實(shí)用的動(dòng)物小學(xué)作文（優(yōu)選）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的動(dòng)物小學(xué)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
[設(shè)計(jì)理念]
讓學(xué)生觀(guān)察動(dòng)物，積累素材;以“我”口說(shuō)“我”心，盤(pán)活心中積累;后自主完成習(xí)作。這種教學(xué)流程能激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，打開(kāi)學(xué)生的習(xí)作思路，旨在體現(xiàn)生活的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的自主，自能作文的能力。
[教學(xué)過(guò)程]
一、分組觀(guān)察,積累素材
課前，教師布置學(xué)生在家里或去動(dòng)物園，進(jìn)行觀(guān)察活動(dòng)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行觀(guān)察。愛(ài)好相同的同學(xué)自動(dòng)組成興趣小組。老師提出要求：你們要認(rèn)真觀(guān)察，我們上課時(shí)舉行一次擂臺(tái)賽，看那個(gè)小組能將自己觀(guān)察的動(dòng)物外形、活動(dòng)情況說(shuō)清楚，而且說(shuō)得生動(dòng)、細(xì)致。我們將說(shuō)的最好的一組評(píng)為“觀(guān)察冠軍”組。
二、擺設(shè)擂臺(tái)，分組交流
1、觀(guān)察同一種動(dòng)物的學(xué)生分成一組，讓他們自由交流，推選代表發(fā)言。
2、抓住特征、指導(dǎo)描述。
每組推選兩名代表上臺(tái)交流，學(xué)生相互評(píng)議，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
(1)外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌頭、脖子、尾巴、腿等。
(2)說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的脾氣、活動(dòng)情況(如捕食、嬉戲、休息的情況)。
(3)還可以寫(xiě)你和它之間發(fā)生的事情。
(4)指導(dǎo)口述：
要注意介紹順序;要把反映小動(dòng)物特點(diǎn)的部分說(shuō)具體。介紹小動(dòng)物的活動(dòng)情況，可以根據(jù)小動(dòng)物特點(diǎn)，選者一個(gè)或幾個(gè)方面，把活動(dòng)的過(guò)程說(shuō)具體。(如小花貓?jiān)鯓幼ダ鲜螅“淄迷鯓映圆�，小狗怎樣啃骨頭等)。
3、民主評(píng)議，選出“冠軍”。
三、明確要求，自主習(xí)作。
1、引導(dǎo)學(xué)生審題，讀懂習(xí)作提示：按一定的順序?qū)懀瑢?xiě)出對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情;寫(xiě)完后多讀幾遍，看看有沒(méi)有不通順、不清楚，寫(xiě)錯(cuò)字的地方，如有，認(rèn)真改一改。
2、學(xué)生回憶自己觀(guān)察的小動(dòng)物，從外形、活動(dòng)情況等方面去寫(xiě)，鼓勵(lì)他們自主地進(jìn)行片斷練習(xí)，分塊習(xí)作，用“我”手寫(xiě)“我”口。教師對(duì)班級(jí)的習(xí)作情況有的放矢地了解之后，因材施教，適時(shí)地對(duì)有困難的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)撥與指導(dǎo)。
四、修改習(xí)作，交流評(píng)價(jià)。
1、小組修改，讓學(xué)生從小組為單位，互相朗讀自己的習(xí)作，組員之間互相評(píng)一評(píng)，看看哪個(gè)地方是大家欣賞的地方，哪個(gè)地方大家認(rèn)為還要進(jìn)一步修改，對(duì)修改自己或別人文章有困難的同學(xué)可以請(qǐng)小伙伴幫助修改。
