小學(xué)的作文300字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　天色越來越濃。我透過鐵柵欄欣賞著美麗的天空，感到整個(gè)人都寧靜了。

　　金色的光芒疼愛的看著路上的人們，心軟了，與柔和的橙色換了班，漸漸退了下去。云朵好似被那橙色所屈服，藍(lán)天也因它而陶醉，太陽慢慢的落下，好像在和我們告別，脫下了那件橙色的外衣，慢慢變成淡紅色，淡紅色的日、淡紅色的天、淡紅色的云、淡紅色的地、淡紅色的人，一切都被染成了淡紅色的.了，滿眼都是淡紅色。一輪新月隱隱約約的閃現(xiàn)著，這一幕不禁讓我想到了張耒大詩人的一句名詩：“新月己生飛鳥外，滿霞更在夕陽西”。

　　太陽公公和我們揮了揮手，戀戀不舍的看了它喜愛的藍(lán)天和大地，鉆回他溫暖的小窩睡去了。它雖走了，但它的影子還在，樓房沒了太陽溫暖的照射，忽然變的害羞了起來，拿起深紅色的紗巾往身上一蓋，天際跳動(dòng)著深紅色的火光，把城市照耀著， 竟 發(fā)現(xiàn)樸素的房子竟艷麗了起來！

　　月亮漸漸亮了起來，趕走了熱鬧的紅色，帶來了寧靜的藍(lán)色， 夜 晚 就這樣來臨了，人們都昏昏沉沉的睡了，我也睡了。

小學(xué)的作文300字 篇2

　　童年就像沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不清。讓我撿起一枚，講給你們聽。

　　小時(shí)侯，我家也有幾畝田。夏天，我媽媽去插秧的時(shí)候，帶上了我，在那里，我遇到了竇志哥哥。他帶我去田旁邊的小溝去捉田螺，我們比賽看誰捉得多。

　　比賽開始了！我們兩個(gè)忙碌起來，我們捉了一個(gè)又一個(gè)，我又看到了一個(gè)，剛想把它捉住，殼里突然游出一條螞蟥，我嚇得把手縮了回去，之后，我就一直小心翼翼，生怕被螞蟥咬到。過了一會(huì)兒，哥哥叫我過去，原來他捉住一只大田螺，看到哥哥的成果，我很羨慕，下定決心要超過他。我開始進(jìn)行仔細(xì)的搜索，不讓它們逃過我的`“火眼金睛”。比賽繼續(xù)進(jìn)行，突然，他大叫一聲，原來，哥哥的手被螞蟥咬住了，我們不知所措，拉也拉不下來，好像還越拉越緊了。他媽媽被他的叫聲引來，看到這種情形，趕緊回家拿來鹽，灑在螞蟥身上，只見它蜷成一團(tuán)，好像很痛苦，不久便掉了下來。我們都松了一口氣。

　　時(shí)間一分一秒的過去了，比賽很快就結(jié)束了。我們來到水池邊，開始數(shù)田螺，我捉了二十幾個(gè)，可是哥哥捉了三十幾個(gè)還有一個(gè)大田螺，我甘拜下風(fēng)。雖然這次比賽我輸了，可是我依然很快樂。

　　童年是快樂的、純真的，可也是最容易流失的。讓我們好好珍惜童年吧！

小學(xué)的作文300字 篇3

　　瞧，那個(gè)長著圓圓的腦袋，大大的耳朵的弟弟。我們老師和媽媽都說看著非常乖，但是你們不要被他的'外表所迷惑，他可是出了名的淘氣鬼。

　　記得有一次下雪，我和弟弟出去玩兒雪。我們堆雪人，堆到一半時(shí)，我建議休息一會(huì)兒，弟弟也同意了，這時(shí)，我看到弟弟背著我在搗鼓什么，為了不讓他搞惡作劇，我連忙說：'休息完畢，快來堆雪人。"弟弟過來了，但是他不是往雪人這來，而是跑到了樹的旁邊，然后就又跑過來。

　　我們繼續(xù)堆雪人，雪人堆好了，我們都很開心。弟弟就跑到大樹下，把那個(gè)東西藏在了身后，我連忙問：'你身后是什么東西?是不是又想搗蛋?"

　　弟弟說："胡說，別冤枉我，我太凍手了，搓著手取暖。"

　　然后我就信了，但是,正當(dāng)我放松警惕的時(shí)候，"啪"一個(gè)雪球打在了我的臉上，我還沒反應(yīng)過來，怎么回事兒，弟弟跑遠(yuǎn)了，我聽到他哈哈大笑，我才明白， 還真是個(gè)淘氣的弟弟。

小學(xué)的作文300字 篇4

　　今天上午，我學(xué)完舞蹈后回到家里。坐下休息了一會(huì)兒，媽媽便急著讓我站起來表演。我有些不情愿，媽媽仿佛看出了我的心思，便說：“光學(xué)不練，怎么學(xué)得好呢?”我只好練了起來!媽媽看我練得津津有味，有板有眼，便在我身后跟著跳了起來。我發(fā)現(xiàn)后，故意放慢了腳步，說：“媽媽，我當(dāng)你的老師，來教你兩招吧!”“好呀!”媽媽開心地說。 于是，我便學(xué)著舞蹈老師的模樣，一步一步示范，同時(shí)數(shù)著：“一、二，一、二、三……”媽媽也一本正經(jīng)地練著。我針對她那些不規(guī)范的動(dòng)作糾正了一番，然后就拉著媽媽的.手，和她面對面地將整個(gè)舞完整地跳了起來…。 在我的認(rèn)真教導(dǎo)下，媽媽終于學(xué)會(huì)了今天的“功課”，她高興地稱贊道：“這個(gè)小老師不錯(cuò)喲!”接著，我這個(gè)“老師”又吩咐了：“現(xiàn)在爸爸媽媽一起跳，你們可要認(rèn)真哦，看誰最棒!”他們無奈只好硬著頭皮答應(yīng)了。我在一旁指導(dǎo)，心里比吃了蜜還甜…… 媽媽說：“穎兒，以后每次都要認(rèn)真學(xué)，學(xué)好了，回來當(dāng)我們的老師!”聽到這話，我美滋滋地笑了。

當(dāng)老師的滋味真好!無論做什么事，都要認(rèn)真啊，一份耕耘，一份收獲啊!

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