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小學生作文

憶小學作文

時間:2022-10-10 00:52:11 小學生作文 我要投稿
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憶小學作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的憶小學作文,歡迎閱讀與收藏。

憶小學作文

憶小學作文1

  清晨,陽光耀眼,活蹦亂跳的從窗戶里面竄進家里,照在木地板上,金燦燦的好看。透過陽光,我看見了散漫在空氣中的塵埃。就像蒙上一層薄紗,卻再也沒有初次看得那么金燦了。人心,也是如此吧。

  思緒縈繞,我又回到兒時時光。小時候,和爸媽在南京度過一段快樂的時光。不同地方的'人聚在一個院落里,成為親切地一大家子人。房東奶奶很熱心,叔叔很好,爺爺親和。我覺得這一切都是緣分吧。那里的人是真好,有時候爸媽工作晚了,我一人時,房東奶奶將我接到她家玩,直到爸媽回來把我牽回家。那時候,我應該還是那金燦燦的陽光吧,還沒照出那么多塵埃吧。

  后來,我們回來了;丶业母杏X真好啊,溫暖。一家人圍著方形的桌子吃著晚飯,談著家話。飯菜冒著氤氳,模糊了眼鏡。但這是幸福吧,簡單的美好。

  隨著時間的推移,弟弟降世了。我們成了四口之家,我的成績很好,好到讓別人也羨慕爸媽有這么一對好兒女。

  這一切都是那么的美好,溫馨,就像陽光一樣,溫暖,金燦燦,照出了塵埃,卻也包含了塵埃。

憶小學作文2

  很久沒回老家了。想回到那條老路嘗嘗很久沒有的味道了。同樣的很久沒走路回家了。一路上都有我們的童年的酸甜苦辣。嘴角不自覺的揚起,但卻還是有一種悲傷的感覺涌上心頭。第一站,出發(fā)。突然發(fā)現(xiàn)討厭人多的地方,別人的眼神總讓你很不自在,有種想讓自己消失、與世隔絕的想法。這是不是一種逃避。總算走到了小路,沒有人了,感覺好想唱歌,把一切不爽的壞的不好的全都發(fā)泄出來。第二站。加油站。記得我小時候住過這里,每次心情不好都想在這住,不想回家。因為這里有奶奶,小時候一看到奶奶我就很舒服,有種很大的安全感。還好,奶奶現(xiàn)在很幸福,我滿足了。我拿出耳機聽歌,在我看來,一個人聽歌是一種很美的享受。第三站。小學。

  我最深刻的回憶大概就是這了。那時的我,總被一個比自己優(yōu)秀的女孩欺負,但卻從來不敢想自己父母說。因為怕被人遺棄,怕沒有朋友,怕一個人,怕失去。我重新走到那,已經(jīng)九年了,可一切如舊,還是只有幾立方米,還是那個只有兩個教室,一個老師,一切都沒有變。以前的種種都浮現(xiàn)在我腦海?尚,殊不知以前的懦弱,要是時光倒流我還是不是一樣呢,F(xiàn)在的我想保護別人,不想被別人保護著,決不允許。第三站。呵,也是最后了。我的家,我曾經(jīng)想離開的家,曾經(jīng)那個一到周五就像飛奔回的家,那里有最天真爛漫的笑臉。最美的河水,最美的風聲,也是……我最美的回憶。我走到后院空氣還是那么的清新,但看著眼前的景物好像變了,是的。那是真的.變了。我想到我的朋友們,他們都各自離開,過著新生活,認識新的朋友,那他們會不會忘了這個家,忘了這個被遺忘的風景,忘了我呢。這些也是不是你們最珍貴的回憶呢。這刻我只想記住我們已走過的路,每輛車都經(jīng)過這條充滿回憶的路。我不需要他們認識,但有一天你們也經(jīng)過這兒,會把這個孤獨了這么久的路遺忘嗎?