2、集體修改：在小組互評(píng)的.基礎(chǔ)上，每一個(gè)小組推薦一篇認(rèn)為進(jìn)步大的習(xí)作進(jìn)行集體交流。教師引導(dǎo)學(xué)生力求從：是否把內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄?語(yǔ)句是否通順;譴詞造句是否貼切、準(zhǔn)確;是否表達(dá)了對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情等方面進(jìn)行評(píng)議。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所評(píng)習(xí)作口頭修改，補(bǔ)充。最后把自己認(rèn)為修改好的習(xí)作讀上幾遍，讀出感情來(lái)，各自把修好的習(xí)作工整抄在習(xí)作本上。
3、評(píng)出優(yōu)秀習(xí)作三至五篇，推薦到有關(guān)報(bào)社去投稿，以給學(xué)生充分鼓勵(lì)。
[習(xí)作1]
我的小寵物——寶寶
我養(yǎng)了只小白兔，名叫“寶寶”，它非�？蓯�(ài)。
兔子剛買(mǎi)回來(lái)以時(shí)，我一看，長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，紅紅的眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，尾巴像個(gè)小毛球，一身雪白的絨毛，真逗人喜愛(ài)!我買(mǎi)了一個(gè)小籠子放在樓頂，當(dāng)成它的家。
小白兔的膽子很小。只要一見(jiàn)到陌生人，就會(huì)躲起來(lái)，身子縮得很緊，十分害怕。剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，對(duì)我也不例外。后來(lái)，我一寫(xiě)完作業(yè)，就上樓頂喂青菜給它吃。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我常常把小白兔抱到床上來(lái)，撫摸它，任憑它在我身上跳來(lái)跳去。我還給這只可愛(ài)的小白兔起了個(gè)名字，叫 “寶寶”。不久，膽小的寶寶漸漸地和我熟悉了。
一天夜里，我又想把寶寶抱來(lái)玩�？墒牵叩綐琼敾\子旁一看，籠子里空洞無(wú)物。我鉆到床底找起來(lái)，東找西找，翻箱倒柜的，可就是找不到。媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音，就過(guò)來(lái)問(wèn)我在干什么，我說(shuō)寶寶不見(jiàn)了。于是，我們母女倆一起找起來(lái)了，可哪里還見(jiàn)小白兔的影子呢?媽媽又勸我：“時(shí)間太晚了，明天再找吧!”我聽(tīng)了，哭著鉆進(jìn)被窩，又過(guò)了好久，才迷迷糊糊睡著了。第二天一早，我醒來(lái)就看見(jiàn)寶寶忽然出現(xiàn)在我的眼前，我一陣驚喜，抱起它，高興地說(shuō)：“寶寶，我們昨夜找你，你為什么不出來(lái)呀?
這件事情之后，我更加疼愛(ài)它了。小白兔，成了我真正的寵物。
教師簡(jiǎn)評(píng)：本文開(kāi)篇簡(jiǎn)潔明快，中間部分有條不紊�！拔摇焙托“淄弥g的深厚感情給人留下了深刻的印象。
[習(xí)作2]
小烏龜
我有兩只可愛(ài)的小烏龜，是二年級(jí)的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物。
它們倆就像是從一個(gè)模子里打出來(lái)的一樣，像極了。它們各有一個(gè)橄欖似的小腦袋，腦袋后面長(zhǎng)著一段長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，小小的身體就在一副堅(jiān)硬的龜殼里。殼上有十三塊花紋，褐色的甲殼在池水的長(zhǎng)期浸泡下，已披了上了一層青色的苔蘚。要是不仔細(xì)看，還以為是石頭呢!
