快樂(lè)的秋游作文【薦】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)的秋游作文，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的秋游作文1

　　今天，我們夢(mèng)寐以求的秋游終于來(lái)了！我們接二連三地來(lái)到學(xué)校，排著隊(duì)伍坐上了大巴，大約過(guò)了50多分鐘，我們來(lái)到了福州黃山超大農(nóng)場(chǎng)。

　　我們玩了許多項(xiàng)目，有：走搖橋、磨豆?jié){、種菜、抓泥鰍、摘黃瓜，其中磨豆?jié){、抓泥鰍我最難忘。

　　首先，我們來(lái)到一個(gè)瓜果大棚，里面種滿(mǎn)了瓜果。哇！里面的瓜果真多啊！有小西瓜、小哈蜜瓜、小甜瓜......走到了果棚的一個(gè)角落，那里種了許多小黃瓜，老師分批讓我們進(jìn)去摘，并說(shuō)："大家進(jìn)去摘黃瓜，但是每個(gè)人只能摘一個(gè)。"說(shuō)完老請(qǐng)一、二組先進(jìn)去摘黃瓜，過(guò)了幾分種一、二組的同學(xué)大部分都出來(lái)了，他們每個(gè)人的手里都拿著一個(gè)又大又香的黃瓜！這時(shí)我心想：不會(huì)吧！他們的黃瓜這么大！要是沒(méi)了大黃瓜怎么辦？想著我們?nèi)�、四組進(jìn)了黃瓜地，果然瓜地的前面已經(jīng)只剩下小黃瓜了，我們只好再往前走，這時(shí)一位阿姨笑呵呵地站在我們前面說(shuō)："來(lái)，我來(lái)幫你們摘大黃瓜。"說(shuō)著她從高處摘來(lái)了大一點(diǎn)的黃瓜，我們既高興又不高興，因?yàn)槲覀儧](méi)有親手摘黃瓜，嗨，真掃興！

　　緊接著我們來(lái)到了一個(gè)磨坊，剛進(jìn)磨坊老師就給我們拿來(lái)一杯熱氣騰騰的.豆?jié){，這豆?jié){真好喝！我喝了兩杯呢！這時(shí)杜海杰看到了一個(gè)磨盤(pán)，他使盡全身力氣推，可就是推不動(dòng)。我們看到了這一幕，不禁哈哈大笑起來(lái)，我們一起上來(lái)推，終于把磨盤(pán)推動(dòng)了，可令人失望的是根本就沒(méi)流出豆?jié){，這時(shí)導(dǎo)游說(shuō)："傻瓜！沒(méi)放豆子怎么會(huì)磨出豆?jié){呢！"老師把一把豆子放到了石磨上的洞里，我們使勁推，終于石磨邊上流出了乳白色的豆?jié){了。我歡呼道："我們成功啦！我們磨出了豆?jié){了！"

　　我們還種了白菜，我先在地挖了一個(gè)深深的坑，把苗子放進(jìn)去，填上土，心想："過(guò)一段時(shí)間，它就會(huì)長(zhǎng)成白菜了！"

　　這次秋游我玩得很開(kāi)心，要是年年如此就好了！

快樂(lè)的秋游作文2

　　今天我們興高采烈的去秋游，我們首先來(lái)到了南宋官窯博物館，我們剛進(jìn)門(mén)就有一個(gè)阿姨來(lái)迎接我們，原來(lái)她是講解員阿姨啊。講解員阿姨帶著我們進(jìn)入了博物館內(nèi)，講解員阿姨說(shuō)最早的瓷器是——青瓷，那么陶瓷的故鄉(xiāng)也就是浙江了。

