剛洗過(guò)熱水澡一樣。
還沒(méi)到門(mén)口，一股麻麻辣辣的味道撲面而來(lái)，還略帶一些高粱酒的香氣，又是“滋”的一聲，我就知道，爸爸一定又在大顯身手了，我又有口福了！
我沖進(jìn)家里，那香味引誘著我來(lái)到廚房，見(jiàn)爸爸穿著圍裙正在給食物注入“靈魂”——酒。我趕緊湊到鍋邊，只見(jiàn)螃蟹被煮得發(fā)紅。
我的手不由自主地伸了過(guò)去，爸爸馬上攔住了我：“別急，螃蟹在這里又不會(huì)跑。”緊接著，爸爸打開(kāi)了鍋蓋，一股鮮香味撲鼻而來(lái)穿過(guò)喉嚨，令我無(wú)法自拔。
一會(huì)兒，客人來(lái)了，螃蟹也好了，我給每個(gè)人發(fā)了一個(gè)手套，給自己也套上了一個(gè)。開(kāi)吃！開(kāi)吃！我拿了一個(gè)螃蟹手，開(kāi)始享用——一口一個(gè)，好像餓了十天半個(gè)月沒(méi)吃過(guò)東西一樣。
吃了沒(méi)多久，原本威風(fēng)凜凜的“海中將主”也殘缺不齊了。我一看，咦，爸爸前面的殼怎么寥寥無(wú)幾呢？我好奇的一問(wèn)，爸爸回答我：“你吃就好，你在長(zhǎng)身體，你吃才有用�！鳖D時(shí)，我的心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
爸爸給我做過(guò)許多食物，可這頓我卻難以忘懷，這就是留在心中最美的風(fēng)景。
留在我心底的風(fēng)景作文 25
自從我踏入一中的那一刻，我就知道，這注定著我要與小學(xué)同學(xué)疏遠(yuǎn)了。
自從踏入畢業(yè)考場(chǎng)的那一刻，我就知道，這是我與同學(xué)們最后的相聚了。
最舍不得將要與我分別的好友—－翟鑫。太多太多的事中，只有那件我記憶猶新。
跳皮筋是我的特長(zhǎng)吧！班空“跳高空”時(shí)，我一時(shí)大意，腳沒(méi)站穩(wěn)，像失去平衡的燕子在離空一米左右的地方摔了下來(lái)。膝蓋、胳膊肘上都擦破了皮，滲出點(diǎn)點(diǎn)紅血。當(dāng)眼淚滴落在地上，當(dāng)鈴聲響起時(shí)，使翟鑫沖來(lái)挽起我的手臂，扶我一步步走上臺(tái)階。
可我實(shí)在忍不住疼痛。翟鑫見(jiàn)我臉上艱難而又痛苦的樣子，轉(zhuǎn)過(guò)身，背起了我�？上攵�，不比我高多少、胖多少的她是多么的吃力。殊不知，她是怎樣爬上的樓梯；殊不知，我們的友誼就是在這次爬臺(tái)階中注定要保持永遠(yuǎn)。
翟鑫把我放在座位上，她大汗淋漓地跑回自己的座位，這可是一個(gè)冬天��！
在掌聲中，我回頭看她，她笑了，露出潔白的牙齒．汗水流進(jìn)她的明亮的大眼睛中，淚水無(wú)聲的'流了出來(lái)．
那張哭笑在一起的臉上，那張嬴得友誼的臉上，洋溢著快樂(lè)，蕩漾著幸福．
那張臉－－永遠(yuǎn)留在我心底的風(fēng)景，永遠(yuǎn)的感激，永遠(yuǎn)的友誼......
