難忘的小學作文

時間：2024-01-26 15:05:05 小學生作文我要投稿

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難忘的小學作文9篇[精華]

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的難忘的小學作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的小學作文9篇[精華]

難忘的小學作文篇1

　　今年的國慶節(jié)和往年不同，我們是在快樂的勞動中度過的，它牢牢的'印在我的腦海里。

　　老爺家有一片玉米地，我們在姥姥的嘮叨聲中拿起工具出發(fā)了。到了玉米地，一棵棵玉米，像一個個忠實的衛(wèi)兵，守護著它懷中已經成熟的玉米寶寶；俯首低頭，一條清可見底的小河邊，開著許多野菊花，長著好些不知名的小草；舉目遠望，一片一片的稻田已經變成了金黃色，好像一群群金發(fā)娃娃咧著嘴迎接國慶呢!在這里漫步，仿佛進入了人進天堂。

　　不知什么時候，媽媽爸爸他們已經剝上玉米了，我好奇的看著，只見他們先用一只手握住玉米的中間，然后用另一只手剝開玉米皮，當剝到中間就倒一次手，最后用力一掰，嗬!玉米娃娃就躺在他們的手中了。

　　我也不能閑著，便拿起袋子往里面裝玉米，這活兒看起來輕巧，可干起來累極了：我不斷的貓腰，不斷地起身，一會就吃不消了。我偷偷瞄了一眼老爺，只見他先把袋子放倒，等裝到袋子的一半兒時，再把袋子立起來，玉米在老爺?shù)膬墒种g互相傳遞，我也如法炮制。哦!果然輕松多了。

　　我們干了一會活兒，便席地而坐，在玉米地中邊吃，邊喝，邊欣賞美景。怎能不叫人心曠神怡呢？

　　這個國慶節(jié)，我們雖然沒去旅游，但是，我卻收獲了經驗，收獲了快樂，收獲了充實，這難道不值得高興么？

難忘的小學作文篇2

　　大家都說老師是靈魂的工程師，是老師豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力，為我點燃了希望的光芒。對，沒錯，就是您x老師！

　　記得7歲那年，是我上一年級的第一天，我哭著鬧著不去學校，突然一位烏黑的頭發(fā)，大大的.眼睛，挺直的鼻梁的老師走了進來，她和藹的微笑著把我引進了教室，中途中您不斷的與我聊天，我慢慢的不哭了，還很開心，心想：原來學校不是我想的那么糟糕。后來，我特別喜歡語文課，您總有辦法讓我們學會拼音，您把生字組詞，然后把這些詞連起來造個句子，我一下子就學會了。

　　現(xiàn)在我12歲，六年級要畢業(yè)了，知識已經比以前學的多的多，每當我想到要離開母校，第一個就想到的就是您，雖然您早就沒有教我了，但是我還想回來上一年級，從頭再來，可是，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”已經不可以了，每次看到您和您教的學生那么開心，我就知足了，現(xiàn)在我只能讓我外婆打毛衣來感謝您，但是，我知道，這是不夠的。我一輩子都是還不清的。

　　也許您已經忘了我和您在一起的時光，可是我會記住您的面孔，已經深深的刻在我的心中，您臉上的皺紋是您為我操心操勞的見證，而您的白發(fā)是對我希望的見證。

　　x老師您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩我當怎樣感謝您？那就讓我好好學習，天天向上，考個好成績來回報您吧！

　　祝您身體健康！

難忘的小學作文篇3

　　童年是一個寶盒，盒里裝著我五彩繽紛的故事；童年是一幅絢麗多彩的世界。在我五彩繽紛的童年里，有很多事以匆匆流逝，但有幾件事我還是記憶憂新，使我難忘。

　　記得小時候，學校要檢查個人衛(wèi)生，必須把手指甲剪干凈，回到家寫完作業(yè)后，我便讓媽媽給我剪。媽媽說：“晚上可不能剪指甲，不然會掉魂的，明天早上在給你剪。 ”幼稚而又好奇的我，聽了以后半信半疑，手癢癢，老想試試看，可又怕家人擔心，越想知道就越想試，不想試，卻又總在想。于是，我決定試一試。睡覺前，我拿出剪刀，用顫抖的右手慢慢靠近左手的指甲，剛想敬愛，又停了下來。心想：如果我的魂真被勾走了，那我不就離開我親愛的.爸爸媽媽了嗎？他們會很傷心的。我猶豫了好久，可為了證明一下，我剪起來，1 、2 、3 、4 、5 ……剪完后，我趕緊鉆進被窩想也想，不知不覺睡著了。第二天醒來后，我發(fā)現(xiàn)我還是我，還是一個正常的小孩，能蹦能跳，我趕快告訴了媽媽，媽媽聽后沒說什么，摸著我的頭笑了。第一次走夜路也使我很難忘。那天晚上，爸媽有事，從姥姥家吃我那飯后，我只好自己回家，在漆黑的小路上獨自回家，好害怕呀！妖魔鬼怪事實在我腦海中浮現(xiàn)，使我緊張，害怕起來，但最后我大膽起來，鼓勵自己，世上根本沒有妖怪，順利的走回了家。

