【精華】風(fēng)景的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
站在窗口眺望，西斜的落日掛破村頭的樹枝，洇紅了整個(gè)村莊，羞郝的夕陽(yáng)扯下一片云彩，又匆匆地躲入西邊的鳥巢。我仿佛看到了那個(gè)熟悉的背影，原來熟悉的風(fēng)景也可以如此妙不可言。
青石古巷，灰瓦老屋，雨后的天空一碧如洗，風(fēng)景清澈明凈。偶有炊煙裊裊升起，平添幾分秋色。
家中是較為傳統(tǒng)的柴草灶，矮矮的一方，一堆紅磚砌成，沒有浮夸的雕飾，每每噴制一道農(nóng)家菜，我總能體味到青苔匍匐落葉靜旋的謙卑盈盈，塘中爐火，勾起了這只聞稻香，情憶滿院的憂傷。
綠意纏繞布鞋，透過指尖，傾灑一地暖陽(yáng)，輕飛揚(yáng)。掀起藍(lán)布圍裙一角，散落耳邊幾縷發(fā)絲，奶奶的鬢角早已染上白華，雖年逾古稀，卻不滄桑，容顏雖被歲月侵蝕，但從心所欲的自適與滿足肆意，卻是此刻最美的風(fēng)景。
早些時(shí)候，奶奶漾去米中的稻秸，倒入煮沸的水中，讓米粒經(jīng)過漫長(zhǎng)的.時(shí)間，成就那一刻，味蕾的悸動(dòng)。
米飯的清新，伴著鍋巴的焦香，一絲絲沁入鼻腔，溢心溫婉，余韻悠長(zhǎng)。
青瓦房，古色灶臺(tái)，木制鍋鏟。奶奶掀起鍋蓋，霧氣霎時(shí)朝我的臉襲來，一顆顆雪白飽滿米粒映入眼簾，可時(shí)間的鍛造非得生出那些許鍋巴，現(xiàn)恍然于奶奶身上不朽的風(fēng)景氣息。奶奶看見這鍋巴，嘴角微微上揚(yáng)，似見到遠(yuǎn)去的故人，眉頭舒緩。
多少無奈與隔閡，泯滅成陣陣微風(fēng)淡然吹過，奶奶年輕時(shí)，苦一輩子。天剛剛泛起魚肚白時(shí)，就起身忙碌。晚上夜深人靜時(shí)，就挑燈縫補(bǔ)衣衫。這鍋巴便一如奶奶年輕時(shí)一樣，說是苦澀，慢慢咀嚼卻是另一種的風(fēng)味。日子雖清貧辛苦，卻風(fēng)景自成。
世景悠悠，自古人間情事，秀麗風(fēng)景，到底落于尋常巷，百姓人家。天上的那輪明月，從秦到如今，多少歲月卻依舊那么明亮。軟風(fēng)吹過窗紗，愿與風(fēng)景不期而遇，亦以笑臉相迎。
裊裊炊煙在這簡(jiǎn)陋而卻整潔的小院里緩緩升起，吹去了我心中的煩惱與憂愁，然后隨著晚風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方……檐下竹風(fēng)，打旋而過，短暫的邂逅，竟雅了風(fēng)景。我們還在感嘆煙雨的迷蒙，陽(yáng)光已不知何時(shí)將潮涌蒸發(fā)。
此刻，晴空湛藍(lán)，最美風(fēng)景就在身邊。
風(fēng)景的作文 篇2
搬了新家，樓層高了，自然，看到的風(fēng)景也就多了。
白天，從陽(yáng)臺(tái)放眼望去，第一眼看到的就是黃河。彎彎曲曲，連綿不斷。往近處看，是那像兩個(gè)鴨蛋似的建筑物，爸爸說那是污水處理廠。再往近，是一個(gè)叫達(dá)家莊的小村莊。而最多的，就是各種各樣的樓了，大大小小，高高矮矮。
從書房放眼望去，遠(yuǎn)處的北山，連綿起伏，峰巒疊嶂，一條正在修建的北環(huán)公路在山腰處延伸著。爸爸說前些年那些山是光禿禿的，經(jīng)過多年的綠化，加上這幾年蘭州的雨水也多了，即便是在冬季，也能看到覆蓋的樹木。山下便是師大新校區(qū)了，接下來是蘭空醫(yī)院和多處新建的'住宅小區(qū)。近處則是排列有序的師大家屬區(qū)、師大幼兒園、師大附小、師大二附中和音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院了。
