小學生寫人的作文精選[11篇]
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學生寫人的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![小學生寫人的作文精選[11篇]](/pic/00/d0a1d1a7c9fa27_5fbf7eb639eb5.jpg)
小學生寫人的作文1
她，平靜安詳?shù)哪樕�，一雙大眼睛像深深的潭水。她就是我的鄰居和朋友——明明，總是在“寒冬”里出現(xiàn)的那點明亮的綠色。
一年冬天，雪花邁著輕盈的步伐從空中翩然而至，真是個難得的大雪天！眼前是一座靜謐的雪城市，昏昏沉沉地睡著，街頭路上人煙很稀少。
我站在窗前向外眺望，忽然遠處出現(xiàn)了一點綠色，綠得鮮明，綠得顯眼。是誰呢？我在心里打了個問號。綠點漸漸變大，我看了看，原來是一個綠衣女孩推著自行車向前走著。由于路滑，她步履有些蹣跚。漸漸地，我看清楚了，她是我的好朋友明明。我不由得一怔，望了望已經由小變大的鵝毛雪片，心想：雪越下越大，她冒著大雪天在外邊干什么呢？
忽然，“砰砰砰”，響起了敲門聲。我急忙打開門一看，原來是明明，那個“綠衣使者”。她穿著深綠色的大衣，全身已經被雪水浸得透濕。長長的眉毛、睫毛上掛滿了雪珠，臉凍得通紅，掛著一絲蒼白的微笑。我又疑惑又驚訝，不禁問她：“天氣這么糟糕，你出來干什么呢？”
見我開口，她用力一笑，指了指裝信的口袋說：“給咱們小區(qū)送信的阿姨病了，我也是剛知道的。一看有信要送，就打算趕緊送完了。”
“這么多信，不如咱們一起送吧！”我趕緊打斷她。
“不用，我時間閑，速度快，一會兒就能送完�！彼B連擺手，裝作滿不在乎的樣子說，“對了，這封信是你家的嗎？”
我接過信一看，正是我家的，便回答說：“是的。你這……”
“哦，”她急忙說，像個專業(yè)的郵遞員一樣在信封上比劃著，“這封信的'郵政編碼寫錯了，你一定要轉告寄信人正確的，別再寫錯了！不然遇到不知情的，你們多著急��！”
我不由得內疚起來，“哎呀，謝謝你，麻煩你了。我一定會轉告的�！�
她看上去放心多了，長舒了一口氣，白色的氣體融化在冰冷的空氣中�！安灰o，這是常有的事，以后一定要注意��！”
我送她到樓門口，見她不停地直打寒顫，身體凍得發(fā)抖，嘴唇都發(fā)青了，可裝信的大口袋卻還鼓鼓的。我關切地問：“天越來越冷了，能不能晚點送？凍壞身子可不好啊！”
“那不行，這里有好幾封急信，晚一天就耽誤好多事呢！我身體好，支持得住，出來走走還鍛煉身體呢！”她捋了捋被大風雪刮得凌亂不堪的頭發(fā)，很輕松地說。
我忽然看到了自行車，“為什么不騎上它呢？”
“不行，雪又深路又滑，一騎上會滑倒的。你不用擔心，這是一樁小事，我去送信了，再見！”她一溜小跑下了樓，那身綠衣在這個銀裝素裹的雪城中，猶如一棵亭亭玉立的青松。 我望著她依舊蹣跚著步子，深一腳淺一腳地在雪地里行走，直到那點綠色漸漸遠去，在我的視線里消失。面對滿天圣潔的白色精靈，寒冬雪地里的綠色，想到明明的心靈像雪花一樣晶瑩潔白，我不禁連聲贊嘆：“多美麗��！”
教師評語：