憶小學作文3

  光陰荏苒,一幌自己在教師這個崗位上已經(jīng)工作二十多年了,每天和孩子們在一起自己感到無比的幸福和快樂?吹胶⒆觽兲煺婊顫姷臉幼樱约悍路鹨幌伦踊氐搅送,特別是看到孩子們一代比一代幸福自己由衷地替孩子們高興。特別是近幾年來,隨著經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,孩子們的幸福指數(shù)更是節(jié)節(jié)攀升。。他們每天坐在寬敞明亮的教室里上課,享受著國家“三免一補”的優(yōu)惠政策。吃飯有營養(yǎng)午餐,路途遠有校車相送,遠程教育進入課堂,使教學更加充滿活力。

  看到孩子們那幸福的樣子,不禁想起了我的小學生活。

  我8歲那年在父母的護送下邁進了學校的大門,成為了一名小學生。學校就在屯子中間,有三間土瓦房,一個約600平方米的小操場。學習環(huán)境差到無法想象的地步。桌椅是用木板釘在地上的,做工相當粗糙。黑板是用木板涂上墨水制成的。窗子上沒有一塊玻璃,是用塑料布釘?shù),風一吹呼呼作響。操場上也沒有什么體育設(shè)施,只有兩個木制的籃球架孤零零地戳在哪里。

  學校里只有一個老師是本屯人,教兩個年級的課程。老師既教語文、數(shù)學,又教體育、音樂、美術(shù)等課程。

  由于年久失修,房子漏雨。趕上雨天,雨水會順著棚縫漏下來,我們只好用盆去接,教室里響起一陣陣雨打盆發(fā)出的乒乓聲。

  冬季,雪花飛舞,教室里升起了爐子,由于煤少,老師號召我們自己在家里帶一些木棒來生火。爐子是用磚砌成的散熱差,趕上不順風時,教室里濃煙滾滾,蹌得我們咳嗽不止,眼淚直流,只好到教室外面等一陣子才能上課。有時爐火不旺,教室里冷得像冰窖,凍得我們渾身發(fā)抖,腳鉆心地疼,我們只能忍著。

  上五年級時,我們被轉(zhuǎn)到村上的完全小學讀書,環(huán)境比原來的學校要好一些,但走路卻成了問題,從學校到家我們每天要往返12里山路,這對于年紀尚小的我們的確是一種負擔,更何況途中要翻越一道山嶺呢!所謂山嶺只不過是人們走出來的小道罷了,只能行人不能走車。嶺又高又陡,需要歇幾氣才能爬到嶺頂。常常累得我們氣喘吁吁,心口咚咚直跳。

  夏秋季節(jié),我們趟著露水去上學,只好把褲腳挽起來赤著腳走,可到學校時下身還是濕漉漉的。趕上雨天,我們只好披著一塊塑料布行走,有幾處地段特別難走,一不小心就會陷進淤泥里。

  到了冬季,大雪封山,路上行人稀少,我們只好趟著厚厚的積雪艱難地走著,真是步履維艱!最愁人的是爬山嶺,為了避免摔倒,我們抓住樹條向上攀,有時干脆把樹條山草纏在鞋上來增加鞋底的摩擦力,就這樣我們還是免不了“骨碌砬子”,弄得滿身滿臉都是雪。

  每天,我們早早起床吃飯,吃過飯便背起書包夾起飯盒去上學,那時候家家困難,一年到頭吃不上幾頓細糧。我們帶的飯大多是玉米面餅子和玉米磨成的碴子。菜呢就更不用說了,只是咸菜而已,偶爾能拿一回雞蛋,因為雞蛋是要用來賣掉買油鹽醬醋的。

  有幾次不愛上學,我們其中的幾個人便在途中停下來,鉆進大山里玩上一整天。我們用彈弓打鳥,看螞蟻上樹,用棍子捅馬蜂窩,上樹掏鳥蛋……終于有一天我們之中出了“叛徒”,向老師告了密,我們受到了老師嚴厲的處罰,并被告知了家長,我們又受到了家長的體罰或責罵。

