【推薦】小學(xué)的作文5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
我的家里又一個核心人物----我的爸爸。他中等身材，長的眉清目秀，短短的頭發(fā)打著自然卷，墨濃色的眉毛非常英挺，一雙大大的眼睛顯得炯炯有神，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。雖然我爸爸沒有頂尖的'學(xué)歷，但是我還是很崇拜他。因為他把家里的電器擺弄的服服帖帖，不敢輕易罷工，所以，他是我們家的能工巧匠。
記得有一次，媽媽準(zhǔn)備烤面包，正當(dāng)她準(zhǔn)備預(yù)熱烤箱的時候，發(fā)現(xiàn)烤箱一點反應(yīng)也沒有。這下她急了，急忙喊道：“快來看哦，烤箱壞了!”正在外面干活的爸爸聞訊趕到，二話不說，利索的和我把烤箱搬到了工作臺面上。爸爸嫻熟地把“生病”的烤箱拆開， 就像是一位電器“醫(yī)生”一樣，專門為電器看病的。爸爸在臺燈下，左手拿著起子，右手拿著扳手，仔細地在烤箱內(nèi)部檢查原器件，嘴里還不停地自言自語：“這個還挺復(fù)雜的，是這個壞了?哦，不是，是這個啊?應(yīng)該不大可能吧?�！苯�(jīng)過半個小時的努力，讓人頭痛的難題解決了，烤箱又恢復(fù)了工作，媽媽開心的不得了。
爸爸不僅是家里的能工巧匠，也是一個對工作認真負責(zé)，一絲不茍的人。記得今年過年前的一天，爸爸上班忙，沒有時間照顧我，便讓我在家中等他回來帶我出去吃飯。我等了好長一段時間，等到了九點鐘，也沒見他回來。我心里非常焦急，肚子餓得咕咕叫。于是就打電話給他，我說：“爸爸，你什么時候回來啊?我都餓死了�！卑职直傅卣f：“梓衡，今天爸爸公司除了一些小問題，可能到很晚才能回來，你自己吃泡面，早點睡覺吧!”我沮喪地掛了電話。到了半夜，爸爸才拖著疲憊的身子回到了家，一早上又早早地出門上班了。
這就是我心靈手巧，堅守崗位的爸爸，我十分敬佩他。
小學(xué)的作文 篇2
為改變作文評分的隨意性，規(guī)范作文評改，達到激勵學(xué)生，客觀公正評價老師教學(xué)效果的目的，特擬定如下作文評分標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)生作文應(yīng)注重寫真實的內(nèi)容，抒真摯的情感，語句通順，條理清楚，標(biāo)點正確，不寫錯別字，鼓勵創(chuàng)新，寫出個性，盡量減少模仿。
一、作文內(nèi)容分?jǐn)?shù)值比例：
1、作文題目恰當(dāng)（5%1.5分）
2、思想健康，中心明確（25%7.5分）
3、內(nèi)容與題目相符，描寫具體、生動（30%9分）
4、條理清楚，段落分明（10%3分）
5、語句通順（20%6分）
6、會用標(biāo)點，錯別字少（10%3分）錯別字每個扣0.5分，標(biāo)點錯誤每個扣0.5分，扣足3分為止。
附：書寫工整、美觀（卷面分3分）卷面太亂，字跡潦草酌情扣1—3分。
二、評分參考：（以總分30分為例）
一類文（27—30）：
1、字跡工整、美觀；
2、寫作文題目；
3、語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能用上學(xué)過的成語、諺語、名句等，會用恰當(dāng)?shù)男揶o方法；
4、精心選材，內(nèi)容具體，能緊緊圍繞一個中心把意思表達清楚，能進行生動而細致的描述；
5、段落層次分明，有一定的邏輯性和思想內(nèi)涵；
6、正確使用標(biāo)點符號；
三類文(18—23):
1、字跡欠工整。
2、寫作文題目；
3、語句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達出自己的意思，缺乏常用的修辭方法；
4、內(nèi)容欠具體，中心基本明確，缺乏生動的描寫；
5、層次不夠清楚；
6、標(biāo)點使用大體正確，錯別字多；
7、達到規(guī)定字?jǐn)?shù)。
四類文（12—17）：
1、書寫不夠認真；
2、語句的`完整性和通順程度不夠，句子的表達不完整，有語病,錯別字較多；
3、內(nèi)容相對簡單，中心不明確，文章的意思表達不清楚；
4、層次不夠清楚；
5、標(biāo)點符號使用不當(dāng)；
6、字?jǐn)?shù)略少。
五類文（0—11）：
1、字跡潦草辨識困難；
2、語句不通順、不完整，病句多，錯別字多；
3、內(nèi)容很簡單，沒有中心，記流水帳，重復(fù)啰嗦，不知所云；
4、標(biāo)點符號錯誤明顯；
5、跑題；
6、字?jǐn)?shù)在300字以下、只寫一個作文題目，或者干脆空白。
說明：
1．漏寫題目扣1分。
2．錯別字每3個扣1分，重現(xiàn)不計，最多扣3分。
3．字跡工整的加1─2分；字跡潦草，難以辨認的酌情扣1—3分。