　　小時候在家鄉(xiāng)，夏天上上小河的流水嘩嘩響，沒事時，便去那里捉魚，嬉戲，有趣極了 ……

　　是啊，童年是多么的有趣，多么難忘，多么快樂，多么富有神話般的想象，我喜歡童年。

難忘的小學作文篇4

　　仿佛我們昨日才踏入校門，陌生的面孔，陌生的角落。離開爸爸媽媽，應對六年的生活。就像是一場夢，還未睡醒，朦朦朧朧，如流水般劃過。真的白白流逝了六年嗎？不，錯了。

　　這六年，我明白了什么是朋友。朋友，就是在你悲哀時伴你一齊難過，在你憤怒時，為你打抱不平，快樂時，彼此仰天大笑，沒心沒肺的樣貌。

　　六年，恩師教育我做人的道理，課下，一齊打鬧。崔老師，如同我們的姐姐，相處的一年，我們一齊學習，一齊嬉戲。孫老師如一位辛勞的園丁，時刻教育著我們。

　　六年了，哭過，笑過，傷過，痛過，以前在一齊的'時光那么長，快結束了，才懂得珍惜。

　　一幅幅畫面放映在我的腦海里，如一部部電影。昨日才經歷過，這天就成了回憶。六年的記憶，抹不掉的回憶······

難忘的小學作文篇5

　　六年的小學時光，匆匆而過，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時光是短暫的，卻是美好的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的`外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長了知識，成長了自我……

　　六年的小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那課堂上的爭先恐后，那開學典禮上的隆重熱烈，那跳繩比賽時的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長，六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露，如今的一小，你就像一個七彩的月光寶盒，收藏著我們燃燒的激情和純潔的友誼，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅強。

　　現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！弊寱r間作證，承載著老師、家長們的殷切希望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負有責任并敢于挑重擔的人！

　　感謝母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�，明天，您一定因我們而榮光。

難忘的小學作文篇6

　　記得那是四年級第一學期，期中考試，沒有進全班前五名。我的心情很低落，這還是自我上學以來第一次考得如此之差……哎，怪自己，不該出錯的地方，我怎么老改不了這個臭毛�。∠麓�，下次一定改！

　　早晨放學的時候，老師說下午開表彰大會，學校將對前五名的同學表揚。同學們歡呼雀躍，我怎么也高興不起來。獎狀與我無緣。

　　太陽懶懶的照著熱鬧的校園，同學們拿著凳子整齊的坐在院子里，等著那激動人心的.時刻。終于，表彰大會開始了，聽著校長讀一個個獲獎名單，看著站在領獎臺上一張張喜悅的臉龐，我心中很難受，哎！如果平時努力點，現(xiàn)在我也應該站在領獎臺上多光榮啊�？墒�，后悔有用嗎？機會還是有的，只要我努力！正當我在自責傷心時，忽然聽到校長宣布：“現(xiàn)在請影評一等獎獲得者張勝同學上臺領獎……”我簡直不相信自己的耳朵，傻傻的愣在那里，辛虧好友張蕭提醒“還不快去，發(fā)傻呆�。　贝藭r的我是如此的激動，感覺自己都快飛起來了……在陣陣掌聲中，我從校長手中接過這珍貴的獎狀。

　　在心中我暗暗感謝我的老師，我的媽媽，是她們的耐心輔導，遷移默化，我才獲得如此殊榮！以后，我一定更加努力！

　　盡管這件事過去好長時間，但我仍記憶猶新，它時時激勵我上進……

難忘的小學作文篇7

　　隨著時間的流逝，很多事情都漸漸的淡忘。但有一件事情我卻記憶深刻。

　　那是我上學前班的時候。，有一次媽媽帶我回鄉(xiāng)下奶奶家去玩。那里有好多和我一般大的小的孩子，我們在一起玩的很開心。突然有一個比我稍大些的男孩子說：“我?guī)銈內ネ挡葺�，好不好？”我們一聽有草莓吃，都說：“好”.于是我們拿了一個塑料袋，跟著他到了草莓園，因為草莓園的.籬笆處有一小塊壞了，我們幾個小孩就彎著腰爬了進去。由于剛下過雨，田里還很濕，我一不小心就摔了一跤，身上到處是泥巴。當時看到一個個紅透了的草莓，也沒顧那么多，沒一會就撈了一大袋。我們就偷偷地跑了出去，用水洗了吃。一個個肚子吃的圓圓的。吃完了在回家的路上，才發(fā)現(xiàn)自己像個泥人，我心里忐忑不安，但還是回了家。媽媽一看見我就問我是怎么回事，是不是摔跤了。我臉一紅，吱吱唔唔的，媽媽好像感覺到了什么，就把我叫到一邊，說：“茜茜，快告訴媽媽這是怎么回事，不要撒謊哦，撒謊可不是好孩子，只要你誠實，做錯了能改還是好孩子�！甭犃藡寢尩脑挘揖桶咽虑榈慕涍^都說了。當天晚上，媽媽就帶我到草莓地的主人家去道歉。別人不但沒批評我，反而還送了我一包草莓。說知錯能改就是好孩子，我聽了心里美滋滋的。