　　講解員阿姨還說(shuō)那里展覽的瓷器都是用碎片組成的，我估計(jì)這寫(xiě)都是地質(zhì)學(xué)家從地里挖出來(lái)的，然后在用特定的膠水沾好，最后展覽出來(lái)，不要小瞧這些碎片組成的瓷器，這些瓷器可都是古代的人們留下來(lái)的瓷器��！陶瓷是由兩種不同的物體組成的陶瓷，分別是陶器與瓷器。陶瓷陶瓷，是先有陶后有瓷的。接下來(lái)講解員阿姨對(duì)我們說(shuō)要制作陶瓷，要在官窯里燒1200度以上，而且燒的時(shí)候需要用一個(gè)像竹筒一樣的東西，這個(gè)竹筒似得東西是非常堅(jiān)固的再大的'火也不會(huì)把它燒焦，然后把陶瓷放到竹筒似得東西里這樣陶瓷做好之后才會(huì)光滑無(wú)損。

　　走了大半天了我們也該休息一會(huì)兒了老師帶著我們找了一個(gè)地方然后由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)每個(gè)小組的成員吃午飯，大家都在交換東西吃，真是高興極了！吃完了午飯我們?cè)谀莾和媪撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，有的在拍照，有的在跳繩，有的用自己帶的雨傘搭成了一個(gè)“小帳篷”。

　　接下來(lái)我們又去了八卦田，我想去了八卦田的人都會(huì)陶醉在那兒的美景之中。哪兒種著蔬菜與水果光這兒的香味就夠聞的了，那還需要聞美食的味兒��！那里有山有水看到這兒又想起了我們老家的鐵山寺了。在一個(gè)小河邊我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“重大秘密”什么重大秘密呢哪兒的小河邊有一個(gè)大大的水車(chē)，不過(guò)根據(jù)我的推測(cè)我想這個(gè)水車(chē)應(yīng)該壞了吧，要不然水車(chē)上面怎么會(huì)有叔叔在上面維修呢！還有阿這里的岸上都有五顏六色的小花，我問(wèn)老師這是什么話(huà)老師說(shuō)這是野花，野花的顏色真特別啊，這野花有紅色、黃色、深紅色、淡黃色、深黃色、紫色。還有些說(shuō)都說(shuō)不出來(lái)的顏色。

　　老師說(shuō)就參觀(guān)到這兒吧，我們回去吧。哎！這么快就走了，真有點(diǎn)兒舍不得。我們戀戀不舍的離開(kāi)了八卦田。下次我一定要讓我的家人來(lái)我來(lái)八卦田參觀(guān)個(gè)夠！

快樂(lè)的秋游作文3

　　上個(gè)星期三，學(xué)校組織我們?nèi)ヌK州游玩。以我愛(ài)家鄉(xiāng)太湖美為主題，到了西山石公山、西山采橘子和林屋石洞梅園景區(qū)。其中，給我印象最深的是以石多、澗多、泉多橋多而聞名的著名景點(diǎn)——林屋石洞。

　　林屋古洞，俗稱(chēng)龍洞，因“頂平如屋，立石成林”而得名。這是由于地層產(chǎn)狀近于水平經(jīng)長(zhǎng)期溶蝕及后期地殼的抬升。在重力作用下產(chǎn)生垮塌而形成。自唐宋開(kāi)始，古洞就是我國(guó)的一道教圣地，被稱(chēng)為“天下第九洞天”。洞內(nèi)冬暖夏涼，四季恒溫，景觀(guān)奇幻，被古人譽(yù)為“人間仙境”。洞內(nèi)巖溶景觀(guān)豐富多彩，有滴水型、滲透水型和流水型等次生化學(xué)沉積的石鐘乳、石灰華，溶蝕作用形成了似人似物的象形石，如：撲朔迷離的石塹、天溝……洞內(nèi)還有騰龍煥彩的金龍洞，燈火輝映的雨洞，奇形怪狀的石床等炫麗奇景，再加上五彩繽紛的燈光，整個(gè)洞內(nèi)就好似一個(gè)世外桃源，美麗無(wú)比。

　　然而，就在這令人陶醉的美中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瑕疵——一些石頭上和小河里竟然有垃圾！于是，我把在石頭上的一些垃圾撿了起來(lái)，出了石洞后扔進(jìn)了垃圾桶……

