實(shí)用的小學(xué)的作文(范例3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我想擁有一支馬良的神筆，用它描繪出家鄉(xiāng)那五彩的田野：田野里成片成片的玉米、郁郁蔥蔥的稻田，給夏天的田野披上了綠裝；田野里金黃的麥穗、火紅的高粱、深紫的葡萄掛在枝頭、紅彤彤的石榴咧開(kāi)了嘴，讓秋天變成收獲的季節(jié);皚皚白雪、盛開(kāi)的臘梅，把冬天的田野變得分外妖嬈。
我想擁有一支馬良的神筆，為那些窮苦的人們“建造”起一棟棟漂亮的房子供他們居�。何蓓斒乔煽肆ψ龅模蔑灨纱媪舜u頭，大門變?yōu)榱四逃捅ち�，水龍頭流出的水絲毫沒(méi)有受到污染，而且十分的甘甜與清澈。人們幸�？鞓�(lè)、安居樂(lè)業(yè)，再也沒(méi)有了饑餓、疾病與貧困。
我想擁有一支馬良的神筆，森林每年都在大量的擴(kuò)展，為人們?cè)黾雍粑木G肺。大象邁著悠閑的步子，仔細(xì)的巡視著周圍的一切；長(zhǎng)頸鹿仰著高高的頭，津津有味的咀嚼著樹(shù)葉；猴子輕輕的掛在樹(shù)枝上蕩著秋千，陶醉在百靈小姐那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲中……森林里的動(dòng)物與人和諧相處，不再有偷獵者對(duì)動(dòng)物進(jìn)行殘忍的捕殺。
我想擁有一支馬良的神筆，用它來(lái)描繪城市中的景象：汽車是在泡泡中飛馳的，不再擁擠，沒(méi)有了噪音，排出的尾氣也只是淡淡的茉莉花香；工廠高高的煙囪里排出的不再是有害的滾滾濃煙，而是一片片潔白的云朵；城市里綠樹(shù)成蔭，到處都是芬芳與清香，還有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，人們都以輕松愉快的心情迎接新的一天。
我想擁有一支馬良的.神筆，將大海描繪得更加蔚藍(lán)，不再是廣納污染的大水坑。大海上，再也沒(méi)有了狂風(fēng)暴雨、滔天巨浪、頻發(fā)的海嘯，海鳥(niǎo)在天空中自由的翱翔、船只在海面上閑庭信步；海水里生物的種類越來(lái)越多，沒(méi)有了捕鯨船、也沒(méi)有了肆意的捕殺海豹、海象的人，人們每天都會(huì)和美麗的海洋生物嬉戲玩耍。
我想擁有一支馬良的神筆，讓我們的地球母親成為宇宙里眾多繁星中最閃亮、最瑰麗的那一顆！讓我們生活的世界多一份和平和歡樂(lè)，少一份戰(zhàn)爭(zhēng)和痛苦！讓我的家鄉(xiāng)多一份收獲和美麗，少一份災(zāi)害和丑陋！
我想擁有一支馬良的神筆……
小學(xué)的作文 篇2
今天是周六，我做完作業(yè)，看見(jiàn)媽媽在做飯，我非常好奇，于是就走過(guò)去，對(duì)媽媽說(shuō)：“您在做什么飯�！眿寢屨f(shuō)：“在做炒米飯�！蔽液芨吲d，因?yàn)槲易钕矚g吃炒米飯了。
這時(shí)我非常想學(xué)如何做炒米飯。
于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您可不可以向我說(shuō)明一下炒米飯?jiān)趺醋�？”媽媽回答：“�?dāng)然可以了�！眿寢屩v：“第一，先蒸好米飯；第二，要切好胡蘿卜和蒜苔；第三，炒兩個(gè)雞蛋；第四，把菜放進(jìn)鍋里一塊兒炒；最后，再把米飯和雞蛋放進(jìn)去，炒一會(huì)兒。香噴噴的炒米飯就做好了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“我把餐廳里的.小刀也拿來(lái)上陣�！辈贿^(guò)我感覺(jué)好象把蒜苔和蘿卜切成那么一點(diǎn)兒還真不簡(jiǎn)單。
我不太想切了，這時(shí)，媽媽說(shuō)：“久練才能熟，切菜也一樣�！蔽衣�(tīng)了，又拿起刀子切了起來(lái)。第二天我又去練習(xí)，發(fā)現(xiàn)在短短的五分鐘內(nèi)我就能切許多了。
中午我看星光大道電視節(jié)目時(shí)，一個(gè)廚師能把一個(gè)胡蘿卜削成一個(gè)小鳥(niǎo)真漂亮，我想他一定練了好長(zhǎng)時(shí)間，這大概就是熟能生巧的道理。
通過(guò)這兩件事，我知道了生活中有很多有趣的事。做事要腳踏實(shí)地，在今后，愿生活越來(lái)越快樂(lè)。
小學(xué)的作文 篇3
我的家就是愛(ài)的港灣，幸福的源泉。
我的爸爸雖然很大度，但他總是不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。晚上我有一道題難題不會(huì)做，我就請(qǐng)教爸爸，而爸爸告訴我的答案很離譜，我就讓爸爸換個(gè)答案，。爸爸就得意地說(shuō)，你就寫這個(gè)答案吧，萬(wàn)一明天老師講的這個(gè)答案是對(duì)的，再改也不遲呀！我就聽(tīng)爸爸的，把這個(gè)錯(cuò)誤的答案寫在上面，當(dāng)天下午我放學(xué)回來(lái)，就生氣地對(duì)他說(shuō)：“那個(gè)答案明明是錯(cuò)的，你卻說(shuō)這是對(duì)的�！卑职志托÷暤卣f(shuō)，我先說(shuō)的不就是這個(gè)答案，還說(shuō)我是錯(cuò)的。這時(shí)聽(tīng)了爸爸的話，我就更加生氣，可我又不記得錯(cuò)誤的答案，只好讓給爸爸。
我的媽媽是我們家的保姆，每天早晨她天不亮就起床洗衣服呀、拖地、做飯……幾乎所有的`事都是她做，沒(méi)有一件事不是她做的，每天家里的飯菜都是那么好吃，家里都是那么整整齊齊，干干凈凈，她做什么事都細(xì)心，看不出一點(diǎn)馬虎。
我的弟弟不光是我的家人，更像我的朋友，我?guī)е煺娴牡艿苋ネ饷嫱�，我就陪弟弟到我們最喜歡玩的東西，那就是蕩秋千，可那只有一個(gè)座位，我就讓給弟弟玩，可是他謙虛地說(shuō)：“姐姐，你玩兒吧�！边@時(shí)我心想弟弟年齡那么小，居然懂得謙讓，真懂事啊！
我愛(ài)我溫馨的家！
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文02-06
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)10-08
小學(xué)秋游小學(xué)作文10-06
追趕小學(xué)優(yōu)秀小學(xué)作文10-09
我的小學(xué)小學(xué)優(yōu)秀作文10-08
未來(lái)的校園小學(xué)小學(xué)作文10-01
等小學(xué)作文11-15
小學(xué)的作文11-13
等小學(xué)作文10-05
精選小學(xué)作文01-06