【推薦】文明小學(xué)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的文明小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文明小學(xué)作文 篇1
“文明”為何物?所有人都是一清二楚,也知道文明這個(gè)東西是好的,是有益的,可是許多人都是左耳朵進(jìn)右耳朵出,不以為然,根本是不管不問(wèn),我行我素,將“文明”置之度外,卻不知這一切不文明的做法的后果是多么的嚴(yán)重。
在各個(gè)地方隨時(shí)都能見(jiàn)到那些不文明的人:城區(qū)。城區(qū)里的.不文明現(xiàn)象是最多的,在街頭巷尾,比比皆是。在路上,為了方便、為了節(jié)約時(shí)間、為了少走點(diǎn)路,而不走人行橫道反而去橫穿馬路,于是乎,在馬路上就出現(xiàn)了“跨欄”和“人車賽跑”這兩種運(yùn)動(dòng),成為了市區(qū)又一道靚麗的“風(fēng)景線”;景區(qū)。景區(qū)里不文明現(xiàn)象是僅次于城區(qū)的,例如,在景區(qū)里明文規(guī)定不準(zhǔn)觸摸的東西,有人為了滿足自己的好奇心而公然違反這個(gè)規(guī)定,使許多珍寶深受其害,得到了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。
也許許多人都會(huì)認(rèn)為摸一下有什么不可以,反正又不會(huì)怎么樣的,而且我們的珍寶這么多,壞了一兩個(gè),也沒(méi)什么大不了的,況且現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),復(fù)原不就是了,何必大驚小怪的。
但殊不知,這些看似普普通通的動(dòng)作會(huì)帶來(lái)了什么。
中國(guó)人都喜歡去外國(guó)留學(xué),去見(jiàn)見(jiàn)世面,看看其他的國(guó)家是什么樣子。只是可悲的是,在外國(guó)的餐廳里總有針對(duì)中國(guó)人的告示:請(qǐng)不要大聲吃飯等等,這簡(jiǎn)直就是丟我們中國(guó)人的臉面。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀円恍┏鰢?guó)旅游的國(guó)人們?cè)谕鈬?guó)的不文明行為給外國(guó)人留下了極深的影響,所以才有這種方式來(lái)提醒我們中國(guó)人要保持自己的風(fēng)度,要文明,而不是像野人一般,做起事來(lái)沒(méi)規(guī)沒(méi)矩。
為了中國(guó)人的顏面,為了將外國(guó)的告示給取下,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,讓文明上崗!
文明小學(xué)作文 篇2
李紅和王明既是鄰居,又是同學(xué),而且還多次被學(xué)校評(píng)為“文明小雷鋒、文明雷鋒崗小小負(fù)責(zé)人”,和其他同學(xué)關(guān)系非常融洽。為此,雙方父母常常在一起爭(zhēng)得臉紅脖子粗,非要爭(zhēng)出個(gè)孬好才罷休。但李紅和王明依舊是形影不離的好朋友,上學(xué)一塊兒走,放學(xué)也是一塊兒走。
有一次,他們倆從校園出來(lái),正興致勃勃地復(fù)習(xí)著課上學(xué)的東西,沿著彎彎曲曲的小路,不知不覺(jué)走進(jìn)了一條臭烘烘的小巷,里面還有一個(gè)四周都擺滿垃圾臭烘烘的已經(jīng)生銹的而且沒(méi)有人打掃的.垃圾箱。他們剛想轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)網(wǎng) ,“文明小雷鋒”的職責(zé)讓他們停下了腳步,又不約而同地轉(zhuǎn)身又跑到垃圾箱旁邊。心有靈犀的他們雙目相對(duì)一視知道對(duì)方想的什么了。
“你來(lái)想個(gè)辦法能讓人自覺(jué)把果皮紙屑丟到垃圾箱內(nèi)吧!”李紅說(shuō)。王明學(xué)著小和尚的樣子把右手食指放在了太陽(yáng)穴上,眼珠一轉(zhuǎn),一個(gè)好主意便浮現(xiàn)在腦海里了!澳惆讯涓竭^(guò)來(lái)!”王明叫道,“這樣,這樣……委屈你了!“沒(méi)關(guān)系,只要能帶動(dòng)群眾講文明,再苦再累我都不怕!”李紅滿臉驕傲地說(shuō)。
李紅說(shuō)干就干,把袖子一挽就用那雙干凈的小手捧起臭烘烘的垃圾往垃圾箱內(nèi)扔去,垃圾箱旁邊收拾干凈后,就用下午學(xué)校大掃除的一塊抹布費(fèi)力地擦著垃圾箱上的污物。王明則拿出練習(xí)書(shū)法的一張大宣紙和一支毛筆,在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字:“文明——只差一步。”寫(xiě)完后便用萬(wàn)能膠水貼在了已經(jīng)變干凈的垃圾筒上。
文明小學(xué)作文 篇3
這是一幅極其簡(jiǎn)單但又耐人尋味的漫畫(huà):一個(gè)小女孩和伙伴放學(xué)回家,看見(jiàn)路邊有個(gè)垃圾桶,桶外垃圾成山,桶內(nèi)卻空空如也。她撿起垃圾,扔進(jìn)桶里。伙伴呢?則拿出紙筆,寫(xiě)下一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上:“文明——只差一步!”
