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小學(xué)生作文

我的生活小學(xué)作文

時間:2024-03-08 16:16:07 小學(xué)生作文 我要投稿

(精選)我的生活小學(xué)作文5篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我的生活小學(xué)作文5篇,希望對大家有所幫助。

(精選)我的生活小學(xué)作文5篇

我的生活小學(xué)作文 篇1

  爆竹聲中一歲除,春分送暖入屠蘇。——題記

  當(dāng)“噼里啪啦”的鞭炮聲響起時,當(dāng)煙花升至半空綻放出璀璨的光芒是,當(dāng)12點的鐘聲被敲響時,我們又迎來了新的一年。

  大年初一的早晨,天微微亮?xí)r,各家就響起了鞭炮聲,吵醒了正在做美夢的我。我睜開眼睛,愣了幾秒后,才想起來今天是過年的第一天呢,我用最快的速度整理好自己后,看到媽媽在包餃子,于是我也心血來潮,想要試試看。包餃子,先把面皮拿好,接著放入適量的餡。然后將餃子的邊緣部分捏好,不能讓里面的餡露出來?墒堑任野靡粋后才發(fā)現(xiàn),我包的餃子和媽媽包的`餃子形成鮮明的對比。不過還好,媽媽告訴我第一次包餃子都是這樣,多練習(xí)就能包漂亮了。、

  吃過餃子后,媽媽要去廟里拜一拜,我在家也閑著無聊,就跟著媽媽一起去了。到了之后才知道什么是人山人海了,人太多讓我和媽媽差點走散。當(dāng)我們走到最高處時,體會了“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄。隨后,我們在廟里的各個佛像前都拜了拜,一路上說著笑著,不知不覺間,天已經(jīng)黑了,

  回到家后,累極了的我沾床便睡著了,就這樣度過了新年的第一天。

  現(xiàn)在,寒假已經(jīng)結(jié)束了,歡樂的新年也已經(jīng)過完了,新的學(xué)期即將開始,不能再沉迷于那些生活了。

  初三的我們即將面臨更大的挑戰(zhàn),過年快樂放松的時光是為接下來緊張的備戰(zhàn)提前放松一下,F(xiàn)在,我們要打起精神,努力奮戰(zhàn),為即將到來的中考做好準(zhǔn)備,給即將結(jié)束的初三生活畫上完美的句號。

我的生活小學(xué)作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩,絢麗多姿。

  每當(dāng)放學(xué)后,我打開電腦聽聽音樂或和朋友聊聊天,和爸爸打打羽毛球。把那些煩人的事情通通都跑到九霄云外去,但是令我最快樂和最高興的事情還是和朋友們一起放風(fēng)箏。

  星期天下午,我和我的朋友們一起約好去郊外放風(fēng)箏。當(dāng)我們來到那,驚訝極了!因為那非常美麗,有草地、花朵和樹木,還有一條清澈見底的'小溪。花朵競相開放,美麗的像一道彩虹,我們開始放風(fēng)箏了,于是就像樹木或電線多的地方遠去,在一塊平坦的草地上,抬起頭便看見了藍藍的天空。我拿著風(fēng)箏線,而另一個朋友則拿著風(fēng)箏,他說:“我把風(fēng)箏放開了!蔽揖土⒖膛芷饋。別的朋友也都拿著自己的風(fēng)箏跑起來,這時一個朋友說:“我們比比看誰的風(fēng)箏飛得高!憋L(fēng)箏就像個展翅翱翔的雄鷹飛在天空上,其他的人都讓風(fēng)箏飛得很高,我也不甘示弱,大家都在歡呼著,高叫著,有的還在一旁指揮我。

  當(dāng)我們都玩的精疲力盡的時候,都坐在既平坦又舒適的草坪上休息,雖然在平時對我們來說風(fēng)箏并不起眼但是它會給我們帶來許多快樂。

  這就是我豐富多彩的課余生活。那你的課余生活愿意和我分享嗎?

我的生活小學(xué)作文 篇3

  暑假到了,舅舅帶我去永泰的一條天然溪——莒溪去游泳。

  舅舅開著車,沿著山路前行。山路盤曲而上,清新的空氣順著車窗鋪面而來。窗外閃過郁郁蔥蔥的樹木,一片綠色中還點綴著紅色的杜鵑花。放眼望去,樹梢盡頭,是藍天,白云,還時不時的盤旋著一兩只山鷹。就在我告訴舅舅天空有兩只山鷹的時候,車子忽然穿過一片茂密的灌木叢,一條清澈的小溪,展現(xiàn)在眼前。

