小學(xué)五年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文，希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文1

　　春天的小道，富有生機；夏天的小道，充滿活力；秋天的小道，掛滿笑意；冬天的小道，另有一番情趣！

　　當(dāng)我抬起頭，才知道又來到了國際通衢小道。第一個映入我眼簾的是一顆顆塔松，高大的塔松宛如一座座從天而降的寶塔，陽光從縫隙中透射出來，經(jīng)過折射，把塔松上的水珠照得五顏六色，色彩明麗……

　　塔松下的巨型鉛筆，筆直地站著，好似一個個忠臣的士兵，守護著我們的家園，保護著我們……

　　不知不覺就來到了情智園，那些綠化帶圍繞著幾根高大的圓柱，哦，這不就是我們嗎？先從一根矮小的.鉛筆變到了一根高大的圓柱，好似我們從一個調(diào)皮的小孩，變到了一個文靜，成熟的孩子，從一個愚笨的小孩，變到了一個智慧豐滿的孩子……

　　我不停地向前走著，看著校園的圍欄上，長滿了根藤，它們一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一圈圈，互相纏繞，遠看像一條望不到頭的長繩，我情不自禁地走了過去，無意伸出手，碰到了柔軟的藤葉，更是碰到了童年的韻味，六七歲時，時常拿它做頭花，纏在身上，變成一個美麗無比的仙女，還向鄰居婆婆炫耀炫耀……

　　下雨了，我卻在原地傻傻地站著，對，我也被這兒的一切給深深的陶醉了！

小學(xué)五年級作文2

　　春天在哪里呀， 春天在哪里呀， 春天在哪里。春天來了，可是春天在哪里呢?我們便去找春天。

　　我們來到小路旁，看!那些小草都神不知鬼不覺地探出頭來，連那些野花都可以算是小仙女了。

　　咦!那朵花邊還有蜜蜂和蝴蝶呢!喔，原來是粉如霞的桃花呀!桃花已經(jīng)開了不少了，桃花挨挨擠擠的，像一 個個穿著粉紅色連衣裙的小姑娘。有的花瓣全展開了，有的才展開了兩三朵花瓣，有的還是花骨朵兒，飽脹的好像要破裂似的'。

　　嘩嘩嘩，看那被解凍的小溪歡快地唱起了悅耳的歌，簡直是天賴般的歌。真是‘此曲只因天上有，人間能得幾回聞’。

　　春姑娘讓萬物復(fù)蘇，而且還讓蝴蝶花、桃花、玉蘭花等各種花都爭奇斗艷�？�!許多蝴蝶花都隨著微風(fēng)翩翩起舞，不僅這樣，連桃花都比以前香—百倍，美一百倍，而且玉蘭花急得像熱鍋上的螞蟻一樣急著開花，真是爭奇斗艷。

　　給我印象最深刻的是一棵無患子樹，你們一定很驚訝吧!你們大都嫌它—直光禿禿的，而且果實也灰不溜秋的�？墒撬�經(jīng)過風(fēng)吹曰曬都一直挺拔地站在那里，就好像—位勇敢的士衛(wèi)。

　　小燕子站在電線上演奏著《春天在哪里》。

　　啊!我找到春天了，春天就在我們的眼睛里啊!

小學(xué)五年級作文3

　　今天，我和姐姐，妹妹和媽媽一起到奧體中心看游泳比賽。

　　我和妹妹第一個沖向地鐵站里，媽媽帶和我，姐姐帶著妹妹，進入了站臺。地鐵來了，妹妹迫不及待得沖進地鐵里，我們也跟著進入地鐵，懷著無比興奮的心情往奧體中心駛?cè)ァ?/p>

　　·經(jīng)過了左一次右一次的安檢，終于進入了游泳館，找到了座位。妹妹興奮的跳了起；來，我趕忙去拉她，媽媽在一旁說：“快坐好，不然等會掉下去了！”我拉她的時候也生怕自己掉下去。媽媽從包里拿出了照相機，對我們?nèi)�人左拍一張，右拍一張，我們都很無奈，·終于，游泳比賽開始了。每當(dāng)出場一組隊員我們都會熱烈歡迎。隨著裁判員的一聲令下運動員們“撲通”一聲天如水里，水花四濺。在加油聲中，運動員們拼命的游著。只見韓國隊的運動員首先領(lǐng)先，旁邊的運動員窮追不休，但最終還是韓國隊率先拿下第一局······終于到了有中國隊的隊員了，我們更加熱烈的'鼓掌。

