快樂的小學(xué)作文實(shí)用(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的小學(xué)作文 篇1
珠海長(zhǎng)隆海洋王國(guó)是個(gè)快樂的海洋世界，這里有好玩的游戲，有美味的食物，還有讓你流連忘返的海洋動(dòng)物表演劇。
來到海洋王國(guó)門口，如夢(mèng)如幻的天幕讓我目驚口呆！我飛快地跑去第一個(gè)地點(diǎn)——海象館，看見有許多海象在跳水上芭蕾舞，我指著在跳舞的海象對(duì)媽媽大聲說：“看，海象在跳舞，多精彩呀！”還有的海象在美滋滋地曬太陽(yáng)。接著，我們來到了“超級(jí)激流”，太刺激了！玩完游戲，我和表哥、表姐都哭了！因?yàn)閺母呖栈氯サ臅r(shí)候，我感覺要掉下去了！不過，媽媽贊許地說：“你們真勇敢！”
企鵝世界和北極熊村莊可好玩了！可愛的企鵝寶寶走路很慢，萌呆了。大企鵝就像穿著西裝，可帥氣啦！他們?cè)谟斡镜臅r(shí)候卻輕松靈活，像小精靈一樣。雪白的北極熊也很惹人喜愛，它們愛吃魚。
我們看了海獅劇場(chǎng)、極地劇場(chǎng)和海豚劇場(chǎng)，我最喜歡海豚劇場(chǎng)，海豚能跳7米高，我真想親親它們，抱抱它們，它們的表演真的妙趣橫生！
這里有世界最大的.亞克力玻璃水族館，里面有：鯨鯊、海鱔、瑤魚，海龜和水母……我最愛坐海底互動(dòng)船進(jìn)行深海歷奇，比看3D電影還要精彩。
不要錯(cuò)過晚上的煙花表演，美輪美奐的景色讓人沉醉！
快樂的小學(xué)作文 篇2
叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課鈴聲響了，大家像快樂的小鳥一樣沖出教室，整個(gè)操場(chǎng)像一個(gè)歡樂的海洋，許多小朋友都聚集在操場(chǎng)上，有的.在跳繩，有的在玩丟手絹……
我和小伙伴們玩老鷹捉小雞，楊家誠(chéng)自告奮勇地當(dāng)了老鷹，我一本正經(jīng)地說自己當(dāng)雞媽媽，其余的就是可愛的雞寶寶了。游戲開始了，兇猛的老鷹向雞寶寶們猛撲過去，雞媽媽帶著小雞們左躲右閃，忽然，老鷹轉(zhuǎn)了個(gè)方向，最后一只小雞來不及躲閃，被老鷹捉去了……
同學(xué)們還在快樂地游戲著，上課鈴聲響了，大家歡笑著走進(jìn)了教室！
快樂的小學(xué)作文 篇3
今天是星期六，所以，我一大早就起床了。看到家里的地板臟臟兮兮的。我就先把地掃了一遍，然后來到廁所，打起一盆水，把拖把浸下去，過了一會(huì)兒，拖把全濕了。
我就把它甩干，開始拖地板了。拖了一小塊地后，我迎來了“大敵”，一塊黑黑的印記怎么也拖不掉，于是我腳踩在拖把的`底下，用力搓，終于，這塊印記消失了。半個(gè)小時(shí)后，我終于拖完了。累得連腰都直不起來了，通過這次拖地板，我體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛苦，我以后再也不亂把地板弄臟了。
快樂的小學(xué)作文 篇4
星期六上課的時(shí)候，老師告訴我們第二天有周末文化快車，我不知道表演什么節(jié)目好。后來和班里其他幾個(gè)同學(xué)商量了一下，我們決定一起合唱《北京歡迎你》。
星期天，我高高興興地來到小豆豆寫作班。當(dāng)我和妹妹正在看電影的時(shí)候，老師進(jìn)來把我們喊到外面排練節(jié)目。老師安排我唱《北京歡迎你》的前段 “我家種著萬年青，開放每段傳奇”。我的心里在時(shí)刻準(zhǔn)備著。
該我唱歌了，我很緊張，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。在老師的鼓勵(lì)下，我深吸一口氣，大聲唱了起來“我家種著萬年青，開放每段傳奇”，唱完之后，我心里的一塊石頭終于落地了。