留在我心底的風(fēng)景作文 26
夏天是一首詩(shī)，五彩繽紛；夏天是一首歌，燦漫浪漫；夏天是一幅畫(huà)，青山如碧。夏天的濱河公園正是生機(jī)無(wú)限、色彩斑斕。
從東門(mén)進(jìn)入公園，映入眼簾的是觀景石，又叫作迎賓石。有兩個(gè)小孩那么高，寬有八米。它前面布滿(mǎn)了花紋，就像一朵一朵的浪花向我們翻涌而來(lái)，又像一頭頭白色的戰(zhàn)馬向我們飛奔。觀景石后面切割平整，黑白相間的紋路，像一幅山水畫(huà)，有高大的山，有奔流的小溪，有戲水的'人們，構(gòu)成了一幅動(dòng)靜結(jié)合的山水畫(huà)。
看完了觀景石，老師又帶我們?nèi)チ吮倘~桃林。碧葉桃林就是碧綠葉的桃樹(shù)林�，F(xiàn)在是初夏，桃子都是綠色的，有的站在枝頭，像一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩；有的躲在葉子下面，像一個(gè)害羞的小姑娘；有的三三兩兩，聚在一起，像是在說(shuō)著悄悄話(huà)，又像在玩游戲，可愛(ài)極了。
下一站，石榴樹(shù)林。這石榴花火紅火紅的，有的還沒(méi)有開(kāi)，就像從不出家門(mén)的人一樣，懵懵懂懂打量著外面的世界；有的開(kāi)了一半，像剛睡醒的小孩，伸了個(gè)懶腰；有的全部展開(kāi)了，花瓣仿佛陽(yáng)光下美麗的笑臉。風(fēng)一吹，就下起了石榴花雨。
這就是美麗的濱河公園，夏天的濱河公園，我心底最美麗的風(fēng)景，它值得我們觀賞，讓我們流連忘返。
留在我心底的風(fēng)景作文 27
那一位清潔工大叔使我在心底無(wú)法磨滅的一道身影。
天氣晴朗涼爽，無(wú)疑是出去玩的好天氣。當(dāng)我和死黨人手拿著一杯奶茶逛街的時(shí)候，一個(gè)身影闖進(jìn)可我的視線(xiàn)。他外穿一件紅黃相間的熒光背心，里頭穿一身綠色工裝。我知道那是一名清潔工。只見(jiàn)他正推著一輛垃圾車(chē)，里頭裝的全是人們丟掉的垃圾。他一路走走停停，環(huán)顧地面，似乎發(fā)現(xiàn)垃圾，正要拿掃帚和鏟子清理。就在這時(shí)，我看到他的臉。那應(yīng)該是一名中年的大叔，皮膚偏黑，或許是長(zhǎng)期工作曬黑的吧。一雙有神的.眼睛不曾染上工作的疲勞，停止的腰板更顯得他很精神。
突然我發(fā)現(xiàn)，他在微笑！那微微翹起的嘴角，讓人感到他不是在無(wú)奈，無(wú)奈人們把路面弄得骯臟，加重了他們的工作。那確實(shí)是在微笑，在為可以清理垃圾而發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。只見(jiàn)他手腳靈活并用，三兩下就把一堆垃圾清理干凈。又見(jiàn)他把垃圾車(chē)停在一旁，手里拿著工具走到人群之中，一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾打掃干凈。
那是一個(gè)很美的畫(huà)面，在人群擁擠的接到上，一輛停在一旁遠(yuǎn)離人群的來(lái)機(jī)車(chē)，一群不停走動(dòng)的人，還有一位彎著腰掛著微笑認(rèn)真工作的清潔工大叔！
或許這個(gè)畫(huà)面經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，但這卻是我第一次看到的，那清潔工大叔面帶微笑清理垃圾的身影。
留在我心底的風(fēng)景作文 28
大雪紛飛，讓我不禁想起了“單于夜遁逃，大雪滿(mǎn)弓刀”，北風(fēng)呼嘯，就好像是一只怒吼的獅子，街道上也空無(wú)一人，空蕩蕩的。
