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小學(xué)生作文

小學(xué)生老鷹捉小雞作文300字

時(shí)間:2026-01-13 12:16:42 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生老鷹捉小雞作文300字合集8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生老鷹捉小雞作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生老鷹捉小雞作文300字合集8篇

小學(xué)生老鷹捉小雞作文300字 篇1

  今天上體育課,我和很多同學(xué)在一起玩老鷹捉小雞,玩得可起勁了。

  一個(gè)同學(xué)問:“誰當(dāng)老鷹呀?”“我當(dāng)。”王蕭逸回答到,那個(gè)同學(xué)又問:“那誰想當(dāng)那母雞呢?”“我當(dāng)!焙确卮鸬,那余下來的就都當(dāng)雞寶寶們好了。選好主角,我們就開始了,兇猛的'老鷹向我們撲來,好像要把我們吃掉一樣,雞媽媽張開翅膀擋住了老鷹,老鷹不停地向右跑,不過怎么也捉不著小雞,老鷹還是不罷休,忽然,老鷹一下子向右不停地跑,一下子向左跑,小雞們驚得四處逃散,老鷹飛快地跑著,先是捉到了第一只,然后捉到第二只……接著就都捉到了,只剩下雞媽媽了,雞媽媽和老鷹大戰(zhàn)了三百回合,終于被老鷹捉到了。

  第二次是我當(dāng)雞媽媽,方奕程當(dāng)老鷹,我張開了寬大的翅膀擺出了保護(hù)雞寶寶的姿勢(shì),老鷹擺出了攻擊的姿勢(shì),老鷹兇猛地朝我們撲來,伸手去捉第一個(gè)雞寶寶,可是她沒捉到,她又朝后面的小雞跑去,我不停地把老鷹擋著,玩了好一會(huì)兒,這個(gè)沒用的老鷹一只也沒捉到。

  “叮鈴鈴……”下課了,我們累得氣喘吁吁,卻都面帶微笑,走回了教室

小學(xué)生老鷹捉小雞作文300字 篇2

  今天下午第二節(jié)課,老師帶我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。 老師先講了游戲規(guī)則,然后分配了角色。

  游戲開始了,劉潤(rùn)捷這只既敏捷又兇猛的老鷹張牙舞爪地向小雞撲來。我這只機(jī)靈的母雞連忙扇動(dòng)翅膀,發(fā)出信號(hào)。小雞們一見到信號(hào),就急忙蹲下身來,緊緊地拉住前面人的衣服,生怕被老鷹捉去。老鷹一會(huì)兒向左撲,一會(huì)兒向右撲,但都是竹籃打水——一場(chǎng)空。這時(shí),我想:這樣下去可不是辦法,只會(huì)讓我們自己的體力慢慢耗盡。有了,那就讓我來迷惑一下他吧。于是,我裝做體力不支的`樣子,弓著腰,“呼呼”地直喘氣,暗地里卻悄悄地盯著老鷹的一舉一動(dòng)。果然,老鷹對(duì)我掉以輕心了,他找準(zhǔn)時(shí)機(jī),向小雞猛地一撲,但我迅速閃了過去,老鷹撲了個(gè)空。我哈哈大笑,對(duì)他說:“哈哈,你中計(jì)了!”時(shí)間到,第一回合結(jié)束了,老鷹空手而歸。

  一計(jì)不成又施一計(jì)。于是,他又使用了“聲東擊西”之計(jì),他假裝往我的左邊跑,我去擋,可他一撤身,從我的右邊竄了過去,抓住了好幾只小雞。他發(fā)動(dòng)第二次進(jìn)攻時(shí),又有幾只小雞被抓住了。等老鷹吃完他的“美餐”后,再次發(fā)動(dòng)了猛烈的進(jìn)攻。

  這真是一個(gè)又緊張又刺激的游戲!太有趣了。

小學(xué)生老鷹捉小雞作文300字 篇3

  星期五下午,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。

  我們選了一個(gè)人當(dāng)“老鷹”,選一個(gè)人當(dāng)“母雞”,選六七個(gè)人當(dāng)“小雞”!袄销棥币敕皆O(shè)法地捉“小雞”,母雞要想方設(shè)法地保護(hù)“小雞”。