　　那天，我的.心情十分愉快，不僅是因?yàn)榍镉危�更是因�(yàn)槲覔炱鸬哪切├�圾（它們不是“垃圾”，而是一種文明，一種關(guān)愛(ài)，一種心靈良藥），它們仿佛擁有著神奇的力量，能夠讓我變得更加快樂(lè)。

　　文明是一種受人歡迎的素質(zhì)，有他的地方就會(huì)變得秩序井然，因而，那將是一個(gè)讓所有人都向往的地方：反知，沒(méi)它的地方就會(huì)變得十分紊亂，因而，那將是一個(gè)讓所有人都厭惡的地方。所以，我們要做一個(gè)做講文明、懂禮貌人，一朵受人歡迎的中國(guó)花！

快樂(lè)的秋游作文4

　　“快看，快看，這有白薯，快過(guò)來(lái)挖呀！”我叫喊著同學(xué)，同學(xué)跑過(guò)來(lái)一看，興奮地喊道：“好大的白薯呀！羅麗煒你真是太棒了！

　　在這秋剛起爽的日子——星期四我們坐著車(chē)來(lái)到挖白薯的地方去秋游，坐車(chē)坐了一個(gè)多小時(shí)，一下車(chē)我深深吸了口氣感到坐車(chē)的疲憊一掃而空。放眼望去綠油油蘿卜整齊地排在地里，菜地旁一棵小樹(shù)挺立著，伸展著枝葉，好像歡迎我們的到來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身回頭望去能看到農(nóng)民伯伯正在晾曬谷子一堆堆的，有種回到家鄉(xiāng)的感覺(jué)。

　　我們沿著蜿蜒曲折的小路過(guò)蘿卜地，充分感到秋天成熟的氣息。我抬頭望去一看呀！六年級(jí)的同學(xué)都忙著刨白薯呢！只聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)男聲喊道：“兄弟們沖呀。”我們就沖過(guò)去扒開(kāi)白薯秧去挖白薯韓昕媛和我們一組找到一個(gè)沒(méi)被挖過(guò)的地方來(lái)挖我右手手指勾著向土里刨，白薯一點(diǎn)點(diǎn)的露出我們就更興奮便刨得更快了“一下，兩下，三下。四下……”我嘴里數(shù)著，白薯露出的部分越來(lái)越多，我心里美滋滋的，當(dāng)我們把白薯挖出來(lái)時(shí)白薯好大，足有35厘米長(zhǎng)。

　　這時(shí)我看到十班的一個(gè)同學(xué)挖的很多我就向她請(qǐng)教，她告訴我要順藤摸瓜。我就學(xué)著它們的樣子可是我只挖出了個(gè)大拇指長(zhǎng)的白薯，我心里失望極了，就隨便挖，突然我挖到一個(gè)硬硬的東西，是石頭？，我試著右手劃一下，露出一道白痕，我興奮地叫著蔣藝和韓昕媛，我們?cè)脚僭缴�，好像是個(gè)無(wú)底洞，慢慢的`我們終于把這個(gè)“壞人”給刨了出來(lái)，我們歡笑著，感到滿(mǎn)身的疲憊一掃而空，每挖出一個(gè)，我們就每笑一下，我們互相看看，看到的是每一個(gè)純真的笑臉。

　　這次秋游我體會(huì)到農(nóng)民伯伯的辛苦，勞動(dòng)帶給我們的樂(lè)趣，這真是一次快樂(lè)的秋游。

快樂(lè)的秋游作文5

　　老師正在宣布一件事情，正當(dāng)說(shuō)道“秋”字的時(shí)候，“轟隆”教室里頓時(shí)人聲鼎沸，歡呼著，蹦跳著，猶如地震一般，差點(diǎn)把教學(xué)樓都震跨了。這是為什么呢？正因要去秋游！