就因?yàn)橐活w小小的破釘子，我從騎車(chē)人變成了推車(chē)人。頓時(shí)，我心里燃起了一團(tuán)怒火，心想，是誰(shuí)把釘子扔到馬路中間的，太沒(méi)公德心了！我慢慢地推著車(chē)，臉上的眉毛擰緊成了一個(gè)“川”字。
這時(shí)，我走到了一個(gè)破舊的修車(chē)廠，修車(chē)廠破破爛爛的，窗戶(hù)也黑漆漆的。我怕修車(chē)工不理我，心里產(chǎn)生了一陣懼意，心想。太恐怖了，我還是趕緊退出來(lái)吧。
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，走出來(lái)了一位青年，他長(zhǎng)得很高，手臂上全是肌肉，他熱情地招呼著我，目光里流露出少許的期待。這時(shí)，我漸漸地在他的微笑中放下心來(lái)。
那位青年熟練的操作，一只手握住輪胎，一拆就把輪胎拆下來(lái)了，他用手用力地一拔釘子就被拔出來(lái)了。這時(shí)我偷偷地摸了摸口袋，天吶，只剩下五元錢(qián)。我心想，我不會(huì)被扣在這里吧，青年臉上綻開(kāi)了笑顏。他沒(méi)有收錢(qián)，說(shuō)：“算了吧，下次你帶了錢(qián)再付給我�！蔽倚南耄@個(gè)人可真好，下次我一定要多給他幾塊錢(qián)。于是我就趕緊騎上車(chē)走了。
這時(shí)外面的雪已經(jīng)停了，一切都煥發(fā)出新的.生機(jī)，我的心里也暖乎乎的。
留在我心底的風(fēng)景作文 29
大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯，街頭空蕩蕩的，一眼望去只有我一人。
因?yàn)橐活w小小的破釘子，我從騎車(chē)人變成了推車(chē)人。我的臉上冒出了冷汗，手和腳都凍僵了，我心想，要是帶個(gè)手套該多好呀！
走到一個(gè)破舊的修車(chē)部，突生懼意。它那破舊的屋頂都快散架了，門(mén)也發(fā)黃了，我想，這應(yīng)該是鬼住的地方，千萬(wàn)別靠近它！
這時(shí)，從屋內(nèi)走出一位青年，他有雙炯炯有神的.眼睛，黑黑的皮膚，瘦瘦的身材。他熱情的招呼著我，青年的眼睛看著我，那柔輕的目光，透過(guò)薄薄的眼簾，漸漸地滲透出來(lái)，緩緩地在空中流淌，流過(guò)我的臉頰，我感受到了一陣溫暖，他的目光像陽(yáng)光，像炭火，像春天，我終于放下心來(lái)。
那位青年熟悉地操作，左手右手一起幫助青年，我偷偷摸了摸口袋，天啦！只剩下5元錢(qián)，擔(dān)憂(yōu)被收費(fèi)。
結(jié)束后，青年臉上綻開(kāi)笑顏，沒(méi)有收錢(qián)，他說(shuō)：“只有一顆釘子，釘子的錢(qián)不好算，我就給你免費(fèi)吧！”我把頭低了下去，拿著單車(chē)，站在那里。
雪停了，一切都煥發(fā)出生機(jī)，太陽(yáng)出來(lái)了，雪已經(jīng)融化了，人們都出來(lái)了！
留在我心底的風(fēng)景作文 30
人的這一生啊，真是崎嶇不平，你可能遇到這樣的問(wèn)題，也可能遇到那樣的問(wèn)題，使你眼花繚亂；人的這一生啊，真是千姿百態(tài)，你可能今天是這樣，明天就是那樣了，讓你麻木不仁；人的這一生啊，真是驚心動(dòng)魄，你可能下一秒鐘會(huì)發(fā)生災(zāi)難，也可能下一秒鐘發(fā)生幸運(yùn)的事，令你提心吊膽。
