夢(mèng)想小學(xué)作文8篇【優(yōu)選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不利外，我的夢(mèng)想是做一名醫(yī)生，當(dāng)我看見(jiàn)醫(yī)生治病的時(shí)候，我覺(jué)得醫(yī)生很偉大，因?yàn)樗堰@位病人治好了。
有一天，我生病了，媽媽帶我去看醫(yī)生。當(dāng)我看見(jiàn)醫(yī)生給我治病時(shí)我就覺(jué)得醫(yī)生們很偉大，因?yàn)椴∪藭?huì)把病毒傳染給醫(yī)生，我長(zhǎng)大以后，我要向勇敢的醫(yī)生學(xué)習(xí)，因?yàn)樗挠赂沂刮医K身難忘，我為什么要做醫(yī)生呢?因?yàn)榘职謰寢層胁∥铱梢越o他們治病讓他們白頭到老，活到一百歲，如果在地區(qū)住的小朋友生病了，我會(huì)到這地區(qū)里，給他們治病，也讓他們好好的`生活下去，如果我是醫(yī)生我不會(huì)做一個(gè)沒(méi)擇任心醫(yī)生，而是一個(gè)有擇任心的醫(yī)生。因?yàn)槲铱梢跃鹊接胁〉娜�，可以給他們帶來(lái)快樂(lè)。
我會(huì)好好的做我這有擇任心的醫(yī)生。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
現(xiàn)在，科技在飛速發(fā)展，汽車(chē)也在不斷創(chuàng)新�？傆幸惶欤瑫�(huì)有這樣的一部新型汽車(chē)，它能夠讓人們更舒服……
它有指紋鎖，沒(méi)有鑰匙，這也是為一些粗心大意的車(chē)主準(zhǔn)備的。它可以隨意放縮，可以縮成玩具汽車(chē)那樣大，也可以坐下三十幾人。它不需要任何人駕駛，只要輸入你想要去的地方，它就會(huì)按照一定的路線行駛，這時(shí)你就可以大睡特睡了，因?yàn)樗帧白袷亍苯煌ㄒ?guī)則。它里面的坐凳不是硬的，它有兩層，翻開(kāi)時(shí)就變成了一張軟軟綿綿的床了，不翻開(kāi)時(shí)則是一個(gè)舒舒服服的椅子了。它有三個(gè)按鈕，第一個(gè)是聽(tīng)音樂(lè)的，可以各自聽(tīng)各自的，只要帶上耳機(jī)就可以既聽(tīng)不見(jiàn)雜音，有能清楚地聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)了；第二個(gè)按鈕是開(kāi)空調(diào)的，它可以根據(jù)室外的'溫度，結(jié)合一下，既保證出去不會(huì)不習(xí)慣，有保證車(chē)內(nèi)冬暖夏涼；第三個(gè)按鈕是選擇自動(dòng)駕駛，還是手動(dòng)駕駛的，因?yàn)槊總�(gè)人的習(xí)慣不同，總不可能不過(guò)把駕駛的癮吧！而過(guò)完癮之后，就有點(diǎn)不想開(kāi)車(chē)了，這時(shí)調(diào)成自動(dòng)駕駛，就可以大大的減少人力了。這種車(chē)還可以在天上飛，這主要用于交通堵塞的時(shí)候可以不用等待，（但這不是用來(lái)插隊(duì)的哦�。�
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
江南小城，流水穿城而過(guò)。扶欄立在河畔，腳下就是水聲潺潺，耳畔有著茶樓的樂(lè)聲隨風(fēng)而來(lái)。那次，我本帶著夢(mèng)想去到那個(gè)煙雨朦朧的小城，但夢(mèng)卻碎了。不曾料想，聽(tīng)到那曲樂(lè)聲，我又會(huì)帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。
五線譜，全音符，黑白鍵盤(pán)奏出響亮的旋律，這便就是西樂(lè)，便就是鋼琴。多日苦練，終取得了全省比賽的金獎(jiǎng)。我?guī)е欠菪判�，那顆追求榮耀的心，來(lái)到了蘇州這座江南小城。在此地參加全國(guó)決賽，自然別有一番風(fēng)味。江南的婉約，西方音樂(lè)的豪放，在這兒將完美地結(jié)合。只可惜，我最終未能隨心所愿取得那份我向往的榮耀。
我傷心，自責(zé)，自己的懶惰終給我?guī)?lái)了失敗。我只好與同伴一起漫步河邊，讓那流水聲撫平我內(nèi)心的'傷。
正就是那時(shí)，一曲悠揚(yáng)飄入耳簾。曲聲時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。旋律更就是動(dòng)聽(tīng)得直透人心。那樂(lè)聲不像鋼琴聲般洪亮豪放，只就是似那落花般的輕盈、婉約。我循聲走去，樂(lè)聲傳來(lái)處竟就是茶樓。茶樓里客人不多，各個(gè)品著茗茶，輕聲交談。茶樓高處坐著一女子，桌上放著一把琴。她身著漢服，撫琴吟唱。不知為何，那琴聲似乎比以前所聽(tīng)到的都要?jiǎng)尤�。自那時(shí)起，那瑤琴的影子便刻在我心間，讓我迫切地想去了解，去領(lǐng)略那七弦的風(fēng)騷。
