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寫(xiě)湖水的小學(xué)生作文
天底下美麗的自然景觀固然很多，但有一種東西，它沒(méi)有大海那洶涌澎湃的海浪，也沒(méi)有小溪那叮叮咚咚的美妙歌聲，但還是惹人喜歡——湖水。下面小編帶來(lái)的是寫(xiě)湖水的小學(xué)生作文，希望對(duì)你有幫助。
寫(xiě)湖水的小學(xué)生作文1
清風(fēng)輕撫湖水，湖面頓時(shí)漣漪蕩漾，看到這一畫(huà)面，我感到神清氣爽，同時(shí)想起了幾年前媽媽在這對(duì)我的教導(dǎo)……
那一天，我和媽媽走在鄉(xiāng)間的油菜花地田里，我在前面捉蝴蝶，媽媽在后面緊跟著。走著走著，我們到了一片湖，微風(fēng)蕩漾。風(fēng)寶寶淘氣的跑來(lái)玩耍，頓時(shí)，綠海回蕩！
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們到這兒玩一會(huì)吧！”
媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我歡呼躍雀起來(lái)。我卷起袖子，卷起褲子。腳丫打起了浪花，打起了快樂(lè)的旋侓。我玩的盡興，媽媽對(duì)我說(shuō)道：“孩子，你知道湖水的作用嗎？”我搖搖頭�！澳俏椰F(xiàn)在告訴你吧�！眿寢屚畬�(duì)我說(shuō)，“人們口渴了，他會(huì)捧出自己的湖水讓人解除干渴；田野干裂了，它會(huì)流出自己清澈的身體，灌溉田野。”媽媽頓了頓。
“湖水不分貴賤，只要是需要他的人，它就會(huì)毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己；只要是需要它的地方，它就會(huì)在哪里出現(xiàn)。孩子，你明白了嗎？”
媽媽不會(huì)用華麗的`語(yǔ)言，卻訴說(shuō)了一個(gè)最樸素的道理：人要去需要自己的地方，毫不猶豫地奉獻(xiàn)自己的才干，讓世界每一處黑暗的角落都開(kāi)滿幸�？鞓�(lè)的花，都有一旺清澈的湖水澆灌它。
媽媽的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)提醒著我。
寫(xiě)湖水的小學(xué)生作文2
我家離北寧公園很近，從我家去北寧公園只需要10分鐘的路程，那里有許多令人難忘的美景，但我似乎只對(duì)那長(zhǎng)廊前的湖水情有獨(dú)鐘。
春天，大地一片生機(jī)，微風(fēng)輕輕吹過(guò)湖面，吹走了厚厚的冰面，吹皺了清澈見(jiàn)底的湖面，吹醒了堅(jiān)硬的大地，大地鉆出了嫩綠的小芽，吹綠了高大的楊柳，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)，吹紅了桃花，吹白了梨花，它們好像是要報(bào)答風(fēng)兒似的，散發(fā)出撲鼻的芬芳，在鮮花的映襯下，湖水一會(huì)兒雪白，一會(huì)兒粉紅，顯得姹紫嫣紅分外美麗。
夏天，湖水好像是會(huì)變魔術(shù)似的，一下子就變成了翡翠一樣的顏色。岸邊的楊樹(shù)高大挺拔，好像一名士兵在保衛(wèi)著這美麗的湖水。垂柳好像是一位漂亮的綠姑娘，在岸邊扭動(dòng)著自己苗條的腰肢，彎下身子用深綠色的湖水來(lái)洗滌她那美麗的秀發(fā)。人們?cè)跇?shù)下乘涼，還有的人在岸邊釣魚(yú)，小魚(yú)在陽(yáng)光的照耀下閃著銀色的光輝。
秋天，藍(lán)藍(lán)的天空映照在湖面上，湖水閃著晶瑩的.光芒，像一塊巨大的寶石，湖邊的樹(shù)上果實(shí)累累，石榴裂開(kāi)了嘴，大大的蘋(píng)果把樹(shù)壓彎了腰，一串串葡萄，似美女頭上的掛飾，隨風(fēng)飄舞，多么美麗的圖畫(huà)��！
冬天，秋風(fēng)吹落了湖邊柳樹(shù)上的枯葉，在滴水成冰的隆冬季節(jié)里，整個(gè)湖面結(jié)上了厚厚的冰，調(diào)皮的孩子們穿上溜冰鞋，在冰上盡情的玩耍、嬉戲，不時(shí)發(fā)出一陣的歡笑聲。
我喜愛(ài)北寧生機(jī)勃勃的春天，陽(yáng)光燦爛的夏天，果實(shí)累累的秋天，銀裝素裹的冬天，但我最愛(ài)這“善變”的湖水，因?yàn)樗o人們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。我愛(ài)你北寧！
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