晚上，最顯眼的是新建的蘭州西客站，流動(dòng)的金色裝飾燈顯得格外醒目；遠(yuǎn)處的銀灘大橋纜索的輪廓線連接著天際；北濱河路上的臨洮彩陶造型燈飾像是流動(dòng)著的瀑布；南濱河路上有兩座清真寺的塔樓更是流光溢彩……
看著看著，這熠熠生輝的窗外夜景，竟像奇妙的萬花筒，有的像汽車，有的像花朵，還有的像張牙舞爪的龍……
看一會(huì)兒書，或者寫一會(huì)兒作業(yè)，再到陽(yáng)臺(tái)上看看窗外的風(fēng)景，這時(shí)，我想起了那句歌詞：所以一切都是幸福的模樣。
爸爸說：就憑這滿窗的風(fēng)景，這個(gè)家搬得也值了！
風(fēng)景的作文 篇3
我家后面的田野一望無垠，東南西北各有特色，下面就由我來給你們介紹吧。
田野的東邊，有個(gè)竹林，里面種著各種各樣的竹子，如：方竹，紫竹，長(zhǎng)葉苦竹等，它們?cè)诖禾炱仆炼觯诖河甑淖虧?rùn)下，越長(zhǎng)越高，不一會(huì)兒，它們已經(jīng)比活了幾十年的樹高了，它們?cè)诟咛�，看著那美麗，鳥語(yǔ)花香的世界。
田野的西邊，是一個(gè)花園，里面有許多花，它們四季不斷地開放著，這里常年被花香環(huán)繞著，走進(jìn)里面，會(huì)感到神清氣爽，讓你充滿了力量。這里面的昆蟲非常多，幾乎每一朵上都有一只，它們?cè)诨▍仓写┧�，為那一朵朵美麗的花朵運(yùn)蜜。
田野的南面，是一條小河，河水清澈見底，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)，清得可以看見魚和蝦，平時(shí)，人們?cè)谶@里釣魚，游泳，在這里釣魚的人都可以釣到很多，足以讓一個(gè)家庭吃得飽飽的。
田野的北面是一棟棟房子，有紅的，藍(lán)的，綠的，顏色各異，為這個(gè)田野增加了很多色彩。在那里，每天的白天熱鬧非凡，夜晚卻是一派安靜，連蟲子的`聲響都聽的到，為這里的人們吹起了一首催眠曲。
我真是太喜愛田野旁的風(fēng)景了。
風(fēng)景的作文 篇4
星期六與父親一起回老家做冬至，無意間卻發(fā)現(xiàn)在先人墓地的上方幾片嫩葉跨過水泥墻頭，伸出了小腦袋。努力地翻找起腦海中的記憶，終于想起了那幾片嫩葉來自何方。
祭拜完先人，便獨(dú)自一人朝著墓地旁的一條毫不起眼的小徑走去。還記得上次去到那里已是三年前了。那是一片荒地，三年前的我誤打誤撞走進(jìn)了那里。那里沒什么特別的——滿地的雜草，不知名的小花，最突兀的便是不知是誰種下的幾棵稀稀落落的嫩竹了。三年不見，那里應(yīng)該有所變化了吧。
走著走著，一陣寒風(fēng)吹過，我不禁扣緊了衣服。突然，好像聞到了些什么似的，淡淡的，香香的，又似乎聽到了幾聲低語(yǔ)，精神為之一振，不覺的加快了腳步。山重水復(fù)，柳暗花明，終于見到了氣息的來源，只看一眼，我便驚呆了——那是一片海洋！竹的海洋！
剛走進(jìn)竹海，便聽到一陣“簌簌……”的聲響，茂密的竹林在風(fēng)中搖曳著，原是竹子們?cè)诠恼茪g迎我的到來。金燦燦的陽(yáng)光肆意噴灑，細(xì)細(xì)密密的竹子舒展開每一片嬌葉，似乎要把陽(yáng)光全部包攬，可是，現(xiàn)實(shí)卻并不讓他們?nèi)缫猓?yáng)光還是透過孔隙在地上投射出一行一行符號(hào)，于是竹有了自己的語(yǔ)言！風(fēng)兒吹過，纖細(xì)的枝葉隨風(fēng)輕舞，地上的獨(dú)特的字體也不斷變換著，好像是竹子們?cè)谠V說著他們的故事。
漫步在竹海中，我才真正體會(huì)到大自然的`鬼斧神工。
青翠是這里的本色。人們都說竹是四季常青的，我不知道是不是這樣的，可這冬竹的綠我卻是真真切切的感受到了。仔細(xì)地一打量，從竹干到枝葉，恐怕竹子窮得也只剩下翠綠了吧。不僅如此，它們還把天染綠了，把地染綠了，甚至連我的心都好像被竹子染綠了。