　　第二天，咱們興高采烈、精神十足地來(lái)到西山山腳，

　　沿著彎彎曲曲的小路拾級(jí)而上。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，似乎在開(kāi)著森林演唱；樹(shù)木排成兩列，直直地佇立在小道兩旁，好像在迎接咱們的到來(lái)。

　　一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中來(lái)到了萬(wàn)卷樓，咱們進(jìn)入萬(wàn)卷樓，只見(jiàn)四周畫(huà)著歷史上著名的一些人物，比如諸葛亮、關(guān)羽、曹操、劉備……沿著古典的木質(zhì)樓梯走到頂樓，鳥(niǎo)瞰山下，是1條不見(jiàn)首尾的江，把南充市從中間分隔開(kāi)來(lái)，那條江必須就是嘉陵江吧！再看城市，猶如在房產(chǎn)公司看到的小區(qū)模型，只但是更密集了、更真實(shí)了。就在我神游其中之時(shí)，“大部隊(duì)”已經(jīng)出發(fā)趕往下一個(gè)目的地農(nóng)家樂(lè)。

　　在這途中，有一座石山，上方流淌著的水，沖下來(lái)，構(gòu)成了瀑布。雖說(shuō)沒(méi)有黃果山瀑布的秀美，沒(méi)有賽特凱達(dá)斯瀑布宏偉，但這是我第一次看到瀑布，真的很美！水流從石山里瀉下，仿佛一臺(tái)天然的織布機(jī)，在石山的環(huán)抱中永不停息地轉(zhuǎn)動(dòng)，紡織出“千丈”白緞，令人覺(jué)得心曠神怡。突然，又刮起了一陣風(fēng)，毛毛“細(xì)雨”灑了咱們一身，頓覺(jué)一股涼意向自我撲來(lái)。

　　繼續(xù)向上走，就來(lái)到了農(nóng)家樂(lè)，咱們與那里的.人載歌載舞，吃著香噴噴的飯菜，他們的熱情好客給咱們留下了深刻的印象。吃飽飯，下午咱們翻過(guò)了兩座山，艱苦的完成了“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”，累得咱們腰酸背痛腿還麻，但咱們堅(jiān)持下來(lái)了。這讓我明白了一個(gè)道理：“秋游不僅僅在于吃喝玩樂(lè)，更重要的還是鍛煉咱們的體能與意志�！�

快樂(lè)的秋游作文6

　　十月二十二日那天早上陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校為了開(kāi)闊我們的眼界，特意組織我們?nèi)�年�?jí)

　　師生去蟹島公園去秋游。

　　我們乘坐的大巴進(jìn)了蟹島大門(mén)，里面很大，空氣清新、樹(shù)木林立。我們先去了動(dòng)物標(biāo)本館，那里有烏龜、蛇、老鷹、孔雀等動(dòng)物標(biāo)本，雖然不會(huì)動(dòng)，可經(jīng)過(guò)工人叔叔的加工，變得栩栩如生，和真的動(dòng)物一樣。

　　出了標(biāo)本館，我們來(lái)到坐驢車(chē)的地方，體驗(yàn)了一把坐驢車(chē)的感覺(jué)，拉著我們的是一匹又瘦又白的驢，雖然不那么快，還發(fā)出咯吱咯吱的響聲，但是坐在上面，那種晃晃悠悠的感覺(jué)，還是挺舒服的嗎！

　　吃完美味的午餐，我來(lái)挑戰(zhàn)走吊橋，看著搖搖晃晃的鐵橋，我充滿(mǎn)了信心，開(kāi)始我先試著慢慢地走，后來(lái)發(fā)現(xiàn)不難，于是我加快步伐，一鼓作氣跑了過(guò)去，到了終點(diǎn)，回頭看看被自己征服的鐵橋，心里很是得意。回對(duì)岸時(shí)，走的是軟橋，軟橋是用軟鋼絲做成的，踩在上面就像踩在棉花上似的，用不上勁兒，顫顫悠悠的`，不小心就會(huì)掉到水里去，軟橋看著好走，可真要讓你親自體驗(yàn)一下，有可能還不敢呢！