　　可是，中國隊沒能贏得比賽，我們很失望。但是，這只是預(yù)賽，后面，相信我們中國隊會有更好的成績。俗話說的好“友誼第一，比賽第二”。

小學(xué)五年級作文4

　　游戲然而什么？這然而一個嚴肅的問題。

　　也許我們就應(yīng)換一個詞，競技，或許更確切的說，世界。

　　一個游戲，就然而一個世界，最起碼然而對世界的模仿。任何游戲，都有固定的規(guī)則，都有必須的主角，都有必須的目的，都有必須的規(guī)則和懲罰。沒有虛擬的游戲，只有人造的世界。

　　什么又然而優(yōu)秀的游戲呢？在我看來，優(yōu)秀的游戲不就應(yīng)然而對我們所生活的世界的模仿，游戲不就應(yīng)僅僅為我們帶給某種安慰，而就應(yīng)為我們揭示一個全新的世界。我然而反對玩網(wǎng)游的，所謂經(jīng)驗值，金幣，經(jīng)驗點一類量化了的東西，然而現(xiàn)實世界植入的病毒，污染了一個本該然而與眾不同的世界。

　　一個好的游戲，就應(yīng)給我們看另外一個世界，在這個世界中，正常世界的一切規(guī)則都失效了。我們所熟知的.權(quán)威都就應(yīng)消失（比如金錢—金幣，資歷—經(jīng)驗值，充值—走后門），或另有其人。世界的目的不在追求平衡，而給毀滅以機會，一切的價值都就應(yīng)顛倒和破壞�，F(xiàn)實世界然而一個人為的大競技，而我們玩的游戲，盡管也然而人為的，但就應(yīng)從這個大競技中脫離。最起碼給我們一些新鮮感。

　　這樣，游戲就不再單單然而一種拙劣的模仿，而在某種程度上成了揭示和啟迪。

小學(xué)五年級作文5

　　熱乎乎的夏天哥哥走了，迎之而來的是涼爽的秋天姐姐。秋天組姐一不小心打翻了染料瓶，酒在了樹葉上，讓秋天變得色彩奪目。

　　俗說活說。“一葉知秋”。第一片銀杏葉落下來時，已是初秋。銀杏葉被秋天姐姐打翻的顏料瓶給染上了金黃顏色。半青半黃的銀杏葉在這初秋顯得更加耀眼，秋風(fēng)一吹一些樹葉便在空中翩翩起舞，優(yōu)美無比。搖擺時，象一把把小扇子，給我們送來了微微的.凉發(fā)，告訴我們秋天來了。銀杏葉一片一片的落下來，輕輕的撫摸著大地，過了一天又一天便給大地爺爺鋪上了金黃色的地毯。

　　最引人注目就要數(shù)火紅的楓葉了，像一只只小手，在楓樹下抓來抓去，還像一團團烈火、在秋風(fēng)中燒大了個不停。他先從碧綠變成黃色，又變成了紅色。撿起一片楓葉聞一聞，摸一摸，立馬讓人感受到秋天的氣息。楓葉最吸引人的是光滑的表面和絢麗的色彩�？吹綕M山遍野的楓葉，便會想起杜牧的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　秋天的落葉點綴了秋天的世界，讓秋天更加的美麗，生機勃勃。我愛秋天，更愛秋天的樹葉。

小學(xué)五年級作文6

　　對于家，許多人都有不同的定義。

　　我，我的定義是溫暖、幸福和快樂。

　　不是華貴，而是幸福。

　　不是冷漠，而是溫暖。

　　不是規(guī)矩，而是快樂。

　　三個組成一個家，一個幸福、溫暖、快樂的家。一個圓滿的家。

　　走進門，說一聲“我回來了”，媽媽會回答“來吃飯吧，”這是姐姐會大聲說“洗手哦！”孩子會說“好！”進了屋，一家人說說笑笑的吃了一頓飯，姐姐一邊去讓媽媽少吃一點，一邊吃。爸爸只是笑。而孩子只管狼吞虎咽，也許爸爸笑的'是她呢。吃完晚飯，姐姐去玩電腦，孩子去寫作業(yè)，媽媽在拖地，爸爸在看電視。孩子寫完作業(yè)去找姐姐，坐在姐姐身邊，一邊看電腦一邊笑。這時爸爸睡著了，媽媽在那里看電視。早上，孩子去上學(xué)了，再回來時還是那樣。走進門，說一聲“我回來了”……

