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與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面的精彩內(nèi)容是小編為大家收集的與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 1
《論語(yǔ)》中有這樣一句婦孺皆知的話(huà)——與朋友交，言而有信。這句話(huà)，在我三歲時(shí)便能倒背如流，但卻不知其中的含義，直到有一次，我因背棄朋友付出了代價(jià)，才知道其中的份量。
暑期里，我約好友李相廷一起去參加義工活動(dòng)。正因暑期，每天很放松，計(jì)劃著如何豐富我的精彩假期生活而把這事拋到了九霄云外。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我迎著朝陽(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)來(lái)到學(xué)校。剛踏進(jìn)校門(mén)，他便怒氣沖天地把我拉到一個(gè)角落，質(zhì)問(wèn)我：“那天你為什么不來(lái)，我等了好久……。”說(shuō)完，他的眼睛里閃著委屈的光，我被他的質(zhì)問(wèn)怔住了，內(nèi)心起了那么一份愧疚。
轉(zhuǎn)眼，寒假到了，我為了跟他搞好關(guān)系，主動(dòng)聯(lián)系他，約他明天一起掃大街，以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。可他只是冷冷的回應(yīng)了下，我從中體會(huì)到了生硬和對(duì)我的不信任。
早上六點(diǎn)，我咬著牙起來(lái)，拎著掃把掃地去了。那條路很長(zhǎng)，仿佛沒(méi)有盡頭，筆直地延伸遠(yuǎn)方。他沒(méi)有來(lái)，可我堅(jiān)信他會(huì)在路的.盡頭等著我。帶著這份執(zhí)念，我開(kāi)始掃起大街來(lái)。路好長(zhǎng)，落葉仿佛在跟我做對(duì)似的，掃完了又飄落下來(lái)，我這時(shí)才體會(huì)到掃地的艱難，更體會(huì)到了那天他生氣的理由。雪夾著小雨無(wú)情地落了下來(lái)，我被汗水雨水濕透了。終于掃完了，我抬頭一望，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)我期盼的身影，路上空空如也，偶爾有幾個(gè)人匆匆而過(guò)，但我的心，卻更為空蕩，更為凄涼。
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，當(dāng)我去學(xué)校以同樣的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)他時(shí)，他卻一苦笑，答：“我頂著酷暑，帶著對(duì)你的信任，掃完一整條街的時(shí)候，你想過(guò)我嗎？我就想讓你嘗嘗被‘放鴿子’的滋味�！闭f(shuō)完，他扭頭就走。那句話(huà)，如同利劍一樣刺痛了我的心，我的心頓時(shí)變得拔涼拔涼的，鼻子一酸落下了兩滴滾圓的淚珠。上課，我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，耳邊還一直回蕩著他說(shuō)的那句話(huà)——我要讓你嘗嘗被“放鴿子”的滋味……。
守信是人世間最珍貴的一種財(cái)富，比物質(zhì)更加珍貴，可我卻把它給隨便丟失了，但我更沒(méi)想到，這一丟，竟再也拾不起來(lái)了……。
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 2
好朋友，就像天上的一顆顆星星，照亮著你前進(jìn)的方向，溫暖著，你心里的一切，也許有人會(huì)問(wèn)，天上有這么多星星，那個(gè)才是你最好的朋友呢？我就會(huì)驕傲地告訴你——她叫，朱奕璇。
1.6米的個(gè)子；烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮；一雙大大的`眼睛，總是靈活的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。胖乎乎的臉蛋，見(jiàn)人總是甜甜的微笑著，露出了兩排整齊的小白牙，它風(fēng)趣幽默，古靈精怪，可討大家喜歡了。
一天，我和朱奕璇坐在一起做作業(yè)，突然看到一只蚊子，在他的面前飛來(lái)飛去，一邊飛還“嗡嗡”地叫著。朱奕璇眼睛一掃蚊子，口中說(shuō)道：“俺是女子大俠客，怕啥，嘿嘿，小東西，讓我來(lái)教訓(xùn)你一頓，以顯我女俠威風(fēng)�！�
邊說(shuō)邊猛地站了起來(lái)用力一拍，我想：這蚊子死定了�？伤忠惶�，啊，它又“嗡嗡”的飛走了。她見(jiàn)蚊子飛走了，就靜下心來(lái)做作業(yè)了。過(guò)了一會(huì)兒，蚊子又停在了她的臉上，她大怒說(shuō)：“該死的蚊子，竟敢在太歲爺上動(dòng)土�！薄芭�！”蚊子沒(méi)打著，到狠狠地扇了自己一個(gè)大耳光，痛得她“哎呦，哎呦”的直叫喚，臉頰上頓時(shí)印下五條紅杠杠。這就是我們班的開(kāi)心果，這就是我的好朋友——朱奕璇。
你們有誰(shuí)不高興，可以來(lái)找她幫助，有誰(shuí)心里難過(guò)，也可以來(lái)找她。她就是一個(gè)名副其實(shí)的“神醫(yī)”。找她看過(guò)病的人��！永遠(yuǎn)會(huì)變成一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的孩子。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也非常想加這位風(fēng)趣幽默，古靈精怪的朱奕璇交朋友。
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 3
在寒假里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。她待我很熱情，我們很好，怎么分也分不開(kāi)。她叫朱澄晏，在我眼中，她可是像個(gè)洋娃娃的女孩。她人雖然不胖，但像一個(gè)圓嘟嘟的皮球，眼睛更是不用說(shuō)，烏黑烏黑，忽閃忽閃的，和兩顆寶石一樣。
我和她是在羽毛球館認(rèn)識(shí)的。那天是我們認(rèn)識(shí)的第一節(jié)課，太陽(yáng)格外明媚，鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳入耳中，使人提起了精氣神。剛開(kāi)始，教練讓我們慢跑熱身三圈。我和同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，希望自己是第一個(gè)。剛跑完第一圈，第二圈還沒(méi)有開(kāi)始，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，不得不停下來(lái)休息一會(huì)兒。身為同學(xué)的朱澄晏看見(jiàn)了這一幕，逐漸放慢了速度，與我目光同排并行，而且不時(shí)地鼓勵(lì)我：“加油！要相信自己能行的`，不能停下！”這簡(jiǎn)短有力的安慰，雖然不是好詞佳句，但使灰心的我鼓起了勇氣，向前方繼續(xù)奔跑。她一路一直鼓舞我，陪伴我到最后。接下去的時(shí)間，老師經(jīng)常把我們分為一組。練習(xí)時(shí)，她會(huì)講笑話(huà)放松。她常常對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)禿頭男，一個(gè)球飛到他頭上，他用手摸了摸自己的禿頭……”愛(ài)笑的我倆，不約而同地哈哈大笑起來(lái)。休息的時(shí)候會(huì)和我說(shuō)說(shuō)笑笑，把整個(gè)人放開(kāi)了。兩個(gè)人一前一后練球，配合十分默契。
我們深厚的友誼，就此開(kāi)始了。她是一個(gè)能給人勇氣，開(kāi)心的好朋友，寒假中最棒的新朋友！
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 4
螃蟹、天鵝、蝦是三個(gè)好朋友，它們都住在一起。他們每天都是一起吃，一起住，一起玩耍。一次，他們住的地方刮起了一場(chǎng)大臺(tái)風(fēng)，把他們的家園給摧毀了。他們決定去森林里找一車(chē)木頭，重建家園。
沒(méi)多久，它們?cè)谏掷镎业搅艘卉?chē)子木頭。螃蟹用兩個(gè)大鉗子夾住繩子，拼命地往左爬，天鵝用嘴叼住繩子往前面飛，蝦用自己的小鉗子緊緊地抱住繩子，拼命地往后退。過(guò)了好一會(huì)兒，車(chē)子好像被釘子釘住了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)螃蟹大聲的說(shuō)：“你們是不是都沒(méi)有用力，你們看我，拉得手都要斷了�！边@時(shí)，天鵝停了下來(lái)，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有用力，你看看，我的嘴皮都磨破了，你可不要冤枉好人�！边@時(shí)，蝦也說(shuō)話(huà)了：“你也不要冤枉好人，你自己仔細(xì)看看我的鉗子，都已經(jīng)青一塊紫一塊了�！斌π肪鸵苫蟮貑�(wèn)：“車(chē)子出了什么問(wèn)題？”