  “老鷹”呲著牙,睜著又大又圓的'眼睛盯著小雞,伸開鋒利的爪子,一會(huì)向左撲,一會(huì)向右撲!澳鸽u”伸開雙臂,盯著“老鷹”!袄销棥毕蜃髶,“母雞”就向右攔,“老鷹”向右撲,“母雞 ”就向左擋!靶‰u”們一只拉著一只的衣服,像一列長(zhǎng)火車一樣跟著母雞左躲右閃。

  “老鷹”逮了好長(zhǎng)時(shí)間,一直沒逮到“小雞”。忽然“老鷹”想出了個(gè)主意——聲東擊西!袄销棥奔傺b向左撲,“母雞”感覺向右護(hù),“老鷹”猛地向右撲,“母雞”沒反應(yīng)過來,最后面一只 可憐的“小雞”就被抓到了。

  我喜歡這次游戲,因?yàn)樗苠憻捨覀兊姆磻?yīng)能力。

小學(xué)生老鷹捉小雞作文300字 篇4

  上體育課的時(shí)候,老師叫我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,還讓我們自己找?guī)讉(gè)同學(xué)一起玩。我就找了好多同學(xué)來玩這個(gè)游戲。

  大家都叫我當(dāng)“老鷹”,我也喜歡當(dāng)老鷹,因?yàn)楫?dāng)老鷹比較刺激。游戲開始了,我向右邊跑去,“雞媽媽”認(rèn)為我要從右邊去抓她的“小雞”,就趕緊從右邊來阻擋我。誰知道我馬上停住,迅速朝左邊跑。他們知道上當(dāng)了,有危險(xiǎn)了,就趕緊蹲下,這樣就可以說是在窩里了,很安全了。我就問:“太陽公公起來了嗎?”雞媽媽說:“起來!”我就可以繼續(xù)抓小雞了。這次我緊盯著“小雞”,根本不把“雞媽媽”放在眼里。“小雞”被我的`樣子嚇壞了,緊張得不知道怎么辦才好。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)末尾的一只小雞跑的太慢。我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),飛快得跑上去把那只“小雞”抓住,“小雞”垂頭喪氣地離開隊(duì)伍,到一旁蹲著去了?吹健靶‰u”哪樣子,我們笑得前仰后合。笑過后,我又繼續(xù)抓“小雞”了。因?yàn)閯偂疤铒柖亲印保晕疫@“老鷹”跑起來特別快,很快就把其余的“小雞”抓到了!半u媽媽”傷心欲絕,只好回家“孵小雞”去了。我心里那個(gè)樂呀,無法用語言來表達(dá)。

  今天過得可真快樂!

小學(xué)生老鷹捉小雞作文300字 篇5

  今天下午第二節(jié)課,陳老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到操場(chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。

  我們分成四組進(jìn)行。我們組由李瑋峰當(dāng)兇猛的'老鷹,尹潔雅當(dāng)勇敢的母雞,我和其他人就當(dāng)機(jī)靈的小雞。

  游戲開始了,“雞寶寶”們一個(gè)拉著一個(gè)的后衣尾排成一隊(duì),我們?cè)谧筮叡谋,右邊跑跑!袄销棥币沧蠊ス,右撲撲。我們這群機(jī)靈的“小雞”一個(gè)也沒被“老鷹”捉到!袄销棥睔獾媚樁技t了,說 :“我就不信捉不到你們,等著瞧!”“小雞”們異口同聲地說:“好啊,來吧!”只見“老鷹”來了個(gè)聲東擊西,先向左攻,突然又向右邊猛撲過來。哈哈,容詩婷一不留神,成了“老鷹”的盤中餐 了。

  我們快活地玩呀玩,突然,下課鈴響了,我們只好依依不舍地排隊(duì)回教室。嘿,今天真開心!

