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偷西瓜小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的偷西瓜小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
偷西瓜小學(xué)作文1
那是暑假的一天中午，午飯過后，酷熱難耐，整個(gè)村子里靜悄悄地，文宇說：“我?guī)闳ノ鞴系乩锟次鞴习��！蔽倚廊煌狻?/p>
來到村外，看著碧綠的西瓜田里，一個(gè)個(gè)又圓又大的西瓜像碧綠的小豬一樣躺在西瓜地里，可愛極了，我不由的對(duì)文宇說：“要不，我們摘個(gè)西瓜玩吧？”文宇說：“好啊！”說完我們先確定了四周沒人，他就快速地下去搞了一個(gè)小小的西瓜就上來了，我看他只摘了一個(gè)，便對(duì)他說：“我也要一個(gè)西瓜玩。”于是，他又小心翼翼地摘了一個(gè)圓圓的小西瓜給我，然后，我們就快速騎回家了。兩個(gè)小西瓜一會(huì)兒就被我們當(dāng)球踢爆了。我又對(duì)他說：“我們?nèi)ツ脗�(gè)能吃的大西瓜吧？”文宇答應(yīng)了，于是我們又騎著自行車來到了那片西瓜地，這次輪我下去挑了一個(gè)又大又圓的`大西瓜，心里美滋滋地想：這個(gè)西瓜肯定很好吃！可我剛坐上自行車后座，還沒起動(dòng)，自行車就摔倒了，我抱著大西瓜骨碌碌滾了下來，只聽“啪！”的一聲，西瓜摔成了稀巴爛，紅紅的瓜汁濺的我倆滿身都是，狼狽不堪。嚇得我倆魂不守舍，扭身就往家跑去。
奶奶了解了事情經(jīng)過以后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“孩子，別人的東西未經(jīng)允許是不可以拿的�！薄熬訍圬�(cái)，取之有道”這是我從偷西瓜這件童年趣事得到的教訓(xùn)。
偷西瓜小學(xué)作文2
有一天，老鼠們看到一個(gè)大西瓜，于是調(diào)和的七大老鼠家族的族長(zhǎng)們便開端商議如何偷到這個(gè)西瓜。
經(jīng)過磋商，大家分歧決議從每個(gè)家族當(dāng)選拔一只老鼠，讓大家各顯其能，競(jìng)賽偷西瓜，
作為家族繼承鼠，一號(hào)家族決議讓阿土去參賽。其他六個(gè)家族則分別選派了阿榮、阿壯、阿敏、阿杰、阿強(qiáng)和阿火參賽。
七名選手都是本家族的佼佼者，各有各的特性：阿土做事沉穩(wěn)，動(dòng)作矯捷；阿榮熱情豪邁，擅長(zhǎng)察看；阿壯身體魁梧，殺傷力強(qiáng)；獨(dú)一的一名女選手阿敏身體婀娜，擅長(zhǎng)短跑；阿杰勤于思索，做事果斷；阿強(qiáng)短小精干，爭(zhēng)強(qiáng)好勝；阿火則性格耐煩，容易激動(dòng)。這樣強(qiáng)大的陣容，看來競(jìng)賽有看頭了！
競(jìng)賽開端前，其他選手都在熱身，只需阿火父母在千叮萬囑，讓他不要耐煩，不要中途停下來大功告成。競(jìng)賽開端了，只聽裁判喊道——“開端”，老鼠選手們便開端拼了命的往西瓜那里跑。
解說員們也開端了精彩的解說：
“看！阿敏在向前跑的同時(shí)開端跳后空翻了�！�
“不，她在攻擊后面的選手！”
“天哪，不得了，阿土超越了阿敏！”
“哦，阿敏逐步落后！”
“快看哪，阿火趕超了，他超越了阿土！”
“哦，天哪！阿土又超越了阿火，排在了第一位！”
“哦，阿火像平常一樣忽然停下來了，腳一跺，腰一彎，坐在地上，抱著大頭，開端嚎啕大哭。哎，再看看阿火父母的表情，看來他們不喜歡這樣的'結(jié)果��！”
“競(jìng)賽還在繼續(xù)，請(qǐng)大家休息一下，精彩馬上回來。
只見幾只衣著短裙的啦啦隊(duì)女鼠在音樂聲中跑上臺(tái)來，抱著一杯對(duì)她們來說不大不小的牛奶說：“鼠樂寶牛奶，安康終身，不是一切牛奶都叫鼠樂寶！”
“好了，競(jìng)賽繼續(xù)，讓我們看看結(jié)果如何！”
“哇，阿土曾經(jīng)搶先爬上了西瓜，天哪，他要咬了，他要咬了……”
只聽“砰”的一聲，“西瓜”炸開了花，阿土捂著嘴巴跑了回去——原來西瓜是個(gè)大氣球，炸掉阿土一顆牙。其他老鼠嚇得跑回家，再也不敢偷“西瓜”！
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