我堅(jiān)信，你對(duì)人生也會(huì)有同樣的感悟。其實(shí)，人生可以縮為一個(gè)身體部位――眼球。從你的眼睛當(dāng)中會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的.風(fēng)景，而這些所謂的風(fēng)景，無(wú)疑是人的一生當(dāng)中所撞到的事件。而風(fēng)景是不能夠天長(zhǎng)地久的停留在你的身邊，它會(huì)走：從你的身邊靈巧地跨過(guò)，從你的視線(xiàn)閃電般地飛過(guò)，從你的嘴邊悄然無(wú)聲地溜走。
在我的世界里啊，就有著那么一道一直停留在我心底的風(fēng)景線(xiàn)。它若隱若現(xiàn)，它忽來(lái)忽去，它漂浮不定，使我那樣的耐以尋味，那樣的斟酌不透，那樣的刻骨銘心。它是如此堅(jiān)定，它是如此惹人，它是如此的美麗……那是一個(gè)電閃雷鳴，雷雨交加的夜晚，風(fēng)猛勁的吹動(dòng)著樹(shù)葉，樹(shù)枝，樹(shù)干，樹(shù)……。雨，一個(gè)勁的下著，一塊地濕了，兩塊地濕了，三塊地濕了，四塊地濕了……
留在我心底的風(fēng)景作文 31
古鎮(zhèn)，一直都是我夢(mèng)想的地方。小橋流水，煙雨蒙蒙，如青花瓷般優(yōu)雅，這才是生活。翻看著相機(jī)里的一張張照片，記憶無(wú)數(shù)次濃情定格。
走在承載了無(wú)數(shù)年華的青石板上，撫摸著白色的墻，抬起頭來(lái)，便是厚重的雕花木窗半開(kāi)半掩。
古鎮(zhèn)的格局好像是固定的，拙樸的建筑風(fēng)格不知觸動(dòng)了我多少曠遠(yuǎn)的情思。兩排居民房中間一條條清澈秀麗的河，浣衣淘米之間，外面一切喧鬧都會(huì)在這里復(fù)歸為寧?kù)o。淡泊如水的'生活，如閑云野鶴般自在愜意。江南，我所生長(zhǎng)的地方，一池的靈動(dòng)。
漫步在古鎮(zhèn)上，看不見(jiàn)熙熙攘攘的人流，只會(huì)不由自主地駛?cè)胍粭l無(wú)人的小巷。最美的，是天空飄著有些不忍扯斷的雨線(xiàn)，在天地之間掛上一襲動(dòng)人的珠簾，晶瑩的水珠順著屋檐滴落下來(lái)，甜甜地滴落你的心底。
偶爾，我也會(huì)劃一葉小舟沿河徜徉，品一口似乎咀嚼不到的淡淡醇香，任這縹緲的心緒在霧氣中蒸騰，看得斑駁的牌樓展開(kāi)笑靨。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，鎮(zhèn)上的老人們習(xí)慣在薄暮時(shí)分?jǐn)y一把藤椅躺在門(mén)前休息，方言俚語(yǔ)里，處處洋溢著讀不盡的親切。這個(gè)時(shí)候，淘氣的孩子便乖乖地繞著浣衣的婦女，嗤嗤地笑個(gè)不停……
留在我心底的風(fēng)景作文 32
小橋流水，群山環(huán)抱。星星點(diǎn)點(diǎn)，曲折蜿蜒。心底的風(fēng)景，家鄉(xiāng)的四川！
這里還是沒(méi)變。小竹筐，小草帽，一個(gè)個(gè)，一頂頂。山路曲折，還有瀑布激石。無(wú)與倫比。鄉(xiāng)間就是美，山更是這白龍鎮(zhèn)的一大美景了。的確似《三峽》出“兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，蔭天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月�！睍r(shí)而細(xì)雨紛紛，泥濘的土地上勤勞的的`農(nóng)民們留下了一道道腳印。
這里綠色繁多，空氣清新，濕潤(rùn)的氣體沁人心脾。瀑布又有“懸泉瀑布，飛漱其間”的大觀。小橋伴著流水嘩嘩聲，閉上眼，側(cè)耳傾聽(tīng)，“泠泠作響”，心情也自然放松了。