筆直是這里的氣節(jié)。抬眼望去，觸手可及的竹似乎變得高大了起來，就那樣一整根的直插云霄，絲毫不見彎曲之處。這便是竹的氣節(jié)！不曲也是不屈的氣節(jié)！“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，這千古傳頌的佳句，將竹的氣節(jié)展現(xiàn)的淋漓精致。
樸素是這里的風(fēng)度。竹海中竹的外表不加一絲贅飾，就是光禿禿的一根，綠油油的一片。它沒有牡丹的艷麗，它沒有玫瑰的嬌艷，它沒有蘭花的可愛，它沒有桃花的誘人，可它卻用自己的方式展現(xiàn)了另一種樸素的美，純潔無比，飄逸非常。
在竹海中席地而坐，只為了與竹更親切些。閉上雙眼，感受著竹浪的沖擊，心靈被一次次的沖刷著。
成績(jī)？
批評(píng)？
責(zé)備？
悲傷？
……
一切的一切都消失不見，那一刻，一切都是浮云，被生活綁架了的心漸漸釋放，安詳、寧?kù)o充斥著心靈。
真希望這份平靜能常存心間。
愿這幀風(fēng)景永駐我心！
風(fēng)景的作文 篇5
有些事，有些人，有些景，會(huì)深深烙印在心底。它們就如海灘上那些美麗的貝殼，總會(huì)在記憶的長(zhǎng)河中熠熠閃光，讓人永遠(yuǎn)懷想，無法忘懷……
從小學(xué)升入初中，陌生的環(huán)境，讓我孤獨(dú)惶惑，不知所措。正當(dāng)我迷茫之際，我心中的女神——黎老師，走進(jìn)我的世界。清晰記得您上第一節(jié)課的情景：您邁著輕盈的步子走上講臺(tái)，始終保持微笑的“娃娃臉”，讓沉悶的教室一下變得活躍起來。情景對(duì)話式的打開方式，開啟我學(xué)習(xí)英語(yǔ)“新時(shí)代”。面對(duì)新穎的教學(xué)方式，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情如面團(tuán)一樣陡然膨脹起來，課堂竟有爆棚之勢(shì)。膽怯的我也一反既往，變得勇敢起來。正當(dāng)我漸入佳境之時(shí)，黎老師突然和藹可親地點(diǎn)我回答問題。我慢騰騰地站起，雙手不停抖動(dòng)，心中焦急，全寫在臉上，臉越漲越紅，似火一樣燃燒。我心想：完了，黎老師一定會(huì)批評(píng)我的，這么簡(jiǎn)單的問題都不會(huì)�？吹轿揖o張的樣子，黎老師親切友好地說道：“別緊張，我相信你能回答！”這一句鼓勵(lì)，讓我自信地抬起頭來，直視黎老師鼓勵(lì)的眼神，我大膽地回答起來。黎老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，十分高興地說道：“回答正確，你真棒！”黎老師的欣喜與同學(xué)們的掌聲，一下子點(diǎn)燃我學(xué)英語(yǔ)的熱情，讓我這個(gè)曾經(jīng)害怕英語(yǔ)的'人對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)竟充滿了無限期待……
這次課以后，我愛上了英語(yǔ)，愛上了那個(gè)我曾經(jīng)厭惡的學(xué)科。不久之后，我們進(jìn)行了第一單元英語(yǔ)檢測(cè)。由于我的記憶力不好，心理素質(zhì)欠佳，導(dǎo)致發(fā)揮失常，成績(jī)剛剛及格�？吹接⒄Z(yǔ)檢測(cè)成績(jī)，我也是醉了，欲哭無淚。正當(dāng)我情緒低落之際，細(xì)心的黎老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這只是一次考試，一次日常檢測(cè)。只只要掌握好就甭?lián)�，老師相信你，你信老師嗎？”黎老師的話語(yǔ)如一束光，將我陰霾的天空瞬間照亮。是的，只要時(shí)刻準(zhǔn)備著，還怕沒有出路。信心比黃金都重要，只要化壓力為動(dòng)力，一定會(huì)學(xué)好的。望著黎老師充滿期待的眼神，我信心滿滿地點(diǎn)頭應(yīng)允。