是啊,只要人們?cè)偻岸嘧咭徊剑涂梢园牙鴾?zhǔn)確無(wú)誤地丟到垃極桶里?墒,為什么這一步大家就沒(méi)有邁出去呢?也許大家都認(rèn)為這不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上,這不但影響了環(huán)境的美觀,由此還可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖、疾病四處傳播……到最后,受害的還是我們自己呀!
我不禁想起這樣一則報(bào)道:去年五·一黃金周期間,被國(guó)人視為圣地的天安門廣場(chǎng)日產(chǎn)垃圾19噸,7天就是133噸。環(huán)衛(wèi)工人說(shuō),如果不及時(shí)清掃的話,廣場(chǎng)每天的垃極足以淹沒(méi)腳踝!況且,垃圾中有60多萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)。而口香糖殘(jiān)菢O難對(duì)付的,清潔人員必須要用高壓水槍和小鏟子經(jīng)過(guò)幾十次的刮擦和沖洗才能將其清除。每清除一塊口香糖殘?jiān)ㄙM(fèi)大約100秒的時(shí)間和1。10元人民幣。這時(shí)你還能說(shuō),不講文明只是一樁小事嗎?
我國(guó)素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的稱號(hào)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)人外出旅游的機(jī)會(huì)也漸漸多起來(lái)。可是,我們常能看到這樣的報(bào)道:一些中國(guó)人在境外旅游期間,不排隊(duì)、不守時(shí)、亂吐痰等不文明行為給旅行接待團(tuán)和當(dāng)?shù)鼐用窳粝铝朔N種不良印象。有些地方甚至把中國(guó)人宣布為“不受歡迎的'客人”!這些游客的舉止,不僅損害了自身形象,更嚴(yán)重地?fù)p害了一個(gè)泱泱大國(guó)的形象。
其實(shí),文明并不難,有時(shí)只需要小小的一步。讓我們都走好這“一步”的文明吧!
文明小學(xué)作文 篇4
在一個(gè)天氣晴朗的中午,小明和小紅的父母把他們帶到了一個(gè)公園里野餐。
到了公園里,他們和小明小紅在一棵大樹(shù)下吃了午飯后,小明和小紅便背著包去寫(xiě)生了,他們一邊走一邊想著到哪里寫(xiě)生好呢,小明和小紅又走了好久好久,正打算回去的時(shí)候,忽然看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾,桶垃圾桶的周圍都是垃圾,看到這樣的'事小明和小紅不高興了,小明說(shuō)道:“這些亂丟垃圾的人實(shí)在是太過(guò)分了,丟個(gè)垃圾也要丟成這樣!”“對(duì)呀,對(duì)呀,他們也太不講文明了吧!”小紅也說(shuō)道。突然,小紅不知想到了什么對(duì)小明說(shuō):“你把我包里的素描紙和鉛筆拿出來(lái),在紙上寫(xiě)‘文明——只差一步’這句話可以嗎?”“哦!毙∶骰卮,可他又問(wèn):“小紅,你要干嘛呀?”“小明,你只要照著我說(shuō)的話去做就行了!闭f(shuō)完便去整理垃圾了,小明還想問(wèn)什么也只能打住了,過(guò)了一會(huì)兒,小紅收拾好了垃圾,小明也把那句話寫(xiě)在了素描紙上,看到小明寫(xiě)好了后,小紅便拿過(guò)那張紙貼在垃圾桶上。小紅把紙貼在垃圾桶上后,小明實(shí)在忍不住了便問(wèn)道:“小紅,為什么你要讓我寫(xiě)‘文明——只差一步’這句話呢?”“因?yàn),我想那些亂丟垃圾的人并不是故意不把垃圾扔到垃圾桶里的,他們應(yīng)該是把垃圾往垃圾桶里扔時(shí)沒(méi)扔中,但也懶得再把垃圾撿起來(lái)放去了,所以只要他們能做到那一步,便可以做到文明。”“原來(lái)如此,也就是說(shuō),只要他們把垃圾扔進(jìn)去,就可以做到那差的一步,所以你才寫(xiě)‘文明——只差一步’這句話對(duì)嗎?”小明問(wèn)。小紅回答“嗯!