　　“釣螃蟹嘍！”有人喊。同學(xué)們一擁而上，搶過(guò)釣竿開(kāi)始釣螃蟹，我釣了好幾次，都讓螃蟹跑了，心想“螃蟹還真機(jī)靈！”后來(lái)，我觀(guān)察別人的動(dòng)作，總結(jié)了幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)，終于釣上來(lái)一只，真高興！我又想螃蟹也有自己的家，于是又把它放了，真有趣！

　　我們又去菜地里挖了蘿卜、紅薯。一天下來(lái)，大家都有點(diǎn)疲倦了，可臉上都帶著燦爛的笑容。這次秋游開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

　　��！真是美好的一天！

快樂(lè)的秋游作文7

　　我們盼望已久的秋游終于到了，這次我們的目的地：吳江科技館！

　　一進(jìn)入科技館，正前方就有一個(gè)大型的鐵球鐘。鐘的上方有一個(gè)表，表上的分針夾著一個(gè)大鐵球，當(dāng)分針走到頂端時(shí)，大鐵球會(huì)順著一條滑道滑入“分”的滑道里，當(dāng)“分”的滑道集齊十個(gè)大鐵球時(shí)，就會(huì)有一個(gè)大鐵球滑入“十分”的滑道里，當(dāng)“十分”里的球集齊六個(gè)時(shí)，就會(huì)有一個(gè)球滑入“時(shí)”的滑道里。當(dāng)我們正在看著這神奇的大鐵球鐘時(shí)，突然從右邊傳來(lái)悅耳的歌曲聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是六個(gè)機(jī)器人組成的機(jī)器人樂(lè)隊(duì)。機(jī)器人一個(gè)吹長(zhǎng)笛、一個(gè)當(dāng)指揮官、一個(gè)打架子鼓、一個(gè)吹薩克斯……演奏出美妙、動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)曲。接下來(lái)我們走到二樓，二樓的東西可好玩啦！一上去就看見(jiàn)一架“無(wú)皮鼓”，那個(gè)鼓沒(méi)有皮，把手伸進(jìn)去就能聽(tīng)見(jiàn)響聲。旁邊還有許多電球，里面有幾絲細(xì)電，用手碰那個(gè)電球，那幾絲細(xì)電就會(huì)匯聚成一絲粗電到你手上。墻上有幾個(gè)圓板，一按下面的按鈕就會(huì)快速旋轉(zhuǎn)，讓人眼花繚亂……來(lái)到三樓，最有趣的是一座“斜小屋”，整個(gè)小屋都是斜的，在里面待久了會(huì)使人失去重心的。由于小屋的奇特和好玩，小屋里擠滿(mǎn)了人。還有滅火器，一個(gè)大屏幕上顯現(xiàn)出火災(zāi)，有三個(gè)噴水器，向屏幕噴水。左邊有一臺(tái)“猜生肖機(jī)”，它會(huì)出現(xiàn)幾幅圖，問(wèn)你：“下圖中有您的生肖嗎？”然后讓我們點(diǎn)“是”或“否”，如果我們一直點(diǎn)“是”或“否”它就會(huì)說(shuō)：“您的操作不正確，請(qǐng)重新。”哈哈！真好玩！我們還看了球幕電影和4D電影，球幕電影非常有趣，整個(gè)屏幕就是一個(gè)球狀，前排座位還是躺下的。4D電影也有水、震動(dòng)等，也很好玩。吳江科技館讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)到了好多知識(shí)。這次秋游收獲真大，真有意義！

快樂(lè)的秋游作文8

　　今天是全校同學(xué)去秋游，一、二年級(jí)去濱江廣場(chǎng)，三、四年級(jí)去秋澄公園，五年級(jí)去東陽(yáng)，六年級(jí)去野炊。真爽��！

　　到了九點(diǎn)鐘，我們一、二、三、四年級(jí)出發(fā)了。到了目的地，我們選擇了第二個(gè)亭子最角落的地方，我放下沉重的書(shū)包，拿出放在書(shū)包里的墊子鋪在地上。