一個(gè)夢(mèng)碎，卻帶來(lái)了另一個(gè)夢(mèng)，我要帶著夢(mèng)想重新出發(fā)。
回到中山，幾經(jīng)尋找，才尋得一個(gè)能教授琴藝的老師，我毫不猶豫地報(bào)了名。略微了解之后，我知道了許多從前所不知的東西。每一次撥動(dòng)琴弦，總就是能被琴聲陶醉，竟比從前練鋼琴時(shí)輕松了許多，也在不知不覺(jué)中琴藝漸長(zhǎng)。這便就是夢(mèng)想的力量。
學(xué)琴已有半年有余，以琴為伴果真如古人所說(shuō)，心靜如水。彈了多首曲子，挑抹勾剔間竟能感受到曲作者的心境。古典的樂(lè)器總能使人心醉，讓人感受音樂(lè)的魅力。
“簾外雨潺潺，春意闌珊”屋外水散漣漪，枝長(zhǎng)綠芽。屋內(nèi)香煙漫漫，曲聲縈繞。指尖輕撫，琴弦微動(dòng)，我在婉轉(zhuǎn)的音律中帶著夢(mèng)想出發(fā)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是帶給人們自信的力量。蜻蜓的夢(mèng)想是擁有整片天空；灰塵的夢(mèng)想是能被人重視；地球的夢(mèng)想是請(qǐng)人類(lèi)不要再污染他，他還想成為美麗的行星！
當(dāng)人們擁有夢(mèng)想時(shí)，都會(huì)迫不及待去實(shí)現(xiàn)他，期待可使夢(mèng)想早日成真，有些夢(mèng)想不切實(shí)際，有些夢(mèng)想很卑微，有些夢(mèng)想很偉大，而我的夢(mèng)想包羅萬(wàn)象。我想得第一名夢(mèng)想，真的會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？這種夢(mèng)想對(duì)常常得第一名的常勝軍來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直易如反掌，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻彷彿是個(gè)怎么跳也跳不過(guò)的障礙！
夢(mèng)想是永無(wú)止盡世界，它沒(méi)有限制，永遠(yuǎn)在活動(dòng)著，沒(méi)有停下來(lái)一天。只要這世上還剩一點(diǎn)糧食，就能喚醒你的夢(mèng)想，讓你有自信推動(dòng)你的身體運(yùn)作。有著很平凡夢(mèng)想的我，很努力得為自己的夢(mèng)想爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。我的夢(mèng)想就如同一艘漂浮在湖泊上的小船，浮浮沉沉，每當(dāng)要碰的終點(diǎn)的'時(shí)候，就沉下去！奮戰(zhàn)的過(guò)程中，成敗都操之于己。雖然，目前的我就算再怎么努力也到不到了終點(diǎn)，可是我相信我會(huì)從命運(yùn)之神搶回我的夢(mèng)想！
世界如果沒(méi)有夢(mèng)想的話，那么最后一絲絲光明也可能熄滅，但愿我的夢(mèng)想能在未來(lái)實(shí)現(xiàn)；但愿大家的夢(mèng)想都能順利的從命運(yùn)中搶回！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
李陽(yáng)曾說(shuō)：“只有敢于夢(mèng)想的人才能飛起來(lái)�！泵總�(gè)人都有著個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，并時(shí)刻為它努力著，奮斗著，每個(gè)人都在逐夢(mèng)的路上。
美麗的夢(mèng)想充盈著我們的未來(lái)，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是個(gè)人心底最柔軟的觸動(dòng)。每個(gè)人說(shuō)起自己的夢(mèng)想，都像嬰兒吮吸乳汁，臉上洋溢著種陶醉和甜蜜。我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)神圣的“園丁”——老師。
我想當(dāng)老師，并不是因?yàn)槔蠋熡兄L(zhǎng)的.假期，而是因?yàn)槔蠋熌芙虝?shū)育人，為祖國(guó)母親培育未來(lái)的棟梁。老師的每天都十分辛苦，但我愿為它付出汗水。我每天都給自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡自己的全部力量去完成，雖然我很忙碌，但我卻十分快樂(lè)，因?yàn)槲译x我的夢(mèng)想更近步了。
