（精華）文明小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的文明小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明小學(xué)作文 篇1
今天的天氣有點(diǎn)陰，天上有幾片烏云，小明和小紅的'心情有些郁悶。
走著走著，他們看見(jiàn)垃圾桶的邊上有一些垃圾，小紅想：這是哪個(gè)沒(méi)有道德的家伙干的好事？小紅正要去撿，見(jiàn)小明嘻嘻一笑沒(méi)說(shuō)什么便走開(kāi)了。小紅想：小明這是要去哪？過(guò)了好一會(huì)，見(jiàn)小明沒(méi)回來(lái)，她自己就撿了起來(lái)，很快就撿完了。她拍了拍手說(shuō)：好臟��！
小紅叫小明喊了聲：小明快回來(lái)，咱們走了。小明從遠(yuǎn)處跑了過(guò)來(lái)，小紅說(shuō)：剛才你去哪了？偷懶去了吧？小明嘻嘻笑了。小紅說(shuō)：好了，咱們走吧。小明說(shuō)：先別走，我們這次撿完了，下次還會(huì)有垃圾，不如我們寫(xiě)個(gè)標(biāo)語(yǔ)提醒大家吧。小紅說(shuō)：對(duì)呀，我們可以貼個(gè)標(biāo)語(yǔ)，可是我們沒(méi)有紙和筆呀。小明嘻嘻地又笑了，從背后拿出了一張上面已經(jīng)貼了膠條的紙。上面寫(xiě)著“文明——只差一步”。
我們?cè)谏钪幸惨蛐∶骱托〖t那樣，做一個(gè)有心人。為了我們一起生活的地球環(huán)境，大家一定要多走一步，把垃圾扔到垃圾箱里好嗎？
文明小學(xué)作文 篇2
現(xiàn)在，經(jīng)�？梢钥吹接熊�(chē)禍，追尾事件發(fā)生。其實(shí)，這就是因?yàn)槿藗儾晃拿餍熊?chē)而造成的慘劇。
從發(fā)明汽車(chē)到今天，文明行車(chē)似乎只是一個(gè)名詞，人們從來(lái)不把文明行車(chē)放在心上。許多駕駛員明見(jiàn)黃燈，卻像著了魔似的，一個(gè)勁的`往前沖，才會(huì)導(dǎo)致慘劇的發(fā)生。
就拿前幾天我見(jiàn)到的為例，一個(gè)出租車(chē)明明知道綠燈結(jié)束了，黃燈不可行車(chē)，可這個(gè)司機(jī)卻把油門(mén)踩得“如入無(wú)人之境”，結(jié)果，一個(gè)行人過(guò)馬路看到出租車(chē)，被嚇得魂不附體，最后司機(jī)賠了錢(qián)不說(shuō)，一條人命就這樣消失于人間了。
所以，文明行車(chē)不能只是空口說(shuō)，而不去做的。當(dāng)綠燈時(shí)間短暫時(shí)，司機(jī)應(yīng)停下等下一次的綠燈，而不是“爭(zhēng)分奪秒”，“勇往直前”地向前沖。如果一直發(fā)生這樣的情況，“文明行車(chē)”這四個(gè)字也許連名詞都不是了。
文明行車(chē)說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)也許困難，但這只是不愿遵守交通規(guī)則的人想的事，只要時(shí)刻想著文明行車(chē)，但是，只是想著是沒(méi)用的，我們也要付出行動(dòng)呀！
文明行車(chē)，從自己做起。
文明小學(xué)作文 篇3
廣播又傳出了表?yè)P(yáng)聲：XXX同學(xué)撿起了地上的紙團(tuán)，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們的校園更加文明了！
這一些校園文明隨處可見(jiàn)；吃午餐時(shí)同學(xué)們整整齊齊排成一隊(duì)取餐盤(pán)；操場(chǎng)上隊(duì)形整齊.動(dòng)作一致的做操；走廊上的同學(xué)們慢慢走路不打鬧；同學(xué)們撿起偶而出現(xiàn)地上的垃圾......這些文明事件連一.二年級(jí)的小朋友也可以做，難道這沒(méi)有代表著我們學(xué)校正在靠近文明嗎？
我有看見(jiàn)過(guò)學(xué)校里發(fā)生的這樣一件事情，四年級(jí)的六個(gè)同學(xué)在一起為我們打掃樓道，打掃的'干干凈凈.一塵不染，掃好了之后還用拖把一層樓層，一層樓梯的拖很仔細(xì)絲毫不敢馬虎，他們利用了本該休息的午間打掃了衛(wèi)生，是多么優(yōu)秀的品質(zhì)啊！我們都該學(xué)習(xí)他們這一種樂(lè)于貢獻(xiàn)的精神。
校園文明需要同學(xué)們來(lái)維護(hù)，只有文明才能創(chuàng)造良好的環(huán)境。
文明小學(xué)作文 篇4
還記得有一次在公交車(chē)上時(shí)，我明白了文明一直在我心中。是這樣的：在路上時(shí)，我餓得饑腸轆轆，便拿出芒果吃起來(lái)。吃完時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題：芒果皮扔哪去？
奶奶解決了我的問(wèn)題，說(shuō)：“你扔在地上好了�！蔽要q豫了，心想：這不太好吧。會(huì)被被人說(shuō)我不文明的�？僧�(dāng)我看到地上也有其他垃圾，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。
