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小學(xué)生作文

夢(mèng)想小學(xué)作文

時(shí)間:2024-01-01 15:35:34 小學(xué)生作文 我要投稿

夢(mèng)想小學(xué)作文8篇[精]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

夢(mèng)想小學(xué)作文8篇[精]

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

  我站在樓頂上,靜靜地眺望著那火紅的太陽(yáng),心里想:“我的夢(mèng)想的色彩,是不是也是這種顏色呢?”

  在小時(shí)候,我的夢(mèng)想的色彩一定是彩色的。我四歲的時(shí)候,就拿起了那五顏六色的畫(huà)筆,在雪白的紙上亂涂亂畫(huà),不過(guò),我在看了一次畫(huà)展之后,非常得羨慕那些大作家,他們畫(huà)的畫(huà)栩栩如生,而我畫(huà)的`畫(huà)只能用鬼畫(huà)符來(lái)形容。

  因此,從那以后,我就努力地畫(huà)畫(huà),努力提升自己的畫(huà)技,所以,每當(dāng)我坐在桌邊畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我都會(huì)幻想我以后成為了一名畫(huà)家的情景。

  但到了四年級(jí)的時(shí)候,這彩色的夢(mèng)想就漸漸地被另一種顏色的夢(mèng)想所代替。那個(gè)夢(mèng)想的顏色是綠色的,我想各位都已經(jīng)知道了,那就是——足球。

  一開(kāi)始時(shí),我是抱著去看一看的心去的,但到了球場(chǎng)后,我就被足球深深地吸引住了,從此以后,我便像以前畫(huà)畫(huà)一樣,用盡自己全身的力氣去練習(xí)。

  看著那綠茵場(chǎng),我想起了我在樓頂看見(jiàn)的那火紅火紅的太陽(yáng),我對(duì)自己說(shuō):“其實(shí),你的夢(mèng)想的顏色是綠色的,不過(guò)也曾是紅色的,因?yàn)楫?huà)畫(huà)也要用到紅色呀。”

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名天文學(xué)家。

  每天,我都會(huì)想,宇宙中有比太陽(yáng)大的恒星嘛;宇宙又是入伏誕生的`;銀河系有時(shí)不是邊界呢?這些問(wèn)題我怎么想都想不出來(lái)。直到有一天早晨,我發(fā)現(xiàn)家里有一架天文望遠(yuǎn)鏡,于是,我問(wèn)媽媽這是怎么回事,媽媽就高興的跟我說(shuō),因?yàn)檫@幾天發(fā)現(xiàn)我這么喜歡天文知識(shí),于是給我買(mǎi)了一架望遠(yuǎn)鏡。說(shuō)完,就給了我一本書(shū),我一看,竟然是天文知識(shí)大全,我立刻高興的在一旁看起了書(shū)。這本書(shū)讓我學(xué)到很多東西,比如,宇宙誕生于一次大爆炸,恒星分為五種階段,幼年恒星,中年恒星,紅巨星,中子星到白矮星等,還知道了目前人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的最大的恒星——盾牌座UY,體積是太陽(yáng)的103億倍呢!

  一天夜晚,我用天文望遠(yuǎn)鏡觀察了一天,這一看居然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似于星系——IC1011,書(shū)上面說(shuō),1001多個(gè)銀河系都沒(méi)有它一個(gè)核心要大呢!可以看出,宇宙多么的大。

  俗話(huà)說(shuō):“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!蔽也荒芊艞壸约旱膲(mèng)想,將來(lái)有一天,我也要發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未有人知道,卻合適人類(lèi)居住的星球。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),但愿珍惜每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng),但心跟著希望在動(dòng)……”對(duì)于我來(lái)說(shuō),夢(mèng)想就是未來(lái),未來(lái)的日子一天天逼近。夢(mèng)想成真也就越來(lái)越近!拔沂墙處熇!我是教師啦!”隨著聲聲興奮地叫喊,我登上了深?lèi)?ài)的講臺(tái)。

  老師如同黑夜的明燈,給我們帶來(lái)光明。他們幾十年如一日地工作,從不知疲倦。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,他們卻在燈下伏案工作,用青春譜寫(xiě)著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我今天也能成為一名默默奉獻(xiàn)的人民教師,真是喜不自禁。

  我走在去學(xué)校的路上,花兒向我點(diǎn)頭,小樹(shù)向我招手。小草露出綠腦袋:“嘿嘿……”笑個(gè)不停,柳枝隨風(fēng)翩翩飛舞,猶如一位妙齡少女在高歌曼舞。小鳥(niǎo)在枝頭歡歌亂跳,仿佛一切事物都在喜笑顏開(kāi),慶祝這個(gè)平凡而又偉大的日子。