  溪很寬闊,溪面上倒映著彩色的風(fēng)景:高大的梧桐,翠綠的山崖、藍色的天和白色的云構(gòu)成了一幅彩色畫,這幅彩色畫還是動的,偶爾就有一兩個黑點掠過,就是剛才看到的山鷹!但是你認真一看,山鷹不見了,動的是水里的小魚,再仔細一看,小魚也不見了,水中有一個小男孩瞪著眼睛看著我呢,哈哈,那是我的倒影。

  我躍入水中,就這么游泳起來,水波蕩漾,倒影便不再有了。我吸了一口氣,潛入水中。溪水那么透明,倒影變成了在水里真正的我的身體,一蹬腿一劃手都看得清清楚楚。我慢慢地停止蹬腿劃手的時候,仔細一看,發(fā)現(xiàn)淘氣的魚兒,不知從哪兒游了出來,行動十分敏捷,稍有動靜,便會立馬消失地?zé)o影無蹤。

  我趕緊從溪水中站起,向舅舅示意,要悄無聲息地靠進小魚。我們小心翼翼的留意自己的`步伐,腳踩著底下圓溜溜的鵝卵石,更多的時候,趴著身子,用手抓著長滿了綠綠的青苔的石頭,在越來越接近小魚的時候,才奮力捕捉。但這些小魚總能在最后一刻逃走,讓我們徒勞無功。最后,我們就把頭枕在一塊露出溪水的小石頭上,聽著嘩嘩的流水聲,任由小魚游來游去,我仰躺在水面上,慢慢地倦意來襲,忍不住要睡著了。

  人其實沒有睡著,思緒卻飄往千里:我似乎回到城市里的游泳池,泳池里不再是那種虛偽的純凈,沒有漂的味道,就跟這溪水一樣,天然,清爽,熱情,還有些小魚!

我的生活小學(xué)作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年,回味六年來的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

  記得我剛?cè)雽W(xué)時大多數(shù)同學(xué)都不認識,起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里,我還鬧出過不少笑話,記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了,急急忙忙往教學(xué)樓里跑,也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖,等進了教室門一看可就傻眼了,老師——陌生的面孔!同學(xué)——陌生的面孔!同樣的異樣目光看著我,登時我的腦袋就大了,糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……,那個尷尬勁今天還記憶猶新。

  從aoe到文情并茂的散文、記敘文、唐詩,我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解,感悟文學(xué)所特有的優(yōu)美意境;從123的.簡單阿拉伯?dāng)?shù)字到xy的一元一次方程式,我也曾在數(shù)學(xué)課上迷上了朱老師循序漸進的思辯,漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學(xué)習(xí)生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測試與訓(xùn)練,終于我迎來了最后學(xué)年的期中考試,面對這次全縣的統(tǒng)考我一點也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺,因為我已做了充分的準(zhǔn)備,當(dāng)我拿到試卷時,心理很踏實,一串串?dāng)?shù)字,一行行文字,不斷從我的筆下流淌到試卷上,我也真正體會到了“讀書破萬卷,下筆如有神”深刻的含義,明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。

我的生活小學(xué)作文 篇5

  有一句話說得好:“書籍是人類進步的階梯”。有了知識,我們就可以更好地建設(shè)我們的祖國,為人類做貢獻。

  每當(dāng)我閑暇時,我總是會如饑似渴地去讀書,是書把我?guī)нM奧妙無窮地知識海洋;書,領(lǐng)著我探索古今中外的那無數(shù)奧妙;書,幫助我分辯是非;分清美丑;書,教育我怎樣做人;怎樣做事。

  我對課外讀物更是愛不釋手!妒f個為什么》使我頭腦中的一個個疑問有了答案;《聰明的阿凡提》使我知道人要聰明就要經(jīng)常用腦,大腦越用越聰明;《格林童話》使我知道一些有趣的故事,明白了好多道理。

  假如我不去看書,這些知識從哪里能得到呢?書里面包含了人們不知道的知識,只有慢慢地去讀,去理解,才能掌握更多的知識。我們在讀書時,要選擇健康的、科學(xué)的、有益的、知識性的書來讀。假如你讀了一本不健康的書,就會無心學(xué)習(xí),成績下滑,人變壞,甚至?xí)呱戏缸锏牡缆贰K,我們在讀書時,必須慎重選擇書籍,不能什么書都看。

  古今中外,許多偉人、學(xué)者也都是從好書中得到教益,獲取知識,受到啟發(fā)而對人類作出巨大貢獻的。

  同學(xué)們,多讀書,讀好書。書籍可以給予我們無窮的力量,成為我們建設(shè)祖國的強大工具。我們是祖國的希望,我們是祖國的.未來,多讀書,多學(xué)知識才能擁有更多更強的本領(lǐng)。祖國的明天需要我們?nèi)ソㄔO(shè),祖國的未來需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)。同學(xué)們,為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書吧!

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