　　休息了一下，要開(kāi)始拔河了。第一次是男女生對(duì)決，我們讓最高的在前面，最矮的排在后面，我們用了很大的力氣，才贏了男生。第二次仍然是男女生對(duì)決，我們換了場(chǎng)地，這次我們讓矮的排在前面，高的墊后，同樣使了很大的力氣，結(jié)果男生贏了。第三次，邱老師決定按學(xué)號(hào)來(lái)，1-22號(hào)排在左邊，23-45號(hào)排在右邊。過(guò)了十來(lái)分鐘，邱老師一聲令下，雙方同學(xué)都使出渾身力氣，終于我們又一次贏了，我們都很快樂(lè)。輸?shù)暮暗剑骸安还�平！不公平！再比一次。”于是，我們又換了一下位置，結(jié)果我們又贏了一次。拔河比賽結(jié)束了。

　　我們回到了自己的墊子上面，拿出了零食，就都狂吃起來(lái)，有的'吃牛肉干、有的吃橘子、冬棗、薯片、蘋(píng)果······過(guò)了三十分鐘，我們玩起了丟手絹的游戲來(lái)。先是朱佳琪丟，朱佳琪丟給了金夏冰。然后，旁邊的人告訴金夏冰，金夏冰飛快的跑了起來(lái)，一把抓住了朱佳琪的衣服�！昂牵『�！”我們笑了起來(lái)，因?yàn)橹旒宴鞯纳碜勇读顺鰜?lái)。這個(gè)游戲玩無(wú)聊了，我們換了一個(gè)游戲，叫“貼膏藥”。排成四隊(duì)，男生兩隊(duì)，女生兩隊(duì)。這時(shí)，有人說(shuō)：“不好玩�！苯又�，大家都說(shuō)“玩老鷹捉小雞�！比�班人都積極參加了這個(gè)游戲，俞博樂(lè)是“母雞”，其他人都是“小雞”。然后，我們用黑白K的方式選出魏雨軒是“老鷹”。接著，我們一男一女插起來(lái)排成一個(gè)隊(duì)伍，玩起來(lái)。跑著跑著，“小雞”的隊(duì)伍散了，“小雞”輸了。不知不覺(jué)，秋游旅行結(jié)束了。

　　回去的路上，一路歡歌笑語(yǔ)�？鞓�(lè)極了！

快樂(lè)的秋游作文9

　　今天的天氣真好！萬(wàn)里無(wú)云，風(fēng)和日麗。我的心情也格外的好，因?yàn)槲覀兣瓮�已久的秋游到了�?/p>

　　在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們懷著愉快的心情上了車(chē)。一路上，同學(xué)們有的吃東西，有的欣賞窗外的美景——大家別提多高興了！

　　伴隨著美景，我們來(lái)到了第一個(gè)目的地——新橋訓(xùn)馬場(chǎng)。一進(jìn)訓(xùn)馬場(chǎng)的大門(mén)，我們就看到了幾匹駿馬在訓(xùn)練場(chǎng)上悠閑地散步。馬兒可真漂亮呀！你瞧，那邊一群馬全身赤紅，沒(méi)有一根雜毛，和熟透了的棗兒一樣的顏色；還有這邊的幾匹黑馬，毛都是烏黑發(fā)亮，顯得特別神氣；最漂亮的就要數(shù)那白色的馬兒了，它們就像帥氣的王子和美麗的'公主，站在馬群里真是脫穎而出！那些訓(xùn)馬員們坐在馬兒的身上，英姿颯爽，神氣極了。我想我要是能騎在馬兒的身上那該多好呀！我最喜歡的就是小馬車(chē)了。因?yàn)槟切├��?chē)的小馬駒，頭上扎著一個(gè)小辮子，看上去可愛(ài)極了！導(dǎo)游姐姐告訴我們，這些馬兒周一到周五都要訓(xùn)練的，就跟我們上學(xué)一樣呢。