  來(lái)到學(xué)校,我被優(yōu)美的環(huán)境陶醉了,似乎領(lǐng)略了世外桃園的風(fēng)光。這時(shí)一大群小孩子圍了上來(lái),不約而同地問(wèn):“你是我們的新老師嗎?”我笑瞇瞇地回答:“我可不想教你們這群古靈精怪的`小家伙!贝蠹也缓靡馑嫉匦α恕!岸×懔恪币魂噽偠拟徛。我和同學(xué)們相視一笑,快步走進(jìn)了教室。

  “起立!”值日生一聲令下,同學(xué)們都彬彬有禮地站起來(lái):“新老師好!”聲音是那樣清脆響亮!巴瑢W(xué)們好,快坐下吧!”看著同學(xué)們真誠(chéng)的笑容,我心里有無(wú)可言說(shuō)的喜悅。

  可是,我更明白家長(zhǎng)的寄托。我一定要努力完成任務(wù),盡情釋放自己的“熱能”為了那些渴望知識(shí)的眼睛。當(dāng)他們展翅飛翔的時(shí)候,我會(huì)把他們的故事講給下一屆的同學(xué),正因我是園丁。此刻才感悟到“老師像甘露滋潤(rùn)禾苗,教師像園丁培育祖國(guó)的花朵”的真正含義——快樂(lè)來(lái)自教學(xué),教學(xué)便是快樂(lè)的源泉,只有教學(xué)的人才懂得快樂(lè)的真諦。對(duì)世界多一點(diǎn)奉獻(xiàn),少一點(diǎn)吝嗇,能夠這樣生活,我感到無(wú)限的榮幸。

  未來(lái)的我終于如愿以?xún),培養(yǎng)出一大批有用的人才,成為祖國(guó)的棟梁。圓他們“清華、北大”的夢(mèng)想。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

  小時(shí)候,我是在媽媽“倍加”關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的。之所以這樣說(shuō),是因?yàn)槲业挠變簣@時(shí)代,媽媽就是我的老師!就這樣,在家里,我喊她媽媽?zhuān)辉谟變簣@里,我跟著其他小朋友一起喊她老師!嘻嘻,現(xiàn)在想起來(lái)還真有趣!

  我的幼兒園是在一所農(nóng)村小學(xué)的校園里,條件很簡(jiǎn)陋:教室里沒(méi)有頂棚,每當(dāng)下雨下雪的時(shí)候,外面下大雨雪,里面飄著小雨雪!兒時(shí)的我們不曉得艱苦,只覺(jué)得有趣,每逢下雨下雪,一群小孩子都把不住的往外跑,全然不顧媽媽老師在后面的一遍遍呼喚、叮囑!每個(gè)冬天,是讓媽媽最發(fā)愁的季節(jié):因?yàn)槿∨瘑?wèn)題!偌大個(gè)教室里只生了一個(gè)小煤爐,加上沒(méi)有頂棚,那點(diǎn)可憐的熱量根本就保不住,很快隨風(fēng)而逝!這時(shí)候,媽媽總會(huì)把小桌子重新排列,讓小朋友們圍著火爐坐成一圈,烤烤凍得通紅的小手、小臉,而她自己卻坐在圈外,給我們講述著白雪公主、賣(mài)火柴的.小女孩……

  幾年過(guò)去了,我已經(jīng)長(zhǎng)大成四年級(jí)的小學(xué)生了,隨爸爸一起來(lái)到了條件不知好了多少倍的新學(xué)校,夏天有風(fēng)扇、冬天有暖氣。而媽媽還在那簡(jiǎn)陋的教室里,日復(fù)一日地重復(fù)著她的故事。每當(dāng)想起這些,我就會(huì)想念我兒時(shí)的伙伴,會(huì)為媽媽感到傷心!假如媽媽也能有一個(gè)也像我現(xiàn)在學(xué)校一樣的幼兒園該有多好啊,那樣的話(huà),小伙伴們就不會(huì)凍手凍腳了,媽媽也不用再為冬天而發(fā)愁了!

  所以,我天天盼望著自己能夠一夜長(zhǎng)大,掙很多很多錢(qián),幫媽媽蓋一座也像我現(xiàn)在學(xué)校一樣的幼兒園,讓農(nóng)村的小孩子們也能坐在夏天不熱、冬天不冷的教室里,聽(tīng)媽媽講著那動(dòng)人的童話(huà)故事,唱著快樂(lè)的歌、跳著歡快的舞,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(zhǎng)!長(zhǎng)大后,不會(huì)再有像我一樣的遺憾!

