小學(xué)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！痹诖笤�(shī)人李白的筆下，那廬山猶如人間仙境，瀑布?jí)延^美麗。我向往了已久。今年暑假里，媽媽終于帶我去廬山旅游了。
真的像詩(shī)中所寫(xiě)的一樣嗎？我滿(mǎn)心歡喜來(lái)到廬山。真可惜天公不作美，前幾天山上下大雨，好多景點(diǎn)都封閉了，三疊泉不能去了。我看不到從天而降的瀑布，真可惜。
幸好我們?nèi)チ硪粋�(gè)著名的景點(diǎn)，五老峰。隨著導(dǎo)游的指引，我們開(kāi)始前進(jìn)�？矗幸蛔呗柸朐频�.山峰，導(dǎo)游告訴我們這就是五老峰。我抬頭仰望：有五個(gè)峰，這么高！我能爬上去嗎？媽媽說(shuō)：“不要擔(dān)心，只要肯攀登�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我和媽媽爬到了第二峰，離第三峰還有很多石級(jí)呢！我就氣喘吁吁，累得走不動(dòng)了。我想放棄了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你還記得‘欲窮千里目，更上一層樓’這句詩(shī)嗎?只有登得高，才能看到山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光�！庇谑�，我鼓起勇氣，奮力向上爬，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了其他人，走在隊(duì)伍的最前面。我看到峰頂離我們不遠(yuǎn)，就加快腳步�！拔沂堑谝粋�(gè)爬上的！”我高興得喊起來(lái)，把疲倦忘得一干二凈。站在五老峰上，我放眼望去，景色真美啊!峰頂云霧繚繞，對(duì)面的山峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，好像在和我捉迷藏。此時(shí),我真正明白了媽媽剛才對(duì)我講的話。
“�。 边@真是個(gè)意外的收獲。
小學(xué)的作文 篇2
我喜歡四年一屆、高手如云的奧運(yùn)會(huì)。我還喜歡精彩刺激的亞運(yùn)會(huì)，但我更喜歡一年一度現(xiàn)場(chǎng)觀看的校運(yùn)會(huì)。
今天，學(xué)校舉行了20xx年度春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然天氣非常熱，太陽(yáng)像一團(tuán)火，曬在操場(chǎng)上，熱的讓人喘不過(guò)氣來(lái)。但是，運(yùn)動(dòng)員們并沒(méi)有泄氣，而是個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，躍躍欲試，有的還自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我一定要拿第一名，我是最棒的！”有的卻盯著前面要跑的同學(xué)，看上去，好像非常緊張�！安賵�(chǎng)上人山人海，全校師生聚集在操場(chǎng)上，期待著運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)精彩的表現(xiàn)。
有這樣一個(gè)鏡頭，令我很難忘，記憶猶新：我們班的張家樂(lè)，來(lái)到運(yùn)動(dòng)員之間，還看不出有什么差距，而四五百米后，距離越拉越大，他有點(diǎn)提了不支了，600米后，張家樂(lè)以在跑道上慢跑，嘴里直喘著粗氣，但是他仍賣(mài)力的跑著，眼看著他落后了，旁邊的拉拉隊(duì)使勁的喊加油。這時(shí)張家樂(lè)不知哪來(lái)的.沖勁，只見(jiàn)他使出渾身解數(shù)，用了吃奶的勁向前沖，好像一匹脫韁的野馬，又好像是一根離弦的箭。在極度勞累的情況下，張家樂(lè)為了班集體的榮譽(yù)，以驚人的毅力戰(zhàn)勝了疲勞，最終跑完全程，以6分42秒的成績(jī)?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)，第三名跟他僅僅相差了幾秒鐘，我們班的第二名真是來(lái)之不易啊。我想，名次是次要的，張家樂(lè)這種頑強(qiáng)、不服輸、永不言棄的精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。張家樂(lè)，你是好樣的！
小學(xué)的作文 篇3
橋是什么？著名橋梁專(zhuān)家茅以升說(shuō)：“橋不過(guò)是一條放大的板凳？”這句話一語(yǔ)道破了橋在生活中的重要作用？
生活中，有形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨(dú)木橋，石板橋；運(yùn)用高科技手段設(shè)計(jì)的立交橋？斜拉橋……橋是聯(lián)系我們生活的重要紐帶，也是社會(huì)發(fā)展、時(shí)代變遷的一個(gè)重要見(jiàn)證。
古今中外的畫(huà)家對(duì)橋也是情有獨(dú)鐘。宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫(huà)卷的`高潮，橋成為這幅世界名畫(huà)中的一個(gè)亮點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)景；當(dāng)代畫(huà)家吳冠中也曾描繪過(guò)各種各樣的橋，把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致，描繪得栩栩如生。
文學(xué)作品中更是離不開(kāi)橋。以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題，展示了人們對(duì)和平美滿(mǎn)生活的強(qiáng)烈追求，對(duì)法西斯的無(wú)比憎恨？中國(guó)古代四大神話傳說(shuō)中也有兩處寫(xiě)到了橋：《白蛇傳》中的西湖斷橋，成就了一段美好的姻緣；《牛郎織女》中的鵲橋，更是發(fā)揮了中國(guó)古人美好的向往和豐富的想象，表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往與追求。據(jù)說(shuō)，在每年農(nóng)歷的七月初七的夜晚，你若藏在葡萄架下，還能偷聽(tīng)到牛郎和織女親熱的對(duì)話呢？
朋友們，就讓我們以真誠(chéng)與真情為基石，用心血和汗水去澆鑄，在世界的每一個(gè)角落都建造起許許多多充滿(mǎn)愛(ài)心的橋來(lái)，世界一定會(huì)更加幸福而美好！
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