它里里外外看了一遍，沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。它們又找不出別的原因。這時(shí)，老黃牛伯伯走了過(guò)來(lái)，三個(gè)好朋友走上去，問(wèn)為什么車(chē)子拉不動(dòng)，老黃牛伯伯問(wèn)：“你們是怎么拉的`？”這三個(gè)好朋友把剛才拉的樣子重復(fù)了一遍。老黃牛伯伯看了后說(shuō)：“停一下，你們拉的方向錯(cuò)了�！庇谑�，他請(qǐng)?bào)π穫?cè)了一個(gè)身，請(qǐng)蝦轉(zhuǎn)了一個(gè)身后又一起拉，結(jié)果車(chē)子動(dòng)了。不一會(huì)兒，它們就把一車(chē)木頭拉到了家。
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 5
我有一個(gè)好朋友，他叫張煜，同學(xué)們都叫他“章魚(yú)哥”。
張煜鼻子高高的，眼睛大大的，像兩顆黑白相間的大彈珠。說(shuō)他是“章魚(yú)哥”，是因?yàn)樗拿致?tīng)起來(lái)就像章魚(yú)，而且他和動(dòng)畫(huà)片《海綿寶寶》里的.章魚(yú)哥一模一樣，無(wú)論是動(dòng)作還是外貌；無(wú)論是穿著還是言行，他們都一模一樣。
有一次，我和我們班的劉奇在操場(chǎng)上練習(xí)跑步。跑著跑著，劉奇一不小心把腳扭傷了，他臉上呈現(xiàn)出難以忍受的表情。正當(dāng)我們不知所措的時(shí)候，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是張煜。他跑到劉奇身邊，俯下身子安慰他：“不要緊吧！”說(shuō)完，他蹲下身來(lái)幫劉奇怪揉揉腳，他扶著劉奇一步一步向教室走去。
到了教學(xué)樓底下，我愣住了：我們的教室在四樓，劉奇腳扭傷了，不好爬樓梯，而劉奇又堪稱(chēng)是我們班“重量級(jí)”人物，體重50多公斤，這可如何是好�。�
只見(jiàn)張煜二話(huà)不說(shuō)，背起劉奇。不知怎么的，可能是因?yàn)閯⑵嫣亓�，張煜雙腳像灌了鉛似的，費(fèi)力的爬著樓梯。不一會(huì)兒，他就滿(mǎn)頭大汗了�？裳矍半x我們教室還遠(yuǎn)著呢？張煜咬著牙，每爬一步樓梯都要費(fèi)上九牛二虎之力。有好幾次我看他都想把劉奇放下，可他看者著劉奇受傷的腳，又不忍心，身子仿佛又增添了一股力量。
終于，張煜把劉奇背到了教室。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，衣服濕了一大半，坐在位置上，氣喘吁吁。
這就是我的好朋友“章魚(yú)哥”—張煜，他這種助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí)
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 6
小時(shí)候，當(dāng)其他伙伴幫忙拿起橡皮擦或鉛筆時(shí)，他們會(huì)笑著用溫柔的拳頭打伙伴的肩膀，說(shuō)：“好朋友！”現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的友情真的很純粹。
慢慢的，長(zhǎng)大了�！岸嗪玫呐笥选边@幾個(gè)詞隨著日歷的`頁(yè)數(shù)慢慢從我的字典里消失了。真的，我很喜歡這四個(gè)字。它們給我一種純潔可愛(ài)的感覺(jué)。我多么想把這四個(gè)字重新寫(xiě)進(jìn)我的字典，我一直在尋找機(jī)會(huì)。
終于有一天，我遇到了他。一身清爽的運(yùn)動(dòng)服，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，是那么的隨意，又有幾分調(diào)皮。再加上臉上笑容很大，真的很可愛(ài)。
和她相處后，我發(fā)現(xiàn)他脾氣很好，但是很調(diào)皮。和她在一起，沒(méi)有任何包袱，感覺(jué)真的很放松。
有一天我的資料冊(cè)突然不見(jiàn)了，下節(jié)課需要用。我很著急，但還是找不到。這時(shí)，她只是匆匆轉(zhuǎn)過(guò)頭看我，問(wèn)我怎么了。我什么都告訴他了。他笑著拿出他的資料本遞給我，說(shuō)，給，我把我的借給你。我已經(jīng)看過(guò)了。雖然只是一句簡(jiǎn)單的話(huà)，一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，卻溫暖了我的心。不由自主地伸出手，握成拳頭形狀，捶著他的肩膀，笑著說(shuō)：好朋友！說(shuō)完，我一怔，脫口而出了四個(gè)字，之后，我笑了。
因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我才有機(jī)會(huì)把“夠真的朋友”這幾個(gè)字寫(xiě)在字典里。我真的很開(kāi)心！
朋友，最后一次謝謝你，真的！夠了！朋友們！朋友們！
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 7
在一片樹(shù)林里，有一棵高大挺拔的松樹(shù)。
有一只小松鼠來(lái)了，小松鼠看見(jiàn)了這棵高大的松樹(shù)，小松鼠就問(wèn)：“我可以住這兒?jiǎn)幔俊彼墒蠡卮穑骸爱?dāng)然可以了！”從那以后，它們就成了一對(duì)好朋友了。
直到有一天，一群搞破壞的松蟲(chóng)來(lái)了，這天，小松鼠正在家做早點(diǎn)，忽然聽(tīng)到一陣咔嚓咔嚓的聲音，小松鼠感覺(jué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒，就出了門(mén)看看，剛出門(mén)就聽(tīng)到大樹(shù)在喊：“小松鼠你幫我看看怎么回事，我的身子癢癢的.。”小松鼠說(shuō)：“我可不會(huì)捉蟲(chóng)�。∥胰湍阏�(qǐng)醫(yī)生吧！”小松鼠說(shuō)完就走了。
小松鼠走了一會(huì)兒，看到一只小麻雀在前邊，就問(wèn)：“你是森林醫(yī)生嗎？”小麻雀說(shuō)：“我只能吃一點(diǎn)點(diǎn)的小蟲(chóng)子，但是，我查以幫你找啄木鳥(niǎo)先生�！辈灰粫�(huì)兒，小麻雀帶來(lái)了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就在大樹(shù)身上啄了一個(gè)洞，用舌頭一卷，小蟲(chóng)子就出來(lái)了，小松鼠說(shuō)：“你可是醫(yī)生��！你這樣啄洞松樹(shù)不疼嗎？”松樹(shù)說(shuō)：“你誤會(huì)啄木鳥(niǎo)了，這洞不久就會(huì)痊愈了�！闭f(shuō)完又接著對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)，你就住這兒吧！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我還要去幫其它的樹(shù)，不能住你這兒。為過(guò)，我會(huì)經(jīng)常來(lái)看你的，再見(jiàn)了！”說(shuō)完，啄木鳥(niǎo)就飛走了。
望著啄木鳥(niǎo)離去的身影，大樹(shù)叫道：“啄木鳥(niǎo)，你真是我的好朋友，你以后可要常來(lái)我這兒做客�。 �
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 8
每個(gè)人都有自己的朋友，我也有自己的朋友，我遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的朋友，不知道她現(xiàn)在還是否記得我?
記得上二年級(jí)時(shí)，班里有個(gè)叫楊可暢的女孩，與我同齡，我和她是好朋友，一下課我們就出去跳繩、踢毽子。有一次，上體育課練跳遠(yuǎn)，我們都跳過(guò)去了，但楊可暢就是跳不遠(yuǎn)，下課了，我沒(méi)有出去玩，而是幫她練習(xí)跳遠(yuǎn)，她也很用心去練，不久就能跳的遠(yuǎn)了。其實(shí)，楊可暢的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，只是體育不是很好，那時(shí)我數(shù)學(xué)不好，她見(jiàn)了可著急了，一有空就到我家?guī)臀逸o導(dǎo)，果然我的'數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了。那時(shí)我們成了形影不離的好朋友，都非常愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。
可是在二年級(jí)下學(xué)期，發(fā)生了一件不幸的事情，可暢的爸爸被查出心臟病，而且很?chē)?yán)重，她家又沒(méi)有錢(qián)，自從這事發(fā)生后，楊可暢完全變了一個(gè)人，由一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩變成了一個(gè)沉默寡言的女孩，我想這件事對(duì)她打擊很大，學(xué)習(xí)成績(jī)也從班級(jí)前幾名下降到二十幾名，我看了非常難過(guò)，決定要幫她重新拾回自信，給她講一些名人的故事，有好吃的都分一半給她，學(xué)校有活動(dòng)也一定叫她一塊兒參加。
后來(lái)，學(xué)期結(jié)束后，我被爸爸媽媽接到南京來(lái)上學(xué)，就和她分開(kāi)了，她家沒(méi)有電話(huà)，每次我打電話(huà)給奶奶時(shí)，都會(huì)問(wèn)問(wèn)她的情況，今年春節(jié)，我去她家看望她時(shí)，她家已搬走了，聽(tīng)說(shuō)她爸爸的病還沒(méi)有完全好，我也不知道他們現(xiàn)在過(guò)的怎么樣了?