  那時,學校里提倡反潮流,反智育第一,主張政治掛帥。因此不像現(xiàn)在這樣抓教學。每當生產(chǎn)隊活忙時,隊長就到學校請求幫忙,因此一般的農(nóng)活我們都干過,拔草、間苗、鋤地、收割、掰玉米棒子。一天下來累的.我們腰酸背痛,晚上呻吟不止。因此整個小學階段沒有學到多少文化知識。

  后來,迎來了教育的新春天,那時我正在中學學習,在自己的努力下,順利考取了師范學校,走上了自己喜歡的小學教師的工作崗位。

  小學階段是人生最重要的一個階段,是打基礎(chǔ)的階段。我深知自己肩上的責任重大。同時我也深為當代孩子們感到驕傲和自豪,因為他們趕上了好時候。他們的小學生活是溫馨浪漫的,是可圈可點的。我相信孩子們的明天會更加美好。

憶小學作文4

  我現(xiàn)在是一個4年級的小學生,我從2年級 就開始上61GO,開始的時候是因為學校發(fā)一張 紙條,上面就寫著61GO的網(wǎng)站。當時回家給爸媽 看,沒想到爸媽同意我上這個網(wǎng)站,而且還給我 沖了半年的學習卡,我真是樂的屁顛屁顛的,以 后就經(jīng)常上61GO,我把它當成了一個知心的朋友 ,經(jīng)常在這上面寫日記,但是因為這個號是爸媽 給我開的,所以他門自然也知道密碼,于是我每 一次寫完都直接刪掉,但是后來我發(fā)現(xiàn),爸媽好 象對我的日記不感興趣,所以我從此釋放拉,每 一次都保存。

  我恨死我的同學了,因為我上3年級 的時候才知道:原來他門沒有注冊61GO!就是只 有1個2個的也行啊,但是一個也沒有,可是讓我 欣慰的是郝欣茹雖然當時騙我說她沒有注冊,但 是當天中午她也注冊了,我終于有了第2個知心 的朋友,也就是郝欣茹,我非常喜歡我的.這兩個 知心朋友,以前以為郝欣茹的家在馬路南面,所 以我常常是送她到學校門口,可是現(xiàn)在我總是 過馬路送她到對面,然后自己再回來,而她被我 送了兩次以后也明白了,后來我門兩個定的個規(guī) 定:一天我送她,一天她送我,兩個人輪流,現(xiàn)在 我門兩個的關(guān)系更好了,這都是61GO的功勞!

憶小學作文5

  她,是我的大姐。胖胖的她,有著一個童心。她也是一個兩面派!有時候幫著我,有時候

  上媽媽那里告狀。有的時候時候恨她,有的.感謝她。但是她還是永遠的為著我好!

  記著那次周天,我像往常一樣起來了床,只是有一點難受。賴在被窩里,不想起床!不知道過了多久?大姐開始叫我了:小剛,幾點了?還不起床!我也沒有理會她。繼續(xù)的賴在被窩里,聽到了大姐上樓梯的腳步聲了,來到了我這。大姐說:怎么了?還不起床?我說:有點難受。她摸了摸我的頭,:感冒了啊!看到了電風扇還在吹!大姐說:是不是昨天晚上忘關(guān)電風扇了。。撌前,我說。她匆匆的跑到了樓下幫我拿感冒藥和水。等我吃完了藥,跟著她下樓了,呆著半個多小時吧,我還是不怎么舒服。跑到了床上接著躺著。不知道到過了多久,大姐又上樓來叫我吃中午飯。哎,我真的不想吃,跟大姐說。大姐說:那好吧,你躺著吧,我下樓了。

  時間過得好快。∫徽Q劬褪峭砩狭,大姐看我還是很難受的樣子。就帶我來到了診所來打吊瓶來,我很害怕打針,看到了拿針頭快進我的血管里,就拼命的叫著牙,緊閉著眼睛,不敢看那恐怖的一面。大姐叫著我說:看你,都打進血管了,好不敢增看眼睛,小孩子都比你強。大姐讓我睡了一覺。又不知過了多久就打完針了,我這一天就迷迷糊糊的過去了,大姐問我有沒有一點。嗯,強了。我說!那就好,大姐說。

  看,這就是我的姐姐,一個永遠為我好的姐姐。!

