小學(xué)作文（集合8篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
世界的動(dòng)物有千百種，有的人喜歡活潑可愛(ài)的猴子，有人喜歡聰明伶俐的小貓，可我卻喜歡潔白如雪的小白兔。（抒情式開(kāi)頭，注意運(yùn)用了優(yōu)美詞匯。）
可愛(ài)的小白兔有一身潔白如雪的皮毛，用手觸摸它你會(huì)感覺(jué)到即（錯(cuò)字，改為：既）柔軟又溫暖，（抓住小白兔的整體特征。）它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，還有紅寶石似眼睛閃閃發(fā)光，三角形似的三瓣嘴有趣極了。（抓住小白兔的局部特征。）小白兔前腿短，后腿長(zhǎng)。它走起路來(lái)一蹦一跳的非�？蓯�(ài)，它奔跑的速度驚人，它的尾巴毛茸茸的像一個(gè)小絨球還像一個(gè)小問(wèn)號(hào)呢！（抓住小白兔的典型特征。記住：?jiǎn)我坏膭?dòng)物、植物、物品，在描寫(xiě)它的外形時(shí)，要注意整體、局部、典型特征。如果是復(fù)雜的景物，就要觀(guān)察有序，層次分明，注意詞匯和修辭相結(jié)合。）
可愛(ài)的'小白兔喜歡的食物有：胡蘿卜，白菜，偶爾也吃一些樹(shù)葉。（過(guò)渡，引出下文。）
當(dāng)你喂它食物的時(shí)候它不會(huì)很快的就去吃，在等你離開(kāi)后或轉(zhuǎn)身時(shí)，它才會(huì)接近食物，用它那靈敏的鼻子去聞聞確定“安全無(wú)毒綠色食品”的美味佳肴。兩側(cè)的胡須一撬一撬的，（動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫(xiě)，非常傳神。）好像在說(shuō)：“這胡蘿卜真好吃呀”然后就用它前腿擦一擦那三角形似的三瓣嘴，好像很愛(ài)干凈似的，然后蹲坐在那里津津有味地吃起來(lái)。（小白兔吃胡蘿卜的動(dòng)作描寫(xiě)很細(xì)致。）
我喜歡可愛(ài)的小白兔，喜歡它溫順的性格，喜歡它吃食可愛(ài)的樣子，讓我們共同愛(ài)護(hù)身邊的這些“小朋友”吧！（感召式結(jié)尾，很好�。�
1.“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，蹦蹦跳跳真可愛(ài)，愛(ài)吃蘿卜和蔬菜”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的童謠時(shí)，在腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出小白兔活潑可愛(ài)的樣子。（引用式開(kāi)頭，通過(guò)耳熟能詳?shù)母柚{，喚起了人們對(duì)小白兔的喜愛(ài)，這個(gè)開(kāi)頭非常好�。�
2.嫩嫩的青草，廣闊的草原，是小白兔吃食、運(yùn)動(dòng)的最佳場(chǎng)地。（環(huán)境式開(kāi)頭，觀(guān)察不夠細(xì)致，描寫(xiě)不到位，請(qǐng)你補(bǔ)上才行�。�
小學(xué)作文 篇2
話(huà)說(shuō)唐僧師徒四人西天取經(jīng)之后，玉皇大帝便讓唐僧在佛堂念經(jīng)，豬八戒、沙僧、孫悟空被派到各地降妖除魔，而孫悟空被派往了日本巡視，看看有沒(méi)有妖魔鬼怪。
這天，睡眼朦朧的孫悟空剛到礦山巡視，便聽(tīng)到了一陣驚天動(dòng)地的`爆炸聲，原來(lái)是狂暴的哥爾贊蘇醒了。這時(shí)候的孫悟空拔出金箍棒，瞬間變成了許多武器和裝備，有炎爆彈弓、AK47-白虎、金剛爆彈炮、禁錮雷、火箭噴射器和金剛棍-幻影，這時(shí)候，孫悟空已經(jīng)駕著火箭噴射器，飛上礦山……
當(dāng)孫悟空飛上礦山時(shí)，耳邊突然傳來(lái)“迪迦！”的聲音當(dāng)他回過(guò)神來(lái)時(shí)，奧特曼已經(jīng)在跟怪獸進(jìn)行殊死搏斗，孫悟空二話(huà)沒(méi)說(shuō)，從背后拿出金剛爆彈炮，對(duì)怪獸“轟隆”就是一炮，怪獸還沒(méi)弄清楚是怎么回事，就已經(jīng)被炸得飛向九霄云外，孫悟空順手丟掉火箭炮，拔出炎爆彈弓對(duì)怪獸就是一陣亂射，怪獸沉重地閉上眼睛，就在孫悟空覺(jué)得贏了的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)事情還沒(méi)結(jié)束。