我天天都要給這兩只小烏龜喂食，而且還是一日三餐。早上天還沒(méi)亮，我就已經(jīng)為它們準(zhǔn)備好了菜葉和石榴籽;中午一放學(xué)，我便趕回家里，為它們準(zhǔn)備午飯，而晚上，我吃完晚飯的第一件事，就是看看它們吃飽了沒(méi)有。
教師簡(jiǎn)評(píng)：本文對(duì)龜?shù)耐庑蚊鑼?xiě)具體、細(xì)致，也寫(xiě)出了“我”的喜愛(ài)之情。
[習(xí)作3]
貓情
我非常喜歡貓。貓是那么的生氣勃勃，天真可愛(ài)，我一直想擁有一只屬于自己的貓，但媽媽卻不允許我養(yǎng)貓。
一天，在上學(xué)路上，我看見(jiàn)幾位老人都抱著一只貓，很是羨慕，一打聽(tīng)，才知道農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有貓賣(mài)，我決定要瞞著媽媽買(mǎi)一只。
中午，我吃完飯，就來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，在一個(gè)角落里，有許多貓，我買(mǎi)了一只。它小小的身子，玲瓏可愛(ài)。全身的毛滑油亮，渾身雪白，中間還三三兩兩地夾雜著一些俏皮的黑點(diǎn)子。一雙圓溜溜的眼睛嵌在瘦小的臉上，烏黑發(fā)亮，炯炯有神。幾根白色的胡須又長(zhǎng)又硬，一抖一抖的。一條黑白相間的尾巴，毛茸茸，軟綿綿，甭提有多漂亮了。
我滿(mǎn)懷喜悅地抱著它往學(xué)校走，突然想到學(xué)校不能帶動(dòng)物。怎么辦呢?還是先寄在人家店里吧。
到了中午，我像抱小孩子似地抱著貓回家，心里已有些反悔了——這樣回去，怎么向媽媽交待?對(duì)了，先藏在樓下阿婆家吧。
午飯后，媽媽上班了，我就把小貓抱上來(lái)，摸它，逗它，和它玩得好開(kāi)心�？墒窍氲酵砩�，又不開(kāi)心起來(lái)，總不能一直藏在阿婆家呀。這樣想著，整整一下午，我心里總像壓著一塊石頭，沉甸甸的。
到了傍晚，媽媽下班回來(lái)了，我急忙把貓藏在衣櫥里，還用衣服把它蓋住，好讓它叫的聲音聽(tīng)起來(lái)輕些。媽媽見(jiàn)我鬼鬼祟祟的，大概已經(jīng)感覺(jué)到有點(diǎn)異常了。這里，小貓突然“喵唔——”地叫了一聲，媽媽問(wèn)：“我們家怎么好像有只貓?” 我心里一驚，馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)：“樓下白弟弟家有只貓，是它在叫�！眿寢寣⑿艑⒁傻卣f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣�！蔽逸p輕地松了一口氣。
晚上，我和媽媽睡在一起，心里好緊張，生怕小貓叫起來(lái)，或者竟跳出來(lái)，可我又不能過(guò)去看看它，翻來(lái)覆去地，就是睡不著。過(guò)了許久，我看媽媽已經(jīng)睡得很熟了，就輕輕地從床上下來(lái)，躡手躡腳地來(lái)到小房間，打開(kāi)衣櫥，把小貓抱出來(lái)，輕輕地?fù)崦念^，然后悄悄地把它抱下樓，放在車(chē)籃里再蓋上幾張紙，又輕輕地拍了拍它的頭，上樓去了。我睡在床上，心中踏實(shí)得多了。
第二天，我一早醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“喵喵”的叫聲，就跑下樓去找，找了好半天，才發(fā)現(xiàn)那只貓跑進(jìn)了白弟弟的家，我把小貓要了回來(lái)，回到家，幸好媽媽依然在睡覺(jué)，我還是把它放進(jìn)衣櫥，然后就像往常一樣，刷牙洗臉，上學(xué)去了。
中午，我吃完飯，媽媽問(wèn)我：“慧慧，你有什么事瞞著我?”難道媽媽已經(jīng)知道我買(mǎi)貓了嗎?還是實(shí)話(huà)實(shí)話(huà)說(shuō)了吧。于是，我把事情一五一十地全告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，想了想，心平氣和地說(shuō)：“靈玲，你喜歡動(dòng)物，我不反對(duì)，但是喜歡動(dòng)物不一定要養(yǎng)，可以用別的方式。我們家房子本來(lái)就小，不適宜養(yǎng)貓。這樣吧，我們把貓養(yǎng)在大姨家，每個(gè)星期天，你都去看看它，好嗎?我心里并不答應(yīng)，但還是無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
