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我們的名字叫坐在最后一排的人小學(xué)生作文
“最后一湘卜”是我們班的邊按，地廣人稀，氣候惡劣。所以“好同學(xué)”避而遠之，“搗蛋鬼們”心向往之，我在還沒有弄清楚自己屬于哪種類型的人時，就坐在了“最后一排”。所以“好同學(xué)”進而遠之，“搗蛋龍們”心向往之，我在還沒有弄清絕
署假前的一次考試，我大意失荊州，敗走麥城，名次是飛流直下三千尺。遙遠的嶺南啊，頓時成了我的“后花因”，可我卻沒有蘇東坡的豪放灑脫，吟不出““咬荔枝三百順，不辭長做嶺南人”的妙句。當(dāng)老師宣布這消息時，頓時有一伙“考界末”來臨”的感覺，兩眼昏花，頭暈耳鳴，真的快要支撐不住了。
抬頭舉目關(guān)心我的全是班中幾個成績差的“搗蛋鬼”。窗子在我的左手邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了我眼前的霧靄，若隱若現(xiàn)，幾個“摘蛋兔們”時我眉目傳情，擠眉弄眼，“本地土著”送來獨有的問候。
“嘆，小黑，不要垂頭喪氣，這里光線不好，空氣新鮮；成績不好，心情不差!”阿蔡用抖證法安愁我。
“是啊，三十年河?xùn)|，三十年河西，不就是沒考好嘛!還有下一次嘛!”老陳的精神勝利法，聽聽，變有道理。
他們表面落皮笑臉，課堂上絡(luò)笑怒寫沒個人樣，可在暗地里也在下功夫呢!阿蔡在被窩里拿著手電筒背單詞，老陳在扁舍睡覺時經(jīng)幸發(fā)出“我考上了”、“我成功了”的聲音�？粗麄冋嬲\的眼神和自欺也欺人的笑容，我又有了信心。，
在一節(jié)物理課上，物理老師用他不標準的普通話說出了一道題，可全班沒有人會做，跳巧我做過，我舉手了，不止舉手還拼命搖動看，可老師卻說“唉，怎么就沒有人回答呢?“我失望了!不!不是老師沒有看見，而是老師認為“好學(xué)生”都做不出，更何況“壞學(xué)生”呢?我久久未放下舉著的手……
一個學(xué)期過去了，我也離開了“最后一排”，同時離開的還有特鐵的阿蔡和老陳，當(dāng)然，同樣數(shù)童的人也“中翁落馬”。
“要不要勸勸他們?”
“好的，我們不僅僅是過路人，更是經(jīng)歷淪海桑田的同路人�！�
我們走到唉聲嘆氣的同學(xué)面前：“這里光線不好，空氣斷鮮；成績不好，心情不差!”
別了，我的流放地，你讓我承受委屈，經(jīng)歷風(fēng)雨。我想：有永遠的“最后一排”，卻永遠沒有坐在“最后一排”的人!
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