關于小學生老鷹捉小雞作文集錦八篇
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學生老鷹捉小雞作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生老鷹捉小雞作文 篇1
今天下午第二節(jié)課,老師帶我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。 老師先講了游戲規(guī)則,然后分配了角色。
游戲開始了,劉潤捷這只既敏捷又兇猛的老鷹張牙舞爪地向小雞撲來。我這只機靈的母雞連忙扇動翅膀,發(fā)出信號。小雞們一見到信號,就急忙蹲下身來,緊緊地拉住前面人的衣服,生怕被老鷹捉去。老鷹一會兒向左撲,一會兒向右撲,但都是竹籃打水——一場空。這時,我想:這樣下去可不是辦法,只會讓我們自己的體力慢慢耗盡。有了,那就讓我來迷惑一下他吧。于是,我裝做體力不支的樣子,弓著腰,“呼呼”地直喘氣,暗地里卻悄悄地盯著老鷹的一舉一動。果然,老鷹對我掉以輕心了,他找準時機,向小雞猛地一撲,但我迅速閃了過去,老鷹撲了個空。我哈哈大笑,對他說:“哈哈,你中計了!”時間到,第一回合結束了,老鷹空手而歸。
一計不成又施一計。于是,他又使用了“聲東擊西”之計,他假裝往我的左邊跑,我去擋,可他一撤身,從我的右邊竄了過去,抓住了好幾只小雞。他發(fā)動第二次進攻時,又有幾只小雞被抓住了。等老鷹吃完他的'“美餐”后,再次發(fā)動了猛烈的進攻。
這真是一個又緊張又刺激的游戲!太有趣了。
小學生老鷹捉小雞作文 篇2
“加油!”“老鷹加油!”“攔住他,攔住他!”院子里的吶喊聲此起彼伏。我和院子里的小朋友正在玩“老鷹捉小雞”呢。
只見“老鷹”張開了寬大的“翅膀”,虎視眈眈地盯著“母雞”和“小雞”!靶‰u”一個拉住一個,緊緊跟隨在“媽媽”的身后,又喊又叫,又嚷又笑,慌慌張張,躲躲閃閃。“老鷹”的動作可真是靈敏,只見她張開雙翅,一會兒撲到東,一會兒撲到西!澳鸽u”也不甘示弱,左躲右閃地保護著小雞。害得“老鷹”連一只小雞也沒有捉到手!袄销棥币娋霉ゲ幌拢汩_始耍詭計了。她在“低空盤旋”,飛速跑著。“雞媽媽”也跟著老鷹繞圈子,繞了一會兒,“小雞們”都招架不住了,一個個頭暈眼花,疲憊不堪!袄销棥笨吹健靶‰u們”中計以后,便看準一只“小雞”猛撲了過去,一把爬住了她!袄销棥币娫幱嫷贸眩靡獾匦χ。而“雞媽媽”則無可奈何地說:“理次不會讓你得逞了。”“老鷹”擺好了架式,又準備進攻了。他一會兒向左,一會兒向右,一會兒又連繞幾個圈,尋找機會捕捉“獵物”。突然,“老鷹”猛一轉身,撲向“小雞”,“雞媽媽”連忙張開雙臂,保護自己的“孩子”。跟在“雞媽媽”背后的.“小雞”連忙左躲右閃!袄销棥闭娼苹,突然一哈腰,一下從“母雞”的“翅膀”下鉆了過去,惡狠狠地捉住了一只丟掉的“小雞”。見“老鷹”得逞了,“母雞”頓時失去了信心,“老鷹”瞅準機會,一連又捉走了幾只小雞。最后,“雞媽媽”徹底失敗了!袄销棥笨吹健澳鸽u”難過的表情,自豪地笑著。
這個游戲可真讓人開心!
小學生老鷹捉小雞作文 篇3
今天,老師笑瞇瞇地對我們說要帶我們玩老鷹捉小 雞的游戲。同學們歡呼雀躍。你看,“橡皮泥”就和劉一陽 比 起了武,劉一陽使出了螳螂拳,“橡皮泥也不甘示弱連續(xù)反攻。
老師帶我們到樓上去玩。我們都爭先恐后地跑上樓。老師叫我們都躲在她的身后,她當雞媽媽,我就在個。
我 們還設計了場景,有一天,天氣突然從晴轉陰,“當當當”,我們問“是誰呀?”“老鷹”說:“是鄰居大叔!蔽覀冇謫枺骸案墒裁?”他說是給我們送好吃的來 拉。我們一聽好吃的',就被迷住了,開心地說:“快開門!眿寢岄_了門,只見不是鄰居大叔,而是老鷹,我們嚇得四處逃躥。不一會兒,就有兩只小雞被抓了。
第二個老鷹是“馬蜂子”,他冒充雞大嬸!吧呈^”冒充“米尼”。
游戲結束了,我們喊著“一`二一”高興地下樓了。這次游戲使我明白了團結才是力量。
小學生老鷹捉小雞作文 篇4
一天,天氣晴朗,陽光明媚,小明約好小麗和三個小朋友一起到草坪上去玩老鷹捉小雞的游戲。一起到草坪上,行動敏捷的小明當老鷹,身形嬌健的小麗當母雞,還有三個小朋友當小雞。