接著小紅便和小明一起回去了。
文明小學(xué)作文 篇5
星期天,我提議全家人去綜合樓撿垃圾--愛(ài)護(hù)環(huán)境,為濮陽(yáng)城市衛(wèi)生出一份力,爸爸媽媽爽快的答應(yīng)了。
我們一起出發(fā),一會(huì)就來(lái)到了綜合樓的的大院,發(fā)現(xiàn)王子康也在這里。我馬上跑過(guò)去,我們一塊撿垃圾,很快我們就進(jìn)入了狀態(tài)。
"看我360度大旋轉(zhuǎn)找垃圾目光大法!"我使出了我的絕招,哈哈!馬上就發(fā)現(xiàn)那邊大樹(shù)下有塑料瓶子。我跑過(guò)去,一下子就撿了兩個(gè)塑料瓶子,我還撿了塑料袋子、果皮、易拉罐桶、紙片、煙頭……
我跑到最近的一個(gè)垃圾箱,垃圾箱是分種類的哦,分為可回收和不可回收。我把塑料瓶子、塑料袋子、易拉罐桶、紙片……都放進(jìn)可回收垃圾箱,把果皮、煙頭……放進(jìn)了不可回收的垃圾箱。
一下午的`時(shí)間過(guò)去了,附近環(huán)境清潔一新。盛開(kāi)的鮮花向我微笑,嫩綠的小草向我點(diǎn)頭,春風(fēng)吹來(lái)花香把我陶醉了。
文明小學(xué)作文 篇6
文明是每個(gè)中國(guó)人必要的品格。如果失去了它,就等于失去了世界。就在今天,我看到了一幅關(guān)于文明的漫畫(huà)。
一天放學(xué),小紅和小明在放學(xué)的路上一邊說(shuō)說(shuō)笑笑,一邊走路。走著走著,小紅和小明突然聞到了一股十分惡心的惡臭味。小明皺著眉頭說(shuō):“什么味道?”“我們?nèi)タ纯窗!毙〖t回答道。
他們順著臭味一直走到一個(gè)垃圾桶的旁邊,垃圾桶邊上堆著各種各樣的垃圾,垃圾桶的“嘴”上還搭著一個(gè)爛掉的.香蕉皮。不一會(huì)就引來(lái)了一群蒼蠅的入駐、幾只老鼠在偷吃垃圾,還有幾只蟑螂趴在香蕉皮上享受著好吃的“食物”。
小紅說(shuō):“我們要把這些垃圾撿起來(lái),以免危險(xiǎn)大家的健康!闭f(shuō)完小紅挽起袖子,彎下腰,用手把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿回垃圾桶。
小明在一旁撓著頭皮,眼珠直轉(zhuǎn),似乎在想什么。小紅邊撿邊說(shuō):“你快來(lái)幫忙呀!”過(guò)了一會(huì)兒,小紅把垃圾全都撿回到垃圾桶里,額頭上布滿了晶瑩的汗珠,她拍拍臟兮兮的小手,臉上露出了滿意的微笑。而小明卻趴在地上,全神貫注地在一張紙上寫(xiě)字,寫(xiě)完后,小明把紙貼在垃圾桶上,只見(jiàn)紙上寫(xiě)著幾個(gè)大字:“文明只差一步!”小紅豎起大拇指稱贊小明:“不愧是我們班的智多星,還是你的點(diǎn)子多!”
