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實(shí)用的小學(xué)作文300字(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文300字 篇1
今天，天氣十分晴朗，學(xué)校組織全校學(xué)生去秋游，我們四，五年級(jí)是去虎跑公園游玩。
坐在大巴車上，我們興奮不已，過(guò)了一會(huì)兒，就到了虎跑公園。一走進(jìn)里面就看見(jiàn)有好多參天大樹(shù)��！走在大樹(shù)下真陰涼，突然，我看見(jiàn)一塊大石碑旁刻有兩只栩栩如生的“石虎”，好像跟活的一樣，在它的腳下有一片泉水，這就是虎跑泉。這時(shí)，導(dǎo)游阿姨又說(shuō)：“在我們右邊的小溪里有一種螺叫無(wú)尾螺，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一圈圈花紋很漂亮，等一會(huì)兒，你們就可以親自去抓一些仔細(xì)觀察。”
很快到了中午，同學(xué)們都不約而同地把零食拿了出來(lái)，紛紛坐在路邊開(kāi)始吃起來(lái)。我想先去洗一下手，就走到了小溪邊，把水淋在手上，洗干凈。我剛要走，突然發(fā)現(xiàn)水里好像有一顆黑色的'東西，在仔細(xì)一看是無(wú)尾螺，于是我把它給抓了上來(lái)放在瓶子里，正好老師也說(shuō)：“可以去抓無(wú)尾螺了！”我已經(jīng)抓到了，就興高采烈地?fù)屜然厝コ詵|西了。
一轉(zhuǎn)眼回家的時(shí)間就到了，我們背好書(shū)包，上了汽車開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。一路上我都在想：今天玩得真開(kāi)心，不僅抓了無(wú)尾螺，還知道了“虎跑泉”這個(gè)名字是怎樣得來(lái)的�；氐郊抑笪野呀裉斓囊磺卸加浽诒咀由�，大自然中應(yīng)該還有許多新奇的東西，我要多學(xué)，多看，多掌握新知識(shí)。
小學(xué)作文300字 篇2
20xx年，我又回到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那時(shí)的學(xué)校已滿是高樓大廈。
我很想去六（100）班聽(tīng)聽(tīng)課，看看有什么變化。我在底樓轉(zhuǎn)了一圈，竟然沒(méi)有電梯。一位同學(xué)走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“叔叔，是不是找不到電梯？前面那塊就是�！表樦傅姆较蚩催^(guò)去也就是一塊平地。我按照小朋友說(shuō)的做了，果然1秒就到了頂樓。
我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)課桌上多了三個(gè)按鈕，一個(gè)紅，一個(gè)橙，一個(gè)紫。開(kāi)始上課了，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，居然一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有舉手，原來(lái)，他們都在按紫色的按鈕呢。因?yàn)樽习存I連通電腦，電腦把第一個(gè)按鍵的.同學(xué)的名字就顯示在屏幕上了。
一節(jié)課上完后，有個(gè)同學(xué)看樣子不想在教室里上課了，就按下了紅色按鈕，人馬上不見(jiàn)了，因?yàn)樗搅怂矚g的地方去了。到了那兒后，桌子里還會(huì)鉆出一個(gè)機(jī)器人來(lái)，他就是“野外老師”。過(guò)了這節(jié)課，午餐時(shí)間到了，同學(xué)們有紛紛按下橙色按鈕，一頓美餐就放到了桌面上了。
未來(lái)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)真美啊，科技真發(fā)達(dá)�。∧阆矚g嗎？
小學(xué)作文300字 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，便感慨萬(wàn)千。十歲的我，需要感謝的人實(shí)在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對(duì)我的無(wú)微不至地的關(guān)懷，但我最感謝我的數(shù)學(xué)老師——張瑞莎。
感謝您，張老師!還記得那是一個(gè)寒冷的冬天，做早操時(shí)我的`手凍得像冰塊一樣，您看到了便走過(guò)來(lái)關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“你一定很冷吧?”說(shuō)完便把我的手放進(jìn)您的口袋。雖然我的手依然還是感覺(jué)冷，但是我的內(nèi)心卻如太陽(yáng)照著那般暖和。這盡管是一件小事，可是讓我無(wú)比感動(dòng)，我會(huì)一直銘記于心!
感謝您，張老師!為了提高我們的數(shù)學(xué)成績(jī)，你可謂是絞盡腦汁、想盡辦法。您每天不厭其煩地給我們布置三道拓展題，甚至自己掏錢給我們小獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品來(lái)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。您給我們創(chuàng)造各種鍛煉和表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谡n堂上爭(zhēng)當(dāng)“小老師”、“計(jì)算小能手”……
感謝您，張老師!您甜美的笑容，讓我感覺(jué)到了母親般的溫暖;您鼓勵(lì)的目光，讓我對(duì)數(shù)學(xué)充滿了信心!
感謝您，張老師!我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您!
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