4．字?jǐn)?shù)不足，酌情扣1—3分；嚴(yán)重不足降一等。
5．抄襲或模仿優(yōu)秀作文降兩個檔次。
6．凡認為有嚴(yán)重錯誤的答卷，評卷領(lǐng)導(dǎo)小組研究處理。7、達到規(guī)定字?jǐn)?shù)。二類文（24—26）：
1、字跡相對工整、美觀；
2、寫作文題目；
3、語句較通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思，能偶爾用上學(xué)過的成語、諺語、名句等，會用常用的修辭方法；
4、內(nèi)容相對具體，能圍繞一個中心把意思表達得較清楚，描述相對生動；
5、能合理地分段寫作；
6、能正確使用常用的標(biāo)點符號；
7、達到規(guī)定字?jǐn)?shù)。
小學(xué)的作文 篇3
在我家附近農(nóng)貿(mào)市場上有一個賣白薯的老爺爺，黑黑的臉上布滿一道道皺紋，一看就知道他是一個老農(nóng)民。我經(jīng)常到他那里去買白薯，所以我對他很熟悉。
有一次，我又去買白薯，挑了幾塊最大的，老爺爺問我：“小姑娘，你為什么挑大的呀？”“大白薯最甜，還有紅瓤兒，特別好吃！”我回答說�！鞍。沐e了，應(yīng)該挑這樣的不大不小，皮是紅的，這才是又紅又甜的呢！”他邊說邊挑了幾塊放在我面前�？晌矣行┎幌嘈牛匀幌胍畲蟮�。老爺爺明白了我的心思，他說：“小姑娘，別擔(dān)心，我不會騙你的�！彼f著用力折斷了一塊大白薯，又折斷了一塊小白薯，把兩塊折斷的白薯送到我面前笑著說：“你看，小的比大的紅吧？”這次我真的相信了，拿起買好的白薯高興地回家了。
回到家里，我?guī)蛬寢屜窗资�，又把白薯放進烤箱里。我真高興，再過一會兒，我就會吃到又香又甜的白薯了。
這時，媽媽問我：“小芳，你找回來的錢呢？”“在這兒呢！”我邊說邊把手伸進兜里。唉呀！錢包不見了，我又把放白薯的口袋翻出來找，也沒有�？赡苊χ舭资�，把錢包忘在賣白薯的地方了吧！對，一定在那里。我的`錢包里有很多錢，這一下全丟了，我急得流出了眼淚，氣喘吁吁地往農(nóng)貿(mào)市場跑去�！袄蠣敔敗蔽疫吪苓吔小＠蠣敔斅犚姾奥曁痤^，沒等我說話，就說：“小姑娘，你剛才把錢包放在這里了吧？我不知道你住哪兒，本來想明天再給你，現(xiàn)在好了，快拿走吧！”說著把錢包遞給了我。我抹了抹臉上的淚水，望望他那憨厚的面容，不知說什么好，老爺爺沖我一擺手說：“孩子，回家吧，免得媽媽著急�！�
我揮手告別了老爺爺，心想：這是一位多么好的人��！他待人誠懇，心地善良。他的精神和品質(zhì)都深深地留在我的記憶中。
小學(xué)的作文 篇4
天氣真好，森林商場開了一場“比比誰奉獻多”的活動。
商場主人黑熊爺爺主持：“有請孩子們最熱愛的洋娃娃——妞妞小姐等其他商品自我介紹。
小妞妞在柜臺上，又唱歌又跳舞。底下的小動物，小朋友高興地大叫，妞妞停下了舞蹈說：“大家好，我是洋娃娃妞妞，我可以唱歌，跳舞獲得小朋友們的喜愛，所以我的奉獻最大�！本团ぶü上铝宋枧_。舞臺下熱情的掌聲響成一片。
接著，奶粉大媽，糖果姐姐都說自己最完美，吵了起來，商品們看誰也不順眼。他們互相挑刺兒，訴說著自己的優(yōu)點和別人的缺點。
自以為是的白酒大叔說：“香煙兄弟，我的歷史可悠久了，幾千年呢！說奉獻，你是比不贏我的.。我的奉獻最大。
香煙叔叔不屑一顧地說：“為什么有人喝了你們就出車禍了?我們香煙最好，上至大官送禮，下至百姓家常。用處可好了！帶動國家經(jīng)濟。你們可比不上�！�
商品們都吵得熱火朝天，商場主人黑熊爺爺連忙打圓場：“你們都有為人民，為大家都有奉獻，也有優(yōu)點和缺點。優(yōu)點的好處是把我們擅長的事情做得完美，而缺點的好處是讓我們更努力，彌補缺點！”
全場一根針掉到地上都聽得見，隨后，被掌聲填滿。
小學(xué)的作文 篇5
母愛是不可缺失的，媽媽是我們最要感謝的人，媽媽也是最愛我們的人。在愛的湖水下成長我們是否懂的了回報呢？在愛的湖水下我知道我有一個愛我的媽媽。
有一回，我突然發(fā)燒了，頭暈乎乎，好似感覺天和地顛倒了。這時武林無敵美女媽媽把我立刻送到了醫(yī)院，我發(fā)燒39度，那時我看到全身濕漉漉的媽媽淚水不禁掉了下來。一滴一滴。我需要掛瓶，是媽媽陪著我，也不知怎的度數(shù)退了，可能是愛的力量吧。真是讓人始料不及度數(shù)變成40度，是媽媽一直陪著我，喂我吃，帶我上廁所。日日夜夜陪著我。終于，我好了可以離開這個我討厭的地方——醫(yī)院。
所以，生活離不開母愛，但離不開父愛，這得從生活的一些小事兒說起，晚上我沒蓋好被子是那一雙粗糙的手幫我蓋好了被子那是——爸爸的.手；我的畫沒擦干凈是那雙手幫我把畫擦得一干二凈——爸爸的手；那雙手曾幫我找到了筆，那雙手幫我做了很多事兒——爸爸的手。生活離不開愛。愛，是不可缺失的。
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