文化快車開始了，我們幾個(gè)一起唱“北京歡迎你……”。大家激動(dòng)地站起來和我們一起唱。等我們唱完了，老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們都一起為我們鼓掌，我的.心里像吃了蜜一樣甜。
這是我第一次上臺(tái)表演節(jié)目，能獲得大家雷鳴般的掌聲，我感覺自己像個(gè)小明星。我真想再一次參加小豆豆周末文化快車。
快樂的小學(xué)作文 篇5
一次快樂的經(jīng)歷上三年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的朋友基本上都會(huì)騎自行車，我心中羨慕不已，也想騎自行車，一次快樂的經(jīng)歷作文。我就左纏右纏，讓老爸給我買輛自行車。終于，幾天之后，我擁有了自己的自行車。有了自行車必須學(xué)會(huì)騎，一段“傳奇”的經(jīng)歷開始了。開始我以為騎自行車十分容易，我跨上自行車，誰知?jiǎng)偟乓徊�，慘了，“啪”的一聲，我掉進(jìn)了草叢，這自行車真是給了我一個(gè)下馬威。我不服輸，又跨上自行車，和上次一樣，我又被草叢“吸”過去了。我高昂的.斗志一掃而空，開始自己給自己“放氣”，不想再練了。但是，爸爸一直在旁邊鼓勵(lì)我，給我打氣。終于，我又斗志高昂地騎上自行車，爸爸在后面“保駕護(hù)航”……，慢慢地，我可以蹬一會(huì)才掉下來了，我一鼓作氣，刻苦練習(xí)，終于我可以在平地上騎自行車了�？晒庠谄降厣向T，還不算真正會(huì)騎，小區(qū)里不少地方有斜坡，我還要學(xué)會(huì)在斜坡上騎。初上斜坡，我底氣不足，要不上不去，要不在下坡時(shí)摔下來。經(jīng)過幾次嘗試，我慢慢找到了感覺，上坡時(shí)把握方向，加速?zèng)_上斜坡，下坡時(shí)，不斷扳剎車，減慢車速，并注意保持身體平衡。終于，兩個(gè)多小時(shí)過去后，我雖然“遍體灰塵”，但我真正學(xué)會(huì)了騎自行車，真是臟有所值。這真是一次快樂的經(jīng)歷。
快樂的小學(xué)作文 篇6
六一兒童節(jié)到了，我一大早就起來往學(xué)校趕，來參加慶�；顒�(dòng)。來到學(xué)校，首先映入眼簾的是學(xué)校大門上懸掛的兩個(gè)大紅燈籠，在大門中間還有一個(gè)藝術(shù)門，它像是張開雙臂在迎接我們的到來。走進(jìn)校園，呵！五顏六色的旗幟把校園裝扮一新，櫥窗里老師的照片一個(gè)個(gè)面帶微笑，在親切的和我們打招呼……。啊，校園里到處都洋溢著節(jié)日的氣氛。
走進(jìn)班里，同學(xué)們正在一起討論著，今天的節(jié)目情況，有舞蹈、獨(dú)唱、……。我也加入了進(jìn)去。
演出開始了，同學(xué)們都專注是看著表演。有的同學(xué)參加了跳舞表演，有的參見了小品演出，有的打起了鼓，有的——，他們個(gè)個(gè)施展自己的才華，看的同學(xué)們不斷給他們的表演，報(bào)以熱烈的掌聲。其中，我認(rèn)為最好看的節(jié)目，就是我們班同學(xué)跳的雙人舞。因?yàn)�，她們的`舞姿優(yōu)美，表現(xiàn)出了藤纏繞著枝干和葉子的樣子，讓人眼前顯現(xiàn)出了大自然勃勃生機(jī)，萬物復(fù)蘇的景象。所以，我喜歡她們的舞蹈。
下午，我和表妹在父母的帶領(lǐng)下，來到了德克士吃飯，做游戲，我們還一起跳舞，并得到了節(jié)日的小禮物。我們玩的開心極了。
時(shí)間總是短暫的，我就要和這個(gè)快樂的節(jié)日說再見了，真有點(diǎn)舍不得。如果時(shí)間可以停止不動(dòng)的話，那該多好呀！因?yàn)槲疫�可以快樂的過著我喜歡的日子——六一兒童節(jié)。
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