游戲開始了,老鷹張開翅膀說:“你生了那么多只小雞,快送我一只!”母雞說:“那你必須在太陽落山之前,抓到我的`小雞,不然我是不會給你的!”老鷹聽了,立刻向母雞沖去,幸虧母雞眼疾手快,住了老鷹的攻擊,雞才松了一口氣。鷹心里暗想:如果硬碰硬的話,不會成功的,我得想個好辦法才能吃到小雞。老鷹想到了一個好辦法:越危險的地方就是安全的地方。老鷹站在老窩不動,母雞立刻攻擊老鷹,老鷹馬上“飛”到母雞身后捉住了一只小雞。正當老鷹得意時,母雞又把小雞救了回來,老鷹氣得直跺腳,說:“母雞,你真可惡!”老鷹又猛沖過來,后面的小雞驚恐萬分,有一只小雞逃出了母雞的防線,老鷹立刻把逃出母雞防線的小雞鎖定成目標,向它撲去,母雞也不示弱,馬上飛奔過去擋住了老鷹的攻擊。
太陽落山了,大家高高興興地回家去了。
小學生老鷹捉小雞作文 篇5
今天上體育課,我和很多同學在一起玩老鷹捉小雞,玩得可起勁了。
一個同學問:“誰當老鷹呀?”“我當!蓖跏捯莼卮鸬,那個同學又問:“那誰想當那母雞呢?”“我當!焙确卮鸬,那余下來的就都當雞寶寶們好了。選好主角,我們就開始了,兇猛的老鷹向我們撲來,好像要把我們吃掉一樣,雞媽媽張開翅膀擋住了老鷹,老鷹不停地向右跑,不過怎么也捉不著小雞,老鷹還是不罷休,忽然,老鷹一下子向右不停地跑,一下子向左跑,小雞們驚得四處逃散,老鷹飛快地跑著,先是捉到了第一只,然后捉到第二只……接著就都捉到了,只剩下雞媽媽了,雞媽媽和老鷹大戰(zhàn)了三百回合,終于被老鷹捉到了。
第二次是我當雞媽媽,方奕程當老鷹,我張開了寬大的翅膀擺出了保護雞寶寶的姿勢,老鷹擺出了攻擊的`姿勢,老鷹兇猛地朝我們撲來,伸手去捉第一個雞寶寶,可是她沒捉到,她又朝后面的小雞跑去,我不停地把老鷹擋著,玩了好一會兒,這個沒用的老鷹一只也沒捉到。
“叮鈴鈴……”下課了,我們累得氣喘吁吁,卻都面帶微笑,走回了教室
小學生老鷹捉小雞作文 篇6
今天下午,老師帶我們到下面操場玩“老鷹捉小雞”的游戲。
這游戲玩法很簡單:選一名“母雞”和一名“老鷹”,其余人當小雞,開始游戲時,母雞來保護小雞,老鷹從最后一只小雞吃起,一直吃完,就算老鷹贏了,再換人當老鷹。
游戲開始了,劉潤捷撲通撲通地就跑過來追;有幾次我正在發(fā)呆,忽然聽到一陣鳳聲,回頭一看,哇,劉潤捷!嚇得我魂都沒了,拼命的跑,劉潤捷不想追那么遠,就回去捉別的小雞了,這時我便一直向前跑,跑回隊伍里。有一次劉潤捷來追我,我就一直向前沖,他速度比我快,跑過了幾個回合,他離我很近了,我往地上一趴,哎,就這樣,我這只小雞就被他抓到了。
老鷹捉小雞的'游戲,真好玩!
小學生老鷹捉小雞作文 篇7
今天下午紀老師帶領我們?nèi)ゲ賵鐾胬销椬叫‰u。老師把我們分成四隊,我在第四隊里。
游戲開始了,“大母雞”守護著“小雞”們,游戲剛開始,膽小如鼠的“小雞”們,四處潰散,東躲西藏。既兇猛又狡猾的“老鷹”趁著大好時機抓了兩只小雞,“老鷹”虎視眈眈的看著其他的小雞們,小雞們都害怕極了。
強壯“母雞”也不甘示弱,突然“老鷹”沖了過來,幸虧“母雞”躲了過去,可陰謀才剛剛上演,隨即一只瘦弱的小雞又被“老鷹”抓住了,“老鷹”十分得意的'樣子。忽然“母雞”使用了神龍擺尾,接著又靠近“老鷹”,使用了擺尾巴,把我們和那只壞“老鷹”轉的頭昏眼花。就在這時“老鷹”醒了過來,又抓了兩只,就跑回自己的窩去了,吃了好幾只肥小雞。精神飽滿。它啊,得意洋洋地說:“母雞”啊,保護好你的“小雞”不然就再抓一只“小雞”!澳鸽u”聽到后說:“呸!我才不會呢!”“老鷹”惱怒了。要去抓住這只“母雞”。這只“老鷹”動作敏捷,“母雞”左抵右擋,但還是難以招架,擺下陣來。
叮當當,放學了,伙伴們在歡聲笑語中回家了。
小學生老鷹捉小雞作文 篇8
今天的體育課,語文老師給我們上。玩游戲:老鷹捉小雞。
首先由老師說明游戲規(guī)則,接著我們來決定誰當“老鷹”,誰當“母雞”。游戲開始了,“母雞”讓“小雞”躲在身后,“母雞”把手往兩邊伸開保護“小雞”;“老鷹”則跑東跑西,趁“母雞”不注意的'時候,溜到后面把“小雞”捉住就可以了。但是“小雞”得從最后一個捉起,“小雞”被“老鷹”捉住了以后,“母雞”很心疼,于是奮不顧身地去救“小雞”,可是她沒有注意到別的孩子,于是別的小雞一一被“老鷹”捉住,“母雞”很后悔不應該因小失大。
你們說這個游戲好不好玩,如果覺得好玩,你們也來玩一下。
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