　　哎，我再也不撒謊了，因為如果謊言說多了的話，會讓世界上的所有人都討厭你。

難忘的小學作文篇8

　　小學六年，我上過上千節(jié)課，可是多年前的一節(jié)課卻使我記憶猶新。

　　記得那是四年級上的一節(jié)課，講的是母愛。語文老師還讓我們看了個視頻:一位70多歲的老婆婆住在大山中因為很想念自己的女兒，于是他在雞圈中捉雞，在菜園中摘菜----她想把所有的好東西都留給自己的女兒。

　　她提著這些東西徒步走過了七條小溪，走了約幾公里，到城后又轉公交車走了十幾個小時。

　　到達女兒所在的城市中，她非常迷茫，一個老太太沒有手機，也不認識什么人，一個人來到這個陌生的城市，他除了知道女兒的名字外，什么都不知道。她就見到人都問：“你認識我閨女兒嗎？”，于是他在圈中捉雞，在菜園中摘菜。他想把所有的好東西都留給自己的`女兒。他提著這些東西徒步走過了七條小溪，走了約幾公里，到城后又轉公交車走了十幾個小時。到達女兒所在的城市中，她非常迷茫，一個討老太太沒有手機。也不認識什么人，第一次來到這個陌生的城市，她除了知道女兒的名字外，什么都不知道。她見到人就問：你見過某某某嗎？她就這樣在一個大城市中尋找女兒，最后還是警察把她送到了她女兒家。

　　由于地域文化不同，她遭到了外孫女的嫌棄，女兒批評了外孫女，出來后發(fā)現(xiàn)自己的母親不見了才知道，母親是聽到了自己和女兒的談話才走的，過了幾天，女兒回家找母親，母親見女兒回來了，一邊高興一邊藏著什么東西了，但還是被女兒看到了。女兒這才意識到自己的母親視力幾乎接近于零，但又怕花自己的錢，只好買藥維持，女兒又一想到母親幾乎在幾乎看不見的情況下奔赴千里來找她，卻因幾句話沒過三天就走了。她不禁落淚，沖上去一把抱住母親痛哭了起來。

　　那個視頻使全場人落淚，我永遠忘不了那一節(jié)課。

難忘的小學作文篇9

　　人生的每個第一次都是最令人難忘的，因為它給了我們更多的啟迪。

　　我從小性格內向，一直縮在人后，不敢面對同學，老師大聲演講。天有不測在風云，就是在五年級，老師推薦我和曹文青代表我班演講“我的學習、行為習慣”與“我們班的學習、行為習慣。”老師的一番話：“下周五舉行，回家準備。”我的心頓時涼了下來：這可怎么辦？我的聲音太小，如果講不好，不僅自己丟臉，連我們班的師生都會受牽連，我豈不成了“罪魁禍首”。但看著老師鼓勵的目光，只能硬著頭皮把這差事答應下來：“嗯�！�

　　接下來的日子里，我查閱了資料，可令我大跌眼鏡。我不禁掩著面嘆息：“是以失敗告終�！闭谒伎嫉陌嚅L鼓勵我：“別泄氣，你可以結合自己的習慣來演講，不好嗎？我若有所思，決定寫上自己在學習和行為方面的一些好方法，來與大家分享。一切工作結束后，就只是”萬事俱備—————只欠東風”。我心里的石頭終于有了安身之地。

　　我盼星星盼月亮，終于盼到了演講的日子。伴隨著同學們的掌聲，我?guī)е话驳男穆掏痰刈呱现v臺：“親愛的老師，同學們大家下午好，我代表”我的'心“撲通、撲通”直跳，聲音也有顫抖，越來越小，臺下“啪”幾聲，仿佛是同學們給我的鼓勵，但我的聲音還是很小，但心里在不斷地給自己打氣：加油，張金娥，你一定可以的，這次考驗，是你人生新的起點。只要通過了考驗，才會有新的突破，加油！我輕輕吸了一口氣，不再畏懼，聲音也越來越大，因為我更加相信：即使原先做的不好，但只要你重新站起，昂首挺胸，沒有克服不了的困難。只有你們堅持，努力改正缺點，那也將會成為你的優(yōu)點。伴隨著同學們的掌聲，演講結束了，看著臺下同學們鼓勵的眼神，我真正明白了這句：“世上無難事，只要肯登攀。”

　　我的這次演講雖不怎么成功，但我也突破了自己，也展示了別樣的自己，更讓我大大方方地面對任何人、任何事。

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