寫(xiě)小學(xué)的作文優(yōu)秀(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
深藍(lán)的天空中掛著一輪火紅的太陽(yáng)，下面有一棟教學(xué)樓，教學(xué)樓里有這么一個(gè)班，教室里坐著一群天真、活潑可愛(ài)的學(xué)生，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。其間有一名十二歲的少年，項(xiàng)帶玉佩，手捏一支水筆，正在認(rèn)真做著筆記。
這少年便是黃迅。當(dāng)初我認(rèn)識(shí)他的時(shí)候，是在上學(xué)前班，離現(xiàn)在已經(jīng)七年了。那時(shí)，他還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩子，上課時(shí)經(jīng)常在下面搞小動(dòng)作，不聽(tīng)老師講課，還欺負(fù)比他小的朋友，所以大家都不肯和他交朋友。這樣還不行，他還被老師點(diǎn)名、罰站，可他還不知羞恥，繼續(xù)興風(fēng)作浪。老師們一見(jiàn)到他都紛紛搖頭，其他家長(zhǎng)對(duì)他的意見(jiàn)很大，他瀕臨被停課的險(xiǎn)境�？墒堑缴弦荒昙�(jí)的.時(shí)候，他像脫胎換骨一樣，全身心的投入到學(xué)習(xí)上。老師一見(jiàn)到他都是豎起大拇指，大家都非常樂(lè)意和他交朋友，到二年級(jí)時(shí)他還連續(xù)榮獲市三好學(xué)生，每個(gè)學(xué)期都是班上的前五名。就算這樣，他還是認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不驕傲。有問(wèn)題不懂時(shí)，他總是打破沙鍋問(wèn)到底。有一次，他有道數(shù)學(xué)題不懂，就先去問(wèn)同學(xué)，同學(xué)不懂，就再去問(wèn)老師……直到他弄懂為止。他除了愛(ài)學(xué)習(xí)之外，還樂(lè)于助人。有一次，他的同桌沒(méi)有帶筆，他就毫不猶豫的借給了他。
這就是我的小伙伴黃迅。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
作為一個(gè)在南京長(zhǎng)大的人，最喜歡的季節(jié)就是秋天�？粗嗤┑娜~子慢慢飄落，就覺(jué)得很美。
秋天是一個(gè)銜接夏天和冬天的季節(jié)，本應(yīng)是春天一樣的溫度�？赡暇┑那锾焯鞖庹媸亲屓瞬虏煌�。前半段秋天，見(jiàn)著讓人有一種還停留在小暑大暑的錯(cuò)覺(jué)�？珊蟀攵�，早晚就好像進(jìn)入了冬天，而中午卻烈日當(dāng)頭，稍微活動(dòng)活動(dòng)沒(méi)準(zhǔn)兒就會(huì)出汗。真像一個(gè)情緒化的小孩子，也許我也是這樣的孩子，讓我對(duì)秋天有了親切感。當(dāng)然，我是肯定不喜歡變天的，但是親切感把這份不足彌補(bǔ)了。
南京除了可以欣賞到梧桐落葉飄落外，其他的植物好像沒(méi)有什么個(gè)性，楓葉該紅的.紅，和外地一樣，我還是很喜歡楓葉的，油紅油紅的，像要滴下來(lái)。但對(duì)于僵尸般紅葉的標(biāo)本，我沒(méi)什么興趣。
如果我的心有足夠的地方，我絕對(duì)會(huì)專(zhuān)門(mén)騰出一塊給南京的秋天，好想記下南京秋天，記下她得一切。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
一天，我和我媽正在做事，突然聽(tīng)見(jiàn)果果說(shuō)：“姥姥流鼻涕了�！蔽覌尶戳丝蠢牙�，沒(méi)有啊。
大約等了20分鐘48秒，果果又說(shuō)：“姥姥流鼻涕了�！蔽覌層挚戳丝蠢牙眩�是沒(méi)有。又過(guò)了5分鐘，果果還說(shuō)：“姥姥又流鼻涕了。”我媽又看了看姥姥，對(duì)果果說(shuō)：“哪有啊。”果果說(shuō)：“我就是姥姥，我外號(hào)叫姥姥。”我們二人哈哈大笑起來(lái)。中午吃飯的時(shí)候，舅媽說(shuō)：“果果，你不能叫姥姥，要不然你就成長(zhǎng)輩了�！蔽以谝贿叧没鸫蚪伲骸肮�，你老媽不讓你叫姥姥，那你就叫姥爺?shù)昧恕！惫驼f(shuō)：“行，那你們以后別叫我果果了，叫我姥爺吧�！�
我的`弟弟真是一個(gè)開(kāi)心果。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
校園是我增長(zhǎng)知識(shí)的地方，是我交到好朋友的地方，是我玩耍的地方。今天，我又來(lái)到了校園。
走進(jìn)校園，我就聽(tīng)到有人在向我打招呼：“歡迎上學(xué)！”我一看，原來(lái)，是雕像在講話(huà)，它似乎還在向我揮手呢。我也情不自禁地向它揮手。走進(jìn)三山廳，一股歷史味撲鼻而來(lái)。我隨著歷史味，走到一面墻前，瞧！上面記載著學(xué)校的歷史，怪不得有歷史味呢！走進(jìn)教室，朗朗書(shū)聲傳入我的耳朵，我也不由自主地讀了起來(lái)。吃完中飯，我去操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)散步。
走到橢圓形的操場(chǎng)，站在用塑膠做成的跑道上，跑了一圈，也就是二百米左右，便累了。我摸著綠草坪，軟軟的，我躺了下來(lái)，看著藍(lán)天白云，十分悠閑自在。我想到在金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上滿(mǎn)是啦啦隊(duì)的加油聲，老師的鼓勵(lì)聲，同學(xué)們的喘氣聲。我又想到與我的朋友們，坐在草地上，玩丟手絹的.游戲，或者是系紅領(lǐng)巾的游戲。操場(chǎng)的一邊，杜鵑的葉子嫩綠嫩綠的，小花苞只綻開(kāi)了一片花瓣兒。光陰似箭，又到與學(xué)校分別的時(shí)候了。
我走出教學(xué)樓，又聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“再見(jiàn)！”是雕像在與我道別。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)雕像揮了揮手，輕輕地說(shuō)：“再見(jiàn)！”
【寫(xiě)小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
【精選】寫(xiě)小學(xué)的作文10-06
(精選)寫(xiě)小學(xué)的作文09-19
[精選]寫(xiě)小學(xué)的作文10-01
寫(xiě)小學(xué)的作文【經(jīng)典】10-09
（經(jīng)典）寫(xiě)小學(xué)的作文08-02
（精選）寫(xiě)小學(xué)的作文08-25
(經(jīng)典)寫(xiě)小學(xué)的作文08-20
【經(jīng)典】寫(xiě)小學(xué)的作文11-05
寫(xiě)小學(xué)的作文(精選)09-07