我的小學(xué)作文（錦集4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
我眼中未來的世界，是個(gè)綠色環(huán)保、美麗安靜的世界；是個(gè)沒有戰(zhàn)爭，沒有貧窮，只有和平的世界；是個(gè)科技發(fā)達(dá)、生活方便的世界。
來到了未來，我看見許多綠色環(huán)保的工廠。這里是生產(chǎn)環(huán)保食物的，那里是生產(chǎn)環(huán)保服飾的，左邊是生產(chǎn)環(huán)保汽車的，右邊是生產(chǎn)環(huán)保生活用品的，各種生產(chǎn)一應(yīng)俱全，所有工廠一律都是零排放。
首先，我們來到了生產(chǎn)環(huán)保汽車的車間，看見五花八門、各式各樣的汽車。從能源上說，有光能的，也有核能的，這些汽車都不用加油和充電。從功能上講，有可以在天空上飛的，也有可以在陸地上跑的，更有可以在水上水下行駛的。它們采用無人駕駛的技術(shù)，非常安全。從此再也不用擔(dān)心堵車的問題了。
接下來，我走進(jìn)了一所學(xué)校。學(xué)生們再也不用背上沉重的書包，也不用帶上各種文具上學(xué)了。在學(xué)校上課的老師也都是機(jī)器人。你只要打開面前的電腦，按照機(jī)器人老師的講解進(jìn)行操作，你所想學(xué)的課程，電腦都會(huì)傳輸?shù)侥愕拇竽X里。不要以為你上課可以偷懶，或者開小差、做小動(dòng)作，沒人管您你，那你就太小瞧這些機(jī)器人老師了。機(jī)器人老師會(huì)把你的課堂上的.一舉一動(dòng)，通過掃描，傳送到爸爸媽媽的手機(jī)上。如果你在學(xué)校不勤奮學(xué)習(xí)，一回到家，你就等著接受懲罰吧！
最后，我來到了大街上。蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，街道兩旁全部種滿了綠色植物，哇，空氣真新鮮��！一個(gè)個(gè)機(jī)器人正在努力工作，有的正在清潔馬路，有的給花草澆水，還有的正在修剪樹枝，大大小小的街道被他們打掃得干干凈凈。你千萬不要以為可以隨便亂扔垃圾哦，否則，接下來你就會(huì)被罰掃大街了。
這就是我眼中的未來世界。這個(gè)世界是美好的，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來用我的智慧來實(shí)現(xiàn)它。
我的小學(xué)作文 篇2
我是一個(gè)多變女，時(shí)而瘋狂，時(shí)而文靜，總之我的心思你猜不透。接下來就讓我給大家介紹一下這個(gè)多變的我吧！
瘋瘋癲癲
學(xué)校在諸多學(xué)生眼里就是地獄，可我卻恰恰相反。在學(xué)校里，我可以說是老師的寵兒，同學(xué)們的小領(lǐng)導(dǎo)，按理說，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是嚴(yán)厲的，而我卻帶頭和大家一塊瘋。這不，你瞧，老班又在訓(xùn)我了，說作為班長應(yīng)該給同學(xué)們其帶頭作用，不能和同學(xué)們一塊瘋。我心里暗自想：有什么嗎？不就是掏鳥洞了嗎，有什么了不起？切！我嘟了嘟嘴，不情愿的說“老師，我錯(cuò)了，下次不敢了”這件事就這樣了嗎？不是的`，雖然老班沒說什么，但是闖了多次禍的我心知肚明，老班會(huì)新帳舊賬一起算的，所以呀，我還是小心點(diǎn)為妙。
認(rèn)認(rèn)真真
看到這個(gè)小標(biāo)題你可能會(huì)疑惑 —— 這么瘋的人居然還會(huì)認(rèn)真，真不可思議？如果你不信那你就看好了。數(shù)學(xué)老師就愛出一些難題，這不！又在刁難我們了，整個(gè)教室鴉雀無聲，掉根針都聽得見�？�！那個(gè)最認(rèn)這的就是我！我可沒有亂說，不信你問問我的老師和同學(xué)們，我可是我們班出了名的認(rèn)真。
嘻嘻哈哈
我有一個(gè)不錯(cuò)的外號(hào)“開心果”，說實(shí)話，我還挺喜歡這個(gè)外號(hào)的。也許你會(huì)說，就是一個(gè)外號(hào)，有什么可高興的？的確如此，一個(gè)平凡的外號(hào)不足為奇，但是我的這個(gè)外號(hào)可是很有意義的。他是我的閨蜜起的，她總是親切的用這個(gè)外號(hào)稱呼我。這個(gè)外號(hào)可不是浪得虛名的，請看我的光榮事跡吧！“嘻嘻哈哈”教室內(nèi)一片哄堂大笑�！霸趺戳�？”老班問，我扭扭捏捏的站起來，不知說什么可好，老班狠狠地瞪了我一眼，接著講課，嗚啦嗚啦地，我一句都聽不進(jìn)去，整整笑了一堂課。下課后，同學(xué)們問我為什么笑，我說剛才我同桌說，上課就像南孚電池一節(jié)更比一節(jié)長，說完又是一陣哄笑。同學(xué)們說，你看你就一句話笑成這樣，太夸張了！我朝他們做了一個(gè)鬼臉，又笑了。你看，我的這個(gè)外號(hào)不是浪得虛名的吧！