憶小學作文6

  那一次,我哭了,而且哭得好傷心。這件事在我的記憶里留下了不可磨滅的印記。

  那是上二年級的`時候,我看到其他同學每天都有買零食的錢,我羨慕極了。但又不敢給爸爸要那么多的錢。我左思右想,終于有了一個好辦法。

  一天放學回家,我給爸爸說:“爸,明天學校舉行活動,我要幾元錢買活動用品。”爸爸答應了,從兜里掏出了10元錢遞給我。拿到了錢,我的心里很是高興,到了學校,我如愿以償,買到了我喜歡的零食。

  “天有不測風云”第二天一放學,爸爸怒氣沖沖地問我:“昨天我給你的錢,你果真買了活動用品?”我懷著忐忑不安的心情而又裝作若無其事的樣子說:“是”“你還敢說謊!”耳邊傳里爸爸的呵斥聲!白蛱煳乙姷侥愕陌嘀魅,她說:“學校根本就沒舉行什么活動!蔽业哪橆D時紅了。這時,爸爸拿起笤帚揍了我一頓,然后把我拉到跟前,對我說:“要做誠實的孩子,不要撒謊。”我含淚點點頭。

  那次我真得好傷心,也明白了:無論什么時候,無論什么事情,都不能撒謊,要誠實。

憶小學作文7

  時間飛逝,曾經(jīng)有許多往事,隨著時光的流逝而遺忘。但有一件事至今卻歷歷在目,依舊十分清晰的在我腦海里浮現(xiàn),仿佛就發(fā)生在昨天。

  記得那是一個電閃雷鳴,風雨交加的傍晚。我打掃完教室,獨自一個人站在學校門前的臺階上眼睜睜的看著雨中,盼望著爸爸、媽媽快來接我回家。同時也祈望著老天爺開恩讓雨兒早點停。

  天越來越喑,雷越打越響,風越刮越猛,雨越下越大。突然,一道閃電緊接著一聲巨響‘呯’我身旁的一盞路燈被雷電擊滅了,嚇得我心驚肉跳。眼看著天越來越黑,我的心中充滿了恐懼,更加驚慌起來。雨水讓我周圍的一切都變得模糊。

  矇朧中,一個隱隱約約的身影快歩向我走來。原來是一位撐著雨傘下班回家的工人叔叔,叔叔見了我面帶微笑、親切的對我說:“小朋友,想回家吧!來,我送你回家!”這真是雪中送炭、雨中送傘!我急忙跑過去躲進叔叔的.傘里,依偎在叔叔的身旁。

  “小朋友,你家在哪兒?”叔叔問我!按笸22號”我回答說。

  雨更大了,狂風撕扯著我們的衣服。傘被風一次次吹翻,傾盆大雨像子彈一般向我們“打來”。

  “啊啾”我突然打了一個噴嚏。叔叔連忙把他的工衣脫下來披在我身上。同時,叔叔用手緊緊的摟著我的肩膀,怕我一不小心跌倒。就這樣,我們在風雨中行走,不知不覺到了家門前。

  “叔叔,謝謝您!您的衣服還給您!”當我將衣服交到叔叔的手中時,才發(fā)現(xiàn)叔叔渾身上下都濕透了。頓時,我的眼淚隨著雨水從我的臉龐上流了下來。

  “叔叔,您去我家喝杯熱茶暖暖身子吧!”當我回過頭來問他時,他已經(jīng)消失在茫茫的雨夜之中……

憶小學作文8

  像是寶石鑲在我的腦海中,取不下來;像是一輪明月掛在記憶上空,落不下來。五年前的一次經(jīng)歷讓我留連忘返,那個陌生卻親切的身影一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前,使我不斷地回想起那件事,那件沒有告訴過任何人的事。