哥爾贊站了起來(lái)，身上千瘡百孔，可那些受傷的地方都長(zhǎng)出了尖刺，孫悟空下意識(shí)地拔出AK47-白虎，對(duì)著哥爾贊一陣掃射，不知開(kāi)了多少槍?zhuān)钡阶訌棿蛲炅�，哥爾贊還是毫發(fā)無(wú)損。這時(shí)候奧特曼回過(guò)了神來(lái)，將能量輸給了孫悟空，孫悟空頓時(shí)精神百倍，拿出金剛棍-幻影，和奧特曼一起聯(lián)手打敗了哥爾贊，然后向日本的下一個(gè)城市飛去，下一個(gè)怪獸，會(huì)是誰(shuí)呢？
小學(xué)作文 篇3
暑假里的一天，天氣很悶熱，太陽(yáng)像一把火似的'，烤著大地，活潑可愛(ài)的小狗也熱得沒(méi)精打采，伸出舌頭，大口大口地喘著氣，小魚(yú)兒一條接著一條地把頭伸出水面來(lái)，它們好像在說(shuō)：熱死了！熱死了！樹(shù)枝像千萬(wàn)條皮鞭瘋狂地抽打著，一些枯枝敗葉全都落了下來(lái)。暴風(fēng)雨快要來(lái)臨了！
暴風(fēng)雨來(lái)了！我抬頭看天空，烏云猶如千萬(wàn)匹黑色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，像箭一樣飛奔而來(lái)，突然，一聲巨響，我被嚇得大驚失色，天空出現(xiàn)像之字的閃電線(xiàn)，那閃電線(xiàn)像一把鋒利的刀。天空下起了大雨，那大雨像子彈一樣，啪啪啪地下著，也像千千萬(wàn)萬(wàn)的珠子從空中砸下來(lái)，氣勢(shì)十分龐大，大雨滂沱，電似火龍，霹靂震天。這時(shí)，池塘里只有雨水，小魚(yú)不知道跑哪里去了，老奶奶和老爺爺在屋檐下坐著，說(shuō)：這場(chǎng)雨來(lái)得真是時(shí)候！
過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，可愛(ài)的小狗變得更加活潑了，小草從地下探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：真涼爽！樹(shù)枝抽出了嫩綠的樹(shù)葉，老奶奶和老爺爺在屋檐下乘涼，說(shuō)：真是太涼快了！小魚(yú)在池塘里自由自在地游來(lái)游去。
��！這場(chǎng)雷雨真壯觀(guān)��！
小學(xué)作文 篇4
時(shí)光如梭，歲月如流，六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的人想到馬上就要告別同學(xué)，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。
我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍�？墒牵陼r(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？畢業(yè)了，擺在我們的面前會(huì)是怎樣的一條道路呢？無(wú)論什么路，一句話(huà)，路都是靠自己走出來(lái)的，正如魯迅先生所說(shuō)，世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路，你希望自己會(huì)變成什么樣，你就該知道你要為以后付出多少，努力多少！大家需要懂得一個(gè)道理，天下沒(méi)有不散的宴席，正如太陽(yáng)下山，當(dāng)它再回來(lái)的時(shí)候，你會(huì)看到一個(gè)不同的天地，一切都會(huì)重新開(kāi)始。我們雖然離開(kāi)了同學(xué)，可是卻有了自己的新天地。我們將會(huì)以一個(gè)更成熟的方式思考問(wèn)題，真正的踏入到社會(huì)，在其中體驗(yàn)著成長(zhǎng)和實(shí)踐的樂(lè)趣，“在過(guò)程中進(jìn)步”。