　　這是家，一個家，也許不富裕但快樂。

　　只要有不快樂的事，就回家吧！家是你最好的傾訴對象。

小學(xué)五年級作文7

　　上周老師告訴大家要去天生湖春游，我興奮不已地請爸爸給我買了野餐墊，請媽媽給我買了我愛吃的蛋糕，還準備了一大包零食呢。

　　春游的時間到了，我早早的就來到了教室和同學(xué)們一起等待大客車的到來，不一會兒大客車來了，同學(xué)們興高采烈地上了車，差不多半個小時的.車程，大家終于來到了美麗的天生湖。天生湖的風(fēng)景可美了，那里有平靜而清澈的湖水，有綠油油的小草，有五顏六色的花，有可愛的小鳥，還有又高又粗的大樹……一片鳥語花香的景象，真迷人呀！大家來到了一塊平坦的草地上，等大家都放好東西，老師就組織大家玩游戲了。這個游戲可好玩了，名叫“登山尋寶”，首先要在茂密的草叢中找出白色的小紙條，上面會有謎語，只要猜出答案并告訴王老師就可以領(lǐng)獎了。游戲開始了，老師一聲令下，所有的同學(xué)像一個個小精靈在草叢中竄來竄去，努力地找著寶藏，一個小地方也不愿放過，看他們多認真啊！游戲結(jié)束，就是大家自己活動的時間了，同學(xué)們吃的吃，玩的玩，可開心了。

　　快樂的時光總是過得很快，感覺大家都還意猶未盡，大家就又要踏上回家的路途了……

小學(xué)五年級作文8

　　二月二那天下午，我和爸爸一起去趕集的時侯，天氣是格外的晴朗。走到電影院那邊的時侯，我看見許多人在玩套圈，自己也想玩一玩。

　　于是我便問爸爸要錢，爸爸問我干什么，我說套圈，爸爸從口袋里拿出5塊錢讓我去套圈，我這就開開心心的拿著錢去套圈。到了那里，我先買了3塊的圈玩。我一開始拿起5個圈一起飛出，眼看就要套到一個小汽車，卻忽然刮來一陣風(fēng)把圈吹斜掉在了地上，我毫不氣餒，又拿起了5個圈，終于套到了一個小茶杯。我想：“這樣一把5個去套實在太浪費了。”我便一個一個地套，我想套一個烏龜回家養(yǎng)養(yǎng)，便去套烏龜，結(jié)果總是套到其他東西或套不到，于是我便回家把東西放里面重新套。

　　因為剛才套的出師不利，我便到另外一家去套。于是我把剩下的2塊錢全部買了圈，我一直不停地套啊套，套到第16個圈的`時候，卻驚喜地套到了我最喜愛的小烏龜。接下來我想給弟弟套個玩具，便去套玩具，最后我套了一個玩具小車，高興地回家了。

　　我想：“套圈真好玩，既提高了眼力，又提高了準確率，以后的二月二我還要來玩套圈！”

小學(xué)五年級作文9

　　母愛就像天上的星星，多的數(shù)也數(shù)不完。

　　記得我兩歲多時，得了重病住進了醫(yī)院，我在醫(yī)院里度過的每一天，母親都在病床旁日夜不停的為我操勞。打針時，母親每次都在我旁邊豎起大拇指微笑著為我鼓勵，讓我做一個堅強的.孩子，讓我不要哭，不要鬧……頓時，我停止了哭泣，就像剛才什么事也沒發(fā)生。這時候，護士阿姨也不停地夸我然而個勇敢的孩子。我感到不舒服時，母親就輕輕撫我的額頭，用她的臉挨我的臉頰，為我端水喂藥；有時，我肚子餓了，母親就給我買來好吃的，在母親的精心呵護下，沒過幾天，我的病就好了。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)母親生病了，不停的咳嗽，我連忙用一只小手幫母親拍背，母親高興地說：“謝謝女兒，母親沒事，過幾天就會好的。”我聽了，淚水奪眶而出，母親對我的愛然而這樣深沉啊！