這里多見(jiàn)水牛，牛兒聽(tīng)話(huà)，自覺(jué)耕作，為無(wú)雪的冬日增姿增采。農(nóng)民們互相訪問(wèn)，談?wù)撉f稼�；丶液缶幹窨�，制草帽。戴在頭上，背在身上又去耕作。孩子們當(dāng)然是最快樂(lè)，他們站在橋上，用手潑水；瀑布小一點(diǎn)他們便當(dāng)作洗手處；用山石捉迷藏；騎水牛，追同胞，自然自得其樂(lè)。
農(nóng)民回鄉(xiāng)，傾臥床上，窗外，小雨聲淅淅瀝瀝，足以把他們送入豐收的夢(mèng)鄉(xiāng)……
美麗的四川，和樂(lè)的四川，是留在我心底的美麗風(fēng)景線(xiàn)！
留在我心底的風(fēng)景作文 33
美好留在心底，不好隨風(fēng)飄去。
——題記
一片灰蒙蒙的云，蒙住了心，也蒙住了眼。憂(yōu)悶之際，忽地想起好友曾對(duì)我說(shuō)的那句——美好留在心底，不好隨風(fēng)飄去。又想起了那日之景，不禁想再走一遭。
于是，我整裝出發(fā)了。
路上，風(fēng)很輕，陽(yáng)光很柔。路旁的柳樹(shù)剛剛抽出新芽，柳條像女孩子的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)。
那座小山腳下，有一片桃林。此刻，樹(shù)上桃花正盛，一簇簇地爭(zhēng)相開(kāi)放，白的像雪，粉的像霞。
山腰邊，一條潺潺的小溪，溪邊兩三棵小樹(shù)，樹(shù)下有稀稀落落的`幾個(gè)游人正休息，他們悠閑自在，怡然自得。
溪水清澈見(jiàn)底，幾只小魚(yú)小蝦正在水里嬉戲。陽(yáng)光透過(guò)小樹(shù)，撒到水面上，仿佛鍍上了一層銀光，波光粼粼。
爬上山頂，在這里可以俯瞰山下整個(gè)村落，村子里的房子像一個(gè)個(gè)小盒子整齊地排列，好像兒時(shí)玩過(guò)家家用的那種玩具。山下的公路如灰色的飄帶，偶爾駛過(guò)的一輛兩輛汽車(chē)，則似爬行的螞蟻。
風(fēng)乍起，腦海里再次閃過(guò)那句話(huà)，我一時(shí)間竟情不自禁地大喊：“美好的，留在心底；不好的，隨風(fēng)飄去……”
這喊聲，撕碎了心頭的那片灰云，頓時(shí)令人神清氣爽，如云開(kāi)霧散日光來(lái)。
這風(fēng)景深深地留在我的心底。
留在我心底的風(fēng)景作文 34
你是否知道，我的心中有一張難以抹去的畫(huà)？你是否知道，那張照片還在腦海中游蕩？你是否知道，那一刻令人感動(dòng)？自從那一次，給我了許多啟發(fā)！
在狹小的思維里，一道似乎沒(méi)有一些辦法能破解的題突然擊敗了我，我無(wú)力自拔，但沒(méi)有人能幫助我，青翠的小草變得黯然失色，干巴巴的沒(méi)有一點(diǎn)活力，猶如也像我一樣嘆著氣。黑暗中的我點(diǎn)燃了火把，有一位朋友走了過(guò)來(lái)，他微笑著，好像把我從地上扶了起來(lái)，十分為親切。他一肚子的學(xué)問(wèn)，把知識(shí)的海洋中的那些精華之物釋放出來(lái)，我還是十分不解。他十分耐心，不管鐘面上的.針是否轉(zhuǎn)得飛快，一天過(guò)得再快，他總是拋在腦后。等我懂后，他還溫柔地說(shuō)：“繼續(xù)加油，我相信你能擊敗更多題目的！”接著他就走遠(yuǎn)了。寫(xiě)好了答案，我十分感激�？墒窃瓉�(lái)別人問(wèn)我或者尋求幫助時(shí)，我有些總是去逃避，但現(xiàn)在我決定不管自己有那么匆忙，一定要幫助他人。我的目光轉(zhuǎn)向了窗外，小草也綠了萬(wàn)分，像一片小草原，是那樣寧?kù)o。天也晚了，許多動(dòng)物也回了巢，但那時(shí)在托管班中的我還在回憶著剛剛那段時(shí)間。