又是一年過(guò)去了，不知道她現(xiàn)在過(guò)得還好嗎?我很想念她，希望她很能像以前一樣快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)!
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 9
我有一個(gè)好姐妹，她叫張莫晗，她是我最好的朋友
她高高的個(gè)子，修長(zhǎng)的腿，走起路來(lái)像模特一樣瀟灑。她有一頭烏黑的頭發(fā)，像瀑布一樣披散在肩上，一雙水汪汪的大眼睛，兩個(gè)大耳朵，長(zhǎng)著挺直的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴和一張漂亮的瓜子臉。她笑的時(shí)候露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。我特別愛(ài)聽(tīng)她的笑聲。她的笑聲像銀鈴一樣好聽(tīng)。她很溫柔，非常喜歡小貓、小狗、小兔子、小倉(cāng)鼠等小動(dòng)物。
她學(xué)習(xí)非常努力，每次考試她都能進(jìn)入前五名。她也很愛(ài)思考，每次我有不會(huì)的題都可以問(wèn)她，她會(huì)耐心地給我講解，直到把我教會(huì)為止。她就像我的小老師一樣。
她是一個(gè)愛(ài)團(tuán)結(jié)、愛(ài)助人為樂(lè)的熱心人。有一次，在上學(xué)的.路上，她遇見(jiàn)一個(gè)老奶奶，手里拎著好多東西，一不小心滑倒了，手里的蔬菜、水果掉得滿(mǎn)地都是。她看見(jiàn)了馬上跑過(guò)去，把老奶奶扶了起來(lái)，然后把她掉的東西全都撿起來(lái)。她問(wèn)老奶奶：“您摔壞哪里了嗎？”老奶奶說(shuō)：“我的腳很痛�！蹦嫌谑菐屠夏棠棠弥鴸|西，把她安全地送到了家。然后她背起書(shū)包，飛快地跑到學(xué)校。這時(shí)我們已經(jīng)上課了。老師問(wèn)她為什么遲到，她就把路上的事一五一十地告訴了老師。老師不但沒(méi)有責(zé)怪她，還讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)向她學(xué)習(xí)。這時(shí)班里響起了熱烈的掌聲。她不好意思地走回座位，安安靜靜地開(kāi)始學(xué)習(xí)。
這就是我的朋友，她不僅長(zhǎng)得美，她的心靈更美。你們喜歡她嗎？
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 10
朋友是燈，幫你驅(qū)散黑暗，帶來(lái)光亮；朋友是茶，幫你過(guò)濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o；朋友是糖，幫你沖淡苦澀，掛滿(mǎn)甜蜜。人生在世，誰(shuí)能無(wú)友？
我也有很多朋友，但同齡人中和我關(guān)系最好的應(yīng)該就是“趙林�！绷�。
這個(gè)“趙林�！蔽铱梢源蛏狭艘�(hào)，其實(shí)他叫趙棟海，個(gè)子中等，比我高了半個(gè)頭，胖乎乎的，是個(gè)“不折不扣”的小胖子，平時(shí)喜歡看鬼片，愛(ài)玩游戲，學(xué)習(xí)也挺好。叫他“趙林�！奔兇馐且�?yàn)橐黄馂觚埵录�，在這個(gè)假期他上了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，而老師因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，把他名字寫(xiě)成了“趙林�！保覀円策@樣叫下去，久而久之，他也默認(rèn)了。
我經(jīng)常與人爭(zhēng)勝，對(duì)人家處處不服，但對(duì)“趙林�！蔽覅s有三個(gè)自愧不如的地方。第一個(gè)是他的學(xué)習(xí)，我倆雖然不在一個(gè)學(xué)校，卻在一個(gè)輔導(dǎo)班，很多時(shí)候，都是我題不會(huì)去問(wèn)他，他也很高興為我解答，因?yàn)橥也粫?huì)的題，他都可以輕松解開(kāi)，這讓我嘆服。
第二個(gè)是他的字，大大方方，干干凈凈，比我工整了不少，而且寫(xiě)得又快又好。這讓我敬佩。第三個(gè)是他游戲打得也不賴(lài)，常常忙里偷閑，在學(xué)習(xí)的時(shí)候歇一會(huì)，手頭工作的進(jìn)度卻不落下，完成的又快又好。
不過(guò)他也不是沒(méi)有缺點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)的.好，“金無(wú)赤金，人無(wú)完人”。他的缺點(diǎn)也就是忙不起來(lái)，總是在忙起來(lái)的時(shí)候休息一會(huì)，再忙，不過(guò)這也算勞逸結(jié)合。
這就是我的朋友，我的“明燈”我的“清茶”，是值得我去趕超的人。
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 11
她是我上高中后遇到的第一個(gè)女孩。坦白說(shuō)，她人很好。性格隨和，脾氣溫和，愛(ài)說(shuō)笑，長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)刻苦。因?yàn)閯偵细咧校涣?xí)慣，所以晚自習(xí)的時(shí)候經(jīng)常往窗外看。有一次，她看著窗外，我和她一起起床。我談到了我的初中生活，幸福，懷舊的日子。她微笑著，看上去很羨慕。放學(xué)后，我走回宿舍，又看了一遍。第一次，對(duì)女生有些不一樣的感覺(jué)。睡前我想，多奇怪啊？有那么開(kāi)朗活潑的女生！好像所有女生的優(yōu)點(diǎn)都集中在她身上。那時(shí)候剛上高中，操場(chǎng)上的樹(shù)葉都在。早上洗完臉，走過(guò)操場(chǎng)，看見(jiàn)這棵樹(shù)在陽(yáng)光下生長(zhǎng)。我伸開(kāi)雙臂，感受生命的美好。
你晚上什么時(shí)候和她一起去的？不記得了。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)她講了一天的快樂(lè)和煩惱。偶爾，她會(huì)回答。時(shí)光流逝，真的很有意思！這時(shí)，我才體會(huì)到朋友的意義。
時(shí)光老人仍在馬車(chē)?yán)锵蚯靶旭�，從不愿意休息。我的生活也是一樣，不變。但是�?duì)她來(lái)說(shuō)是一點(diǎn)一點(diǎn)的`改變。事后的事我就不說(shuō)了！我做過(guò)很多蠢事，犯過(guò)很多錯(cuò)誤，都吃過(guò)苦，都哭過(guò)。但隨著時(shí)間的推移，我漸漸意識(shí)到，也許她是我高中的第一個(gè)好朋友。我想她答應(yīng)過(guò)我，但是她不想失去我的朋友，但是她不想傷害一個(gè)朋友荒唐的心，但是她傷害了自己。雖然接下來(lái)的兩天對(duì)別人來(lái)說(shuō)很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很長(zhǎng)。萬(wàn)事來(lái)去匆匆，最后隨風(fēng)而去。
楊敏，我一直不敢和你說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有勇氣面對(duì)你。如果我站在你面前說(shuō)：我可以做你的朋友嗎？你會(huì)說(shuō)：當(dāng)然？
還有三個(gè)字要對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起。
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 12
在去青海甘肅旅行的途中，我新交了一位朋友，她的名字叫伏蓉，是我們同一個(gè)旅行團(tuán)的。她的媽媽跟我的爸爸媽媽是老鄉(xiāng)，爸爸是四川人。
她有一雙不大不小的眼睛，戴著一副眼鏡（聽(tīng)說(shuō)她近視五百度），一個(gè)圓圓的腦袋，一雙小耳朵，還有一張小嘴巴，扎著一束馬尾辮，說(shuō)話(huà)輕聲細(xì)語(yǔ)的'，很斯文，可愛(ài)極了！她長(zhǎng)得高高瘦瘦，已經(jīng)一米五幾了，比我高十厘米。她是二零零五年九月五日出生，我是二零零五年六月十二日出生，比我小了差不多三個(gè)月，我是雙子座，她是處女座。