　　我深切地感受到母親然而偉大的，母愛然而永恒的！

小學(xué)五年級作文10

　　一年又迷人的四季：生機勃勃的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。而我最喜歡春天。春天是繽紛的。在花園里，一朵朵美麗的花兒競相開放。熱情奔放的玫瑰，冰清玉潔的玉蘭，美麗嬌小的桃花……他們個個都披著美麗的裙褂，為人們綻放出燦爛的笑容。春天是美妙的。每當(dāng)太陽升起時，公雞指揮家便開始指揮，小鳥歌唱家們都紛紛出來表演。你聽，優(yōu)美的歌聲飄蕩在世界的每一個角落，清脆的歌聲像春天的`音樂家，灑下春天的音符。春天是濕潤的。春姑娘帶領(lǐng)著淘氣的雨娃娃們來到了人間，他們玩的可高興了！在樹葉上滑滑滑梯，在小河里畫春天，給花姑娘洗澡，給大地爺爺喝水……

　　他們滋潤著植物，滋潤著大地，滋潤著世界。春天是多姿多彩的。她讓我們感受到溫暖的陽光，清涼的微風(fēng)，芬芳的花香……所以，我喜歡春天。

小學(xué)五年級作文11

　　莎士比亞說過一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我覺得這句話一點兒都不夸張。

　　當(dāng)你看到書上那些字的時候，你就會感到那些字是多麼的優(yōu)美。

　　記得有一次，我讀三年級，老師告訴我們說現(xiàn)在要開始寫_小學(xué)作文了，叫我們回家叫爸爸、媽媽給我們買一些_小學(xué)作文書看看，這樣能提高我們的寫作知識。老師說完后同學(xué)們就叫我放學(xué)后和她們一起去買_小學(xué)作文書，當(dāng)時我就爽快地答應(yīng)了。

　　放學(xué)了，同學(xué)們和我一起到了一家書店挑了幾本_小學(xué)作文書，我回到家時就抱著那幾本書看，我不禁發(fā)出這樣的疑問“書中的.這些小作者是怎么寫好_小學(xué)作文的呀”！我想呀想，覺得可能是他愛看書吧！所以我又津津有味的看起書來，我看完啦這本又看那本直到奶奶叫吃飯時我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了四個小時了！

　　讀書的魅力真大啊！

小學(xué)五年級作文12

　　時間這個東西我們搞不懂。它在世界的每一個角落。它像溪流慢慢流淌，永不停息，它也像飛出去的矛，拉也拉不住，停也停不下來。

　　或許，你在這時間里，正經(jīng)過一段悲喜合離，但這都是你的回憶，也許它會讓你記憶深刻，很難忘去。不管這個時間你喜不喜歡，你都要珍惜，說不定在你人生中這些悲喜合離只有一次。你也要珍惜你身邊的.朋友，因為時間的流逝，也許會讓你和你的好朋友遠隔千里，再也無法相聚。也許時間的流逝會讓你失去你想得到的東西。也許時間的流逝會讓你做出無法挽回的事。也許時間的流逝會讓你有極大的變化。

　　時間這個東西我們搞不懂。我也不想搞懂。它是溫暖的回憶，或是傷心的記憶，我都不想忘去，就是有它我們才可改變我們的不足。

　　假如給我改變時間的機會，我不想改變，也不會改變。這樣我們又要經(jīng)歷一次悲喜合離，所以，時間這東西我們不要去改變，改變了也許會帶來適得其反的后果。

　　時間這個東西就讓它靜靜流淌吧！

小學(xué)五年級作文13

　　對我最好，最疼我的人就在我的腦海里。他就就是——我的爸爸

　　在我的眼里爸爸就像巍峨挺拔的泰山，像一棵大樹，我就是一棵小樹，我迎著風(fēng)沙，茁壯成長。我很喜愛我的爸爸，他有一張國字臉，高大的身軀，粗糙而又溫暖的手，爸爸對我很嚴，只要我犯了一點錯，他就會責(zé)罵我，可就是誰又會明白呢？在他嚴厲的面孔下也有慈祥的一面。