我最喜歡的小動(dòng)物是小兔子。
兔子的毛是白色的，摸起來(lái)很舒服。它的耳朵是朝天豎直的，像帶著發(fā)夾似的。它的眼睛是紅色的，向紅寶石一樣，睫毛還一閃一閃的。兔子的鼻子和嘴巴像連起來(lái)似的，嘴在動(dòng)鼻子也在動(dòng)，它的門(mén)牙很大，看起來(lái)很可愛(ài)。它那細(xì)細(xì)的胡子像一根根細(xì)線(xiàn)粘在嘴邊。兔子的'四肢雖然很短，但跳的可快了呢！它那短短的小尾巴像小球似得搖擺著。
小白兔最?lèi)?ài)吃的是胡蘿卜和菜葉，吃的時(shí)候耳朵和尾巴都會(huì)擺動(dòng)。每次當(dāng)我拿出一根胡蘿卜，我還沒(méi)叫它，它就聞到了味道跳了過(guò)來(lái)，撲在我的身上聞著胡蘿卜的味道。于是我把胡蘿卜給了小兔子，它把胡蘿卜塞滿(mǎn)了腮幫子，津津有味的吃起來(lái)，這時(shí)候它的胡子和臉都在動(dòng)，我摸了摸它的頭，它朝我看了看又吃起來(lái)胡蘿卜。
你說(shuō)我能不喜歡這樣的小兔子嗎？
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
同學(xué)們，你是否知道貓的來(lái)歷？
請(qǐng)先聽(tīng)一個(gè)古老的傳說(shuō)吧，在很久很久以前，有四只鼠精在人間作惡多端，使人們過(guò)著悲慘的日子。上帝見(jiàn)人們受盡苦難，為了懲罰這四只鼠精，就從天上派下來(lái)一只三腳貓來(lái)消滅這四只鼠精。這只貓捉住四只鼠精后，本可以全部消滅它們，但是老鼠詭計(jì)多端，眼珠一動(dòng)，陰謀詭計(jì)又來(lái)了。它們對(duì)貓說(shuō)：“親愛(ài)的貓先生，你若把我們都吃光了，那你以后怎么生存呢？倒不如放了一只，繁殖多了，照樣可以成為你的犧牲品。”三腳貓想了想：講得也有道理，放了一只，以后才能生存。于是貓吃掉了三只，放掉了一只。貓因?yàn)橄麥缌巳焕鲜缶⒘舜蠊�，上帝覺(jué)得三腳貓的行動(dòng)不便，便賜給它一只腳，于是它便成了四腳貓。以后它善于行走，就是現(xiàn)在的貓了。
上面用神話(huà)介紹了貓的來(lái)歷了，下面請(qǐng)聽(tīng)我介紹我家的貓的特點(diǎn)吧。它披著一身潔白而有光澤的衣裳，走起路來(lái)，猶如一位美麗的公主在散步。你看，它那圓圓的眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，也許是在觀(guān)察周?chē)囊磺邪�。但是�?yáng)光強(qiáng)烈時(shí)，它的'瞳孔就變成了細(xì)縫，也許是怕陽(yáng)光的緣故吧。它在打哈欠的時(shí)候，嘴一咧開(kāi)，就露兩顆尖尖的虎牙，再加上嘴的兩邊長(zhǎng)著硬硬的胡須，更顯出它威武的樣子。
你再看，貓的頭頂上兩個(gè)耳朵總是豎著的，這又是什么原因呢？它可不像狗一樣，耳朵總是垂下，因?yàn)楣废矚g睡在地下，耳朵靠著地，很容易聽(tīng)到地下的聲音。貓可不同，它的聽(tīng)力并不差，耳朵有點(diǎn)薄。一次，我輕輕地踢了一下椅子，貓的耳朵豎得更高了，“嫂”一下地跳到地下，眼睛更顯得圓溜溜的了。要是在黑暗的晚上，它的眼睛會(huì)發(fā)出淡淡的光來(lái)，就像兩顆夜明珠在閃爍，這樣一來(lái)可以著見(jiàn)東西了，也便于捉老鼠。若是用手電筒向它的眼珠一照，它的眼睛便像兩面鏡子一般地反射回來(lái)，是那么神奇。=
它怎么會(huì)跑得那么快呢？你若是細(xì)心觀(guān)察，便發(fā)現(xiàn)它前腳短，后腳長(zhǎng)，這就有利于行動(dòng)，比如說(shuō)捉老鼠。使你奇怪的是，它怎么跑得無(wú)聲無(wú)息呢？那是因?yàn)樨埖乃闹荒_下面長(zhǎng)著厚厚的肉墊，形狀像梅花。它的每只爪子上還有五個(gè)趾，爪趾的下面伸出鋒利的鉤形的爪尖。要是你看見(jiàn)它捉老鼠時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)它的爪子的用處可大了，有人比喻“貓像閃電般地?fù)溥^(guò)去”，主要就是形容貓用爪子抓住老鼠。它的爪子像鉤子一樣，緊緊地鉤住老鼠，使老鼠不能動(dòng)彈，若是爪子不鋒利就捉不住老鼠，那不是前功盡棄？還有，你見(jiàn)過(guò)貓爬過(guò)樹(shù)嗎？這也是利用爪子的，因?yàn)樽ψ鱼^住樹(shù)皮，就可以爬上去了，樣子挺可愛(ài)的。