主要通過對話描寫表現(xiàn)人物的特點——樂于服務。外貌描寫、神態(tài)描寫、動作描寫、環(huán)境描寫等細節(jié)描寫，描繪生動，對突出中心起了很好的襯托作用。一人、一事、一品質，結構簡單明了，描寫細致，小中見大，可見平時有一定的積累。
小學生寫人的作文2
一年年花開花落，一番番風風雨雨，我藍色的心河中漂著16只彩色帆船。我用粉色的夢、紅色的希望、黃色的憧憬去裝飾它。但也有那么一只，我還不無惆悵地為它涂上一筆淡灰色的失落……那一年，我十五歲。十五歲是一個多夢季節(jié)。生日那天，我穿著潔白的紗裙，扎著鮮紅的蝴蝶結，帶著淡淡香風，撲到媽媽懷里：“噢，媽媽！女兒的生日是您的受難日，謝謝您，媽媽!”還有爸爸，我抱住他的肩膀，讓他在我的額頭留下一個甜甜的吻。正在這時，門鈴響了。我輕盈地像只蝴蝶飛去開門。門外站著兩個人：一個是我老家的幼年伙伴——鳳云；另一個是個男孩子，我不認識。
我的.童年是在老家度過的。那是一個小小山村。鳳云住在我家隔壁，比我大一歲，我叫她“云姐”。上小學時，我倆是同桌。她的學習可棒啦，不管是語文、數(shù)學，每次考試，總是“老一”。老師表揚她，家長夸獎她，說她是深山溝里的一只“金風凰”
那時，我們都喜歡做夢。綠茸茸的草坡上，清凌凌的溪水，都會把我們帶人甜蜜的夢鄉(xiāng)。望著悠悠白云，我喃喃自語：“長大以后，我要當個園藝師，把我們的山鄉(xiāng)建設得更美麗、更富饒！”看爛漫山花，她也傾吐心聲：“我呀，長大以后一定做個人民教師，讓所有的孩子都能讀書，認字�！惫怅幩萍�，來也匆匆，去也匆匆，我們好久沒有見面了，她還在做著我們以前的夢嗎?“云姐，怎么是你!今天是我的生日，快進來!”見是鳳云，我跳起來，樓住她的脖子，興奮得真有點忘乎所以。屋里，媽媽正在燒菜，看見鳳云，忙轉過身：“小云，你可真是稀客，快坐。”
媽媽邊讓座邊打量鳳云身旁的男孩子：“這位是——”鳳云的臉紅了，望望那男孩子，輕輕地對我媽說：“嬸子，俺今天就是來跟您說，俺爸給我訂親了；這就是他……什么?風云訂婚了?我大吃一驚。這怎么可能!她才十六歲呀!那個男孩子似乎沒察覺我和媽媽的愕然，落落大方地對我們說：“俺跟鳳云今天來，一是看看你們，二是想打聽打聽這兒山貨的行情�！蔽抑匦麓蛄恳幌滤�，矮矮的個子，黝黑的皮膚，似乎成熟的臉上卻帶著幾分不成熟的微笑。我忍不住問他們：“你們不上學了?”鳳云低下頭，眼角分明有幾片淚花：“俺爹說上學沒用，上幾年學，不一樣同土坷垃打交道?”那個男孩也振振有辭：“上學管啥用?不如現(xiàn)在學做點生意，再說咱也不是那塊料!”我偷偷打量了一下鳳云，那幾片淚花已不復存在。她在微笑，那微笑似乎是那樣地滿足。
我凄然了。難道這就是常�？M繞在我夢中的鳳云?送走他們，我靜靜地佇立在窗前，望著那湛藍湛藍的天空。天空飄著幾絲白云。我在想鳳云。我和她是同齡人，曾經是好朋友。我們生活在同一片土地上，曾經一起做過夢。她稟賦高，有才華。為什么不去那廣袤無垠的天空中試試自己的翅膀?為什么不去那洶涌澎湃的激流中試試自己的體魄?云姐啊，云姐，難道你真的要像那家鄉(xiāng)的野菊花，滿足于凄風苦雨，滿足于黃土高坡；難道那做過一遍又一遍兒時的夢，就這樣像殘菊一樣在蕭瑟秋風中飄零而去?