可過(guò)了幾天，我意識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤。事情是這樣的：我和包卉一起乘車(chē)去鄉(xiāng)下。路上時(shí)，包卉也餓了，也像我那天一樣，吃起了零食。吃完時(shí)，我以為包卉會(huì)跟我一樣把垃圾扔在地上�？墒前艿呐e動(dòng)卻讓我意想不到。她竟拿出一個(gè)塑料袋把垃圾裝了進(jìn)去。我的臉突然紅了起來(lái)，慚愧不已。心想：唉，我真是太不應(yīng)該了。我的文明價(jià)值竟比不上包卉。我真是太慚愧了。我不應(yīng)該為了圖個(gè)方便而失去了文明這一寶貴的精神。
其實(shí)文明一直都在我的身邊，只是看我能不能把握得住罷了。“文明”也很淘氣，經(jīng)常會(huì)考驗(yàn)我。比如：排隊(duì)時(shí)要不要插隊(duì)，扔垃圾扔在哪，摘不摘艷麗的花……如果一個(gè)人是真正文明的，那這些考驗(yàn)便不攻自破了，也就沖過(guò)這些難題了。
文明小學(xué)作文 篇5
文明其實(shí)離我們很近，只要順手撿個(gè)垃圾，把它放進(jìn)垃圾桶，這就是文明。你有兩支筆，而有個(gè)同學(xué)沒(méi)有，你借給他一支，這就是文明。你剛剛喝完一瓶礦泉水，并沒(méi)有亂扔，這就是文明，你在公交車(chē)上看到一位老人，你會(huì)把座位讓給她……文明有很多種，只要你認(rèn)真去做，就可以懂得其中的道理。
由一個(gè)個(gè)小家庭組成的一個(gè)大家庭才是國(guó)，那什么是家庭呢？就是由一個(gè)個(gè)成員組成的。所以，一個(gè)國(guó)，家人最重要！只有這個(gè)國(guó)家的每一個(gè)人都具有良好的文明素質(zhì)，這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才會(huì)提高。
曾有這樣的新聞，外國(guó)人在長(zhǎng)城上看見(jiàn)了許多“xxx到此一游”的字，中國(guó)游客在法國(guó)盧浮宮門(mén)前噴泉洗腳！還有，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)到處是果皮紙削，一片狼藉，慘不忍睹，還有好多的口香糖殘?jiān)�！廣場(chǎng)上密密麻麻的口香糖痕跡，嚴(yán)重反應(yīng)了中國(guó)人的素質(zhì)。而我們珠海人就經(jīng)常有人隨地吐痰、亂穿馬路、亂闖紅燈等，交通上的違規(guī)記錄更是慘不忍睹。這幾天我坐公交車(chē)去上學(xué)，在車(chē)上看見(jiàn)了好多不讓座的年輕人，而且經(jīng)�？匆�(jiàn)有人在車(chē)上說(shuō)不文明語(yǔ)言，更有人為一個(gè)座位大打出手。一位中學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“不文明行為也是國(guó)恥！”
文明是什么？文明像一種魔法，能讓一個(gè)粗暴的人變得彬彬有禮。文明也像是一種力量，擁有它你就會(huì)為別人著想。文明更像是一只鳥(niǎo)，駐扎在你心里，如果你犯了什么錯(cuò)，小鳥(niǎo)就會(huì)飛走，離你遠(yuǎn)去。所以請(qǐng)珍惜你心中的`那只小鳥(niǎo)吧！
珠海是個(gè)美麗的城市，藍(lán)色的天空，藍(lán)色的海洋，需要我們?nèi)ケＷo(hù)，讓我們懷著感恩的心去呵護(hù)我們的城市，讓我們的城市更加美好，更加和諧。
文明小學(xué)作文 篇6
在我們班里也有好公民哦!如小雪、小靈，我覺(jué)得她們?cè)谖覀儼嗍且粋�(gè)很好很好的小公民。有一次，小慧摔倒了，下巴的肉都給摔裂開(kāi)了，小靈借紙巾給小慧，幫她找熱水敷著來(lái)幫她止血、止痛，還帶她一起去找老師，最后老師幫她抹上藥，小靈把她扶著回來(lái)。所以我覺(jué)得小靈是一個(gè)有愛(ài)心的人。而且小靈還是個(gè)懂禮貌的人。有一次，我上學(xué)，走到校門(mén)口，就碰見(jiàn)了小靈，她和我說(shuō)一聲：“早上好，小瑩，昨晚睡得好嗎?”走進(jìn)教室就跟同學(xué)們說(shuō)聲：“同學(xué)們?cè)��！彼晕矣X(jué)得小靈是一個(gè)很好很好的小公民。
小雪也是一個(gè)好公民，有一次，是星期四，要上體育課，而我卻忘記帶體育課所要用的繩子，又沒(méi)有人肯借給我而不高興，小雪走過(guò)來(lái)，安慰了我一下說(shuō)：“不用擔(dān)心，何老師不會(huì)說(shuō)你的，你是第一次沒(méi)帶繩子。何老師不會(huì)說(shuō)你的，再不行的話(huà)，我跳完之后借你，反正我跳完一百個(gè)之后，就輪到你們這組跳，我借你。”所以我覺(jué)得小雪是一個(gè)助人為樂(lè)的人。還有，我覺(jué)得小雪是一個(gè)愛(ài)老師的人。有一次，小雪在上課的.時(shí)侯，她很尊重老師，因?yàn)樗J(rèn)真的聽(tīng)老師講課，認(rèn)真的寫(xiě)字，認(rèn)真做筆記，所以我覺(jué)得小雪很尊重老師之所以還有一種很強(qiáng)的助人為樂(lè)的精神。
你看，在我們班里已經(jīng)找出了這么多的的好公民，你也快點(diǎn)努力當(dāng)一個(gè)小公民吧!如果你覺(jué)得自己已是小公民的話(huà)，就繼續(xù)努力吧!
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