小學(xué)作文

時(shí)間：2023-11-30 11:31:19 小學(xué)生作文我要投稿

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【精華】小學(xué)作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。

【精華】小學(xué)作文

小學(xué)作文篇1

　　時(shí)光的車輪緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，流年里那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師生溫情，如圣潔的花朵，傲立在人生的枝頭�！笆菚r(shí)光流逝嗎？不，時(shí)間仍在，是我們飛逝”。

　　不忘兩年前那陽(yáng)光明媚的早晨，您首次出現(xiàn)在我們的眼前，突然緊張起來(lái)的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我們無(wú)所適從。是您，在教室的黑板上，一筆筆勾勒出那溫情的痕跡。您講解著，用筆圈點(diǎn)著重點(diǎn)知識(shí)。不經(jīng)意間，您那激昂的聲音，帶給我們無(wú)限的溫情。

　　思緒翻轉(zhuǎn)，眼前突然出現(xiàn)一幕清晰的畫面。

　　回憶幼時(shí)的我，性格內(nèi)向，不愿與同學(xué)交談，總是躲在書的海洋中，看書中的人物演繹繁華。是您，在課間時(shí)與我談心，勸導(dǎo)我自信開(kāi)朗。不經(jīng)意間，您那明亮的雙眸，帶給我自信的溫情。

　　時(shí)光深處的'記憶里，回蕩著您那單薄的身影。

　　記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的那天，天氣炎熱，太陽(yáng)將它那火辣辣的陽(yáng)光射向大地。在被太陽(yáng)燒灼的操場(chǎng)上，您忍著腰傷的疼痛陪著同學(xué)們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們都摩拳擦掌、躍躍欲試，啦啦隊(duì)員們?cè)谝慌再u力地為同學(xué)加油鼓勁。當(dāng)比賽進(jìn)行到女子400米跑的時(shí)候，我班選手孫沐珊通過(guò)老師平時(shí)的訓(xùn)練指導(dǎo)和自己的不懈努力，取得了第一名的好成績(jī)。同學(xué)們?nèi)杠S著、歡呼著。而在那一剎那，您高興得像個(gè)孩子似的，竟然忘記了疼痛，跳了起來(lái)。不經(jīng)意間，您那單薄的身影，帶給我們鼓勵(lì)的溫情。

　　這兩年里，您對(duì)我的諄諄教誨，嵌在我的心靈里，隨著年齡的成長(zhǎng)，化作不朽的記憶！

　　這彌足珍貴的師生溫情，將成為永恒的回憶！

小學(xué)作文篇2

　　在閃爍的聚光燈下，有光輝的身影，有美麗的禮服；在圈子的背后，沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè)，在豪華的別墅里，沒(méi)有舞臺(tái)上燦爛的笑容，沒(méi)有照片里華美的背影，只剩下嘆息。

　　他們是演藝界的明星。他們沒(méi)有自由，不敢出門一步，也不能說(shuō)鄉(xiāng)語(yǔ)，更不能做小動(dòng)作。我多么想看到他們真心的微笑，聽(tīng)著他們歡樂(lè)的聲音，肩并肩，手拉手，與他們聊天談心。拋下地位，拋下名利，無(wú)憂無(wú)慮。

　　他們生活在娛樂(lè)圈。圈子里，沒(méi)有友誼，只有地位的.爭(zhēng)奪。圈子里，沒(méi)有鼓勵(lì)，只有編導(dǎo)的挑剔。圈子里，只有凌晨?jī)牲c(diǎn)多工作室里微弱的亮光，只有三更半夜戲劇場(chǎng)里疲憊的眼神。

　　工作回來(lái)，他們想像平凡的人們一樣，在溪邊散步，在街上閑逛。但是，不能，狗仔隊(duì)暗中的狂拍，記者們欣喜的爆料使他們異常煩躁。他們只能呆在家里，望著轉(zhuǎn)動(dòng)的指針發(fā)呆。

　　在舞臺(tái)上，他們展現(xiàn)風(fēng)采，熱情歡樂(lè)，在粉絲的尖叫聲中高唱著。但是，他們并不快樂(lè)。

　　他們不敢擁抱世界，甚至只能在私底下，寫下自己的心情。因?yàn)榘素杂浾叩陌鼑顾麄儾坏貌浑[婚，甚至讓自己的兒女“流落人間”。但是，他們不是不愛(ài)自己的兒女，而是不知網(wǎng)絡(luò)公布后各個(gè)媒體會(huì)怎么看待自己。他們也有尊嚴(yán)，但面對(duì)眼前的事實(shí)依然沒(méi)有勇氣。