在以后的學(xué)習(xí)中，我越戰(zhàn)越勇，英語(yǔ)成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。黎老師看在眼里，喜在心頭。每每見我，總是微笑對(duì)我說：“我們的宇希同學(xué)了不起，請(qǐng)持續(xù)前行喲！”說得我樂不可支，如吃了蜜一樣甜。曾經(jīng)膽怯自卑的女孩，越來越大膽自信，這份功勞非黎老師莫屬。在她的鼓勵(lì)與引領(lǐng)下，我茁壯成長(zhǎng)；在她的關(guān)心與呵護(hù)下，我闊步向前。黎老師關(guān)愛的細(xì)節(jié)如一片風(fēng)景，烙在心底，永不磨滅。
感謝您——黎老師，您就是我無遮攔天空下的蔭蔽，成為我永遠(yuǎn)懷想的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇6
“喂，小果老弟，你怎么睡著了？”毛毛蟲不知是從哪來的，突然問我一句。
我一醒來，看到毛毛蟲，很驚訝：“你從哪來的呀？”
“哎！說來話長(zhǎng)�！泵x說：“我原來正在海邊的椰子樹上玩秋千，不知道是我蕩得太猛還是海風(fēng)太大，總之把我彈到船上來了。不過上來也好，可以看風(fēng)景。小果老弟弟，你知道嗎，在船帆上看到的風(fēng)景更美！”毛毛蟲一邊說一邊吃著他帶來的.花瓣，左邊咬一口，右邊咬一口，一副津津有味的樣子。
他爬到我的頭上，指了指美麗的大海，對(duì)我說：“小果老弟，看！這海水多藍(lán)呀，海鳥在天空中盤旋，真美……喂，你怎么不看呀，算了，我自己看吧。咦？不知道在甲板上看又是一番什么景色。我得去看看�！泵x在那自言自語(yǔ)。
我懶得和他廢話，如果讓他獨(dú)自呆在甲板上觀賞風(fēng)景，不知道會(huì)不會(huì)被別人踩到呢。于是我往四周看看，小星仔玩累了，睡夢(mèng)中還露出滿足的笑容，而哈小橘還再打呼嚕呢。那就讓毛毛蟲獨(dú)自在甲板上呆一會(huì)吧。
瞧！多有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛！這只在甲板上觀賞風(fēng)景的毛毛蟲。
風(fēng)景的作文 篇7
喬楚楚是這樣愛上音樂的。
她到表姐喬馨的音樂工作室看過，里面擺滿了各種各樣的樂器。其實(shí)表姐只有18歲，但在這個(gè)城市里誰還不知道大名鼎鼎的美女作曲家喬馨？表姐沒上大學(xué)，其實(shí)以她成績(jī)可以上北大的，但她有自己的理想，她不想過自己不愿過的日子。所以她離家，來到這個(gè)城市。喬楚楚很敬佩喬馨表姐，于是對(duì)老師編了謊言偷頭從家里跑去找表姐。于是，表姐就收下了她這個(gè)調(diào)皮的表妹。
最近，表姐在作一首新的曲子，名字叫做《夢(mèng)》。喬楚楚聽了拍手叫好：表姐，你把這首曲子送給我，好不好？喬馨聽了，笑笑，親昵的捏捏喬楚楚的'鼻子：好啊，等我作完了，送給你。沒過幾天《夢(mèng)》就在收尾階段，可姨父姨媽耐不住了，每天給喬馨打電話，催她回家。喬馨的情緒越來越糟，不過對(duì)喬楚楚卻是極好。