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話(huà)，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(zhǎng)談，一束鮮花的清香……在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿(mǎn)了我們的'感情。喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè)，是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。我那可敬的老師，學(xué)生只想在這里對(duì)您說(shuō)聲辛苦了。多年以來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長(zhǎng)的時(shí)間多寂寞難耐呀！尤其是同學(xué)有時(shí)一犯?jìng)�(gè)錯(cuò)誤，您就更費(fèi)心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。有時(shí)，一想到這些，我就不由得會(huì)讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí)，您的我笑容還會(huì)浮現(xiàn)在我眼前。這些年來(lái)，是您，讓我懂得了：陽(yáng)光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的！有時(shí)您生病代課，不和學(xué)生們說(shuō)，還故意要隨著我們?nèi)グ桑?/p>
點(diǎn)評(píng)：本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏。含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。
但是結(jié)尾部分太過(guò)倉(cāng)促，而且全文主題不明確，建議小作者從開(kāi)始部分就表明中心主題，要求寫(xiě)的是圍繞愛(ài)的感悟展開(kāi)，但小作者寫(xiě)的太泛泛，不具體。希望小作者繼續(xù)努力。
小學(xué)作文 篇5
近日，從書(shū)上看到一副漫畫(huà)，是給母親洗腳的。我心中一動(dòng)，我能為母親做什么呢？確實(shí)，母親平時(shí)很少需要我們幫忙，長(zhǎng)這么大甚至連母親的腳也沒(méi)有摸一下，我能給母親洗一次腳嗎？
晚上，我打了一盆熱水，端到了門(mén)口，我又止住了腳步，我實(shí)在沒(méi)有這個(gè)勇氣。這時(shí)母親為我所做過(guò)的一切浮現(xiàn)在我的眼前，一種叫“勇氣”終于鼓了起來(lái)。由于我的懦弱，這個(gè)想法也差點(diǎn)被扼殺在搖籃里。
我終于推開(kāi)了門(mén)，將水放在母親的面前�！皨寢�?zhuān)屛医o你洗一次腳吧。”媽媽楞住了。我慢慢蹲下，輕輕脫掉母親的鞋襪，將她的腳浸在了水里，用手輕輕地搓母親的腳……母親說(shuō)：“很舒服，就是有點(diǎn)癢�！蔽蚁肽赣H此刻肯定很高興，但我卻有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我知道它不是甜的.也不是咸的，它可能就是幸福的感覺(jué)吧。
我手搓著母親的腳，抬起頭悄悄地看了一眼母親，她的眼角似乎掛了幾顆淚珠，或許她是感動(dòng)了，但整個(gè)臉上都洋溢著幸福和快樂(lè)的甜蜜。我把母親的腳從腳盆里拿出來(lái)，用毛巾輕輕地裹起來(lái)，生怕把母親的腳弄疼了。給她擦干后，我飛也似地端水跑了出去，從門(mén)縫里偷偷的看著母親，她沒(méi)有動(dòng)，大概是在回憶那幸福的時(shí)刻吧！”
小學(xué)作文 篇6
今天，我和同學(xué)們興高采烈地在大課間的`時(shí)候玩“金雞獨(dú)立”的游戲。老師剛說(shuō)：“預(yù)備—開(kāi)始”同學(xué)們紛紛張開(kāi)兩只手臂，單腳獨(dú)立，像雄鷹展翅欲飛那樣，保持平衡�？凑l(shuí)能堅(jiān)持到最后，時(shí)間一秒 一秒地過(guò)去了……
