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跟著大師變魔術(shù)小學(xué)作文
2月28日，本月的最后一天，陽光明媚，小記者團(tuán)又給我們發(fā)福利、送驚喜了——邀請了蕭山區(qū)科學(xué)名師何老師傳教我們科學(xué)知識。
時間過得很快，已經(jīng)到了11：50分了。我坐立不安，一邊看著手表，一邊焦急地等待著老師到來。
12：00、大家陸陸續(xù)續(xù)地到齊了，講座就開始了。
最令我難以忘懷的，就是升降由你定——“浮沉子實(shí)驗�！笔紫龋蠋熛饶贸龅V泉水瓶、小瓶子等工具，有條不紊地在礦泉水瓶裝滿水，小瓶子里裝一半以上的水，把它放入礦泉水瓶中，擰緊蓋子。
我們大家七嘴八舌地議論道：“何老師肯定在騙人！”
“會不會跟什么科學(xué)原理有關(guān)呢？”
……
見證奇跡的時刻到了。只見何老師那雙魔力的手，使小瓶子來回自如的上升下降。咦，這是為什么呢？原來何老師使用了障眼法。他用兩只手指，向礦泉水瓶擠壓。這個動作看似微不足道，但可是實(shí)驗的關(guān)鍵。
“同學(xué)們，這個實(shí)驗跟氣壓和浮力有關(guān)。當(dāng)我們用力擠壓瓶子時，使排開水的體積變小，受到的浮力減小；當(dāng)我們松開手，水的壓力減小，排開的體積變大，受到的浮力也增大，它就浮上來了�！焙卫蠋熣Z重心長地說道。
“哦，原來如此啊！”我們聽了恍然大悟。
這次活動令我受益匪淺，學(xué)到了不少科學(xué)知識，科學(xué)原理，以后還要多多參加！
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