明天，我要去看看云姐，把這一切告訴她，不管刮風下雨，讓我們一起去尋找回來那失落的夢。
小學生寫人的作文3
最近幾天，老師讓我們寫關于誠信的作文，給我們提供了一些參考題目，如“誠信在我身邊”、“誠信是金”等。當我看到“誠信是金”這四個字時，心中有種似曾相識感。由一個“金”字突然想起了兩年前發(fā)福的胖子哥同學。他也使我認識到“誠實”這個質樸的字眼兒落到實處是多么的不容易，然而面對虛假又是那么脆弱與不堪一擊。
胖子哥不久之前還是個瘦子，很快胖了起來原因也很簡單。由于他的父母發(fā)跡了，成了商業(yè)巨擘。一人得道，雞犬升天。他們一家的生活迅速由困頓變成富裕，飲食方面當然有明顯的改善。原來他們一家三口吃一盤豬肉還是你讓我，我讓你，遲遲動不了筷子。現(xiàn)在來了個大反轉，一箱箱海參、熊掌、牛排像海浪一樣擠進他們家。不過一年時間，他由一個瘦子變成胖子。班里的人都戲謔地叫他胖子。乍一聽，有些刺耳，時間一長，也就習慣了。不僅如此，他還干脆自稱胖子�？赡苁桥纸o他的學習成績帶來些負面影響。
那是一次英語考試，全班人的成績普遍不高，胖子的`成績卻比以往高出許多。以前胖子哥的成績一直在四十分到六十五分之間波動，三門課程的總分上了二百分，他爸還會獎勵他二十元零花錢。胖子的英語成績包下了全年級“老倒一”這個稱號，而且?guī)啄陙硪恢眽艛噙@個稱號，誰也搶不走。在這次考試中，他的同桌以九十三分奪得全班之冠。奇怪的是胖子這次的成績也不賴，八十七分。我大膽估計，這絕對是胖子走進校門后的成績，于是全班同學都對此表示懷疑，甚至有人揪住了胖子的小尾巴——他給同桌傳紙條求答案，一時間胖子成了焦點人物。
對于同學們的種種議論，胖子似乎早有防備，立刻擺出一副大將風度，對考試作弊的行為坦然面對，同時表示要用坦誠贏得老師的信任，以后做出學習上的努力�？赏瑢W們都知道他又在欺騙老師，根本沒有真心的坦誠，也沒有決心做出后期的努力。如果老師相信了他，他以后稍有進步，老師還有可能把他評為三好學生。這樣一來，一個不學無術，考場舞弊的罪人反倒成了三好學生。因此大家都不理他，孤立他。我更有點看不慣他了，心就像被貓抓一樣，總想找個機會滅滅胖子的威風。機會終于來了，這一天教室亂得像著了水的螞蟻洞。大家你一言我一語地談論著各種事情。我笑瞇瞇地走到胖子面前，軟綿綿地說：“胖子哥，這次考試你可撈了不少��！”胖子哼了一聲，放下手中的飲料瓶，高傲地昂起頭，說：“是又怎么樣，我全都給老師承認了，是有這么一回事兒。”胖子的伙伴在一旁又說：“這年頭誠信是金�！薄罢\信是金”胖子又強調了一遍。我意識到，胖子已經拐彎抹角地溜到人類文明的高層，但他是假的。為了達到自己徒有虛名的目的，堂而皇之地踐踏誠信，過后任然是悠然自得，而誠信只能躲在一個角落里偷偷哭泣。由此可見，誠信已經成為一種工具，一種很好利用的工具。虛偽的人在一定程度上征服了誠信，使誠信成為他的護身符、通行證。
小學生寫人的作文4
耳邊的歌聲清脆動聽，眼前的彩虹高掛天邊，鄉(xiāng)村的風景優(yōu)美動人，友情的甜蜜親身體驗，助人的風范牢記在心，這一切，都緣于她，一個善良女孩！
