小學(xué)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
“知了，知了……”蟬兒不知疲倦地叫著，請來了那綠樹成蔭的夏天。走進(jìn)校園，雖然比不上鮮花爛漫的春天公園，碩果累累的秋天果園，但是它的熱烈蔥蘢使它成了我最喜愛的地方。
走進(jìn)校門，甬路旁的棵棵龍爪槐便映入眼簾。再往前走，我們的校樹——兩棵大松樹像軍人一樣威嚴(yán)地分列兩旁，守衛(wèi)著校園。松樹的葉子碧青碧青的，小刺兒扎起人來可疼啦！
校園里到處是草坪。春天一過，小草就開始瘋長，顏色也由黃綠色轉(zhuǎn)成了翠綠色，一棵一棵的小草，密密麻麻地?cái)D在一起，草尖兒閃耀著緞子似的光。一陣風(fēng)吹過，小草漾起了碧綠的波紋。不知名的小野花零零星星地點(diǎn)綴其中，散發(fā)出一種簡潔的美。
教學(xué)樓旁，一顆顆石榴樹筆直地生長著。那火紅色的`石榴花，仿佛是誰用紅寶石精心雕琢的作品，那么鮮艷、亮麗。綠綠的葉子和紅紅的花朵交織在一起，形成了一幅迷人的圖畫。蝴蝶也按捺不住了，躍入這幅畫中，為走進(jìn)校園平添了幾分生氣。
那一大片竹林，也因夏天的到來而愈發(fā)充滿生機(jī)。春天的竹筍，經(jīng)過雨水的滋潤和陽光的沐浴，已經(jīng)長成了挺拔的竹子。那鮮明的綠色，真是綠得逼人的眼。
操場后的芙蓉樹，也逐漸展開了她們無與倫比的風(fēng)姿。她們?nèi)缤蝗合膳�，悄悄換上了粉紅色的衣裳。這粉紅色的衣裳由成千上萬朵小花織成。那些花朵，在葉間盛開、凋落，若是落下幾朵，飄落時(shí)猶如小傘，揀起來，湊近鼻尖，一股清香就會讓你陶醉不已。
走進(jìn)校園里，飄動著五顏六色的裙子，流動著多姿多彩的太陽帽子，跑動著的活力四射的同學(xué)們……
小學(xué)的作文 篇2
昨天是三月八日，也就是國際勞動?jì)D女節(jié)。老師給我們留了一個作業(yè)——回家給媽媽一個禮物。
在老師的提醒下，我想起了那天是三八節(jié)。于是我中午回家便苦思冥想著送什么禮物。忽然，我想到了一句話，“千里送鵝毛——禮輕人意重。”
根據(jù)這句話的含義，我茅塞頓開，想出了一個絕妙的主意。我們家的日歷掛在北面墻的'中間，那里不僅光亮，還很顯眼。
我把日歷翻到3月的那一頁，用筆圈住3月8日那天，然后在下面空白處寫了一句話，“祝媽媽節(jié)日快樂。”心想：媽媽看到后一定會很開心、很高興的。最后，我又用花盆里的兩枝花，把他們粘在日歷兩旁，并在媽媽常去的位置旁寫上了“節(jié)日快樂”四個字。
當(dāng)我把這一切都搞定后，就萬事俱備，只欠東風(fēng)了。于是，我便去上學(xué)去了。
這天，因?yàn)槿斯?jié)的到來，所以我們早早就放學(xué)了。回到家，還不到4點(diǎn)鐘，媽媽也還沒有回來。這時(shí)，我又有了靈感——做一張賀卡，于是我便動了起來。
可還沒寫到一半，媽媽回來了。我便收起了賀卡，偷偷地注視著媽媽的一舉一動。
只見媽媽看著，嘴角便露出了一絲絲笑容，走過來，對我說：“謝謝孩子，我知道了�！�
是啊，“千里送鵝毛——禮輕人意重”這句話一點(diǎn)也不假。試問，有什么禮物能比得上真情流露。
小學(xué)的作文 篇3
暑假里，媽媽給我免費(fèi)“培訓(xùn)”滑冰。
一開始，我就像一只在冰上行走的企鵝，走起來一搖一擺，時(shí)不時(shí)地還要摔幾跤，恰與蹣跚學(xué)步的嬰兒相似。不過，過了幾分鐘之后，我就能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈咂鹇穪砹恕?/p>
第一天，我已經(jīng)會走“滑冰齊步走”了，并且還會“走滑”了（“走滑”是依靠用腳蹬地面的推進(jìn)力來促動輪子前進(jìn)的方法）。
第二天，我沒摔過一次跤，可能是我熟練了的`緣故吧，畢竟熟能生巧嘛！但我還是繼續(xù)不厭其煩地練習(xí)，掌握在平衡中加快滑行速度的技巧和方法。
第四天，我脫下了護(hù)膝、護(hù)肘和護(hù)手。因?yàn)槲抑�，一個人駝著東西跑步是跑不快的。果然，我的滑冰速度提升了。
滑冰真好玩，我喜歡滑冰！
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