- 相關推薦
我要當班長小學生作文
同學們，你們想要當班長嗎？知道怎么樣才能競選到班長的職務嗎？以下是小編精心準備的我要當班長小學生作文，大家可以參考以下內容哦！
我要當班長作文【1】
我要當班長從一年級開始，我就有一個愿望——當班長。可是，已經過了五個學期了，我一次也沒有當過�，F在，是第六個學期，我一定要爭取當上班長！
以前，我除了當過大組長，都是值日班長。叔叔說：“值日班長和班長差不多，就多了兩個字嘛!"我卻覺得，值日班長和班長不是相差兩個字那么簡單的！班長做的事比值日班長做的事要多得多！
每次，學校廣播說請各班的班長去干什么時，我都在想，我要是班長該多好。
能為同學、老師服務是我的榮幸！
如果我當上了班長，上課會更加認真，學習會加倍努力，各個方面都爭取表現優(yōu)秀，爭當希望少年，成為同學們的好榜樣，老師的好幫手。另外，我會加強自己的`英語水平和體育水平，成為一個全面發(fā)展、健康向上的好少年。
如果在有哪些地方我和班長的稱呼還有差距，請老師和同學指教，我一定虛心接受，認真改正。
同學們，請投我一票吧！
我要當班長了作文550字【2】
老師好，同學們好，我要參加競選當班長！
首先，我要介紹一下我的特長：我愛學習，我的學習成績也很好。我的圍棋下的也好，參加全市的圍棋比賽取得了第七名的好成績。參加全省的圍棋競賽榮獲二級證書。我聲樂也過了三級，輪滑獲得了150米和300米的雙項冠軍，校長還獎勵我二百元現金。我學了一年多拉丁舞了，現在會跳三個舞種。我作文寫得也好，已經學了快兩年的作文了，現在和二年級的同學一起上作文課。我的`奧數也學到二年級的課程了，我最喜歡學奧數了，我上初中的目標是考上哈工大附中。我去年還參加了全省的第五屆口才與主持人大賽，獲得全省一等獎的好成績。
我愛勞動，愛幫助同學，不和同學打仗。我有一個缺點，上課愛說話，我已經認識到自己的錯誤，下決心改正，請老師和同學們監(jiān)督我。
我當上班長后會全心全意的為同學們服務，為我們班爭榮譽，做好老師的小幫手，請老師給我一次鍛煉的機會，我有信心，我會當好班長的！
我要當班長了作文550字【3】
假如又要競選班長的話，我一定會參加的。但是參加競選班長要有演講稿，我的演講稿是這樣的：敬愛的老師，親愛的同學，大家好！今天我要競選的是班長，因為我想為我們班做一些我力所能及的事。
如果我競選上班長的話，我會好好地工作：輔導學習成績不理想的同學，讓他們有信心，和我們一起進步、一起努力；生病了的同學，我會去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵他們學習雖然重要，但是身體還要重要。別為了學習累壞了身體；上課不認真聽、做小動作、開小差的同學我會對他們說：“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽呢？現在學習差不多都成免費的了，你再不聽的話不但浪費國家的'資源，還浪費了你的時間。請家教、到外面培訓還要花很多錢，現在不聽以后聽就晚了，記憶力還沒有現在好。”讓他們認識到自己的錯誤，上課不再講空話了。
如果我當上班長的話，我會和同學們好好相處，成為老師的好助手……
如果我沒有當上班長，我也不灰心，因為我給了別的同學一個鍛煉自我的機會。下一次競選班長還能看見我的身影。
我要當班長了作文550字【4】
假如我是班長，我愿當一頭“小黃�！�，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（2）班井然有序的我們班管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
如果我當選了班長，我會和老師一起為每個同學設置一個合適的.崗位，讓我們班中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們三（2）班55個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？
如果我當選了班長，我將帶領大家對我們班作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把我們班當作培養(yǎng)責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！
同學們，投我一票吧，雖然我現在不是最優(yōu)秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！
我要當班長了作文550字【5】
今天我來競選班長這一職務。