國(guó)慶七天假期，我早早地為這七天定了計(jì)劃，將每天的行程安排得滿滿的。第天上午我用來(lái)完成學(xué)校的家庭作業(yè)，并檢查遍。下午用來(lái)完成課外作業(yè)。這天，我直與時(shí)間賽跑。第二天上午去圖書(shū)館如饑似渴地閱讀大量的書(shū)籍，直到肚子已經(jīng)不耐煩地叫了起來(lái)，說(shuō)著：“餓死我了，餓死我了！”我才去吃點(diǎn)東西來(lái)填滿肚子，塞住了它的嘴。下午我選了兩本好書(shū)，在筆記本上記下優(yōu)美的段落以及好詞好句。到了五點(diǎn)鐘，我才準(zhǔn)備回家。第三天、第四天、第五天……每天都化做了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的點(diǎn)兒能量，我相信日積月累，在數(shù)十年后的今天我定能夢(mèng)想成真，像“水滴石穿，繩鋸木斷”。
在逐夢(mèng)路上，我們只要認(rèn)準(zhǔn)點(diǎn)，永不更改地去努力。我相信大家總有著放棄的念頭，我也不例外。記得次，同學(xué)在我面前說(shuō)：“你畫(huà)畫(huà)那么歷害，為什么不去當(dāng)畫(huà)家呢？”我的心開(kāi)始動(dòng)搖了，可是想到我為它付出的那些汗水，不都白費(fèi)了，夢(mèng)想將會(huì)成為泡影；但是，我擅長(zhǎng)繪畫(huà)，也許能?chē)L試次。后來(lái)，我讀了安徒生的故事，我心中的迷霧瞬間散開(kāi)，又為我展現(xiàn)了個(gè)清晰的世界。安徒生的父親是鞋匠，外祖母對(duì)年幼的他說(shuō):“寶貝，你是個(gè)了不起的人，將來(lái)有天，這座城市將會(huì)為你點(diǎn)燃燈火�！彼哪赣H因?yàn)榧抑胸毟F，讓他去做小裁縫。他相信祖母不會(huì)騙他的，便去首都尋找生路，他在莎巴夫人面前跳了段自創(chuàng)的舞，卻被攆了出去。他四處碰壁，受盡嘲笑，可這并沒(méi)有讓他改變初衷，他也沒(méi)有因?yàn)樗说妮p視而看輕自己，反而更加努力。幾年后，他把自己第部劇本投給出版室，沒(méi)過(guò)幾天，稿子如數(shù)退還 ，他不以為然地把退稿信扔進(jìn)火堆。他用自己的錢(qián)出版了自己的第本書(shū)�？墒菚�(shū)在書(shū)店積上了厚厚的灰塵，換了好幾次封面也紋絲未動(dòng)。書(shū)就變成了紙漿。即使這樣，他也不回家去當(dāng)裁縫，繼續(xù)創(chuàng)作，終于引起了大家的關(guān)注，尤其是童話，深受孩子喜愛(ài)。如果在丹麥，你說(shuō)不知道安徒生，等待你的將是個(gè)耳光。1867年12月6日，整個(gè)城市為他明亮如晝，若干年前外祖母的話神奇地成了現(xiàn)實(shí)。安徒生不停地寫(xiě)作，堅(jiān)信夢(mèng)想，最終取得了輝煌的成就。他不忘初衷，最終夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。我對(duì)同學(xué)的話也有了回答：“不，我還 是要當(dāng)老師！”
夢(mèng)想，只要付出了努力，就能給你回報(bào)。只要記住，夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)！
教師點(diǎn)評(píng)：你是個(gè)有夢(mèng)想、有追求的女孩，字里行間透露出你的智慧。本文選材新穎，用具體事例闡述自己想當(dāng)老師的夢(mèng)想，語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性較強(qiáng)。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家。
我想發(fā)明一個(gè)自己會(huì)動(dòng)的提包，人們就不用提著它走到這走到那，累得滿頭大汗了。
我想發(fā)明一個(gè)多功能削筆刀。上面有許多的'孔，可以同時(shí)放很多鉛筆，不用一根接著一根的削了。
我想發(fā)明一個(gè)自動(dòng)橋，只要有人站在上面不用走，就可以自動(dòng)到河的對(duì)岸，那樣人們會(huì)輕松很多。
我想發(fā)明一個(gè)永遠(yuǎn)都有水的彩筆，那樣再也不怕彩筆沒(méi)水了。
我想發(fā)明一個(gè)不需要用電的空調(diào)，當(dāng)天氣很熱時(shí)，空調(diào)隨溫度的高低自動(dòng)調(diào)節(jié)，這樣會(huì)節(jié)約很多電力資源。