看完這幅漫畫(huà),我感悟到我們都要做個(gè)文明人,良好的環(huán)境需要靠大家共同來(lái)維護(hù)。文明只差這一步,邁出這一步世界將更加美好,我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),文明的行為從我們自身做起。
文明小學(xué)作文 篇7
說(shuō)到做文明小學(xué)生,老師的教育則對(duì)我的成長(zhǎng)起著決定性的作用。針對(duì)以上這些不良習(xí)慣和做法,老師實(shí)行了有針對(duì)性地幫助和教育,對(duì)于老師的批評(píng),有時(shí)候一時(shí)間接受不了,現(xiàn)在想起來(lái),自己真糊涂。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)識(shí)到上課聽(tīng)講最重要。只要上課聽(tīng)講認(rèn)真了,課后的問(wèn)題就會(huì)迎刃而解,既節(jié)省時(shí)間又少費(fèi)力氣。還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的同學(xué),你不妨試一下。老師的教育和幫助還使我對(duì)真善美和假惡丑有了初步的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了集體意識(shí)和勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成了對(duì)人人講文明禮貌的好習(xí)慣;仡欉@些,應(yīng)該好好感謝我們敬愛(ài)的老師!
媽媽說(shuō):“文明就是講衛(wèi)生。”所以每天洗臉必不可少。當(dāng)然環(huán)境衛(wèi)生也很重要,雖然我不能像杰克.奧特曼一樣保護(hù)我們的地球環(huán)境,但是我可以保護(hù)周邊的環(huán)境。把紙屑、果皮、塑料袋統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)垃圾桶。樹(shù)木、鮮花、草坪要保護(hù),一些小動(dòng)物更需要我們的保護(hù)。
爸爸說(shuō):“文明就是要懂禮貌!碧貏e是親人,每天回到家里,要對(duì)媽媽說(shuō):“我回來(lái)了!倍鴮(duì)老師同學(xué)、長(zhǎng)輩們則是見(jiàn)面時(shí)“問(wèn)好”,離別時(shí)“再見(jiàn)”。除了這些,還要尊老愛(ài)幼。在公共汽車上見(jiàn)到老爺爺老奶奶、小弟弟小妹妹要主動(dòng)給他們讓座,早聽(tīng)過(guò)“孔融讓梨”的故事,那我們現(xiàn)在就來(lái)個(gè)“學(xué)生讓座”吧!
奶奶說(shuō):“文明就是愛(ài)勞動(dòng)!泵看紊细咧械.姐姐放學(xué)回家都幫奶奶大掃除,所以,我不能比她差,重活干不了,但是我可以做一些自己力所能及的事,如:整理房間、洗襪子、整理書(shū)包等。我們要爭(zhēng)作喜歡勞動(dòng)的小學(xué)生!
老師說(shuō):“文明就是愛(ài)學(xué)習(xí)。”所以每天回到家要先復(fù)習(xí)功課寫(xiě)作業(yè),做完作業(yè)以后再看課外書(shū)。
我心里暗暗發(fā)誓我一定要做個(gè)文明的小學(xué)生。我更希望你、我、他,我們都講衛(wèi)生、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí),做個(gè)講文明的小學(xué)生!
文明小學(xué)作文 篇8
富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家的價(jià)值目標(biāo)。我們每個(gè)人都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的目標(biāo)而奮斗。民主指讓人民當(dāng)家做主,例如,以前是
上級(jí)批準(zhǔn)誰(shuí)當(dāng)官好,就讓誰(shuí)當(dāng),而現(xiàn)在不是了,是讓人民自己選,投票決定,誰(shuí)的票多就讓誰(shuí)當(dāng)。文明是每一個(gè)人應(yīng)該擁有的品質(zhì),比如進(jìn)別人房間之前先敲門,經(jīng)過(guò)別人的允許再進(jìn)去,這雖然是一件小的不能再小的事,但這也是一種文明。再比如在公共場(chǎng)所,亂扔垃圾、大聲喧嘩,這些都是不文明的表現(xiàn)。有些大人認(rèn)為孩子還小,隨地大小便別人不會(huì)笑話,而這種行為不是看別人笑話不笑話,這是一種不文明的表現(xiàn)。培養(yǎng)孩子講文明就要從小做起,從小事做起。