小學(xué)生老鷹捉小雞作文300字 篇6

  今天下午紀(jì)老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞。老師把我們分成四隊(duì),我在第四隊(duì)里。

  游戲開始了,“大母雞”守護(hù)著“小雞”們,游戲剛開始,膽小如鼠的“小雞”們,四處潰散,東躲西藏。既兇猛又狡猾的“老鷹”趁著大好時(shí)機(jī)抓了兩只小雞,“老鷹”虎視眈眈的看著其他的小雞們,小雞們都害怕極了。

  強(qiáng)壯“母雞”也不甘示弱,突然“老鷹”沖了過來,幸虧“母雞”躲了過去,可陰謀才剛剛上演,隨即一只瘦弱的小雞又被“老鷹”抓住了,“老鷹”十分得意的樣子。忽然“母雞”使用了神龍擺尾,接著又靠近“老鷹”,使用了擺尾巴,把我們和那只壞“老鷹”轉(zhuǎn)的頭昏眼花。就在這時(shí)“老鷹”醒了過來,又抓了兩只,就跑回自己的`窩去了,吃了好幾只肥小雞。精神飽滿。它啊,得意洋洋地說:“母雞”啊,保護(hù)好你的“小雞”不然就再抓一只“小雞”。“母雞”聽到后說:“呸!我才不會(huì)呢!”“老鷹”惱怒了。要去抓住這只“母雞”。這只“老鷹”動(dòng)作敏捷,“母雞”左抵右擋,但還是難以招架,擺下陣來。

  叮當(dāng)當(dāng),放學(xué)了,伙伴們?cè)跉g聲笑語中回家了。

小學(xué)生老鷹捉小雞作文300字 篇7

  昨天下午秋高氣爽,親愛的周老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩老鷹捉小雞的游戲。

  我先當(dāng)母雞,一位同學(xué)當(dāng)老鷹,其他同學(xué)當(dāng)小雞,就這樣游戲開始啦。老鷹站在一邊好像在想什么好主意,我身后的小雞緊張得直冒冷汗,狡猾的老鷹向右猛攻,我就趕緊張開翅膀,擋著老鷹飛來的方向,保護(hù)著雞寶寶們。

  老鷹到底是老鷹,眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)就想出了妙計(jì)。他先假裝往右跑,等我?guī)е‰u也往右跑時(shí),突然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,快速往左跑。等我反應(yīng)過來時(shí),一直又嫩又肥的'雞寶寶已經(jīng)成老鷹的美味大餐了。

  老鷹就這樣一次又一次的變換著戰(zhàn)術(shù),很快那些可愛的雞寶寶都成了老鷹的盤中餐了。老鷹歡快的哈哈大笑,而我則坐在地上傷心地‘’哭‘’了。

  快樂的時(shí)光總是短暫,就這樣這個(gè)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。

小學(xué)生老鷹捉小雞作文300字 篇8

  今天,老師笑瞇瞇地對(duì)我們說要帶我們玩老鷹捉小 雞的游戲。同學(xué)們歡呼雀躍。你看,“橡皮泥”就和劉一陽 比 起了武,劉一陽使出了螳螂拳,“橡皮泥也不甘示弱連續(xù)反攻。

  老師帶我們到樓上去玩。我們都爭(zhēng)先恐后地跑上樓。老師叫我們都躲在她的身后,她當(dāng)雞媽媽,我就在個(gè)。

  我 們還設(shè)計(jì)了場(chǎng)景,有一天,天氣突然從晴轉(zhuǎn)陰,“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,我們問“是誰呀?”“老鷹”說:“是鄰居大叔!蔽覀冇謫枺骸案墒裁矗俊彼f是給我們送好吃的`來 拉。我們一聽好吃的,就被迷住了,開心地說:“快開門。”媽媽開了門,只見不是鄰居大叔,而是老鷹,我們嚇得四處逃躥。不一會(huì)兒,就有兩只小雞被抓了。

  第二個(gè)老鷹是“馬蜂子”,他冒充雞大嬸。“沙石頭”冒充“米尼”。

  游戲結(jié)束了,我們喊著“一`二一”高興地下樓了。這次游戲使我明白了團(tuán)結(jié)才是力量。

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