有一天晚上，喬馨說我們來玩看前世的游戲吧，喬楚楚立刻從冰箱里找出一瓶牛油，涂在喬馨的眼皮上，讓她閉上眼，努力看努力看。過了一會(huì)，喬楚楚急巴巴的問：表姐，看到了什么？楚楚，喬馨說著眼睛依舊閉著：我的前世是一位官家女子，因?yàn)楸贿x入宮，而禁錮了我的自由，所以我這輩子一定要沖破束搏努力實(shí)現(xiàn)自由的夢(mèng)想。楚楚，你的前世是一朵美麗的神花，因生長(zhǎng)在路邊而被頑童折下，所以這輩子你一定要怒力開花綻放！表姐說完已是熱淚盈眶，喬楚楚問表姐你怎么哭了，喬馨說這是被牛油刺激出來的，喬楚楚也沒在意。
沒過幾天安生日子，也不知道喬楚楚他媽怎么知道的喬楚楚在喬馨那得，馬上趕了過來，把她帶走了，臨走還不忘補(bǔ)上一句：?jiǎn)誊皠e鬧別扭了，快回家吧。喬楚楚回頭望著，喬馨滿臉眼淚。
喬馨自殺了。
就在喬楚楚離開的三天后，《夢(mèng)》的收尾工作結(jié)束后，葬禮上，喬楚楚哭的稀里嘩啦，昏了過去。醒來時(shí)躺在醫(yī)院，姨媽帶著紅腫的眼，遞個(gè)她一張光盤和一張紙：這是馨兒的遺愿，給你吧。喬楚楚接了過來，光盤時(shí)只有一個(gè)字：夢(mèng)。再看你張紙，紙上也沒幾個(gè)字：
致我的表妹，楚楚
別為我傷心，楚楚。追隨你的夢(mèng)想。 喬楚楚又哭了，而后找來隨聲聽，聽了喬馨的《夢(mèng)》，悠揚(yáng)的樂曲聲飄來，喬楚楚明白了一切。初一:唐參岑
風(fēng)景的作文 篇8
我就讀于新華中學(xué)，它是一座美麗的學(xué)校。每天早上八點(diǎn)到下午五點(diǎn)，我都在這里和同學(xué)們一起沉浸在知識(shí)的海洋里。學(xué)校就是我的第二個(gè)家。
每天一到學(xué)校，最先看到的就是四個(gè)龍飛鳳舞的大字“新華中學(xué)”刻在光滑的大理石上，金色的字在陽(yáng)光下熠熠生輝，顯得既莊重又尊貴。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩棟教學(xué)樓，接著就是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，綠色的地面和紅色的塑膠跑道交相輝映，襯得萬物都生機(jī)勃勃。
走進(jìn)我們的教學(xué)樓，就看見一排排的圖書，仿佛進(jìn)入了書的海洋。樓道上貼著一句句孔子的名言以及注釋，以便我們能隨時(shí)隨地接受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來規(guī)范自己。但最奇特的是樓道中的垃圾桶旁都貼著一些既幽默又能給人以驚醒的話語(yǔ)，如“丟掉的是良心，撿起的是品德”，“向前一小步，文明進(jìn)步一大步”等，給人以深刻的'教育。
來到我們明亮的教室，里面排放的整整齊齊的桌椅和干凈的地面使人眼前一亮。更有高科技的投影屏，用特制的筆就能在上面寫字，不用再使用普通的粉筆而忍受那嗆人的粉筆灰了。老師每天用那只神奇的筆在投影屏上書寫，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔，在成長(zhǎng)道路上健康快樂的成長(zhǎng)。
這就是我美麗的學(xué)校，像我的第二個(gè)溫暖的家，帶給了我無數(shù)美好的快樂記憶。我愛我的學(xué)校!
風(fēng)景的作文 篇9
今天早上，爸爸開車帶我們?nèi)乙黄鹑バ∫碳疫^新年。
一到高速路上，我就驚呆了。一片白茫茫的景色立刻映入我眼簾。白色的高山、白色的綠樹、白色的`圍墻、白色的......整個(gè)世界仿佛不存在了，只有白色著一種顏色了。高大的大山披上了棉被，山腰飄著白紗。
好迷人的景色��！我喜歡今天在高速路上這美麗的風(fēng)景。
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