我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候（就是剛見(jiàn)面的時(shí)候），總是不說(shuō)話(huà)，不聊天，各做各的事情，我用手機(jī)聽(tīng)故事，她看書(shū)；我看風(fēng)景，她睡覺(jué)；我和爸爸玩，她和她媽媽聊天。我們先從深圳坐車(chē)到香港，再?gòu)南愀圩w機(jī)到蘭州，最后從蘭州坐車(chē)到西寧，這一整天都坐在椅子上，弄得我們腰酸背痛。第二天起，我們有時(shí)候會(huì)聊聊天，到了第五天的時(shí)候，我們成為了好朋友！我教她玩UNO，她學(xué)得很快，不到五分鐘就學(xué)會(huì)了，后面幾天我們都在玩UNO，特別是準(zhǔn)備乘飛機(jī)回深圳的時(shí)候，我們?cè)诤驒C(jī)廳玩了一個(gè)多小時(shí)，然后在飛機(jī)上玩了將近三個(gè)小時(shí)，我們一點(diǎn)都不困，剛開(kāi)始時(shí)總是我贏，后來(lái)慢慢地各有輸贏，我們玩得很開(kāi)心！
時(shí)間過(guò)得很快，八天的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間的過(guò)去了。分離時(shí)，我們戀戀不舍，我希望我們還能一起玩！
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 13
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”相信大家都聽(tīng)過(guò)這句選自《論語(yǔ)》的名言，意思就是有志同道合的朋友，從遠(yuǎn)方來(lái)，難道不是一件很高興的事嗎？是的，人生能有一位知己的確是一件莫大的'幸事。所以李白寫(xiě)下了流傳千古的詩(shī)句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。也會(huì)有“浮云游子意，落日故人情”的感嘆。所以杜甫會(huì)寫(xiě)下“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。也會(huì)發(fā)出“何時(shí)一樽酒，重與細(xì)論文”的感慨。
培根也說(shuō)：“沒(méi)有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人�！蔽以诎嗉�(jí)里也有許多朋友，但能算上真心朋友的唯有他一人——已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了的荊紅鑫。
三年級(jí)的時(shí)候，我們是同桌。我因?yàn)榇中模瑳](méi)有看清作業(yè)條少寫(xiě)了一個(gè)題，被老師批評(píng)了一頓�；貋�(lái)后，眼淚止不住的往外流。荊紅鑫發(fā)現(xiàn)我的異常后，拍著我的背安慰我。并幫我分析我自己的錯(cuò)誤之處，讓我不但心情釋然還深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。從此以后，我們成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。好朋友不只是一味的夸獎(jiǎng)更要真知灼言，指出不足所在。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候荊紅鑫轉(zhuǎn)學(xué)了。這個(gè)消息對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真是一個(gè)晴天霹靂。我雖然十分不舍，但還是無(wú)能為力。我只能默默的祝福他越來(lái)越好，希望他可以通過(guò)自己的努力取得更好的成績(jī)。
荊紅鑫，你讓我懂得了朋友真正的意義。更讓我明白了任何東西都不能左右一份朋友之間的真正友誼。飛蓬各自遠(yuǎn)，相約再見(jiàn)時(shí)。我的朋友，讓我們一起努力，相信我們終將見(jiàn)證彼此的進(jìn)步和美好！
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 14
阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。
被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！彼麄兝^續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的好朋友救了我一命�！币慌院闷娴�.朋友問(wèn)說(shuō)：為什麼我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。朋友的相處傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……你只需要花一分鐘注意到一個(gè)人；一小時(shí)內(nèi)變成朋友：一天讓你愛(ài)上他；一但真心愛(ài)上……你卻需要花上一生的時(shí)間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……朋友呀！當(dāng)你看到這里，你感受到什麼？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼！就是這感覺(jué)，令我更明白你對(duì)我的重要！
在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 15
暑假里我讀了一本書(shū)，名叫我的野生動(dòng)物朋友，作者是法國(guó)的一個(gè)小女孩蒂皮。德雷格，是云讀南教育出版社出版的。這是一本關(guān)于一個(gè)小女孩與野生動(dòng)物交朋友的故事書(shū)。
這本書(shū)的主人公是小蒂皮，在小蒂皮的世界里，有許許多多的野生動(dòng)物朋友。變色龍萊昂、她稱(chēng)為“我哥”的大象阿布，還有豹子、蛇、佛佛、鴕鳥(niǎo)和獅子。小蒂皮是一個(gè)出生在非洲的孩子，她天真可愛(ài)，而且十分喜歡和野生動(dòng)物朋友們打交道，交了許多朋友。她還和一些危險(xiǎn)的動(dòng)物打交道，比如獅子、豹子、佛佛等。小蒂皮還有一個(gè)洋娃娃名字叫諾諾，她很喜歡這個(gè)洋娃娃，小時(shí)候晚上只有抱著它才能睡著。當(dāng)然她也是一個(gè)野生動(dòng)物的.保護(hù)者，她覺(jué)得人類(lèi)殺死野生動(dòng)物太荒唐了。
有一次，小蒂皮和她父母、變色龍萊昂還有一頭豹子一塊出去散步，幾個(gè)非洲孩子看見(jiàn)了豹子嚇得拔腿就跑，豹子一下子沖上去要把他們當(dāng)成獵物，小蒂皮的父親趕忙上去攔，可是來(lái)不及了，豹子已經(jīng)撲倒了那個(gè)最小的孩子。這時(shí)，小蒂皮沖過(guò)去指著豹子的鼻子教訓(xùn)了一頓，那頭小豹子迷惑不解地看著她，像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子一樣。
看了這本書(shū)，我知道了一些東西，有些動(dòng)物并不是人們想象的那么可怕，只要我們友好地對(duì)待它們，把它們當(dāng)成自己的朋友多交流，他們反過(guò)來(lái)也會(huì)對(duì)我們友好，而且我們還要保護(hù)野生動(dòng)物。
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 16
自從我來(lái)到王莊小學(xué)以后，這里就成了我開(kāi)心的樂(lè)園，每天一下課、學(xué)校的操場(chǎng)就滿(mǎn)是我們小腳印，就在這追逐打鬧的時(shí)間里，讓我明白了什么是朋友。那是一個(gè)星期一的上午第一節(jié)課下課之后，我正在削鉛筆，突然、我的食指被刀片劃破，鮮紅的血一下子流了出來(lái)，我當(dāng)時(shí)害怕極了。
李英文見(jiàn)了，立刻拉起我沒(méi)有受傷的手去了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)老師給我涂了一些藥水，又給我貼了一個(gè)創(chuàng)可貼。出了醫(yī)務(wù)室以后，李英文還認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)傷口，可千萬(wàn)不能著水呀！知道了嗎？”我們回到教室以后，就開(kāi)始上第二節(jié)課了，第二節(jié)課下課以后，老師要我們出去跑跑步，外面天氣很冷，我的'手又受傷了，真不想跑步。我想告訴老師，但是又不好意思說(shuō)出口，只好硬著頭皮去跑步了。跑步的時(shí)候，手凍的好冷，受傷的傷口好像特別疼，我不停的向手吹氣，好像只有這樣才能減輕一點(diǎn)疼痛似的。這時(shí)候李英文看見(jiàn)了我，立刻把它心愛(ài)的手套遞給了我，我說(shuō)：“不行，你也冷的呀！”可她硬把手套戴在了我的手上。