  這是媽媽的夢(mèng),也是我的夢(mèng)!我要快快長(zhǎng)大,用我的雙手,托起媽媽的夢(mèng)!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我想擁有一雙翅膀,飛上那湛藍(lán)的天空,與鳥(niǎo)兒并肩齊行,與藍(lán)天為伴,與白云相擁,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在的日子,享受著大自然的恩澤……

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我想變成一輪太陽(yáng),照耀著寬廣的.大地,給寒冷的人們帶來(lái)溫暖,給灰心的人們帶去希望,讓世界上的人們都有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心……

  我有一個(gè)夢(mèng)想。我想變成天邊的北斗七星,為失去方向的人點(diǎn)明出路,為迷失的人們找尋方向,讓人們不會(huì)再迷茫,不會(huì)再流浪,不會(huì)再回不到家……

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我想變成一只和平鴿,飛躍那海峽兩岸,給世界帶來(lái)和平,給人們帶來(lái)安寧,為人們傳送信件,無(wú)私奉獻(xiàn)……

  我有一個(gè)夢(mèng)想,我想變成萬(wàn)能的許愿樹(shù),為人們實(shí)現(xiàn)所有美好的,甜蜜的愿望,讓每個(gè)人都開(kāi)心,快樂(lè),讓所有人都幸!

  我還有許許多多的夢(mèng)想,雖然都不是那么的真實(shí),但是我可以用另一種方式完成,每個(gè)人心中都有不可能完成的夢(mèng),但我們不應(yīng)該氣餒,我們應(yīng)該將不可能化為可能,這樣我們的夢(mèng)想之花才會(huì)綻放,而我們也在花香四溢中成長(zhǎng),并且受益匪淺……

  讓我們好好對(duì)待自己的夢(mèng),對(duì)夢(mèng)負(fù)責(zé),更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6

  在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅,有些人則細(xì)心培育、維護(hù),直到它安然度過(guò)困境,迎來(lái)光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候,我一個(gè)人面對(duì)初中那些展新的世界時(shí),我全身的熱血都暴擁而來(lái)!

  不過(guò)也只是那么一襲之間而已,接著我全身心的投入到其中去學(xué)習(xí),去面對(duì)嶄新的世界,從此我的世界變得不一樣了!

  然而后來(lái)的事情幾乎讓我崩潰,將我推向絕路!

  我的成績(jī)一弱千丈,這對(duì)以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊!

  回到家中,外面的天空中是暈暈沉沉的,外加帶著一點(diǎn)小雨,無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此,便走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):怎么,我的寶貝兒子,你的夢(mèng)想,他還在嗎?你怎么在么頹廢呢?人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,是布滿(mǎn)各種艱難險(xiǎn)阻的,但是只要有夢(mèng)想,它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn),你就會(huì)看到曙光,就會(huì)看到希望的!

  聽(tīng)完媽媽的話(huà),我的心就像抽了一下子似的,突然,我好像明白了什么。是!

  是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始,需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)!

  然而現(xiàn)在已經(jīng)是初三了!

  壓力無(wú)限的擴(kuò)大,我再一次想到了媽媽的'話(huà),我知道我一定要堅(jiān)持下去,我是我,我永遠(yuǎn)是我,中途放棄,不是我的作風(fēng)!

  永不言棄才是老子的信條!

  人生或許不是那么順利的,有歡樂(lè)也有淚水,即使風(fēng)浪再大,我也要執(zhí)著的前進(jìn)著,無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天,請(qǐng)讓我們?cè)谶@收獲的金秋,面帶微笑,對(duì)著藍(lán)天,對(duì)這大地,向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊:“帶著夢(mèng)想出發(fā)!”

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7

  我是一棵小小的蒲公英——夢(mèng)羽,在大地媽媽的哺育下,我出生了!別看我很平凡,有著小巧玲瓏的葉子,莖貼著地面,矮矮的,可是我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)大大的夢(mèng)想——像鳥(niǎo)兒一樣在空中自由自在地翱翔。

  我悄悄地頂破柔軟的泥土,明亮的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),暖暖的,帶著一種溫馨。我睜開(kāi)朦朧的雙眼,抬頭望著湛藍(lán)的天空,哦,天,

  藍(lán)藍(lán)的天,你是多么純潔呀,朵朵白云襯托著你的深沉,如果我也能飛翔在空中就好了!一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)天空,留下我深深的向往,我一定要飛上天空!