  二年級的一天,天空缺茫茫一片,所有的孩子都穿上了漂亮的毛衣,胸前系著一條鮮紅的紅圍巾,高興奮興地踏進校門。當我走到校門口時,無意中發(fā)現(xiàn)我缺少了一條紅圍巾。我大驚失色,原來對早晨的喜愛之情跑得無影無蹤,小小年紀的我急忙往回走,找不到紅圍巾,只得哇哇大哭。

  一只手,一只熱和的手靠在了我的肩上。我抬起頭,一位穿紅大衣的阿姨站在我眼前!澳銥槭裁纯扪?小朋友?”她那親切的聲音仿佛來自天外,似乎是媽媽站在我眼前。“我……我沒有紅圍巾……巾,進不了校……校門!蔽页槠f道。聽了我的話,阿姨從衣袋里拿出了一元錢放進我手中。然后說道:“往買一塊來吧!沒事的.!闭f完,她便走了。我站在那里,肩上還殘留著她的熱和,那涼絲絲的硬幣還在我手中。

  紅圍巾,幾年后不見了,她的樣子容貌在我記憶中也模糊了,但我卻很想再見她一面,想再一次與那如同我第二個慈母的阿姨偶然相見。假如我還能見到她,我一定要對她說一聲“謝謝!”,并且要把那一元錢還給她。

憶小學作文9

  成長需要經(jīng)歷,成長需要領(lǐng)悟。走過人間萬象,我們是否明白了些什么?

  來到大城市之前,是外公陪伴著我長大。每日早晨醒來最喜歡做的就是到樓頂,看看外公養(yǎng)的一盆盆蘭花。到了建蘭花謝的時節(jié),看著它們無力的將要枯萎,我常因此悶悶不樂。那天我郁悶的坐在盆栽前,外公專注地給它們澆水后,輕輕揉了揉我的腦袋,緩緩說道:"外公這么用心照料他們,它們?yōu)榱宋乙惨欢〞芸炀椭匦麻_花的,而且會開出更漂亮的花的。"我便天天盼著,望著,等待它們長出新芽苞,等待它們開出更漂亮的花來。

  直到那一年,比花朵綻開更先到來的卻是噩耗,打碎了我簡單快樂的美好夢境。外公病情突然惡化,醫(yī)院病房成了外公的"新居"。每次探望,看到的都是一個瘦削蒼白的老人,奄奄一息地躺在一片白色之中。雖然聽慣了長輩說的,“老人家是見一面少一面”,但當更加沉重的打擊來臨的那天,牢牢鎖住我悲傷的枷鎖,還是被沖破了。悲痛的情緒籠罩著我,我仿佛被來自它的洪流淹沒。我沒有去送外公,只是一個人呆呆地坐在家里,想著我再也無法見到外公,想著外公的遺體火化成灰,想著外公還沒有看到樓頂他悉心照料的蘭花再次綻放。

  夜里偷偷哭泣的日子過了很久。那天,父母帶我回去處理外公故居遺留下來的物品。下車之后我連忙跑到樓頂,心中默念希望這些沒人照料的植物能堅強一點。看到它們還翠綠的枝葉,心中吊著的石頭也落地了。

  搬了條板凳坐在它們之間,我細細地打量起面前的那盆蘭花。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)包藏在綠葉之間多了一抹淺黃色,是一個快綻放的花苞,就像熟睡的嬰兒還未舒展自己的身軀,一切都還帶著新生命的稚嫩。我的.鼻子又酸了,外公逝去了,可面前卻要新盛開一束花朵,多么讓人難過。就在這時,外公的話隱約又在我耳畔響起,“它們?yōu)榱宋乙惨欢〞芸炀椭匦麻_花的,而且會開出更漂亮的花的!笔前!它們是為了外公而開的,為了外公要綻放得更加婀娜、清香。那我呢?我難道不該帶好外公對我的希望去迎接每一個明天嗎?想到這里,我決定把這些花搬回了自家陽臺讓,好讓它時時提醒我外公對我的期盼。