曾經有位名人說過：如果我是露珠，我可以折射太陽的光輝；如果我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯三（2）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現在落落大方站在這里，我們班這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持；從語數本子的分發(fā)到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是我們班讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：我們班是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。如果說社會需要大家的'關心和愛護，那么對我們班的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
我要當班長了作文550字【6】
這幾天，班里的幾個非常愛說話的人又開始“行動”了，連班長都沒法管他們。
于是，老師便將計就計，讓那些說話的人當班長。
很快，我們班的幾個人就去班里打起了“招募”班長的.招牌。
一開始，我就對班長這個職位非常好奇，想看看當班長是什么滋味，可看了前兩位代理班長的“悲慘”遭遇，我連想都不敢想當班長的事了。
就在昨天，老師說，下星期的班長是——劉昊。啊，不可能吧，怎么會是我呢？我沒說話呀！“真慘，我不想當班長呀，好像我常說話似的！”我常跟同學們這樣說。其實我是口是心非，我心里其實可高興了。我下星期當班長一定要比別人當的好，讓他們心服口服。我這樣鼓勵自己。
我終于要當班長了。
我要當班長【7】
從前，我只是想當一個微不足道的衛(wèi)生委員，可一次突如其來的機會，不但讓我沒當上衛(wèi)生委員，卻讓我當上了班長。
一次語文課上，老師問我們：“誰想試試當班長�！闭f完，大家便沉思著，我卻想都不想就把我的手舉了起來，看了四周沒有人舉手，心里有點不好意思，老師看了看，沒有人，說：“沒人想當班長，那我走了�！蔽野欀碱^，心里想：到嘴的肉，就這樣飛了。
回到家，我好想被牢籠困住似的，心想：當還是不當，當的話，責任就多起來了，有啪扛不過，但我不想做一棵矮小、瘦弱的桃花心木呀！不當得說，只能看著到嘴邊的肉飛了�！爱�，不當……”我的`嘴不停地咬著著幾個字不放。心里又默默地想：不，我不能不當，我一定要給我小學生活添光彩。不能當縮頭烏龜。
膽小的力量實在太強大了，我與膽小抗爭，第二天，來到教室后，心想：不能讓機會白白跑掉。到了第二節(jié)下課，當我慢慢地踏出一步。老師已經走到了門口，腳下像粘上了膠水似的，心想：怎么了，怎么走了，膽小這個龐大的阻礙石，讓我再一次失去了當班長的機會。最后一節(jié)下課，當我上樓進老師正好下來，心想：一定要說，要不然我就當不上班長。我牢牢得抓住機會，后來我鼓起了勇氣去面對了，而且成功當上了班長。
膽小是成功道路上最大的阻礙，你想成功必須先打敗膽小，但要成功，也少不了每一次的珍惜機會。
我要當班長【8】
我榮幸的被選為一班之長，沾沾自喜原以為撈得了一件“美差”，沒想到卻五味雜陳，身不由己，實在是不容易，
鏡頭一
伴隨著鏗鏘有力的高跟鞋聲，物理老師面帶微笑走進教室，她瞟了一眼黑板，笑容僵住了，黑板上還滿是凌亂的地理地圖，我一看也傻眼了。
老師生氣的問：“班長是誰？”我只好低著頭站起來。“你去擦！班長不是應該提醒值日生干值日么？太不關心我們班了，失職！”我一邊擦著黑板，眼淚一邊在眼眶里打轉，耳邊還有老師的批評教育。我心里象一只蟲子在爬，全是我的失職嗎？我自問，看來當好班長不是光顧著自己。
鏡頭二
那節(jié)數學晚自習，有兩名同學在班里打了起來，我急忙去制止，但是鬧得太厲害了，好幾張桌子都推翻了，書本撒了一地，有的在勸駕有的在起哄，班里亂成了一團，我使出全身力氣不住的喊著。
沒想到檢查老師推門而入，呵斥道：“干什么！造反嗎？班長呢？站出來！”我膽戰(zhàn)心驚的走到老師面前，檢查的老師指著我：“班里亂成這樣，你干什么了！”
“我……”我想要為自己辯解，可沒到嘴邊的話又被老師噎回去了：“去！叫你班主任來，真是的！”我無奈的走出教室，心中塞滿了委屈，我管了，我真的制止了，可是……唉！當班長真難呀！
鏡頭三
地理課上，老師讓我們自己做練習，這時，我左右兩個同桌說笑起來，鬧的.聲音很大，我便制止他們，左說右勸，誰也不服，于是我就對和自己比較要好的他輕聲說：“不要說閑話了，耽誤學習不說還影響其他同學，有事下課再說，沒想到另一個同學卻說我向著他，沖我大吼“有什么了不起？哼！”從此不再理我。連解釋的機會也不給我。我冤枉啊，我是百口難辯啊，唉！
當班長真的這么難嗎？有委屈，有誤會，也有傷心，但是，我更有快樂和成長，不是嗎？因為我的堅持上課的紀律最好了，自習再沒有打鬧說笑的了，同學有心事都愿意和我嘮，我已經找到了自己的榮譽。
【我要當班長小學生作文】相關文章：
我要減肥小學生作文10-08
小學生作文我要飛翔10-07
小學生作文我要飛翔10-07
我要的信念小學生作文10-12
我要開花小學生作文10-09
我的班長小學生作文10-09
我要變成小魚的小學生作文10-08
我眼中的班長小學生作文10-11
媽媽，我要感謝您小學生作文11-17
我要堅強!作文07-22