小學(xué)的作文范例4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
阿七所居住的鄉(xiāng)村民風(fēng)淳樸，而阿七，更是由鄉(xiāng)親們一起養(yǎng)大的，阿七從小就是個(gè)孤兒，鄉(xiāng)親們你給一口飯，我給一件衣服，就這樣拉扯大他。所以，鄉(xiāng)親們將阿七當(dāng)做自己的孩子。
最近，鄉(xiāng)親們又為阿七的婚事煩惱，阿七不小了，也該成親了。
“阿七，過(guò)來(lái)一下，到村長(zhǎng)家，我有事和你說(shuō)�！贝彘L(zhǎng)拉著阿七往家里走去，阿七一臉憨厚。村長(zhǎng)家，一位窈窕的'姑娘正坐在村長(zhǎng)家里，“阿七，這是村長(zhǎng)給你找的對(duì)象。村長(zhǎng)有事先出去了�！贝彘L(zhǎng)說(shuō)完就走了，只留下阿七。阿七扭扭捏捏的走到那姑娘面前，不知說(shuō)了些什么，只見(jiàn)那姑娘露出了敬佩的感情，贊許的看著阿七。二人有一句沒(méi)一句的聊著天，直到村長(zhǎng)回來(lái)。
待那姑娘離開(kāi)，村長(zhǎng)一臉神秘，“怎么樣，阿七，喜歡嗎？”阿七耿直的撓了撓頭，“村長(zhǎng)，你的好意我心領(lǐng)了。可是，我還不想結(jié)婚�！贝彘L(zhǎng)生氣了，“阿七!你都這么大了，也該結(jié)婚了。您難道想看鄉(xiāng)親們?yōu)槟阒眴幔俊卑⑵卟缓靡馑嫉穆裣铝祟^。
后來(lái)，鄉(xiāng)親們還是給阿七介紹對(duì)象�？墒牵⑵邊s始終沒(méi)有什么表示，把鄉(xiāng)親們急得像熱鍋上的螞蟻。這天，村長(zhǎng)又把阿七叫到了家里，屋里還是坐著那個(gè)姑娘，“阿七，怎么說(shuō)我也算是你的半個(gè)養(yǎng)父，今天這事，我定了！你必須娶她�！贝彘L(zhǎng)一臉嚴(yán)肅，阿七皺了皺眉，“村長(zhǎng)，這……我配不上這姑娘�！贝彘L(zhǎng)笑了，“怎么配不上？那姑娘很喜歡你�！�
進(jìn)了屋，那姑娘直沖阿七笑，村長(zhǎng)給阿七打眼色，阿七臉紅得像熟透的柿子。倒是那姑娘說(shuō)話了�！按彘L(zhǎng)，這件事您不用操心了，阿七一心想報(bào)答鄉(xiāng)親們，還不想結(jié)婚�！贝彘L(zhǎng)感動(dòng)的哭了。
再后來(lái)，阿七結(jié)婚了，和那個(gè)姑娘，但是，阿七還是為鄉(xiāng)親們做事。
小學(xué)的作文 篇2
可愛(ài)的小源
他時(shí)而可愛(ài)他平常很可愛(ài)但是他經(jīng)過(guò)跳舞受了多少困難他從不放棄即使在艱難他也可以堅(jiān)持下來(lái)這是我們?cè)S多粉絲都很關(guān)心但他只是說(shuō)沒(méi)有關(guān)系他的堅(jiān)持是小湯圓們都很感動(dòng)及時(shí)其他人看不慣他但是我想湯圓們始終不會(huì)拋棄他不會(huì)放棄他她會(huì)永遠(yuǎn)獲得小湯圓們的陪伴。
霸氣小凱
他是組合中的隊(duì)長(zhǎng)他不論遇到啥事情多是很有擔(dān)當(dāng)不論隊(duì)員們遇到啥種種困難他都會(huì)鼓勵(lì)隊(duì)員叫他們不用放棄這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)是多么暖心多么關(guān)心自己的組員這是許多四葉草和小螃蟹都很心痛但是他學(xué)習(xí)成績(jī)好但只是很謙虛即使自己多么優(yōu)秀他都會(huì)謙虛從不驕傲這是多么值得四葉草和小螃蟹學(xué)習(xí)啊，向凱爺學(xué)習(xí)哦。
學(xué)霸千總
有的人看不慣千千但是在千紙鶴心中他是最棒的千千不要聽(tīng)黑粉們的.胡言亂語(yǔ)相信自己就會(huì)勝利還有小楠楠他在你心中你要相信他我想在小楠楠心中你這個(gè)哥哥是最棒的吧。你謙虛好學(xué)的精神值得所有四葉草學(xué)習(xí)我們很支持你只要你相信自己，相信自己會(huì)成功那么你就會(huì)成功，小楠楠你知不知你哥哥千千很棒啊。