我相信大家都很熟悉貓吧！因?yàn)樗浅Ｒ?jiàn)的動(dòng)物，是捉鼠的英雄，為人們除害的幫手，我最敬佩的是貓為人類(lèi)盡責(zé)盡職的服務(wù)精神。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
來(lái)到杭州的第二天，我們來(lái)到了野生動(dòng)物園。由于睡眠不足的關(guān)系，我在車(chē)上就一直在睡覺(jué)，一覺(jué)睡醒，剛好到達(dá)了目的地。
我滿(mǎn)懷期待的走進(jìn)野生動(dòng)物園，卻發(fā)現(xiàn)，這里和想象中完全不一樣！我本來(lái)以為，野生動(dòng)物園是把人關(guān)在封閉大巴車(chē)?yán)�，非人工馴養(yǎng)的動(dòng)物被放出來(lái)盡情玩耍，讓人們看到動(dòng)物最開(kāi)心的模樣。結(jié)果是大部分動(dòng)物都被關(guān)了起來(lái)，只有環(huán)尾狐猴是放養(yǎng)在一個(gè)小島上的，可以讓人親密接觸。
一進(jìn)動(dòng)物園，我們先觀(guān)看了精彩的小鳥(niǎo)表演，節(jié)目開(kāi)始前，飼養(yǎng)員就放起了音樂(lè)，小鳥(niǎo)們一聽(tīng)到音樂(lè)，就歡快地扭動(dòng)著身子，隨著音樂(lè)的節(jié)奏不停地?fù)u擺。節(jié)目開(kāi)始啦！一只身上五彩繽紛像穿著花衣裳的鸚鵡，爬上不時(shí)搖搖晃晃的樓梯，可它一點(diǎn)也不畏懼退縮，走上了更加危險(xiǎn)的鐵絲，如同小丑一般給我們帶來(lái)精彩的表演。還有一只藍(lán)綠相間的鸚鵡，它站在由木頭做成的秋千上，兩個(gè)小爪子緊緊的抓住了秋千，蕩啊蕩，蕩得忘記了時(shí)間。突然，一陣音樂(lè)響起，在不知不覺(jué)中，表演結(jié)束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了表演場(chǎng)。
看完了小鳥(niǎo)表演，我們就馬不停蹄的來(lái)到了泰國(guó)風(fēng)情區(qū)，看大象表演。我喜歡的是左邊的那只大象，它真是多才多藝，跳踢踏舞它會(huì)，兩條腿走路它會(huì)，噴水它會(huì)，給人當(dāng)坐騎它也會(huì)，幫人按摩它還會(huì)！右邊的那只大象，就顯得很羞澀，這也不能怪他，畢竟在這么熱的天氣下，要堅(jiān)持真的是很難。
終于到了我最期盼的環(huán)節(jié)了——坐小火車(chē)看動(dòng)物，為了更清晰地看見(jiàn)動(dòng)物，我從家里出發(fā)的`時(shí)候，帶了一副望遠(yuǎn)鏡。我們看見(jiàn)了原本威武的老虎、獅子，如今都瘦得皮包骨頭；在熊之家，黑熊、馬來(lái)熊和棕熊列隊(duì)整齊，像幼兒園的小朋友一樣，排隊(duì)取飯，只不過(guò)是讓飼養(yǎng)員扔胡蘿卜而已；到長(zhǎng)頸鹿和斑馬的地盤(pán)的時(shí)候，兩三只興奮的斑馬還把脖子伸進(jìn)車(chē)?yán)铮械娜税咽稚斐鋈�，想要撫摸斑馬，有的人趕緊拍照留念，還有的人更是驚得花容失色。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，轉(zhuǎn)眼到了我們要回去的時(shí)候，我回頭望了望野生動(dòng)物園的標(biāo)志建筑——“我們只有一個(gè)地球”這句話(huà)再次映入我的眼簾.是呀，地球只有一個(gè)，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)它吧！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
我過(guò)生日那天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)禮物，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你給我買(mǎi)了一個(gè)什么禮物呀？”“是一只小白兔”媽媽對(duì)我說(shuō)。