戴著手套，我的手馬上暖暖的，傷口也不疼了。跑完步以后、我馬上把手套還給了李英文，我一下看見(jiàn)李英文的手，凍得紅紅的。我不由的心里一酸，連忙說(shuō)：“謝謝你，李英文！我的手沒(méi)被凍，把你的手凍紅了。”李英文笑呵呵的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嗎！”是呀，我們是同學(xué)、我們就是朋友！我們又開(kāi)心的玩了起來(lái)。
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 17
朋友，你是否因?yàn)樯砭郁[市區(qū)，晚上常常因?yàn)槠?chē)被吵得睡不著覺(jué)？是否因?yàn)槠?chē)排放的尾氣讓你常常捏著鼻子，不敢呼吸？到東錢(qián)湖來(lái)吧。這里，空氣清新，安閑恬靜，是寧波的后花園，這是休閑湖泊，這是幸福水岸，這是我美麗的家鄉(xiāng)——東錢(qián)湖。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，繞著東錢(qián)湖兜風(fēng)，清新的湖風(fēng)吹到我的'臉上，好似媽媽的手撫摸著我的臉，讓我忘記了學(xué)習(xí)的勞倦，任自己的心情輕松放飛。我騎累了，停下車(chē)，來(lái)到湖邊。站在岸上，放眼望去，只見(jiàn)一縷縷金燦燦的陽(yáng)光映照在湖面上，湖水變得格外清澈。
游人開(kāi)始多起來(lái)了，看那位阿姨，一邊燒烤一邊和周?chē)娜苏勑︼L(fēng)生，一不小心把肉串烤焦了，周?chē)娜硕夹α似饋?lái)，阿姨臉紅了，也不好意思地笑了起來(lái)；看那一家三口，奮力地劃著游船，可游船卻紋絲不動(dòng)，不用急，正好用湖水洗去滿(mǎn)臉的風(fēng)塵；看那群孩子，他們好似一個(gè)個(gè)快樂(lè)的天使，放著各式各樣的風(fēng)箏，耳邊不時(shí)傳來(lái)他們銀鈴般的笑聲。我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一群藍(lán)眼睛白皮膚的外國(guó)人，便跑去跟他們打招呼：“Hellow!”“你好�！彼蒙驳闹袊�(guó)話(huà)回答，“你好，東錢(qián)湖！”隨即豎起了大拇指，“咔嚓”，我舉起相機(jī)把他的贊美定格在這美麗的山水間。
騎著自行車(chē)，哼著小曲，我想：東錢(qián)湖真好！生活在東錢(qián)湖的人無(wú)一不是幸福的。
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 18
我曾經(jīng)有一個(gè)與眾不同的朋友，它不是一個(gè)人，而是一個(gè)有兩只大眼睛、有尾巴，在水里生活的小東西。不用說(shuō)也知道它是一條小魚(yú)。不過(guò)，這只是一個(gè)回憶了，大約四個(gè)月前，它就死了。但這個(gè)與我相伴一年零四個(gè)月的小精靈讓我難以忘記。
記得剛買(mǎi)它的時(shí)候，也就是去年二月。我經(jīng)常用小魚(yú)網(wǎng)撈它玩。剛開(kāi)始，這條小魚(yú)只是忍氣吞聲的任我那樣欺負(fù)它�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，它再也忍無(wú)可忍了，只要我用小魚(yú)網(wǎng)在水里攪和，小魚(yú)就轉(zhuǎn)著圈游，把水花都濺向魚(yú)缸的四周，也給我?guī)?lái)不少麻煩。
可是我仍然按時(shí)間給小魚(yú)換水、喂食、清洗小石頭，一個(gè)月過(guò)去了，我們倆誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)了。我照顧著它的生活，它也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
又過(guò)了幾個(gè)月，隨著年級(jí)升高，我從學(xué)到的知識(shí)中漸漸懂得，要珍愛(ài)地球上的每一個(gè)生命，從此，我與小魚(yú)的關(guān)系更加密切而和諧了。它不像剛開(kāi)始那樣淘氣，經(jīng)常自己在一個(gè)角落里做自己的.事。每天我學(xué)習(xí)休息的時(shí)候就趴在魚(yú)缸前，看它自由自在的游來(lái)游去。就這樣，我與小魚(yú)又快樂(lè)地度過(guò)了半年多。而就在暑假的一天，我突然發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒肚子發(fā)白而且浮在水面上，我這才知道魚(yú)兒死了，我傷心極了，我把它埋在了樓下的土地里，而那個(gè)小魚(yú)曾經(jīng)生活過(guò)的魚(yú)缸成了我對(duì)它的唯一紀(jì)念。
在這個(gè)世界上，不只是人與人之間才能有感情，人與動(dòng)物之間也是一樣，只要時(shí)間久了，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)它一樣有愛(ài)。媽媽曾經(jīng)告訴我，人與動(dòng)物都是自然的產(chǎn)物，是平等的關(guān)系，我們同屬于整個(gè)地球乃至整個(gè)宇宙。
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 19
有人說(shuō)，書(shū)是人們的良師益友，所以書(shū)當(dāng)之無(wú)愧是我們最親密的朋友；有人說(shuō)，一個(gè)從小玩到大的伙伴才是我們最親密的朋友；也有人說(shuō)，小動(dòng)物聰明伶俐，它們才是我們最親密的朋友。但是我卻認(rèn)為淅淅瀝瀝的`春雨才是大自然賜予我們的最親密的朋友！
一陣沉悶的春雷喚醒了所有生物，萬(wàn)物開(kāi)始復(fù)蘇。瞧，細(xì)雨密密地斜織著，像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，熱情地往我身上撲，一會(huì)兒跳到我的手上，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的脖子里，一會(huì)兒又蹦到我的臉上……
雨點(diǎn)兒斜打在路邊的小水坑里，激起了無(wú)數(shù)細(xì)小的浪花。水面上留下了一個(gè)個(gè)小酒窩。很快，舊的“酒窩”就被新的“酒窩”代替了。
細(xì)雨蒙蒙，滋潤(rùn)著休息了一冬的花草；微風(fēng)徐徐，吹醒了還在夢(mèng)中的小生靈。
小草探出了小腦袋，顏色鮮綠鮮綠的。丁香樹(shù)抽出了嫩綠的新枝，而老干依然是一副老態(tài)龍鐘的樣子。桃樹(shù)冒出了粉紅色的花苞，正準(zhǔn)備挑個(gè)好日子百花齊放呢。迎春花最耐不住寂寞，葉子還未長(zhǎng)大，花苞已滿(mǎn)枝頭。柳樹(shù)見(jiàn)鄰居們各展風(fēng)姿，也忙著趕潮流，一夜之間，又綠了一片。
蜜蜂當(dāng)上了媒婆，這兒飛飛，那兒飛飛，忙得不可開(kāi)交。
南歸的燕子也來(lái)湊熱鬧了。
“一年之計(jì)在于春”，望著欣欣向榮的景象，春雨下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙……
這就是我最親密的朋友，一個(gè)特殊又神秘的朋友！
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 20
如果友誼是一棵樹(shù)，那么，朋友就是樹(shù)上翠綠的葉子；如果友誼是一只駛向大海的帆船，那么，朋友就是那揚(yáng)起的風(fēng)帆。朋友二字，樸實(shí)無(wú)華，無(wú)需筆墨修飾，卻能讓人為之動(dòng)容。
朋友之間，貴在信任。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在古希臘，有個(gè)叫皮斯阿司的年青人被判死刑，他臨死前想見(jiàn)一面母親。他的好友達(dá)蒙自愿替他坐牢，讓皮斯阿司回家看母親。行刑那天，當(dāng)人們都認(rèn)為皮斯阿司不會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候，他卻回來(lái)受刑了，這讓所有的人都大跌眼鏡。此事傳到國(guó)王的耳朵里，年老的國(guó)王也感動(dòng)了，最后赦免了皮斯阿司。讀著讀著，我的眼睛模糊了，濕潤(rùn)潤(rùn)的……，皮斯阿司和達(dá)蒙之間的友誼讓人感動(dòng)，那才是真正的朋友。