突然，杜文杰掉了下來(lái)，緊接著尚明玥，羅夢(mèng)雅也掉下來(lái)了。老師說(shuō)：“一分鐘到了，同學(xué)們加油！”我站著，站著，身體開(kāi)始搖晃了……在一分三十五秒時(shí)就掉了下來(lái)。在歡聲笑語(yǔ)中，只聽(tīng)見(jiàn)“顧雨 晴加油！顧雨晴加油！”一片呼叫聲……果然，顧雨晴贏了！她真了不起！
我不服氣，就又開(kāi)始了一場(chǎng)比賽，哇！我成功了，得了第二名，我快樂(lè)極了！
我和同學(xué)們玩得又緊張又開(kāi)心，我真喜歡這快樂(lè)的大課間！
小學(xué)作文 篇7
就算用再多的微笑也掩蓋不了心中的傷痛，如果上天會(huì)看到我，那么請(qǐng)求你不要讓我這么痛苦，我脆弱的心就快承受不住了，好像放下重?fù)?dān)，就這樣離開(kāi)。但放棄是對(duì)的嗎？
——題記
暗淡的生活讓我覺(jué)得十分乏味、失落，讓我覺(jué)得生命的精彩已經(jīng)消失了。只知：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。每天面對(duì)生活就如吃苦瓜般難過(guò)，可又有誰(shuí)看見(jiàn)了我失落的神情？總是只有自己獨(dú)自承受一個(gè)又一個(gè)的傷感，總是只有自己孤單的蹲在墻角無(wú)聲的哭泣，總是只有自己一人去克服一件又一件的瑣事……沒(méi)有一個(gè)人會(huì)看見(jiàn)我的痛苦。
在學(xué)校里，雖然有很多的同學(xué)陪伴我度過(guò)一天有一天茫然的歲月，而我也時(shí)不時(shí)會(huì)流露出微笑，可我一直都在偽裝，我從不流露出自己真實(shí)的感情，因?yàn)橐话焰i封鎖了我的心，那是沒(méi)有鑰匙的.鎖，再加上心靈上的種種寂寞，就會(huì)常常把自己封閉在一個(gè)狹小的空間，猶如此詩(shī)所寫(xiě)的心情一樣：無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。此時(shí)的我，如一只失翼的小鳥(niǎo)，找不到歸途，只有在天穹的一處不斷徘徊、嘶叫�？墒�，沒(méi)有人會(huì)停下來(lái)傾聽(tīng)，更別說(shuō)是伸出援助之手了。
每每看見(jiàn)他人一張張開(kāi)心的臉孔，我就會(huì)情不自禁傷感起來(lái)。我這是在嫉妒還是羨慕��？有時(shí)候，望望天空，不在像幼時(shí)那樣，覺(jué)得天空永遠(yuǎn)都是碧藍(lán)碧藍(lán)的，而現(xiàn)在才知道，天空也是有黑色的，天空就像人的心情一樣，說(shuō)變就變，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快。而我，我的心情就一直處于狂風(fēng)暴雨之時(shí)，只要有一被激怒，就會(huì)一發(fā)不可收拾��！有時(shí)候真的好想改變一下自己，想讓自己放肆的笑笑，這樣那該多好��！可是心中的痛苦一日不解決我就一日不會(huì)實(shí)現(xiàn)。那痛是說(shuō)不出的痛。
每個(gè)人都會(huì)有痛苦之處，有些是短痛，有些是長(zhǎng)痛，而有些是永遠(yuǎn)不可消逝的痛----可是我還是要堅(jiān)強(qiáng)的生存下去。我相信自己總會(huì)有幸福的一天的。
小學(xué)作文 篇8
在香港比賽閑暇我們游覽了海洋公園。
在五彩繽紛的海洋公園，我看見(jiàn)了世界上最大的鯨魚(yú)，看見(jiàn)許多美麗的小魚(yú)在水壓前激流勇進(jìn)，看見(jiàn)了扁扁的像蒲扇一樣的“魔鬼魚(yú)”，金光閃閃的金龍魚(yú)……許多都是我第一次看到。我還看見(jiàn)了在噴泉中形成的.七色彩虹呢！我們還游玩了熱帶激流，快速下滑中濺起的水花把我淋了半身水。坐纜車(chē)上山時(shí)我因?yàn)楹ε氯滩蛔〉募饨�，沒(méi)有觀(guān)賞到美麗的海景，下山時(shí)，我壯起膽往窗外看，哇！海景真美啊！湛藍(lán)的大海上飛著幾只雪白的海鷗。我終于看到大海了。
這些事可真有趣啊，我要將它們記錄下來(lái)。
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