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春小學(xué)生寫景作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的春小學(xué)生寫景作文,希望對(duì)大家有所幫助。

春小學(xué)生寫景作文1
不知不覺(jué),陽(yáng)春三月悄然到來(lái)。
一場(chǎng)春雨剛剛灌溉了半睡半醒的大地。柳樹(shù)抽出了似有似無(wú)的幾片嫩綠;草地上一片青青,遠(yuǎn)望一片片,近看一根根;迎春花嬌羞著臉,雖半開(kāi)半放,卻早已招來(lái)了幾只嬌小的蜜蜂前去,毛茸茸的小家伙不一會(huì)兒,便被修長(zhǎng)的花瓣給遮沒(méi)了。遠(yuǎn)處,一棵棵供行人觀賞的.果樹(shù)成簇成簇地怒放著,花大都開(kāi)全了,引來(lái)了蝴蝶和蜂群。每棵樹(shù)上的花開(kāi)得比葉子還多,梅紅的桃花、粉紅的梨花,并不是那種特別純正的色,梅紅隱約透些粉,粉紅淡淡顯出白,白的梨花像那天上的云那樣潔白;粉的桃花卻是像天上的霞那樣彷徨
每天都不一樣,漸漸的樹(shù)葉都長(zhǎng)出了嫩芽,十分的小,緊緊地合著,當(dāng)你摘下一片,小心地將它打開(kāi),葉片是那種說(shuō)不出的亮晶晶,好像一個(gè)剛出生的嬰兒,嫩嫩的,蜷縮在你的手心。
到處一片生機(jī)盎然,鳥(niǎo)兒立在枝頭,微風(fēng)吹動(dòng)著枝條,鳥(niǎo)兒像蕩秋千一樣,唱著婉轉(zhuǎn)的歌;魚(yú)兒在水中悠然地游著,不時(shí)調(diào)皮地躍出水面;人們脫去厚重的冬裝,開(kāi)始到戶外活動(dòng),小朋友盡情的玩耍,空氣中到處是愉快的笑聲。
春天,代表送舊迎新;春天,代表新的生命。迎來(lái)春天的柳綠花紅,萬(wàn)象更新,送去秋冬天的枯枝雜葉,山寒水冷,春天是綠色,是新的開(kāi)始!
春小學(xué)生寫景作文2
春姑娘邁開(kāi)悄無(wú)聲息的步伐,闖進(jìn)了這個(gè)世界。
早晨醒來(lái),打開(kāi)窗戶,便看見(jiàn)樓下的映山紅開(kāi)了,這里一簇,那里一叢,零零落落地散在花園里。意識(shí)到春天已經(jīng)來(lái)了,便打起精神,迎接這美好的春天。
濱河公園里,黃果樹(shù)發(fā)出了嫩芽,象嬰兒的小手般柔軟,。桃花也開(kāi)滿了枝頭,層層疊疊,氣味芬芳,仿佛來(lái)到了花的海洋,香的世界。人們坐著小船,在瀨溪河上游來(lái)游去,愜意非常。
山坡上,綠油油的小草長(zhǎng)滿了陡峭的山巖,或平坦的坡地,一叢叢,一簇簇,與鮮花相互映襯,給人留下濃濃的鄉(xiāng)村風(fēng)情。花園、果園里的花兒,果樹(shù)們也不甘示弱,紛紛展示自己的`美麗。一時(shí)間,百花盛開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷的鮮花開(kāi)滿了園子,仿佛連園子也要膨脹一般。真是“春色滿圓關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”。
我欣賞著春天美麗的景色,發(fā)出來(lái)自內(nèi)心的感嘆,“春天真不愧為四季中最美的一個(gè)季節(jié)!春天,象征著希望,代表著生命,襯托著美麗,散發(fā)出花香!我們迎接春天,熱愛(ài)春天,攜手春天,共同創(chuàng)造美好的未來(lái)!”