“滿(mǎn)面春風(fēng)皆朋友，欲覓知音難上難”，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊真正的朋友越來(lái)越少，朋友之交，染上了銅臭、世俗的.味道。但幸運(yùn)的是，我們孩子之間的友誼和大人比較起來(lái)，則真誠(chéng)得多。小伙伴們志投相合，就會(huì)玩在一起；而沒(méi)有共同語(yǔ)言，則會(huì)選擇避開(kāi)。他們之間的友誼完全憑自身的志趣來(lái)定，而無(wú)需掩飾或刻意地去與自己討厭的人成為“朋友”。
我待人真誠(chéng)而熱心，所以我的朋友很多，讓我童年沒(méi)有寂寞。當(dāng)然，我也仍然在尋找，希望找到一個(gè)像達(dá)蒙或皮斯阿司那樣的朋友，彼此互助，遵從諾言�！芭笥岩簧黄鹱撸切┤兆硬辉儆�，一句話(huà)、一輩子、 一生情、一杯酒、朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還有我。"我吟唱起周華健的歌，送給我真誠(chéng)的朋友們。
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 21
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。如果世界上沒(méi)有了書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像鳥(niǎo)兒失去翅膀，魚(yú)兒沒(méi)有了水一樣。我喜歡看書(shū)，常常沉浸在書(shū)的世界中。
我很喜歡看《一千零一夜》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》……我知道了《紅鞋子》中小女孩的悲慘生活，也知道了《母親與巫師》中一位母親不惜一切去救自己的孩子，從而使我感受到母愛(ài)是多么偉大。
和眾多孩子一樣，我還很喜歡看《西游記》，這本書(shū)里說(shuō)的'是一只從石縫里蹦出來(lái)的猴子，他機(jī)靈、淘氣、勇敢、充滿(mǎn)樂(lè)觀(guān)精神，而且神通廣大、會(huì)七十二般變化。其中，孫悟空大鬧天空的片段，最讓我入迷。
其實(shí)以前，我總是不愛(ài)看這些課外書(shū)，但后來(lái)我覺(jué)得，要想作文寫(xiě)得好，不多讀書(shū)怎么行。慢慢地，讀著讀著我就上癮了，有時(shí)候一本書(shū)我要讀上好幾遍。
這樣一來(lái)，我犯愁的情況慢慢得到改善，我試著從借鑒和模仿入手，也時(shí)而把我自己的親身經(jīng)歷和感受加進(jìn)我的習(xí)作中來(lái)�，F(xiàn)在，我不但作文不犯怵，而且每周最期待的就是作文課，因?yàn)檫@時(shí)，我就能大顯身手了。“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！蔽蚁胝f(shuō)：是讀書(shū)醫(yī)好了我害怕作文的這種病。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙f(shuō)：“書(shū)，將是陪伴我一生的好朋友�！�
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 22
每個(gè)人一生都會(huì)有很多“朋友”，但童年的友誼是最純粹的。我童年時(shí)有許多朋友。我童年最好的朋友是堯堯。
她是一個(gè)暴力的女孩。一張圓圓的蘋(píng)果臉，上面有兩個(gè)大黑葡萄。而這兩個(gè)大黑葡萄讓她看起來(lái)更有活力。眼睛下面是扁扁的鼻子，看起來(lái)像是被什么東西從遠(yuǎn)處砸到的鼻子。但是扁鼻子長(zhǎng)在上面也沒(méi)關(guān)系。塌鼻子下面是一張會(huì)說(shuō)話(huà)會(huì)說(shuō)話(huà)的嘴。這張嘴能氣死你。不信，我舉個(gè)例子：
一個(gè)周六的早上，我和她在家里做作業(yè)。樓底下有個(gè)同學(xué)和我們一起做作業(yè)。他在樓下叫我的名字，因?yàn)樗恢牢壹业臉翘?hào)。我看到她馬上沖下樓，沖著那個(gè)男生喊：“你喊那么大聲干嘛？難道你不知道你不能在別人休息的`時(shí)候打擾他們嗎？”像你這樣沒(méi)禮貌的人真該死。“說(shuō)她要打�！眿寢�?zhuān)灰贿@個(gè)小祖宗打。如果有人被她打，不住院才怪�！蔽荫R上喊道：“別打了，那是我同學(xué)�！彼Ｏ聛�(lái)，接著說(shuō)，“你真沒(méi)禮貌。要不是她的臉，我早把你的牙踢得滿(mǎn)地都是了。后來(lái)同學(xué)一句話(huà)不說(shuō)就沖回家了。周一同學(xué)跟我說(shuō)她要鬧了。這是她有力的嘴，一張能讓正常人“瘋狂”的嘴。
這張臉上的五官和她的蘋(píng)果簡(jiǎn)直是絕配。但是這個(gè)完美的搭配有一個(gè)小瑕疵。我臉頰上有雀斑。這些雀斑的出現(xiàn)讓人看著很不安。就像一個(gè)上面有很多斑點(diǎn)的紅富士。
這是我的小伙伴，從小到大的小伙伴。一個(gè)永遠(yuǎn)是合伙人的合伙人。我希望我們是伙伴，而不是敵人。
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 23
老師常常教育我們，同學(xué)之間要互相幫助，像兄弟姐妹一樣親密無(wú)間。這句話(huà)雖然不是名言但卻永遠(yuǎn)刻在我心中，印在我腦海。
一下課，我們像出籠的小鳥(niǎo)，飛快地跑出教室。我把賈美婷叫出來(lái)，比賽跳繩。我跳了三下，可她早已遙遙領(lǐng)先了，驚訝的我嘴張得足有碗口大。你們一定想不到，她已經(jīng)跳了二十下了。我暗自下決心，我可得加把勁，快點(diǎn)兒趕上她。于是，我?jiàn)^力跳起來(lái)，終于趕上了她�？晌乙苍缫褲M(mǎn)頭大汗，再加上天氣本來(lái)就熱，好像到了蒸籠里。然而她像機(jī)器人似的，不停地跳啊跳，我只好認(rèn)輸了。我佩服她的'毅力。
放假了，我在家冥思苦想一道題，這個(gè)攔路虎可把我難住了。我思前想后，怎么也不會(huì)。又翻箱倒柜，把所有奧數(shù)書(shū)都找了出來(lái)，就是沒(méi)有那類(lèi)題。只好給賈美婷打電話(huà)，她終于給我講清楚了，然而電話(huà)那邊，她已是口干舌燥，嗓子冒煙了。我被她的誨人不倦感動(dòng)了。
一天，我的文具盒壞了，怎么辦呢？賈美婷發(fā)現(xiàn)了愁苦的我，過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“怎么了？”我無(wú)奈地說(shuō)：“文具盒壞了，我自己不會(huì)修，怎么辦？我很喜歡這個(gè)文具盒，不想讓它現(xiàn)在就下崗……”“嗨，你怎么不早說(shuō)，這種事對(duì)我來(lái)說(shuō)，小菜一碟”她叫道，果真，不一會(huì)兒，她就幫我修好了，簡(jiǎn)直跟新的一樣。它可真能干！我佩服的五體投地！
常言道，花要葉扶，人要人幫。朋友是我冬天的火爐，夏天的冰棍，秋天的毛衣，春天的襯衫。我以后一定要多交幾個(gè)朋友！
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 24
星期五下午放學(xué)的時(shí)候，我跟一位最要好的朋友約好了星期六上午八點(diǎn)一起去新華書(shū)店看書(shū)。
可星期五晚上我十點(diǎn)才睡，第二天早上起來(lái)的時(shí)候差十分鐘就八點(diǎn)了，我什么也沒(méi)說(shuō)，抓起一片面包就沖了出去，因?yàn)槲液苤保耄喝绻疫t到了會(huì)怎么樣？他會(huì)不會(huì)說(shuō)我？不，我不能遲到。于是我跑得更快了。
到那里的時(shí)候我看了看表，正好八點(diǎn)，不早也不晚，可他沒(méi)來(lái)。我想：算了，再等一段時(shí)間吧！于是我繼續(xù)等他，五分鐘，十分鐘，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可他還沒(méi)來(lái)，我變得著急起來(lái)！又過(guò)了五分鐘，我看到一個(gè)瘦瘦小小的身影出現(xiàn)在我的.面前，他終于來(lái)了。我說(shuō)：“你怎么才來(lái)啊？我都等的急死了，如果你再不來(lái)我就回家了�！彼f(shuō)：“對(duì)不起，我昨天晚上玩電腦玩到十一點(diǎn)，然后早上睡過(guò)頭了，就遲到了，真的很對(duì)不起�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，反正你也來(lái)了，不要緊，咱們趕快進(jìn)去吧！”然后我們有說(shuō)有笑，邊玩邊鬧的就進(jìn)去了。
