寫(xiě)小學(xué)的作文集錦[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

　　我的哥哥叫樊欣嚴(yán)，他的個(gè)子很高，差不多有一米八三左右，我站在他旁邊看他像個(gè)大巨人。

　　他長(zhǎng)得很帥，眼睛是雙眼皮，不大也不小，很有精神。我哥哥很喜歡留長(zhǎng)頭發(fā)，前面的.頭發(fā)都把右眼蓋住了，他把頭一甩，頭發(fā)就到旁邊了，眼睛就露出來(lái)了。哥哥很愛(ài)編笑話逗我笑，我笑的時(shí)候他卻不笑，還撓我，讓我笑得更厲害。

　　我很喜歡我的哥哥，很想和他在一起玩。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

　　藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，小鳥(niǎo)在天上嘰嘰喳喳地唱歌。青草地上有三個(gè)小朋友在植樹(shù)。小紅蹲在草坪上，雙手緊緊地扶住小樹(shù)苗。

　　小黃一鏟一鏟地把土鏟進(jìn)樹(shù)坑里。小剛一手提著水桶，一面回過(guò)頭對(duì)小伙伴說(shuō)：“我去提水!”小兔蹲在地上吃草，鴿子在草坪上散步，它們好像在說(shuō)：“這兒一定會(huì)越變?cè)矫利��！?/p>

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

　　溫暖是什么呢？溫暖是為你蓋上一層厚厚的棉被；是一位闊別很久的摯友，握住你那冰冷的手：而我的溫暖則是母親給予我的愛(ài)……

　　一天，我看到學(xué)校大部分同學(xué)穿的衣服都比較薄，而只有我穿得很厚。中午一放學(xué)回家，我就向媽媽嚷嚷著：“媽，熱死啦，你看看我們班里的同學(xué)今天穿得都比較薄，就我一個(gè)人穿成這個(gè)樣子，太厚了，我一會(huì)兒就換一件薄衣服，啊？”媽媽看來(lái)很不愿意，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“佳佳，昨晚媽媽看了天氣預(yù)報(bào)，氣溫會(huì)驟降，會(huì)下雨的，聽(tīng)媽媽的話沒(méi)錯(cuò)。”我開(kāi)始不講道理：“你騙我，我們班同學(xué)都穿得那么薄，就我穿得厚，動(dòng)一動(dòng)就熱得不得了，反正下午我才不穿那么厚呢！”我端起碗快速吃完了飯菜，準(zhǔn)備出門的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)：“佳佳聽(tīng)話，穿上一件大衣！”我理都沒(méi)理就跑去學(xué)校了。到了學(xué)�？赡苁浅燥垥r(shí)的'溫度已經(jīng)下去了好多，確實(shí)感到有點(diǎn)涼，這時(shí)我才想起媽媽的話，后悔莫及呀。

　　“鈴！鈴！鈴！”放學(xué)了，媽媽沖進(jìn)學(xué)校，向我撲來(lái)，趕緊把大衣裹在我的身上：“冷不冷？不聽(tīng)媽媽的話，凍著了吧？”“嗯……”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暖暖的。在回家的路上我給媽媽講了好多學(xué)校有趣的事兒，就這樣我們走在美麗的路燈下，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　母親的愛(ài)是溫暖的，溫暖得像那及時(shí)的大衣；母親的愛(ài)是柔和的，柔和得像那路燈的光一樣令人倍感溫馨。

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4

　　鸚鵡是一種美麗可愛(ài)的鳥(niǎo)，它長(zhǎng)著小巧玲瓏的面孔，頭上還長(zhǎng)著閃閃發(fā)亮的眼睛，彎彎的嘴吧像一個(gè)小鉤，身上的羽毛有黃、綠、黑相間，顯得高雅別致。鸚鵡喜歡吃小米，但媽媽常常放一些沙粒進(jìn)去，我問(wèn)媽媽：“沙粒也能吃嗎？”媽媽告訴我：“沙粒能幫助消化�！眿寢尳又鴮�(duì)我說(shuō)：“鸚鵡很聰明，在連續(xù)劇《還珠格格》中的'那只鸚鵡就常常學(xué)人說(shuō)話，我有點(diǎn)半信半疑“那鸚鵡也許是人們仿造出來(lái)的吧�！爆F(xiàn)在媽媽把鸚鵡馴養(yǎng)得會(huì)說(shuō)話了。有一次，我放心回來(lái)鸚鵡對(duì)我說(shuō)：“你好！”這下我相信了：“原來(lái)，鸚鵡真的會(huì)說(shuō)話！鸚鵡也有可憐的地方，它雖然有翅膀，但不能像其他小鳥(niǎo)一樣在空中飛翔，只能在小小的籠子里蹦來(lái)跳去。我喜愛(ài)鸚鵡，但我不想做被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。

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