班級之最小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的班級之最小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

班級之最小學(xué)作文1

　　我們班有一個最愛吃零食的男孩，就是沈浩軒；

　　有一天，有一位同學(xué)去買東西吃了，回來的時候，被沈浩軒看見了，他就去要東西吃，那個同學(xué)聽的不耐煩了，就給了一點給他。

　　還有一天，周好和我去買水喝，我們一邊喝一邊聊天，我們剛到班級門口，就被沈浩軒看見了，我們看見了沈浩軒，我和周好連忙就跑，沈浩軒就跟在我們的后面追著我們，所以，我們就把沈浩軒叫做‘好吃的男孩’。

　　我們班還有一個最不愛寫做作業(yè)的一位同學(xué)，就是楊坤；

　　星期五下午，老師叫我們記作業(yè)，他是記了。星期一早晨，進(jìn)了校園，到了班級里，我看了自己的作業(yè)，啊，都寫好了，我就去看揚坤的`作業(yè)他的語文作業(yè)沒有寫，數(shù)學(xué)作業(yè)還是沒寫，英語作業(yè)還是沒有寫。

　　星期一下午，老師讓我們記作業(yè)，楊坤還是記了，星期二早晨，剛進(jìn)教室，我就看見楊坤在那兒寫什么，所以，我就去看看。原來，他的語文作業(yè)沒有寫，數(shù)學(xué)作業(yè)還是沒寫，英語作業(yè)還是沒有寫。我就去告訴老師了，老師就拿著小棍去懲罰楊坤了。楊坤被老師懲罰得半死半活的。我心里特別的害怕老師懲罰同學(xué)的樣子。

班級之最小學(xué)作文2

　　在六年難忘的小學(xué)生活中，我最忘不了的就是咱們班的班級之最了，他們讓我對這個班的印象更為深刻。

　　你瞧！那就是我們班最愛笑的同學(xué)——王子健。他正在“格格格”地笑著呢�？�，他的眉毛，他的眼睛，都彎成月牙形的'縫，他的嘴唇也彎成了一條縫，好像遇到了十分開心的事。不僅是他，我和周圍的幾個同學(xué)也被這爽朗的笑聲感染了，也不住的笑了起來。

　　“美術(shù)之最”的稱號就送給陳旖了，她的畫簡直就是生龍活虎，惟妙惟肖，簡直就像真的一樣。似乎是照片拍起來，印上去的一樣。我看他可以去當(dāng)大名鼎鼎的畫家了。

　　張子涵可是我們班的數(shù)學(xué)之最，只要老師提出一個奧數(shù)題，他都能迎刃而解，只要碰到困難的題目，他都會埋頭苦算，最后得出答案，就連老師也說他是一個絕頂天才。

　　體育之最金道豫，他可是我們班跑得最快的人，曾在運動會上榮獲60米第一名的好成績。在跳遠(yuǎn)比賽中，就差一點就破了學(xué)校的記錄。他還是校運動員隊的隊員。

　　還有許許多多的班級之最，我就不一一介紹了，這些班級之最能讓我們班成為更棒的班集體。

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