它非常可愛(ài)，白白的毛、長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵p紅色的大眼睛p淡粉色的'小鼻子，嘴里有好幾顆白白的牙齒。很可愛(ài)！我給它起名叫圓圓。
它可愛(ài)干凈了！每天都用爪子去洗臉。
有一次，我拿著青菜去逗它，我一跑，它也跟著我。我跑累了，準(zhǔn)背休息一下，我回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。哦，原來(lái)我掉了一片青菜，圓圓正在津津有味的吃著呢！
我喜歡我的小白兔！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
我喜愛(ài)的小狗我最喜歡朋友倪可欣家的那只邊境牧羊犬了。白色的毛上有幾團(tuán)黑色的絨毛；大大的眼睛像兩個(gè)燈泡注視著周?chē)盟埔晃挥赂业膽?zhàn)士保衛(wèi)著大家的安全；小耳朵支棱，聽(tīng)著聲音。小尾巴總不停搖來(lái)?yè)u去；一會(huì)兒臥坐，一會(huì)兒又蹦起，身上穿了件運(yùn)動(dòng)小背心。朋友給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字：“小胖”�！巴敉簦 薄Ｐ∨值�.吃飯時(shí)間又到了。它一溜竄到裝有骨頭的盤(pán)子旁，一會(huì)兒用牙咬著骨頭，一會(huì)兒又不停地舔著骨頭。接著，它剛咬一小口便發(fā)現(xiàn)我在看它，以為我要搶它的美味呢！就立馬警惕地看著我，毛都豎起來(lái)了，像在說(shuō)：哼!你不可以搶我的骨頭，否則小心我對(duì)你不客氣嘍！過(guò)了好一陣子，小胖看我沒(méi)動(dòng)靜，又津津有味地吃了起來(lái)，眨眼間，一根骨頭吃完了。小胖舔舔嘴角，感覺(jué)特別回味無(wú)窮呢！不一會(huì)兒，朋友拿來(lái)了一些蘋(píng)果片給小胖�！肮芬渤赃@個(gè)？”我知道狗吃骨頭吃肉，還從不知狗吃水果，朋友說(shuō)小胖愛(ài)吃。朋友剛把蘋(píng)果片放在小胖跟前，小胖就忍不住自己的口水了，它用舌頭把蘋(píng)果片舔了好幾下，像在說(shuō)：蘋(píng)果片我最?lèi)?ài)吃了！太好嘍！接著就一口一口地吃起來(lái)，又是眨眼間，它吃完了所有的蘋(píng)果片，小胖真能吃！ 我喜歡朋友家的那只非常可愛(ài)的邊境牧羊犬——小胖。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
劉毅家養(yǎng)了一條狗，名字叫“球球”，因?yàn)樗L(zhǎng)得像個(gè)球一樣，所以我們都叫他“球球”。
它渾身烏黑，全身呈卷毛，猶如一個(gè)黑乎乎的球而長(zhǎng)著毛，真可愛(ài)。兩只耳朵像兩把蒲扇一樣，兩只眼睛凹在全身毛絨絨的卷發(fā)中，如果你不仔細(xì)看還看不到。當(dāng)他想干嘛時(shí)，就會(huì)把身體升直，眼睛里露出慈祥的目光，好像在說(shuō)：“拜托拜托。”每當(dāng)它看到任何球時(shí)，就會(huì)瘋狂地追上球，趴在球上，用嘴巴舔那個(gè)球，把像乒乓球一樣的尾巴搖來(lái)?yè)u去。真是一條可愛(ài)的狗啊！
“球球”不但很可愛(ài)，而且非常地愛(ài)玩，它幾乎每時(shí)每刻都要你跟他玩。
今天下午，我到劉毅家去玩，一進(jìn)門(mén)，“球球”就跑過(guò)來(lái)，好好跟我親熱一番，它把它的雙腳抬起，撲到我升上來(lái)了�！扒蚯颉狈浅Ｏ矚g玩米尺，我拿出一把米尺，放在它嘴邊，它一口咬住那把米尺，跳呀跳呀，就這樣，一直玩到了晚上。它渴了，就會(huì)喝一點(diǎn)水，然后呼呼大睡起來(lái)。晚上，到了吃飯的時(shí)間�！扒蚯颉币呀�(jīng)餓成了一個(gè)“流浪漢 ”。我和劉毅把精心為它準(zhǔn)備的狗糧，倒在它的飯碗里，“球球”把頭“埋”在飯碗里，拼命地吃起來(lái)。晚上它會(huì)回到它的`“家”中，好好的，甜甜的睡上一覺(jué)。
這就是“球球”——一只頑皮的小黑狗 。
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