  暖陽籠罩的午后,我常坐在花前,不再傷感,只是用心去感受新生命為我喚起的美好回憶,用心回憶那些永遠不會消失的美好時光。

  走過那一株株蘭花,我才明白記得帶著淚也要微笑著向前奔跑。

憶小學作文10

  在我的記憶里有著許許多多的事,其中有一件事一直深深地刻在我的腦海里,使我久久不能忘懷。

  在我三年級上學期的時候,老師把我叫到辦公室里去對我說:“黃晟哲,這次的國旗下講話讓你來講,好不好?”老師又說:“如果你要答應的話,就必須快速準備好演講稿,然后每天多加練習,讀到非常流利為止!蔽掖饝耍氐郊抑,我一寫完作業(yè)就在網(wǎng)上查閱關(guān)于演講稿的資料,進行搜集和整理,再打印出來。忙碌的我心里想:早知道就不答應了!演講稿要寫上千個字,然后又要每天讀,練習起來多麻煩啊!但是轉(zhuǎn)念一想:既然我已經(jīng)答應老師了,那我就好好讀吧,總不能讓老師失望吧!

  離我們班國旗下講話的日期越來越近,這段時間里,我一寫完作業(yè)就是去練習讀演講稿,感覺讀得也越來越自信了。在最后剩下三天里,我已經(jīng)練習的都快能把演講稿背下來了。

  終于到要演講的日子了,那天在教學樓下人聲鼎沸,升旗儀式開始了,我沒站在同學隊伍里,而是站在國旗臺后面,此時我的心跳的.非?欤o張的心臟都快跳出來了。然后終于輪到我了,我拿起話筒走上升旗臺,站定的那一刻,我感覺我的壓力非常地大,心想我要是沒讀好該怎么辦?我的手顫抖著,全身直冒冷汗,要是我讀不好會讓老師失望的,也會被同學笑話最終,我的眼睛只盯著演講稿,不看臺下的同學們,感覺也就沒有那么緊張了,在我讀完演講稿之后,同學們熱烈的掌聲讓我緊張的心放了下來,當我走下臺時發(fā)現(xiàn)太陽是那么的耀眼,草是那么的綠,云是那么的白,天空是那么的藍

  雖然有很多經(jīng)歷我已淡忘,但是唯獨這一件事讓我記憶猶新。

憶小學作文11

  時光飛逝,在小學已經(jīng)待了六年了,望著不斷閃逝而去的記憶,心中頓時感慨萬千,在小學的最后一年了,自己到底還能做些甚么呢?

  小學,它曾經(jīng)帶給我們無數(shù)的歡樂與喜悅,雖然也有過悲傷不悅的時候,但是心理面還是非常喜歡小學。小學,它教導我們許許多多的基礎(chǔ)知識,有時還會教我們在書本理學不到的知識呢!小學,他不僅是學校,他更是我們的另外一個家;從前原本我們踢足球的土地,如今已經(jīng)變成了美輪美奐的活動中心,原本幼小的.樹苗也已經(jīng)成長茁壯,變成高聳巨大的樹木,原本可以嬉戲的草地,也變成了水生植物園,這六年來環(huán)境早已變了許多,唯一不變的就是我們-一群認真學習的學童!

  我們曾經(jīng)以為在小學的快樂時光是永恒的,現(xiàn)在我們才知道,任何時間都不可能是永恒的,我常在一個人時回想我六年來的記憶,不論是悲傷亦或是快樂,只要我還記得,就會去回想,例如:一年級開學的第一天,我就被一顆“天外飛石”所擊中、二年級不小心踢破老師的花瓶、三、四年級時考到許許多多的前五名,五年級時參加的語文朗讀比賽不幸“名落孫山”無法順利得名,六年級所參加的科展的活動……等,想到這些回憶,我不禁暗暗啜泣,但一想到小學畢業(yè)后又有一個新的挑戰(zhàn)在等我,心中躍躍欲試,悲傷的情感不知飛到哪里去了呢!

  希望我們能在最后這個學期努力向上、力爭上游!也希望我們的學弟能“青出于藍,更勝于藍”努力打拼,讓我們的學校更加光榮,最后,我希望等我們上了初中后,能永遠記住在小學的這六年!

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