實(shí)用的小學(xué)的作文（必備）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了期中考試。忙碌的復(fù)習(xí)使同學(xué)們就像正在收割的農(nóng)民伯伯一樣，忙得不可開(kāi)交。同學(xué)們每天與時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒地抓緊復(fù)習(xí)，都希望在期中考試中發(fā)揮自己的才能。自然課間我們班的同學(xué)安靜地在課室里學(xué)習(xí)，只有別的班級(jí)像集市里買(mǎi)鴨子的大媽正與賣(mài)主討價(jià)還價(jià)，你一言我一語(yǔ)地在走廊里訴說(shuō)著，他們不知道時(shí)間從他們口中溜走了，這不剛出教室，走廊里像列隊(duì)一樣，站滿了人，我總會(huì)在心里想：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，一旦錯(cuò)過(guò)就再也回不來(lái)了。
小鳥(niǎo)渴望自由，小草渴望雨露，而我們渴望自由與空間。這是我們心中的呼喚，我們宿舍里的.同學(xué)常發(fā)出感嘆：“要是時(shí)光能夠倒流該有多好啊，我希望活在童年里，永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大�！蔽矣X(jué)得人不能總是活在過(guò)去，雖然成長(zhǎng)中充滿了艱辛，因?yàn)檫@是不能違背的自然規(guī)律。只要不放棄自己，別人就不會(huì)放棄你。一棵小樹(shù)苗能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，背后一定隱藏著你想不到的艱辛。人也一樣，只有讓暴風(fēng)雨不斷地侵蝕自己，才能有健全的體魄。不是每一道江流都能流人海，不流動(dòng)便成了死湖；不是每一粒種子都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，不發(fā)芽便成了空殼；不是每一個(gè)人都能成才，不努力，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，就連蝸牛都會(huì)比你強(qiáng)，因?yàn)樗鼈兊娜松坪鯖](méi)有終點(diǎn)，總是一步步腳踏實(shí)地地往前走，哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。
回到過(guò)去等于背叛未來(lái)，多么希望人人都有著一顆勇往直前的心，起步吧！在成長(zhǎng)的路上留下你成長(zhǎng)的腳印與揮灑的汗水，讓你的成長(zhǎng)之花一路開(kāi)放，使亮麗的人生花香洋溢。
小學(xué)的作文 篇2
打開(kāi)我房間的玩具箱，里面裝滿了五花八門(mén)的玩具，搖鈴啦，積木啦，拼圖啦，布娃娃啦，芭芘娃娃啦……滿滿的幾箱子，玩具見(jiàn)證變遷作文。那個(gè)手會(huì)動(dòng)的芭比娃娃是媽媽送給我的生日禮物。媽媽經(jīng)常說(shuō)，她們那個(gè)時(shí)代可沒(méi)有現(xiàn)在這么多、這么好的玩具，她們的玩具都是自己動(dòng)手做的。
“有一次，”媽媽回憶道，“我和你姨媽、小姨做了一個(gè)毽子。那個(gè)毽子可是讓我們費(fèi)盡了心思。先要準(zhǔn)備好一個(gè)銅錢(qián)，剪二塊圓的布，然后用它們把銅錢(qián)包裹起來(lái)，用線笨手笨腳地、慢慢地縫上，有時(shí)不小心還會(huì)扎到手。這一切準(zhǔn)備好之后，就開(kāi)始盼望過(guò)年，因?yàn)檫@是雞毛毽子，而雞毛，只有等到過(guò)年殺雞時(shí)才有。好不容易過(guò)年了，一殺雞，我們幾姊妹就搬上小凳子，坐在門(mén)口等，終于有了雞毛，就拔下兩根有毛筒的.來(lái)，再笨拙地把它縫在早就準(zhǔn)備好的銅錢(qián)上。最后，拔下一把雞脖子上的毛，插在雞毛筒里，毽子就做好了。我們啦，可是把它當(dāng)成寶貝��！”媽媽一臉幸福的樣子，“三姊妹都對(duì)它愛(ài)不釋手，一個(gè)毽子是小心翼翼地玩，起碼要玩上一年，因?yàn)橹荒艿鹊降诙赀^(guò)年時(shí)才能再做啦！平時(shí)根本想都別想！”
“哇！做個(gè)毽子這么復(fù)雜，還要玩這么久�。俊蔽乙荒橌@訝�！半ψ硬皇堑教幎加匈u(mài)的嗎？我一學(xué)期就要玩好多個(gè)毽子呢！”
“那時(shí)可不比現(xiàn)在，那時(shí)我們買(mǎi)不起玩具。跳繩是我們自己用稻草搓的，娃娃是我們自己用泥巴捏的，機(jī)器人是我們自己用廢鐵絲擰的……”
媽媽的玩具好土哦，哪像我的玩具。瞧我那芭芘娃娃，披著一頭金黃的頭發(fā)，眨巴著明亮的大眼睛，可愛(ài)的櫻桃小嘴，纖細(xì)的手臂，會(huì)跳舞的雙腿……多么可愛(ài)��！她還有好多漂亮的衣服，還有自己的小孩子，她們有床、有滑板、有頭盔、有車(chē)子……就連芭芘娃娃的玩具都比媽媽的可愛(ài)，更何況我的玩具呢？
“是啊！”媽媽說(shuō)，“隨著科技的發(fā)展，遙控汽車(chē)、飛機(jī)、航模、機(jī)器人……數(shù)不勝數(shù)的玩具進(jìn)入了你們的‘百寶箱’。這些新時(shí)代的玩具還包含了高科技含量。更重要的是，現(xiàn)在這些又好看又好玩的各種玩具，大家都買(mǎi)得起�。 �
“為什么以前買(mǎi)不起，現(xiàn)在買(mǎi)得起啦？”我好奇地問(wèn)。
媽媽笑著說(shuō)：“改革開(kāi)放三十年啦！你們手中玩具的變化就見(jiàn)證了時(shí)代的變遷,社會(huì)的進(jìn)步��！”
哦，我終于明白啦！
小學(xué)的作文 篇3
六年的小學(xué)生活是那么的短暫，轉(zhuǎn)眼間我們就要卡如中學(xué)的大門(mén)了。在著六年里，我們長(zhǎng)高了，我們長(zhǎng)大了，從一個(gè)不懂事兒的小娃娃到一個(gè)有著知識(shí)的少年。在老師辛勤的培育下，一朵朵含苞欲放的花蕾終于
開(kāi)放了，長(zhǎng)成花了。
曾記得校園里，成功的喜悅，失敗的煩惱；曾記得家庭中，童言的無(wú)忌，親情的溫馨；曾記得社會(huì)上，
豐富的`見(jiàn)聞，多姿的生活……著小學(xué)生活是多么的五彩繽紛，它們猶如一條條流淌的小溪，是我們情不自禁地捧起這溪水細(xì)細(xì)回味。
見(jiàn)天，我們就把著一朵朵浪花獻(xiàn)給您――我們的母校。浪花雖小，卻都是我們努力的結(jié)晶，離別的禮物。當(dāng)我們會(huì)議往事是，既有春之爛漫，又有秋之殷實(shí)，在我們的心田里，始終有一塊木儀著春光的綠地――實(shí)小，那里有我們無(wú)怨無(wú)悔的人生啟蒙。
謝謝您，敬愛(ài)的老師！
感謝您，親愛(ài)的母校！
母校，您是我們自己長(zhǎng)河中一座不朽的豐碑！
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