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小學(xué)作文400字經(jīng)典（5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文400字 篇1
昨天，跟媽媽一起看了《忠犬八公》的電影，看了以后，覺(jué)得是一部很平淡的電影，一位教授、一只八公狗，還有很長(zhǎng)時(shí)間的火車(chē)站的場(chǎng)景，但是當(dāng)我看到電影的高潮的時(shí)候，從教授不幸死后的`每一分每一秒，小八都在火車(chē)站等著教授，我也從那時(shí)候起，淚流滿面，媽媽也哭了起來(lái)，我們頓時(shí)控制不了自己的眼淚。
小八的堅(jiān)持，小八的忠誠(chéng)。這不禁讓我想起了小八在想什么，九年，整整九年，小八都在等待，沒(méi)有一刻休息過(guò)的，除了晚上睡覺(jué)，早上繼續(xù)道火車(chē)站等著。我希望小八的每一天都是幸福的，小八每天希望教授的出現(xiàn)，可是最后又是失望，一天又一天，一年又一年，整整九年，最后的場(chǎng)景是小八變得十分蒼老，也許這就是小八生命的最后一天了，教授夫人坐著火車(chē)回來(lái)了，看到小八還在等待，簡(jiǎn)直無(wú)法相信，就對(duì)它說(shuō)：“我和你一起等下一班車(chē)，好嗎？”這個(gè)時(shí)候媽媽和我又一次控制不住的情緒，大哭了起來(lái)。最后，小八慢慢地合上了眼睛，它在夢(mèng)中肯定等到了它的主人，在回憶美好的生活。
多么忠誠(chéng)的秋田犬，狗是人類(lèi)的朋友，我們應(yīng)該好好對(duì)待它們。希望人類(lèi)不要暴力對(duì)待狗，因?yàn)樗俏覀冎覍?shí)的朋友！
小學(xué)作文400字 篇2
同學(xué)們：
你們好!
今天，我走上講臺(tái)是要競(jìng)尋班級(jí)之首”——班長(zhǎng)，小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)作文。我堅(jiān)信，憑著我的勇氣和才干，憑著我十足的信心，我一定會(huì)讓我們的班集體成為一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是我們的.兄弟和姐妹。在我們的班上，沒(méi)有等級(jí)之分。
我從未擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)槲覐奈丛凇肮俪被爝^(guò),一身干凈,沒(méi)有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”。遇到事情少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，作不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)作一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)。
我的治班綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛的征求全體同學(xué)的意見(jiàn)在此基礎(chǔ)上制定出班委工作的整體規(guī)劃，然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事。
我會(huì)是一個(gè)民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策由全班表決。如果同學(xué)們對(duì)我有問(wèn)題，隨時(shí)可以提出。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，投我一票，我一定會(huì)讓我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂(lè)的班。
謝謝大家!!
小學(xué)作文400字 篇3
我們小區(qū)的野貓?zhí)啵瑥囊环蛞黄拗频饺劳玫浆F(xiàn)在的龐大家族。有時(shí)趁你在取車(chē)時(shí)跑進(jìn)車(chē)庫(kù)，把你的東西弄亂，再跑出來(lái)。你想想，野貓身上的虱子那個(gè)是數(shù)不清啊，到里面那么一跑，嘖嘖，不敢想。好了，先說(shuō)說(shuō)本人對(duì)付野貓的“狠招”吧!
八路軍式
我上英語(yǔ)班回來(lái)，發(fā)現(xiàn)濃濃夜色中有幾對(duì)小亮眼，貓!我大聲叫：“有貓——!”順手拿起鄰家的晾衣叉，抄近路突襲，不知什么時(shí)候從四面八方趕來(lái)了一群小孩子，舉起石子向貓扔去，可惜一個(gè)也沒(méi)砸到貓。就在我追上野貓，朝它的屁股上用晾衣叉狠狠打一下，貓痛苦地叫了一聲的時(shí)候，從樓上傳來(lái)一陣聲音：“小毛孩，那是我們家的貓，不要?jiǎng)?”暈…那居然是家貓!我做夢(mèng)也想不到的'事，怎么會(huì)在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生了呢?
愿者上鉤
我東想西想?yún)s找不到可以成功對(duì)付野貓的辦法，突然，我想到什么生物它都得吃。于是，我匆匆下樓，把一塊蛋糕放在地上。不一會(huì)兒，一只黑貓小心地向四周看了看，輕輕地走過(guò)來(lái)小口小口地吃，并且吃一口就抬起頭來(lái)望一望，瞧瞧四周有沒(méi)有人。又一會(huì)兒，它連頭也不抬了，放松了警惕，大口大口地吃了起來(lái)。我撿起了一塊石頭，對(duì)準(zhǔn)貓打了過(guò)去，“喵嗚”那聲音叫痛苦不堪。哈!成功嘍!
我的招術(shù)高超吧!我還要想出更多的方法去對(duì)付野貓，可以來(lái)請(qǐng)教我哦!
小學(xué)作文400字 篇4
幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)，就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)。
一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來(lái)了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ)，從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái)，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書(shū)了。
“開(kāi)始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長(zhǎng)輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說(shuō)：“你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點(diǎn)不樂(lè)意，可我一想起幫助別人，快樂(lè)自己，要樂(lè)于助人，我的`手伸出來(lái)，不聽(tīng)我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長(zhǎng)了。
考試后，當(dāng)我聽(tīng)到組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
小學(xué)作文400字 篇5
光陰似箭，六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了�；仡櫫甑男W(xué)生活，發(fā)生了許多事，有高興、有悲傷、有后悔、有得意……如果我能再做一回小學(xué)生，有些事我會(huì)改變。
有一次，我們，其中一個(gè)題我們班沒(méi)有做對(duì)的，讓我們利用周末的時(shí)間再做一做這個(gè)題，結(jié)果我把這個(gè)作業(yè)忘了。周一到了以后，讓我做那道題，可是我沒(méi)做，所以不會(huì)，就直接跟老師坦白了。老師很生氣，并問(wèn)了問(wèn)誰(shuí)還沒(méi)有做，又站起來(lái)了五六個(gè)。老師讓我們都站到了講臺(tái)邊，然后還通報(bào)到了家長(zhǎng)群里。看見(jiàn)了以后批評(píng)了我，我真后悔。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，不讓自己受罰。
還有一次是上體育課，老師讓我們集體跑兩圈，都不能偷懶。在跑步的途中我停了下來(lái)，走了幾步，還有幾位同學(xué)也偷懶了。這些老師都看在了眼里，待跑完以后，其他同學(xué)都解散，我們那些偷懶的`罰跑十圈。沒(méi)辦法，我們只好繼續(xù)跑，但跑的時(shí)候，我還是沒(méi)忍住又走了幾步。終于，我連跑帶走完成了四圈，老師把我叫了過(guò)去，問(wèn)我以后還偷懶嗎，我說(shuō)再也不會(huì)了，老師便相信了我，讓我去休息了。如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)堅(jiān)持跑下來(lái)，不再偷懶。
我還有許多要改的事，如果我真的能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)把它們都改過(guò)來(lái)。
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