我知道夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但只要刻苦學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練。我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)成功。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
新學(xué)年開(kāi)學(xué)那天，一走進(jìn)學(xué)校，一陣濃濃的巧克力香就撲鼻而來(lái)。同學(xué)驚喜地發(fā)現(xiàn)裝修后的一操一場(chǎng)和教學(xué)樓都是巧克力做的，巧克力上面有一層厚厚的膠水，能夠防止巧克力在風(fēng)吹雨打中壞了，而且也能防止巧克力弄臟大家的衣服。
一走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻被眼前的景象所驚呆了———教室的電風(fēng)扇是巧克力做的，在扇風(fēng)的時(shí)候能給大家?guī)?lái)巧克力香，教室的凳子和桌子也都是巧克力做的，壞了只要灌入巧克力醬，修不好，就干脆吃了。
老師發(fā)書(shū)的'時(shí)候，大家更是眉開(kāi)眼笑，因?yàn)檫@些書(shū)都是用蛋糕做的，教完一課，就吃掉一層，這樣不僅節(jié)省了點(diǎn)心，也節(jié)少了木材。告訴你幾個(gè)奇特之處吧，現(xiàn)在我們用的筆不是鉛筆，而是一奶一油做成的筆，寫(xiě)錯(cuò)的字就用吸奶器吸掉，積累在一起再用，下課鈴響了，有的同學(xué)一到廁所就驚奇地叫了起來(lái)，這里不但有超干凈的全能電腦聲控抽水馬桶，而且這里的水籠頭能放出各種各樣的美味的汽水，喝什么汽水就能喝什么汽水，如果要洗手，只要把籠頭轉(zhuǎn)向另一邊就可以了。中午，到了食堂吃完飯后，一些同學(xué)隨手把飯盒吃了，原來(lái)，飯盒是用山楂粉做的，這樣就不會(huì)造成白色污染了，而且山楂粉還能幫助消化呢！啊！這就是我夢(mèng)想中的校園，但愿我的夢(mèng)想能早日成真！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
不知道怎么回事，我穿過(guò)時(shí)光隧道，來(lái)到了未來(lái)。
我來(lái)到大街上，左看看右看看，看到一家汽車(chē)店，上面寫(xiě)著：最新款東風(fēng)·悅達(dá)起亞今天上市。我走進(jìn)去瞧了瞧。突然，一個(gè)機(jī)器人來(lái)到我的身邊用都是第一聲的普通話對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到悅達(dá)起亞店，這是您的茶�！彼纸又f(shuō)：“這是最新推出的車(chē)，請(qǐng)您跟我來(lái)�！�
我跟它來(lái)到車(chē)旁：車(chē)身白色，扁流線體狀，在燈光下一閃一閃的。“您可以試駕一下”機(jī)器人說(shuō)�！安唬覜](méi)駕照。”我邊搖手邊說(shuō)�！澳俏乙�(jiàn)過(guò)的最逗的人，駕照已在幾年前銷(xiāo)毀了�！薄盀槭裁础蔽覇�(wèn)道�！耙�?yàn)楝F(xiàn)在的車(chē)都是老少都可以開(kāi)。”我這才放心。我鉆進(jìn)車(chē)內(nèi)，用腳踩油門(mén)，車(chē)像飛機(jī)一樣飛了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)車(chē)有獨(dú)自的一條路，這讓我剛想問(wèn)的問(wèn)題咽了下去。
過(guò)了一會(huì)，我在道路旁看到一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：美國(guó)。我頓時(shí)一驚：“這是怎么回事？”“這是我們公司新產(chǎn)品：火箭噴射器。這東西時(shí)速和火箭一樣快�！睓C(jī)器人說(shuō)。我調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭，回到了銷(xiāo)售的`地方�！澳I(mǎi)嗎？”“我回家想想”囊中羞澀的我說(shuō)。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。
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