遵守秩序也是講文明的.表現(xiàn),比如現(xiàn)在我們學(xué)校要求我們下課不打鬧,走路靠右行,不要跑得太快,兩個(gè)人并排走,三個(gè)人成行走,進(jìn)校園以后,就推著自行車放入車棚,自行車自覺(jué)擺放整齊,不對(duì)別人說(shuō)臟話,禮貌對(duì)待他人,這也是文明的所在。媽媽常常教育我,要做一個(gè)文明懂禮貌的人;媽媽還對(duì)我說(shuō),要想得到別人的尊重,就應(yīng)該先尊重別人。我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很對(duì),我以后會(huì)這么做。和諧和睦是每一個(gè)人都想擁有的家庭,鄰里之間更要和諧相處,好的東西要學(xué)會(huì)分享。比如有些時(shí)候我閑著沒(méi)事干,就會(huì)到鄰居家串串門,鄰居來(lái)我家串門時(shí)媽媽會(huì)熱情的把鄰居送到家門口。
想要家庭和諧,孩子要有孝心,不惹爸爸媽媽生氣,我有時(shí)做事也會(huì)讓媽媽生氣。記得有一次,我無(wú)意中調(diào)出了一個(gè)最美孝心少年的
節(jié)目,真是太感人了。一個(gè)小女孩才五歲就會(huì)洗衣服、做飯,這個(gè)小女孩的媽媽因得病身體不好,她的爸爸又離開(kāi)了家。有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),妹妹突然推門進(jìn)來(lái)把我嚇了一跳,我問(wèn)她干什么,她說(shuō)來(lái)找我玩。我讓她先出去,等我寫(xiě)完就去找她玩。她剛出去我就想,剛才真是嚇了我一跳,如果我猛一下推門進(jìn)去,也一定會(huì)嚇別人一跳的,如果先敲門再進(jìn)入別人的房間,就不會(huì)嚇人一跳了。我寫(xiě)完作業(yè)去媽媽的房間玩,我先敲了幾下門,媽媽以為我玩什么呢,我說(shuō)這是我看電視上都是這么敲門的所以我敲門進(jìn)來(lái),妹妹說(shuō)請(qǐng)進(jìn),我就進(jìn)去了;妹妹也故意出去,敲了幾下門,我說(shuō)請(qǐng)進(jìn),妹妹就進(jìn)來(lái)了。這雖然就跟游戲一樣,但我和妹妹又明白了一種文明。
文明在我們的生活中無(wú)處不在,哪怕是一個(gè)手勢(shì),一句話語(yǔ)。幫助別人是一種美德,也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼。讓我們攜起手來(lái),爭(zhēng)做文明之星吧。
文明小學(xué)作文 篇9
有一次,我在書(shū)上看到了一幅讓人深思的漫畫(huà)。
一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩剛剛放學(xué),正走在回家的路上,突然看見(jiàn)了路旁垃圾桶旁邊堆滿了又丑又臟的垃圾。小女孩生氣地說(shuō):這準(zhǔn)時(shí)那些不講文明不講道德的人扔的,都走到這兒了,只差一步了,還扔到外面。一邊說(shuō),還一邊把垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。但是,小男孩卻拿起一張紙用筆寫(xiě)了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,小女孩垃圾打掃干凈了,小男孩也寫(xiě)完了,拿起膠水就往上貼。只見(jiàn)上面寫(xiě)的是文明——只差一步。小女孩對(duì)小男孩豎起了大拇指并說(shuō)道:你太聰明了,這樣他們就不好意思再扔垃圾了。小男孩不好意思的笑了笑。
看到這幅漫畫(huà),我想到了許多:在學(xué)校里,上下樓梯時(shí),只要大家互相讓一下,就可以走了,但是,我們又是怎么做的`呢?推推搡搡,一個(gè)搶著一個(gè)。在電影院時(shí),明明只要把垃圾扔到垃圾桶里,就可以保護(hù)環(huán)境了,就這一步,有些人都懶得走
愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,如果我們就因?yàn)橄肷僮咭稽c(diǎn)路就隨便把垃圾扔到地上,那樣很不文明。其實(shí)文明離我們很近很近,有時(shí)就只有一步之遙。千萬(wàn)別讓文明只差一步。
文明小學(xué)作文 篇10
今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)。
王蘭和王麗走在放學(xué)的路上,看到馬路旁一個(gè)垃圾桶外面,有人隨手扔的果皮紙屑。
王蘭把垃圾送回了垃圾桶里。一抬頭,望見(jiàn)了王麗把一張紙貼在了垃圾桶上面。走近一看,只見(jiàn)上面有幾個(gè)蒼勁有力的'大字:文明——只差一步。王蘭對(duì)王麗豎起了大拇指。
是啊,如果人們?cè)偻白咭徊剑涂梢詼?zhǔn)確無(wú)誤地把垃圾丟進(jìn)垃圾桶里。為什么人們就邁不開(kāi)這一步呢?這樣做,不但會(huì)影響市容環(huán)境,還會(huì)使疾病蔓延。如果有了疾病,最后遭罪的還不是人類嗎?
我向每一個(gè)人呼吁:保護(hù)地球,是我們的“家園”更美麗吧!
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