　　接著我們又來(lái)到了神龍生態(tài)園，迎接我們的是兩只大狗，這兩只大狗可真不安分，我們一進(jìn)門(mén)它們就沖我們“汪汪”地亂叫，嚇得幾個(gè)膽小的女生直往后退。往里走，我們看到了許多小動(dòng)物：可愛(ài)的小兔、溫順的小羊——————同學(xué)們都興奮極了。接著老師又帶我們?nèi)チ烁�多�?dòng)物的地方，哇！這些動(dòng)物可都是我們平常見(jiàn)不到的呀！有帥氣的雄鷹，調(diào)皮的小猴，還有美麗的孔雀，一見(jiàn)到孔雀，大家都想去跟它比美。因?yàn)橥瑢W(xué)們都很期待孔雀開(kāi)屏的模樣，同學(xué)們把脖子上的紅領(lǐng)巾取下來(lái)去逗它，誰(shuí)知它連正眼都不瞧一下我們，正當(dāng)我們失望的想離開(kāi)時(shí)，突然有同學(xué)興奮的叫了起來(lái)：“快看呀，孔雀開(kāi)屏啦！”這時(shí)我們又像吃了興奮藥一樣飛快地跑去孔雀面前，孔雀開(kāi)屏的時(shí)候可真美呀！它的尾吧好似七彩的扇子一般打開(kāi)著，它的頭抬的高高的，好像在說(shuō)：“你們還有誰(shuí)敢和我比美呢？”

　　時(shí)間過(guò)的真快，一睜眼我們就要回學(xué)校了。同學(xué)們都帶著依依不舍的心情結(jié)束了這次秋游，這真是一次難忘的秋游呀！

快樂(lè)的秋游作文10

　　伴隨著秋姑娘輕快的腳步，秋天來(lái)臨了，天氣也漸漸變得涼爽起來(lái)。今天，老師帶著我們?nèi)ピ讫埡�游玩，我們興高采烈的坐上了銀色的大巴。在車(chē)上，同學(xué)們有的聊天，有的透過(guò)車(chē)窗看風(fēng)景，大家有說(shuō)有笑，都特別興奮。

　　時(shí)間過(guò)得真快！眨眼之間，我們就到了小南湖公園。下車(chē)后，我們就向著美麗的云龍湖出發(fā)了。在路邊，有葉子已經(jīng)變成金黃色的銀杏樹(shù)，樹(shù)上的葉子像一把把小扇子，把秋風(fēng)送到我們身邊，帶來(lái)了絲絲涼意；還有散發(fā)著迷人香氣的桂花樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)著一簇一簇金黃金黃的花朵，它們每一簇都像在告訴我們：秋天來(lái)了，多美妙�。�

　　來(lái)到湖邊，湖面上漂著幾只游船，湖水碧綠碧綠的'，像一顆鑲嵌在大地上的綠寶石。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，浪濤像頑皮的孩子似的跳躍不定。走在木橋上，我們異口同聲地背起了描繪秋天的古詩(shī)：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！贝┻^(guò)彎彎曲曲的小木橋，我們來(lái)到了湖中的小島，島上開(kāi)著五顏六色的花兒，有很多蜜蜂正在忙碌的采蜜，勤勞的它們?cè)跒樽约簝?chǔ)備過(guò)冬的食物。島上有結(jié)滿(mǎn)綠色果實(shí)的大樹(shù)，有長(zhǎng)著火紅火紅葉子的枇杷樹(shù)。同學(xué)們紛紛拿出收集袋，有的撿蝸牛殼，有的拾樹(shù)葉，有的撿樹(shù)上落下的青色小果子。每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

　　拍照的時(shí)間到了，我們快速的找好位置，擺好了自己喜歡的pose，好多同學(xué)都伸出了兩根手指，于是照片上就像忽然長(zhǎng)出了許多兔子的耳朵。

　　秋游活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，時(shí)間雖短，但絢麗多彩的云龍湖讓我們念念不忘、流連忘返。

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