這就是多變的我！
我的小學(xué)作文 篇3
寒假，爸爸給我買了一本書，書的名字叫《讓男孩兒更出色的101個(gè)成長故事》
每個(gè)男孩兒都期盼著，由一個(gè)男孩兒成為一位出色的男子漢。書里有101個(gè)給男孩兒看的成長故事，為成長提供充足的養(yǎng)分，讓男孩兒夢想成真！如：《三只小豬》讓男孩兒機(jī)智，《小錫兵》讓男孩兒堅(jiān)強(qiáng)，《勇敢的小裁縫》讓男孩兒勇敢，《小木偶奇遇記》讓男孩兒誠實(shí)，《穿長靴的貓》讓男孩兒樂觀，《鞋匠和小鞋匠》讓男孩兒獨(dú)立，《快樂王子》讓男孩兒富有愛心，《盲人摸象》讓男孩兒認(rèn)識(shí)全面……
另外，一個(gè)故事反映出一個(gè)道理，比如：《獅子、棕熊和狐貍》告訴我們：因?yàn)槔娴姆峙潆p方互相爭斗，爭執(zhí)不下，誰也不肯讓步，只會(huì)讓第三者得利，自己卻是“竹籃打水一場空”�！掇r(nóng)夫與蛇》告訴我們：惡人的本性是不會(huì)輕易改變的。即便是對(duì)他們?nèi)手亮x盡，也很難改變他們惡劣的本性，一有機(jī)會(huì)他們還是會(huì)傷害他人。
《金斧、銀斧與鐵斧》告訴我們：只有誠實(shí)和不貪心的人，才能得到人們的'幫助；而那些貪婪而狡詐的人，必將遭到人們的唾棄�！丢{子與報(bào)恩的老鼠》告訴我們：世事變化莫測，不要瞧不起弱小的人，強(qiáng)者也有需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽艺嫦矚g這本書，以后我還要讀更多、更好的書，不斷地從書中汲取豐富養(yǎng)分，提高自己的能力，使我由男孩兒成長為一個(gè)出色的男子漢。
我的小學(xué)作文 篇4
我叫小雨，現(xiàn)在是一名學(xué)生，一名處于叛逆期的學(xué)生，叛逆父母，叛逆學(xué)校，叛逆所有給我鋪好的路，一心想著解放天性，回歸自然，說白了就是想沒人管，無拘無束，瀟瀟灑灑。
一心想著所有管我的人都是限制我磨滅我，所以我就非常喜歡非主流。
就得有一次，去理發(fā)店剪頭發(fā)，媽媽陪我一起去，我進(jìn)門就說老板，把頭發(fā)給我剪短，能多短多短，站在一旁的媽媽說，你是一個(gè)女孩頭發(fā)剪那么短干嘛，像一個(gè)假小子一樣，我心里聽完之后很是惱火，我就是喜歡那種酷酷的，而且我不僅要剪還要染成黃色的，非主流的，現(xiàn)在一旁的媽媽，看我決絕的樣子，眼神黯淡了下去，我才不會(huì)因?yàn)檫@而放棄我的`想法，堅(jiān)持到最后，我染成了黃發(fā)并且頭發(fā)短短的像個(gè)男孩子，但是我不介意。到了學(xué)校面對(duì)同學(xué)們的背后指指點(diǎn)點(diǎn)，我雖然感覺不自在但是想著既然已經(jīng)做了就不后悔，下課的時(shí)候輔導(dǎo)員喊我去辦公室，對(duì)我說以前感覺你挺好的，現(xiàn)在頭發(fā)怎么染成這樣像一個(gè)社會(huì)青年一樣沒一點(diǎn)學(xué)生樣，我聽的滿不在乎，他就說明天請家長，給你家長談?wù)�，我媽媽來了之后，她不知道和輔導(dǎo)員說了什么，我沒有把頭發(fā)染回來，而且輔導(dǎo)員也不再追究。
我從小就喜歡吃辣的，但是每次吃辣的身體就受不了，可是但是又喜歡吃辣，每次媽媽都是給我做一些微辣的過過口癮，一次放學(xué)了，我們班里坐在最后面的一個(gè)混混，對(duì)我說請你去吃東西，我毫不在乎的答應(yīng)了，出去吃火鍋，我點(diǎn)了一份三鮮的，他說聽說你最喜歡吃辣的怎么不行了，我一聽心里怒火中燒，就說老板換份超級(jí)辣的，老板愣了一下，連忙說，行。我強(qiáng)忍著全部吃完，當(dāng)時(shí)胃里想火燒的一樣，又感覺真的好疼，但是我忍著。頭上再冒汗，最后我回到了家里，躺在了床上，肚子疼的要命，媽媽下班回來，看到我臉色蒼白，像瘋了一樣，抱起我就往醫(yī)院沖，當(dāng)時(shí)醫(yī)院離我們家有一段距離，而且還下著雪，朦朧中我不知道媽媽摔了幾次，只是隱約看到，她頭上的汗珠，我住進(jìn)了醫(yī)院，昏迷了兩天，聽醫(yī)生說，媽媽在我身邊一直守著我，絲毫不敢懈怠，這幾天都瘦了好幾圈了，我聽完之后好像覺得我錯(cuò)了，我一直在傷害我愛的人，和最愛我的人。
從那之后我變回了原來的我自己，變回了媽媽的乖乖女，爸爸的貼心小棉襖！
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