在這里希望喜歡三只的人不要黑他們，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想付出了很多，希望有一些人能夠明白三只的努力，我們自己都有自己喜歡的偶像希望四葉草能夠陪伴三只十年，值就是四葉草和三只的約定，十年之約。
小學(xué)的作文 篇3
林世興是我們班“百科全書(shū)”三名，每當(dāng)我們有做不來(lái)的題去問(wèn)他時(shí)，他總是耐心地給我們解釋?zhuān)钡轿覀兣疄橹埂?/p>
我們班上有一個(gè)同學(xué)從來(lái)不按時(shí)完成作業(yè)，下課零剛響就跑到外面去玩，座位上總是空空如也，不見(jiàn)蹤影。
有一天，我檢查完教室清潔后正準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，只見(jiàn)我旁邊的林世興一邊做著自己的作業(yè)，一邊又忙著催那個(gè)同學(xué)，還不時(shí)地批改作業(yè)。
4：30分過(guò)了，補(bǔ)作業(yè)的人全都走光了，唯獨(dú)就剩那個(gè)同學(xué)拿著筆慢吞吞地寫(xiě)著字，林世興對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我真的是了你，我把所有的家庭作業(yè)都做完了，你連這么一點(diǎn)課堂作業(yè)都還沒(méi)做完！”我也對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“對(duì)呀，你看都快到四點(diǎn)五十了！”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了不僅不理睬我們，反而玩得更加有勁了。我和林世興看著他，不由自主地都嘆了一口氣。
五點(diǎn)了，那個(gè)同學(xué)才把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)做完。我心想：“它應(yīng)該也開(kāi)始著急了吧！”那個(gè)同學(xué)剛剛交上去，又開(kāi)始玩起他做的“偉大的'作品”。林世興還催到：“你快點(diǎn)，不然的話，我們可要去告雷老師你不做作業(yè)了喲!”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了又忙碌起來(lái)，五點(diǎn)半后，學(xué)校差不多沒(méi)人了，我也匆匆地走回家了，只有林世興還等著那個(gè)同學(xué)。
我敬佩林世興，因?yàn)樗菢?lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)，他具有豐富的文化知識(shí)值得我學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)的作文 篇4
小的時(shí)候，我是一個(gè)善于‘‘模仿’’的小學(xué)生。
一年級(jí)的時(shí)候，我看到一位高年級(jí)的哥哥在籃球架上又翻又吊的很好玩。于是，每當(dāng)下課時(shí)，我躲過(guò)保安叔叔的注意，爬上籃球架有時(shí)像小猴子一樣吊在上面，有時(shí)像一只樹(shù)袋熊一樣。如果有老師來(lái)，我就立刻松手跳下來(lái)，假裝在籃球架下休息，若無(wú)其事地東張西望，每次都有驚無(wú)險(xiǎn)。
現(xiàn)在，我漸漸地長(zhǎng)大了，不會(huì)再干那些無(wú)聊的'事了
類(lèi)是這樣的事情，你小時(shí)候也一定干過(guò)嗎？
嘻嘻！人人都有善于‘‘模仿’’的階段。再見(jiàn)了，小時(shí)候的我。
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