  “哼,一棵野草,還想成為‘飛行員’!做夢(mèng)去吧!”旁邊的花草譏笑道。

  不要聽(tīng)別人的嘲笑,努力走自己的路!我不理睬它們。為了夢(mèng)想,我孕育著養(yǎng)分,靜靜地等待心中的花開(kāi)。我的莖很短,幾乎是貼著地面展開(kāi)葉子的。我這么矮,怎么能飛上天空?不行,我要長(zhǎng)高!漸漸地,綠色的`莖慢慢長(zhǎng)高了,變得長(zhǎng)長(zhǎng)的,碧綠的葉子襯托著含苞待放的花骨朵兒。

  “你們瞧瞧,那野草上長(zhǎng)出來(lái)的是什么?是腫瘤嗎?多難看呀!”周?chē)幕ú菀廊徊幌嘈盼夷荛_(kāi)花,大聲地譏諷。

  啊,可愛(ài)的花骨朵!我們不能理睬那些沒(méi)有夢(mèng)想的花!你知道自己擔(dān)負(fù)著多么偉大的使命嗎?我的夢(mèng)在你的靈魂中,只有你是我的希望!經(jīng)過(guò)了幾天的孕育,花終于綻放了!莖的頂端開(kāi)出一朵朵黃色的小花。.咦,我可愛(ài)的花寶寶,為什么你們沒(méi)有小傘呢,沒(méi)有傘怎么飛翔呀?哦,我明白了,我要拋棄美麗,才能結(jié)出果實(shí),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!我還需要吸取養(yǎng)分!慢慢地,花朵凋謝了,莖桿越長(zhǎng)越高,花蒂處長(zhǎng)出比乒乓球略小的絨球,有白色的,有淺粉色的,它們就是小傘。哦,我終于要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了!風(fēng)兒姐姐,你快快來(lái)吧!我高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂了!

  “呼呼”一陣陣微風(fēng)拂過(guò),我張開(kāi)隱形的翅膀,努力掙脫莖的束縛。啊,我飛起來(lái)了,飛起來(lái)了!經(jīng)過(guò)辛勤地努力,我終于飛起來(lái)了!有夢(mèng)想才會(huì)有飛翔!風(fēng)的指引讓我一邊旋轉(zhuǎn)一邊飛向那遙遠(yuǎn)美好的遠(yuǎn)方。我像一個(gè)舞者,飛向那湛藍(lán)的、美好的天空......因?yàn)槲矣袎?mèng)想,為了夢(mèng)想,拋棄了美麗。我有了夢(mèng)想的輕盈,把希望的種子散入輕風(fēng)。輕風(fēng)攜著一粒粒種子,飄過(guò)國(guó)界,一路旅行......

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8

  我有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名發(fā)明家,為人類(lèi)的生活增加光彩。如果我真的能夠當(dāng)上一名發(fā)明家,我要發(fā)明一個(gè)太空天梯,這個(gè)天梯是由七根粗粗的鋼索連接,中間有一個(gè)圓桶行的倉(cāng)房,它的大小是家用電冰箱的十倍,如果人們想到月球上探索奧秘,太空天梯直徑通往月球,這樣,人們不用乘坐宇宙飛船,乘我的太空天梯就行了,月球上沒(méi)有空氣,我的天梯里有一臺(tái)生產(chǎn)空氣的'機(jī)器,人們帶上它,就不用擔(dān)心月球上沒(méi)有空氣了,要是想回到地球,就乘太空天梯回到地球。

  就這樣,人們隨時(shí)都可以到月球上去旅行了。地球上的人們就都快活了,說(shuō)不定,哪一天月球也能成為我們生活的家園呢!我還要發(fā)明無(wú)人駕駛汽車(chē),這種汽車(chē)和正常汽車(chē)一模一樣,但是,它能夠?qū)崿F(xiàn)自動(dòng)駕駛。而且比駕駛員開(kāi)的好的多!

  這樣,就不用擔(dān)心發(fā)生交通事故了。就是不會(huì)開(kāi)車(chē)的人也能坐上汽車(chē)旅行去了!我相信,我發(fā)明的這種汽車(chē)會(huì)在未來(lái)世界的廣闊道路上飛馳!你想知道MBS是什么東西嗎?哈哈不知道吧!這是我發(fā)明的可以吃的書(shū)!沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧?它是用做面包的原料壓成的紙,用食用色素印上字,再加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)豐富的食品印上美麗的圖案。小朋友只要看一遍,再把它吃掉,注意,吃前一定要洗手,以防把病菌吃到肚子里去。這樣,這本書(shū)里的知識(shí)就全部存入你的大腦里了,怎么樣,神奇吧!這就是我的夢(mèng)想。我一定努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,到那時(shí)發(fā)明出這些造福人類(lèi)的東西!

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