雖然從表面上看不出來(lái)，但是我知道他心里一定在想：“好險(xiǎn)好險(xiǎn)，還好他原諒我了，我以后一定說(shuō)到做到，無(wú)論做什么，特別是和別人約好了的事。因?yàn)槿艘v誠(chéng)信�！蔽乙裁靼�，算了，反正他和我的情況一樣，只不過(guò)我沒(méi)遲到，還有，誰(shuí)叫我們是兄弟呢，兄弟之間就要相互理解，互相謙讓?zhuān)荒芸桃庳?zé)怪對(duì)方。
這就是我最好的朋友，兄弟。對(duì)于他這種我行我素的風(fēng)格我也是……唉！
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 25
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎�！迸笥严袷嵌绽锏年�(yáng)光，驅(qū)散寒冷；朋友像是夜晚的星星，指明方向；朋友像是沙漠的泉水，滋潤(rùn)心靈……
我們每個(gè)人都有朋友，但朋友也分三六九等，普通朋友，損友、好朋友，閨蜜……好的朋友就像是君子之交，他會(huì)在你迷失人生的時(shí)候，給你指點(diǎn)迷津；他會(huì)在你墮落的時(shí)候，給你一句警句。損友就是小人長(zhǎng)戚戚，他會(huì)讓你染上種種惡習(xí)，走向錯(cuò)誤的人生軌跡。我們應(yīng)該結(jié)交一些良友而不是損友，正所謂近朱者赤，近墨者黑。
朋友應(yīng)該廣而交之，正所謂，“在家靠父母、出門(mén)靠朋友�！币苍S當(dāng)你有困難的時(shí)候，朋友廣就體現(xiàn)出了它的優(yōu)勢(shì)，能夠幫你想辦法，出主意，人多力量大嘛！但也要記住謹(jǐn)言慎行，朋友有難的時(shí)候，也要伸出你的援手，贈(zèng)人玫瑰手有余香。
有人的時(shí)候，就會(huì)有八卦，不要你的朋友剛剛將他的隱私告訴了你，回頭你就將他的`小秘密告訴別人，這樣的做法十分不好，畢竟他將隱私告訴你，就是信任你，信任你的人品，不要想一個(gè)裝不住事情的人，到處去宣揚(yáng)。
肯定每個(gè)人都有那么幾個(gè)很要好的朋友，你們會(huì)一起吃飯，一起看電影，一起跑步，一起干很多事情，只要是積極向上的事情，我們都應(yīng)該支持，和朋友做一些有意義的事情，當(dāng)你回想起這段時(shí)光的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是多么美好的記憶。
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 26
我有一個(gè)語(yǔ)文老師，姓劉。他既是我的老師，又是我的朋友。
他長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的三角臉，有板有眼的節(jié)奏，比較容易成為漫畫(huà)的對(duì)象，在那團(tuán)濃密的頭發(fā)中，已有了絲縷白發(fā)。劉老師扮得很干凈，經(jīng)常穿著一件西服和夾克，偶爾還穿一件明亮的粉紅T恤，顯得整個(gè)人輕松自在。
劉老師有四分之一的嚴(yán)厲，六分之一的幽默，他對(duì)待我們并不算太嚴(yán)厲，有時(shí)候我們同學(xué)之間逗個(gè)笑什么的，他也跟著笑，劉老師從來(lái)不給我們付加什么壓力，微笑面對(duì)每一個(gè)人。表面上并沒(méi)有什么，可劉老師總能在不知不覺(jué)中洞察秋毫，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人心中潛藏的秘密，令我們佩服極了。
劉老師上課時(shí)總能積極調(diào)動(dòng)我們的情緒，使我們精力集中。如果讓我用一種東西來(lái)形容他的講課，那一定是果汁和糖水，劉老師每節(jié)課都讓我們過(guò)得很快樂(lè)，他講的`課很有特點(diǎn)，讓我們愛(ài)上語(yǔ)文，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
劉老師甚至有一次成了我們的玩伴。那次體育課，體育老師給我們女生一個(gè)籃球，讓我們?nèi)ゴ蚧@球，我們歡呼雀躍，跑到籃球場(chǎng)，驚訝的發(fā)現(xiàn)，劉老師從那笑瞇瞇的站著，他說(shuō)：“要打籃球呀？”“對(duì)！”班長(zhǎng)說(shuō)�！拔椰F(xiàn)在也沒(méi)事，跟你們打籃球好不好？”“好！”我們女生全體歡呼。我們本以為劉老師是籃球方面的“專(zhuān)家”，兩個(gè)小隊(duì)都要?jiǎng)⒗蠋熢谒麄冴?duì)，可一打才知道，老師在籃球方面就是個(gè)“菜鳥(niǎo)”，每次灌籃的時(shí)候總是有偏差，令我們很著急。
這就是我的老師朋友，你們喜歡這樣的老師嗎？
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 27
我有個(gè)最好的朋友，他不是人，而是一只可愛(ài)的小博美犬。全家人都特別喜歡他，我們也都已經(jīng)把他當(dāng)成了好朋友。他的名字叫路克。
之所以給他起這個(gè)名字，是因?yàn)樗麃?lái)到我家時(shí)體質(zhì)很差，在家時(shí)經(jīng)常咳嗽。媽媽很害怕他會(huì)生病，希望他能夠克服一路上的困難，所以他得名“路克”。你們也一定很好奇他長(zhǎng)什么樣吧，那么我現(xiàn)在就告訴你吧。他有一張圓溜溜的臉，一對(duì)黑色的眼睛。一雙機(jī)靈的耳朵，像兩個(gè)三角形。
嘴巴是黑色的，一個(gè)小小的鼻子，可愛(ài)極了！他胖乎乎的，長(zhǎng)了一身雪白的毛。他的四肢大約有六厘米高，他那四只小爪，像四朵梅花。他的四肢雖短，但是很有勁。路克常常在屋里活蹦亂跳，十分逗人喜愛(ài)。路克給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的'快樂(lè)。記得有一次我正在吃飯時(shí)，路克突然跑了過(guò)來(lái)。他用無(wú)奈的眼神盯著我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你能給我一點(diǎn)吃的么？我實(shí)在太餓了�！碑�(dāng)我給完路克一點(diǎn)吃的之后，路克又纏著我，好像還想讓我再給他一點(diǎn)，但是我一直都沒(méi)有給他，直到我吃完后，路克才走了。
他特別愛(ài)吃狗糧和雞肝，記得有一次，我要給路克喂狗糧吃，可他卻不吃，我剛想去問(wèn)爸爸和媽媽時(shí)，我突然之間明白了，我是忘記了放雞肝��！等我把一些雞肝放進(jìn)了狗糧之后，路克果然開(kāi)始吃了起來(lái)。
路克的到來(lái)給了我們一家人帶來(lái)了許許多多的快樂(lè)，一想到他，似乎一切煩惱都沒(méi)了。路克在我心目中是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而又貪吃的小狗。
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 28
眾所周知，動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。和動(dòng)物相處融洽對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是一件好事嗎？你想知道我的動(dòng)物朋友是誰(shuí)嗎？來(lái)和我一起看看吧！
它披著一層柔軟的棕色皮毛，大拇指臉，一雙黑色寶石般的眼睛。它小巧玲瓏的鼻子兩邊各有七八根胡須，尖尖的嘴尖微微向上翹。對(duì)身邊的一切都要友好。但這些都是假象。不友好！
記得第一次喂它的時(shí)候，我剛把手伸進(jìn)籠子，它就毫不猶豫的咬了一口。它敢咬我。我收回手，抱怨道，‘你看它，’但這時(shí)它的眼睛是圓的，兩邊的胡子在顫抖，好像在說(shuō)，‘你再摸摸我。像一只斗雞，它讓我發(fā)笑。
看到這里，你一定覺(jué)得很不好，其實(shí)不然。它也有友好的一面。又一次，我媽在喂奶的時(shí)候，忘記關(guān)籠門(mén)，松松跑了出去。我趕緊說(shuō)：“松松，別跑，快回來(lái)�！彼仡^看著我，繼續(xù)跑進(jìn)房間。我緊跟其后，但他似乎在和我玩捉迷藏。突然想起來(lái)我喜歡吃好利友派，很輕松。于是我找出了好利友學(xué)校，高舉在手里，大喊：“悠著點(diǎn)，悠著點(diǎn)，給你�！�。這時(shí)我突然看到自己的.被子動(dòng)了一下，然后被子里鉆出一個(gè)小腦袋，黑色的寶石般的眼睛滴溜溜的看著四周。當(dāng)宋松看到我手里拿著郝李由餡餅時(shí)，他興奮地跳到我的肩膀上，用他的兩個(gè)爪子緊緊地抓著他的大嘴巴吃了起來(lái)。我時(shí)不時(shí)偷偷看著我，仿佛在親切的說(shuō)：你怎么知道我喜歡吃好利友派，夠朋友吃的？
哦，就是它，我的小松鼠朋友。