　　那次下著很大的雪，我沒帶傘，我只能抱著自我，一步一步慢慢的見艱難的走著，我就是多么渴望有一個，能夠為我遮風(fēng)擋雨的人，這時一個高大的身影出此刻我眼前就是爸爸，爸爸用粗糙的手抓著我的`小手，這時我不在感覺爸爸的手就是粗糙的，我覺得爸爸的手很就是溫暖，可就是刺骨的寒風(fēng)穿透了我的身體，我瑟瑟發(fā)抖，臉上好像已經(jīng)結(jié)成了冰，這時爸爸蹲下來，說上來吧，爸爸背你，這時我感到陣陣的溫暖，我覺得爸爸真慈祥，爸爸背著我，我靠著他，就這樣走過了風(fēng)寒迎來了溫暖。

　　我喜愛躲在爸爸的身后呆呆的看著爸爸的身影，爸爸的身影，高大威猛，有大俠風(fēng)范，好像能夠飛天入地，鬼神都怕他三分，所以躲在爸爸的身后就是最安全的，躲在遠處看爸爸的身影，會感到爸爸就是多么的偉大。

　　這就就是我最愛的爸爸，一個既嚴厲又慈祥的爸爸。

小學(xué)五年級作文14

　　我的家鄉(xiāng)然而美麗的介休市，我為自我然而一位介休小市民而感到驕傲、自豪！

　　每當(dāng)節(jié)日來臨，介休更然而花團緊簇，姹紫嫣紅。人們敲鑼打鼓；小孩子們在街上三五成群的挑選自我喜歡的東西。

　　過年的時候要買年貨，包餃子，吃年糕，放鞭炮、走親戚……說到過年人們自然而然就會想到春天來了。春天呀，春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚時廣闊的田地里三三兩兩的農(nóng)民叔叔們辛勤的勞動著，柔嫩的柳條垂在靜謐的小河邊上，��！家鄉(xiāng)的春天真然而春色無邊，美不勝收呀！

　　天上的白云緩緩地飄著，孩子們的叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開的夏天，使人們不禁感到了夏天的快樂。當(dāng)火紅的高梁、金黃色的玉米呈此刻眼前的時候，小燈籠似的小柿子也掛滿了枝頭，爭著給秋天添一道迷人風(fēng)景。家鄉(xiāng)的秋天，到處然而成熟糧果的芳香。一轉(zhuǎn)眼，一個個白色的小精靈在天空中飛舞，飄飄灑灑的落在我的手中。

　　這就然而我最喜歡的冬天來了，這然而一個很美的`季節(jié)，萬物皆白，路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯多了，建筑物像瓊樓玉宇一樣閃著耀眼的銀輝。家鄉(xiāng)的風(fēng)景真美，四季都很美！

　　家鄉(xiāng)的美不能忘，家鄉(xiāng)的景時刻浮此刻我的眼前。我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的美！

小學(xué)五年級作文15

　　“丁零零——”上課鈴聲響了，沈老師大步流星地走進教室，嚴肅地說：“今天這節(jié)課我們先進行口算測試。大家要拿出最快的速度來做�！�

　　一聽到“口算測試”這四個字，我就有點擔(dān)心，如果在60題以下的話，我就過不了關(guān)，這自然和期末的`評比也脫不了關(guān)系。

　　容不得我多想，沈老師已經(jīng)發(fā)下考卷，她看著手表說：“開始！”我立刻快馬加鞭地做了起來。我把之前沈老師教的計算方法和乘法口訣表在腦子里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，想啊想，手隨著眼睛急速地寫著答案。沒想到最后一分鐘里，我居然把卷子上所有的題目都做完了，只是數(shù)字寫得有點難看。我長長地舒了口氣，這回不保證全部對，估計也遠遠超過60題了。

　　吃過午飯，搞好衛(wèi)生，沈老師來給我們報分數(shù)。“汪錚響，表揚，155題！”��！我有點激動，沒想到做對了155題，只錯了3題！我不由得臉上露出了會心的笑容，我感覺很欣慰，因為我在家里的練習(xí)沒有白費�。】磥�，“臺上一分鐘，臺下十年功”一點不假，正因為我有之前的努力才會有今天的好成績。以后我一定注重平時的學(xué)習(xí)，更加努力地打好基礎(chǔ)。

　　成功的喜悅真讓人回味。不信，你也試試！

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