小學的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學的作文3篇，歡迎大家分享。

小學的作文 篇1

　　今年春節(jié)，我和爸爸媽媽一起在爺爺家過年。正月初七的早晨，我睜開眼睛,沒有看見爸爸,心里正納悶呢！窗外就傳來爸爸的聲音：寶貝,快起來吧,下大雪了!我聽到后，快速穿好衣服，也顧不上梳頭、洗臉、刷牙了，飛也似地跑到了院子里。這是20xx年的第一場雪，我可不能錯過呀！

　　走到路上，放眼望去，樹白了，屋頂也白了，整條路都被雪覆蓋，我所看到的.顏色只有純潔的白，真是頓為銀世界，我好希望時間停止，停留在這時，我情不自禁地發(fā)出感嘆，��！雪真美呀！

　　因為今天要回淄博，大伯開車送我們。我坐上車，欣賞著這美麗而又迷人的雪景，這些雪花像翩翩起舞的蝴蝶，又像調(diào)皮的孩子，時而跳躍，時而旋轉(zhuǎn)，時而又做著高難度的動作。我已經(jīng)被這景色所吸引。我打開窗戶，把手伸向外面，竟接住了一片小小雪花，可是，不一會兒，它就不見了，我有點傷心，想：“雪花姑娘是不是不愿意和我玩呀！”

　　我仔細觀察，雪花是六個角，好像窗花，那復雜又美麗的圖形，即使是世界級大師也雕刻不出來的呀！我真希望可以有一片不化的雪花，讓我做成標本，永遠保留著。

　　�。∶利惖难┗�，我愛你！

小學的作文 篇2

　　她長著一頭短短的棕黑色卷發(fā)；一對明亮的大眼睛鑲在粉嫩的大臉上；高挺的'鼻子，不大不小的嘴巴……顯得十分迷人。她是誰呢？她就是我的數(shù)學老師王老師。

　　王老師十分幽默。數(shù)學課上，王老師并不直接開始講題目，而是先神秘地對我們說：“你們猜，我們今天要去哪一個王國探險呢？”我們正在學習小數(shù)，所以我立刻舉手說：“我們今天要去小數(shù)王國冒險�！蓖趵蠋熣f：“對了，我們今天就去小數(shù)王國探險�！闭f完，王老師就開始講題目了，每講一題，就會下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把錯題集齊編成笑話，讓我們在歡樂中體會并記住小數(shù)的定義，并把大拇指貼紙當作鑰匙給我們用來通過迷宮。

　　王老師很喜歡孩子們。王老師在課間會和我聊聊天，還聊一些與學習無關(guān)的事。有一天，王老師居然問我覺得這樣上課好不好，我當然不假思索地說：“好！”

　　王老師對我十分好。我是班級中的“數(shù)學皇后”。她家的女兒是班級中的“數(shù)學公主”。一次小數(shù)報比賽，只有一個名額，她居然把這個名額給了我，我也下了決心，要為王老師爭個光。

　　我每天晚上，每當疲憊不堪地躺在床上的時候，就會想起王老師今天對我的夸獎和批評，爭取明天讓王老師看到一個更好的我。

小學的作文 篇3

　　“光陰似箭，日月如梭”。離開家鄉(xiāng)二十年了，今天，終于有了回國的機會。想趁這次國慶假期，回我的家鄉(xiāng)廣州看看。

　　我打開了我的超音速飛行器，這東西可是件寶，它可以以每分鐘1000公里的速度行駛。我坐進去，沒多久就到了廣州。當我打開倉門，頓時，我被驚呆了。發(fā)現(xiàn)廣州大有改觀：空中飛著許多水、陸、空三種地方都能行走的`環(huán)保汽車；馬路兩旁的環(huán)保機器人不光把地面上的灰塵卷走，還帶有一種清香，能讓空氣清新；珠江里有許多凈化水的機器魚和機器蝦專吃珠江里的垃圾……

　　我慢慢走向我的家，發(fā)現(xiàn)所有的房屋都變成一座座別墅，整齊優(yōu)雅。我按下我家的門鈴，開門的是一位老奶奶，原來是我的媽媽，她看見我，趕緊叫我進屋，進了屋，發(fā)現(xiàn)墻壁已經(jīng)變成了液晶屏幕的5D超級大電視，垃圾桶已經(jīng)變成了一個智能機器人，你只要把垃圾放進機器人里，它會把垃圾轉(zhuǎn)化為能量。我坐到沙發(fā)上休息，突然，有兩只機器手搭在我的肩上，原來是沙發(fā)的按摩功能啟動了，它幫我垂背，一下子就把勞累消除了。這時，我的肚子“咕咕”叫起來。只見爸爸拿出了一個鍵盤，上面畫著許多美味的食物，爸爸點了幾碟飯菜，瞬間，桌子上出現(xiàn)了一些飯菜，香噴噴的，把我吸引了過來，然后狼吞虎咽地吃了起來，爸爸和媽媽看著我，笑了。

　　我在家鄉(xiāng)住了幾天就回去了，希望眼前這一切在20年后可以化為現(xiàn)實，我期盼二十年后……

【小學的作文】相關(guān)文章：

小學作文：難忘的小學10-08

追趕小學優(yōu)秀小學作文10-09

我的小學小學優(yōu)秀作文10-08

作文小學作文08-26

小學的作文11-13

等小學作文11-15

小學的作文12-28

小學的作文12-28

小學的作文12-29

小學的作文12-29