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小學的作文400字（集合3篇）
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文400字 篇1
短暫的秋天過后，便迎來了寒冷的冬天。
成團的雪花紛紛揚揚地飄落下來。它們在大風里翻滾著，跳著優(yōu)美的“華爾茲”，遲遲不肯落到地面上來。
第二天，人們打開窗子和房門，就會看到一個銀裝素裹的世界。
其實，冬天并不是一個安靜的季節(jié)。你聽，冬天的旋律奏響了！
“呼呼！呼呼！”北風呼嘯著，猶如一個調皮的孩子正在奔跑。窗外，一排排光禿禿的樹木歪歪斜斜地站在地上，在無情的狂風中搖曳。我真擔心它們那柔弱的身軀會禁不住狂風的折磨而被摧折。
“哈哈！哈哈！”雪后的大地是孩子們的樂園，他們在雪地里打雪仗，忙得不亦樂乎。就算雙手凍得通紅，衣服被汗水浸濕了一大片，他們也全然不顧，不停地朝別人擲雪球，清脆的笑聲隨處可聞。
“加油！加油！”學校里也沒有一絲寒冷的氣息，大家都踴躍參加冬鍛節(jié)，有的'跳繩，有的踢毽子，還有的拔河……剩下的同學組成了啦啦隊，為比賽的同學加油。每個同學都熱血沸騰，使得寧靜的校園變得生機勃勃。
“啪啪！啪啪！”對了，冬天還有一個非常重要的節(jié)日—春節(jié)！除夕夜，我們要吃團圓飯、貼對聯(lián)、放鞭炮，用歡歌笑語迎接新一年的到來。
風聲、笑聲、加油聲、鞭炮聲，組合在一起，便成了一支冬天獨有的、優(yōu)美動聽的旋律。我喜歡這美妙的旋律！
這是我寫的一片描寫冬天的作文，你們看看寫得如何。
小學的作文400字 篇2
秋天的田野是十分熱鬧的。
秋天的田野像一個成熟的姑娘，潑辣直爽。在秋風的督促下，大地換上了迷人的秋裝，有著秋高氣爽、晴空萬里的意境。這時的人們，開始了一年一度的秋收時節(jié)。人們在下雨之前得抓緊秋收，到了下雨再收獲可就晚了。瞧，一片片莊稼全熟了，果樹林里的柿子也笑得紅了臉；田里都擠滿了人，從遠處看像幾個小點點綴在畫中。到了近處，便看到是農民在干活。家家戶戶，老老小小也跟趕趟似地都出來了。
大人們辛苦地割著稻谷，收著小麥。家中的`男人在割，女人便在一旁收著割下來的稻谷。再看看他們:汗流浹背，邊做邊用掛在脖子上的毛巾擦汗，累了便坐在田埂上休息，喝口透心涼的泉水，緊接著便起身繼續(xù)勞作...... 看著他們大汗淋漓的樣子，你一定會覺得他們很累吧，可他們并不這樣覺得，他們正‘‘樂在其中矣’’呢!因為他們都很欣喜:今年收獲真大啊，收成也很大啊!他們忙得不亦樂乎!好一幅秋季豐收圖啊! 再看看小朋友們，他們在田間奔跑、嬉戲，玩累了便躺在地上，你捉弄我，我捉弄你，不知不覺便在軟綿綿的草地上打起滾兒來�？粗麄冮_心的樣子，天真的面孔，我也融入其中了...... 秋天的田野真美啊!真是無法抵擋住誘惑啊!
小學的作文400字 篇3
今天剛開學，下午第一節(jié)上美術，我們美術老師，他的頭比較大，他是個男老師，老師在那里站了幾分鐘，Ａ同學就在說話，老師就訓他了一頓，其實他上學期表現(xiàn)的很好，還是后備班長呢，可是這學期表現(xiàn)的不怎么樣，現(xiàn)在離下課的時間還很遠，我看看20分鐘之后再觀察他為好。現(xiàn)在老師讓我們畫小鳥，小鳥的身子翅膀可是很好畫，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我覺得朝下比朝上好看多了。老師又讓我們畫螳螂。最后，老師讓我們隨便畫個東西，我用了十分鐘畫了個飛機，這個飛機比較好，老師上課的時候，讓我們介紹介紹自己，等介紹Ａ的時候，老師說：“尤其是你呀，聽話點”，老師已經訓了他好幾頓了，我畫完了我的飛機，我就借別人的`彩筆上上顏色，就給老師看，老師說：“不錯”。
第二節(jié)課上英語，我們英語老師換成了銀老師，她是個女的，她來給我們上課，我們學了一些知識，我們還表演，表演的時候也用上了英語單詞，老師讓我們再讀一遍，然后再讓一些人上臺表演，我舉手了，可是老師沒叫我，我知道了，讀了的好象不能讀了。上英語課的時候，Ｂ同學老是趴著，還有人給他寫信，寫的信光罵他。老師還讓我們做游戲，我們傳球，傳來傳去，這么快就下課了。
剩下的兩節(jié)課是郭老師給我們講安全、調整值日生。
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