春小學(xué)生寫景作文3
今天的天氣真好,我脫掉棉襖,沖出家門,去尋找春天。
我走在路上,明睸的春光照在我身上,感到熱呼呼的。
我走過(guò)草坪,草的清香撲鼻而來(lái),我俯下身子,仔細(xì)地看著,小草的腦袋是尖尖的,嫩嫩的,還是剛剛從土里鉆出來(lái)吧!我情不自禁地翻了個(gè)跟頭,說(shuō):小草微微笑,我往旁邊繞。
我來(lái)到千島湖邊,湖水像一面透明的鏡子,映出了藍(lán)天、白云還有山巒。湖里時(shí)而有小魚(yú)躍出水面,又在浪花中消失。時(shí)而有小鳥(niǎo)帶著美妙的歌聲飛過(guò)。這么美麗的春景,令我多么陶醉啊!
啊,那岸邊的花開(kāi)得多鮮艷啊!這種花是紫白色的,在春天開(kāi)放。我走過(guò)去聞了聞,一股淡淡的清香飄過(guò),真令人陶醉。
我又向前走了幾步,前面是樹(shù)林,有的樹(shù)似乎還在冬眠,樹(shù)干上光禿禿的;有的好像剛剛從冬眠中醒來(lái),只有一些枝丫長(zhǎng)出了米粒般大小的嫩芽;有的'已經(jīng)完全醒來(lái),滿身翠綠,盡情地舒展著身姿,隨風(fēng)搖曳。
我看到了春天,我聽(tīng)到了春天,我聞到了春天,我觸到了春天。春天在花兒的微笑中,在鳥(niǎo)兒的歌聲中,在魚(yú)兒的跳躍中,在大自然的每一個(gè)角落里
春小學(xué)生寫景作文4
冬爺爺伴隨春節(jié)鞭炮的響聲中靜悄悄地走了,春姑娘匆匆地來(lái)了,馬不停蹄地向我們這兒趕來(lái)。
小河的水解凍了,柳樹(shù)在河岸邊擺動(dòng)著她的長(zhǎng)發(fā),像是風(fēng)婆婆在幫她梳著頭發(fā)。小草在地上長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,花兒在上面盡情地縮放著,粉的似云霞;紫的像葡萄;藍(lán)的像寶石;紅的似火焰……五顏六色,美麗極了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一片花地毯。
你看,那有一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞;一只只蜜蜂在花叢中采蜜。讓我情不自禁想起了“采得百花成蜜月后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?”那句古詩(shī)。
我來(lái)到一棵樹(shù)下,秋天那枯黃的樹(shù)葉早已沒(méi)了蹤跡,只剩下一樹(shù)的枝繁葉茂,再看大樹(shù)下面,早就有一群螞蟻在來(lái)來(lái)回回地忙碌著搬運(yùn)糧食,為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呢!我心里想:它們現(xiàn)在就為冬天的糧食做儲(chǔ)存了吧?真是未雨綢繆呀!“一年之計(jì)在于春”我也應(yīng)該珍惜春天努力學(xué)習(xí)。
看天上的燕子,穿著黑色的'晚禮服,帶著剪刀似的尾巴飛舞在秀麗的大地上空,報(bào)道春的信息;它們飛累了就站立電線上休息,多像一位位有修養(yǎng)紳士,更像是音樂(lè)家在譜寫一首春天的贊歌。
這就是春天!這就是充滿活力的春天。
春小學(xué)生寫景作文5
陽(yáng)春三月,花園一片生機(jī)勃勃的景象。
柳樹(shù)姑娘瀟灑地把它的秀發(fā)甩入池塘里,乍一看,還是光禿禿的,沒(méi)有一絲生機(jī);但定眼一瞧,纖細(xì)的枝條上已然抽出了嫩芽,小芽的顏色綠得異常到位,正所謂多一分則太濃,沒(méi)有活力;少一分則太淡,沒(méi)有朝氣。真是不知道神秘而又美麗的春姑娘是如何調(diào)出這樣充滿希望的新綠的。這時(shí),我不禁想到了賀知章的一句詩(shī)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。