　　當(dāng)他們走進(jìn)娛樂(lè)圈的第一步，就代表他們已成了媒體的籠中鳥。他們失去了把握自己的權(quán)利，必須去實(shí)現(xiàn)粉絲眼里最好的自己。他們活得比任何人都艱辛，卻沒(méi)人關(guān)注背后的他們。面對(duì)一夜爆增的收視率和點(diǎn)擊率，面對(duì)專輯發(fā)行后戶頭上多出的百萬(wàn)大款，他們始終露不出真心的笑容。

　　他們，受人擁護(hù)，卻不被人理解。

　　他們，活得光輝，卻活得艱難疲憊。

　　他們，渴望自由，卻僅僅是渴望。

　　他們多么希望有人理解他們，卻始終不能。

　　勝利永遠(yuǎn)屬于光榮的一中師生！

　　謝謝大家！

小學(xué)作文篇3

　　今天的單元考試，考完后我得意洋洋，心里想一定會(huì)得滿分，第二天考卷發(fā)下后我看了看竟然出乎我的預(yù)料只得了60分，老師在講評(píng)時(shí)我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。腦袋嗡嗡作響，只聽(tīng)了一句，“拿回去家長(zhǎng)簽名明天交�！�

　　在回家的`路上我心想：“怎么辦，如果讓媽媽知道了肯定會(huì)批評(píng)，到底該怎么辦？回到家我就沖進(jìn)房間心里還在琢磨那件事。突然我看了看桌子上有一張上一單元考95分媽媽簽過(guò)名的卷子，有了主意，我在卷子簽名的反面涂黑把字印在了60分的卷子上，來(lái)了個(gè)“人造印刷術(shù)”，弄完后我才安心的去吃飯。第二天交卷時(shí)，我竟然騙了過(guò)去，我在心里暗暗的高興�？墒堑搅说谒奶�，我就沒(méi)有那么“幸運(yùn)”了。因?yàn)殚_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候老師又拿了那張60分的卷子給媽媽，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)我被媽媽狠狠得批評(píng)了一頓，媽媽說(shuō)：“考試沒(méi)考好，應(yīng)該好好的反省為什么沒(méi)有考好，怎樣想辦法把不懂的知識(shí)掌握，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)，而不是弄虛作假，把分?jǐn)?shù)改掉，來(lái)欺騙父母”。聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧得無(wú)地自容，也無(wú)言以對(duì)。我暗暗發(fā)誓，以后再也不弄虛作假，欺騙人了。

小學(xué)作文篇4

　　五月是櫻桃成熟的季節(jié)。周日，我們一家和姥姥、姥爺一起回奶奶家，安丘孟家旺村摘櫻桃。櫻桃可是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，遠(yuǎn)近聞名。

　　一下車，我就迫不及待地直奔奶奶家的櫻桃園。一陣微風(fēng)吹過(guò)，園子里一排排整齊的櫻桃樹隨風(fēng)搖擺，像是歡迎我們的到來(lái)一走到樹底下一看，翠綠的樹上長(zhǎng)滿了紅寶石般的櫻桃，晶瑩透亮，讓人看了直流口水。櫻桃可有趣了，有的幾個(gè)小腦袋湊在一起，頭挨著頭，好像在說(shuō)悄悄話；有的像害羞的小姑娘，滿臉紅通通的，躲在綠葉后面不肯見(jiàn)人。

　　我爬上樹坐在樹杈上，摘一個(gè)吃一個(gè)，專揀又大又紅的櫻桃吃，輕輕一咬，滿嘴都是鮮紅的.汁水，又酸又甜真好吃，爸爸的腳扭傷了，只能眼巴巴地看著我們摘，站在樹下干著急。別看姥爺年齡大了，也不甘落后，只見(jiàn)他抓緊樹枝，踮起腳尖，探著身子小心翼翼地摘著。我從樹上往下一看：媽媽和姥姥不見(jiàn)了蹤影。我大聲喊道：“姥姥、媽媽，你們?cè)谀睦�？”媽媽從另一�?cè)的樹叢中探出頭來(lái)，大聲回答：“我在這里，這里的櫻桃太誘人了，又紅又密�！笨粗麄兠β档纳碛�，我也急忙把小籃子掛在樹杈上，一只手拽著結(jié)滿櫻桃的樹枝，另一只手專摘熟透的櫻桃。不一會(huì)兒，我就忙得滿頭大汗。但看著籃子里紅艷艷的櫻桃，我的疲勞一掃而光了。櫻桃園里不時(shí)傳出我們的歡笑聲。

　　臨走的時(shí)候，我不時(shí)地回頭看看櫻桃園的樹影。我大聲地喊道：“明年的五月，我還要再來(lái)摘櫻桃�！