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痛感未來(lái)小學(xué)作文
（一）痛感未來(lái)
夕陽(yáng)的余暉籠罩著生機(jī)勃勃的校園，望著自己一個(gè)個(gè)腳印，我遲疑了：為何自己總是名落孫山？
人生最大的痛苦莫過(guò)于希望以落空告終！心中的瘡疤被揭破，留下的只是無(wú)止息的痛。
天啊！我何時(shí)才能力挽狂瀾？何時(shí)才能瀟瀟灑灑？
束縛在身上的枷鎖為什么時(shí)時(shí)無(wú)法打開(kāi)？多么希望信念能沖脫層層障礙的羈絆，重新羽化為一個(gè)嶄新的生命。
曾經(jīng)記得，就像遇到冰山，我渾身瑟縮還不能挽留身上唯一的余溫。我被狂風(fēng)吞噬。
（二）笑對(duì)未來(lái)
同學(xué)們友愛(ài)的目光激勵(lì)著痛苦的我，我豈能輕言放棄？
“人一輩子都在高潮和低潮中浮沉�！备道椎牡脑捵屛颐靼琢巳松际怯梢粋�(gè)個(gè)大大小小的“挫折”壘成的，一時(shí)的頹廢一定會(huì)讓堅(jiān)定不移的心給替待。
杜牧說(shuō)得好：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒�！敝挥刑^(guò)失敗的門(mén)檻，點(diǎn)燃理想之燈，摸索前行，才能摒棄身上的“珠光寶鏈”，返樸歸真。
蘇軾也告訴我們：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！�
無(wú)論是漫漫寒夜還是炎炎夏日，都應(yīng)該用心去面對(duì)。 “過(guò)去屬于死神，未來(lái)卻屬于你自己”。讓生命綻放光彩，讓青春充滿活力，讓短暫的生命發(fā)揮著無(wú)比的價(jià)值，即使鶴發(fā)童顏時(shí)，還能因有如此美好的“瞬間”而欣慰。
走出陰影，我的微笑贈(zèng)予了心中的未來(lái)。
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