桃花,杏花,梨花正競(jìng)相開(kāi)放,穿上美麗的舞蹈裙,跳一支“春之舞”。好像在比一比,誰(shuí)穿的.更艷美,又好似在異口同聲的說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!蔽孱伭囊盎ㄒ瞾(lái)湊熱鬧了。蜜蜂們?cè)诨▍仓酗L(fēng)一樣的穿梭,玩起了捉迷藏,在花朵姐姐的陪伴下,笑盈盈的看著慈祥的太陽(yáng)公公。一陣溫暖的春風(fēng)徐徐吹來(lái),讓每一個(gè)人都感受到春天的到來(lái)。它還吹來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶、生命力頑強(qiáng)的小草,吹皺了河水,吹暖了毛茸茸的小鴨子,當(dāng)然,也吹醒了春天的使者——小燕子。
一身烏黑亮麗的燕尾服,一對(duì)圓溜溜的小眼睛,再加上剪刀似的尾巴,這就是活潑機(jī)靈的小燕子。它從南方歸來(lái),為我們帶來(lái)春天的消息,還“啾啾”地唱著:“春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”
春小學(xué)生寫景作文6
今天陽(yáng)光明媚,陽(yáng)光照在我身上暖洋洋的,不是有陣陣涼風(fēng)吹來(lái),頓時(shí)讓我心曠神怡。
路邊的花花草草也長(zhǎng)得十分茂盛,春風(fēng)撫摸著大地,小草偷偷的從地里探出頭來(lái),柳樹(shù)在春風(fēng)中扭動(dòng)著細(xì)肢,小燕子從遙遠(yuǎn)的北方飛回來(lái)了,穿著一身黑色燕尾服來(lái)參加這春天的盛會(huì)。杏花嘟起了小嘴,梨花披上了白色裙子,勤勞的小蜜蜂提著小桶忙綠在花叢中,魚(yú)兒活蹦亂跳的在小河里縱橫著、桃花是最愛(ài)趕春天的,看那邊它們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)滿了枝頭,一陣微風(fēng)拂過(guò),拂紅了挑花的臉頰,此時(shí)桃花就像一位滿面羞紅的少女站在微風(fēng)中頻頻向你微笑。我輕輕的捧過(guò)一朵桃花來(lái),粉紅的'花花蕾仿佛是天邊那一抹迷人的晚霞一般,一股股芬芳的香氣直鉆我鼻孔,嫩紅的花瓣像,小姑娘粉嫩的小手一般,而花蒂像一位保衛(wèi)疆邊的衛(wèi)士,它們是一群村田的花精靈,伴著春風(fēng)我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它們?yōu)槲易囗懸皇资讋?dòng)聽(tīng)的歌曲,在春風(fēng)中跳著一曲曲迷人的舞姿,它們盡情的嬉戲,玩耍,真是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天!
春天,你是那么的美麗,我愛(ài)你。
春小學(xué)生寫景作文7
剛下完一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,世界仿佛都變清凈了。
已把傘收起的人們?cè)谛蓍e地散步。我走在公園的小路上,踩著腳下的鵝卵石,驚奇地發(fā)現(xiàn):小路旁邊露出了一支小草的嫩芽。
這是春的足跡嗎?
前方的土地上似乎可以看到冒出的草芽,綠點(diǎn)點(diǎn)的。
這是春的足跡嗎?
這時(shí),我在一簇不起眼的草叢驚奇地發(fā)現(xiàn)一個(gè)花骨朵——迎春花!
這是春的足跡嗎?
看著葉片上的露珠一閃一閃的,好似一顆晶瑩透亮的'珍珠。此時(shí),這顆“珍珠”滑在了我的手心上,感覺(jué)涼絲絲、涼爽爽的。
蟲(chóng)子休閑地爬著,蝴蝶自由地飛著,鳥(niǎo)兒歡樂(lè)地唱著。一切都是美的!
蝸牛鉆出貝殼,青蛙跳上了河岸,小松鼠從樹(shù)洞中探出了頭,天地間出現(xiàn)了一道彩虹,鳥(niǎo)兒擠在一起安靜地看著這道彩虹,像是等待著春的到來(lái)。
這些也都是春的足跡。
我掀起一塊石頭,驚訝的叫道:“草芽!”
這是春的足跡?
爬山虎似乎醒了,昨天它還在“睡覺(jué)”,而今天就爬了一尺高了。一切都醒了,是春天喚醒的。
這些都是春天留下的足跡。
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