人是那樣美麗，又那么殘忍，但有些生命是十分令人感動(dòng)，我也要學(xué)習(xí)那個(gè)幫助我的那一個(gè)人，給別人也多一份輕松。
留在我心底的風(fēng)景作文 35
有一道美麗的風(fēng)景一直深深地刻在了我的心中，那是一件感人的事，讓我無(wú)法忘懷，你想知道嗎？那么請(qǐng)走進(jìn)我的作文試一試吧！
那一次，我正走在一條小路上，突然，我被那震耳欲聾的聲音嚇了一跳，原來(lái)是兩輛汽車(chē)相撞了，這一幅場(chǎng)景可真是慘不忍睹。
過(guò)路的人們紛紛跑上前去幫助這些受害者，樹(shù)上的`一只只鳥(niǎo)兒在樹(shù)上不停的叫喊著，好像在說(shuō)：加油，人們，你們要加油啊。剛在碰撞的時(shí)候，幾只鳥(niǎo)兒在空中悲傷地喊著：哎！這些人，你們開(kāi)車(chē)玩手機(jī)，你看造成大禍了吧！
一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子仿佛“沙沙沙”地唱起了悲傷的歌，在這歌聲中還夾著一些勸告。
這些路人正在團(tuán)結(jié)起來(lái)，那一個(gè)個(gè)奮力的背影和團(tuán)結(jié)，我不經(jīng)想起了一首歌“團(tuán)結(jié)就是力量”，這是一首多么有一種帶給人力量的歌曲。
終于等到了一位位紅衣戰(zhàn)士們來(lái)到，人們就仿佛看到了救星，一位位戰(zhàn)士們便開(kāi)始工作了，這是一次多么漫長(zhǎng)的救助。緊隨其后，“白衣天使”也來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”，她們也開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”，那就是救死扶傷。這一個(gè)場(chǎng)面是多么的感人。
一位位好心人是多么的有愛(ài)心，這一幅這么美麗、和諧的圖畫(huà)，一直在我的心中刻住了。直到現(xiàn)在我還是記得這么這么清楚。
留在我心底的風(fēng)景作文 36
留在我心底的風(fēng)景，就像是夏日里的泡泡。五顏六色，在空中飛舞，有些則會(huì)瞬間破裂。相反有一些泡則泡會(huì)留在我的心底深處，永不破裂。
天灰蒙蒙的，有霧的籠罩，更顯得孤單和寂寞，我走在公園用石頭鋪成的小路上，踏著金黃的葉子，傷心的情感隨著葉子的落下而越來(lái)越深。這次的考試我僅考了27名，離定的目標(biāo)相差7名呢。我不想回家，我當(dāng)初我還認(rèn)為能考個(gè)好成績(jī)，給爸爸媽媽看，可現(xiàn)在，我要怎么向他們說(shuō)？
突然，后面有人拍了我一下，我嚇了一跳，回頭過(guò)去，原來(lái)是她��！我對(duì)她說(shuō)：“”這次，我真的失敗了，我沒(méi)有為班里爭(zhēng)光。朋友卻說(shuō)；我明白你現(xiàn)在的心情，你看落葉，它沒(méi)有失敗，你也沒(méi)有失敗，葉子飛舞以后，還要落地，落地后會(huì)成為肥料。
所以你沒(méi)有失敗，這次是偶然的，你不能放棄，葉子改變了我的'看法，我豁然開(kāi)朗，對(duì)朋友表示感謝，我已決定，下次比賽我一定要參加。
大地敞開(kāi)胸懷，把所有飛舞過(guò)的落葉細(xì)心的收藏，秋風(fēng)吹撞著舊墻，那落葉美麗的風(fēng)景深深的留在了我的心底。
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