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 29
我喜歡到山里去，但去山里不是去欣賞那嬌艷的花，婆娑的樹(shù)，也不是去欣賞那奇崛的巖石、爽颯的風(fēng)，飄逸的云朵，而不是去拜訪(fǎng)我的那位久違的朋友---鳥(niǎo)。在山上，每一片風(fēng)景都會(huì)使你神迷，但，我還是最喜歡去看我的朋友，聽(tīng)我的朋友與大自然合奏的天籟之音。
到山里來(lái)，找一片幽深的林子躺下，靜靜的躺在鋪著落葉的土地上，這時(shí)你的心靈便貼緊了山的心靈，別動(dòng)也別想，好好地聽(tīng)一聽(tīng)這天籟般的鳥(niǎo)叫吧！走進(jìn)山中，便能拜訪(fǎng)到我的那位朋友。當(dāng)我漸漸走近他們時(shí)，它們喃昵著，相互依偎著，廝磨著。如果你夠細(xì)心的話(huà)，你可以發(fā)現(xiàn)從走進(jìn)山中的那一刻起，你就聆聽(tīng)到了這世上最美的.歌。逐漸走入山中央，那鳥(niǎo)兒的鳴叫聲越來(lái)越大，和著清風(fēng)明月，山泉在為它伴奏，白云在為它伴奏，就連樹(shù)葉沙沙地響也在為它伴奏。
坐下來(lái)，去諦聽(tīng)兩只鳥(niǎo)在我的頭頂鳴叫。它們總是用五個(gè)不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑落在青石上的一線(xiàn)靈泉從歌聲里迸落。過(guò)午之后，山林便到了入睡的時(shí)候，高照在千山之外的秋陽(yáng)，朦朧的光線(xiàn)竟靈空得如同飲醉了的月華：透著微醺，透著溫柔，斂起那份耀眼；任憑幽谷深林去制造秋日的神秘了。山林睡了，鳥(niǎo)兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹(shù)影，也踏著一份薄薄的寂寞。林是鳥(niǎo)的家，天色漸黑。鳥(niǎo)一片片，一群群歸來(lái)。我想：我也該回我的家了吧！
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 30
她，有著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆水晶葡萄；她，有著一只筆挺的鼻子，還有一張櫻桃小嘴；她的頭發(fā)烏黑、發(fā)亮，她的臉?biāo)勰鄣模屓巳滩蛔∠肴ツ笏幌�。她就是我的好朋友：范張玲。她能歌善舞、�?huà)畫(huà)非常好，而且她樂(lè)于助人，印象最深刻的是那一次。記得那是九月份的一天，正是炎熱的秋老虎季節(jié)。體鍛活動(dòng)開(kāi)始了，我們跟著老師一蹦一跳地走進(jìn)小操場(chǎng)嬉戲……
下課了，同學(xué)們戀戀不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，你擠著我我擠著你擁進(jìn)教室。只見(jiàn)同學(xué)們都滿(mǎn)頭大汗，有的同學(xué)拿著墊板用力扇自己，有的同學(xué)拿著杯子，迅速跑到飲水機(jī)前取水。不一會(huì)兒，樓梯口就排起了一條長(zhǎng)龍。我也焦急地跑上前去排隊(duì)，我把脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的，只見(jiàn)桶里只有一小半的水了，萬(wàn)一輪到我沒(méi)水了怎么辦？好不容易挨到我了，真不巧，一點(diǎn)水也沒(méi)有了。我坐在座位上看著空空的'杯子發(fā)愣，唉，嗓子也快要冒煙了�！澳闶遣皇菦](méi)灌到水呀？”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是范張玲嬉皮笑臉的看著我。哼，在這個(gè)時(shí)候都不忘諷刺我一兩句。我斜了她一眼。她似乎看透了我的心思：“來(lái)，我給你點(diǎn)水吧！”我一聽(tīng)，臉通紅通紅，充滿(mǎn)歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才……
再說(shuō)，你也只有這么點(diǎn)水，還是你喝吧！”我不好意思極了，猶豫間，她把我的杯子奪過(guò)去，把自己杯子中的水全倒給了我。我心中充滿(mǎn)了感激，范張玲，你太好了。俗話(huà)說(shuō)：小處見(jiàn)真情，她真是我的好伙伴，我的好朋友。
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 31
我有一個(gè)好朋友，以前她留著清爽的短發(fā)，后來(lái)改成了一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)。那身影總是在我眼前晃來(lái)晃去，她是我結(jié)交過(guò)的最好的朋友——欣。
就在去年的一個(gè)下午，天空中突然下起了雨，同學(xué)們都有說(shuō)有笑的撐著傘離開(kāi)了校園，而我，由于沒(méi)有帶雨傘，只好等家長(zhǎng)來(lái)接了。就在這時(shí)，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。咦，那不是欣嗎？她怎么上來(lái)啦？正當(dāng)我疑惑時(shí)，欣開(kāi)口叫到：“楊，我們一起坐校車(chē)回去吧！”“好啊，可是我沒(méi)帶傘耶！”“沒(méi)關(guān)系，看！”說(shuō)著她從書(shū)包里拿出了一把并不大的雨傘，“我們走吧！”可是，天空好像要與我們作對(duì)似的，與越下越大，之間欣將手里的雨傘慢慢的一到了我這邊。
快要到車(chē)站的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的衣服沒(méi)濕多少，可是欣的衣服卻濕了一大半，我漸漸發(fā)現(xiàn)了，告訴她：“別光遮我一個(gè)人啊，你身上都快濕透了！”聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，欣把雨傘移了移，遮到了自己，說(shuō)：“我沒(méi)關(guān)系，快點(diǎn)走吧，等一下趕不上車(chē)了�！笨墒�，趁我不注意，她又悄悄的把雨傘舉到了我頭上……
好不容易回到家了，當(dāng)我正想讓她坐下來(lái)喝杯熱水時(shí)，她那熟悉的'身影卻不知在哪里了……我清楚地知道，這并不是什么重大的事情，也沒(méi)有特別的行動(dòng)，但當(dāng)她將雨傘舉到我頭頂?shù)臅r(shí)候的時(shí)候，我感到的是一陣清涼的微風(fēng)，吹過(guò)我的心田。
與朋友交,言而有信小學(xué)五年級(jí)作文 32
什么是真心朋友呢?是吃的玩的都想著對(duì)方，還是能夠互幫互助的?在我看來(lái)，真心的朋友，是能夠指出對(duì)方的不足，是能夠容忍、理解對(duì)方的人……不知道，你們的生活中是否有這樣的朋友？
我就有一個(gè)這樣的朋友。她是我的同學(xué)吳妍——一個(gè)可愛(ài)、活潑的小女孩。
記得有一次，我在科技比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，我很是興奮，不禁有點(diǎn)飄飄然。下課后，我趕緊找她分享喜訊。她先是高興地抱緊了我，又衷心地說(shuō)：“太好了，你真厲害！祝賀你！”說(shuō)完，吳妍好像察覺(jué)了我有些得意忘形，就立馬嚴(yán)肅地說(shuō)：“孟姐，得了獎(jiǎng)高興是應(yīng)該的`，但可別過(guò)了頭哦。讓大家為你高興就ok了�！笔潞笠幌耄疫�真特別感謝她：如果不是她提醒我，我還不知道會(huì)得意成什么樣子呢！
朋友之間也免不了陰雨天。去年我得了水痘，在家休息了幾天才去上課。吳妍十分想念我，但得知我是水痘，怕會(huì)傳染，就立刻疏遠(yuǎn)了我。更過(guò)分的是，那天放學(xué)，當(dāng)我上完廁所回來(lái)，她居然把我關(guān)在教室門(mén)外！我又氣又急，書(shū)包還在里面呢。好不容易拿了書(shū)包，等我跨出一步，還沒(méi)有走向她，她就與其他同學(xué)尖叫起來(lái)。當(dāng)時(shí)我臉都?xì)獍琢�。第二天，周老師普及了一下水痘的知識(shí)，她就紅著臉，小心地接近我。我冷冷地說(shuō)：“不要靠近我，我會(huì)吃你的�！眳清椭^，用顫抖的聲音向我道歉，我心一軟就原諒了她。
難免有誤解，難免有憂(yōu)愁，但更多的是快樂(lè)。歷經(jīng)了“磨難”的友誼才是最可貴的。我想，她永遠(yuǎn)是我的朋友；而我，也永遠(yuǎn)是她的朋友。
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