“北極星的眼淚，你哭紅的雙眼，被淋濕的諾言，掩埋在心里面``````”這首〈〈北極星的眼淚〉〉是我最好的朋友，若依最愛聽的歌曲，每聽一次，她都會緊緊抱住我哭個不停，然后泣不成聲地對我說：“好悲傷好難過，愛情真苦，嗚嗚~”而當時的我卻無從體會，甚至自以為是地鄙視她，認為她太多愁善感，過于感情用事從而不夠果斷。認識她的時候是在零六年的那個暑假，爸爸媽媽由于工作繁忙而沒時間照顧我，因此把我送到鄉(xiāng)下的奶奶家居住，眼睜睜地看著自己遠離美麗城市，眼睜睜看著不會跟爸媽在一起，我的心中多了幾分不快，“嗚嗚嗚”地獨自一人在簡陋不堪的房間里抽泣，黑暗的屋子使我更 加顯得可憐，突然，一道亮光直射進來，只聽到破爛 裂傷的門枝呀一聲響，有人進來了！我驚愕地抬起頭，一個臟稀稀的女孩站在我面前。我頓生厭惡，“你是誰呀，為什么會進來？”“哦，聽到哭聲唄，咋了，小姑娘？”“哼，果然是農村的，沒教養(yǎng)，難道你父母沒教過你不經別人允許是不能隨便進他人房間的嗎，討厭鬼，野丫頭！”我將一切的怨恨都發(fā)在她身上，那時的她，對我來說僅僅只是一個出氣筒�！鞍�，俺爹娘沒說過�！�
女孩紅著臉低著頭，顯得不知所措。
她拉起我的手就要往外跑，我警惕地問：“你要干嗎”“走，俺帶你上外頭透透氣，放松下心情，咋樣？”說著對我笑了笑，沒想到，眼前這個臉色蒼白看似弱不禁風 的女孩，竟有如此寬大的胸懷，對我那無理的責罵。
竟絲毫沒有在意�！般妒裁�，走啊，剛下過雨，還有那七種顏色的東西呢！”牽著我的手就出門，我知道，她是在說彩虹，但似乎不再覺得她是無知，而是天真。邁出門的一剎那，我果真看到了七種顏色的東西，如此絢爛，架在天邊，下面還有一條看似蠻深的'河。跟她的交談中，我得知她叫夏若依，還患有嚴重心臟病，聽到這時，我愣了愣。
若依是我在鄉(xiāng)下結交的第一個好朋友，我們手牽手地漫步在這如畫的風景中，正吮吸著甘甜雨露，腳下的泥土一滑，我溜了下去，不禁驚聲喊叫，充滿恐懼的內心“怦怦 怦”地跳個不停，恍惚間，一只手緊緊地抓著我，她的目光焦急不安，我用最后的一點感覺碰觸到若依掌心的溫度，心暖了，擔憂沒了，我放棄了掙扎，在河水的沖打與呼喊中，隱約感到自己被托上了岸，之后，便什么都不知道了。
醒來時發(fā)現(xiàn)自己正躺在病床上，旁邊還有若依�！澳棠蹋阅敲春�，怎么會�！薄皼]事，在救你時過度驚嚇導致心臟病發(fā)作，休息一小會兒就好了。”這時，若依醒了過來，我的心中滿懷感激，滿是感動，現(xiàn)在的她，看起來好美，好美。我們抱在一起，哭得滿臉淚痕，發(fā)誓一輩子都是好朋友！
“若依”，心底輕輕地喚著，在救我命的那一瞬間，上天已注定你是我永遠最好的朋友！一輩子，永恒！夏若依，我最好的朋友！
小學生寫人的作文5
每個孩子都有一個印象深刻的人，我印象最深的人就是我的嘮叨媽媽。
她海拔不高，只有一米六零左右，身材略胖，兩顆大眼睛，就像熟透的黑葡萄。黃黃的頭發(fā)，就像生長在貧瘠土地上的枯草。圓鼓鼓，白胖胖的肚子，讓她看起來更臃腫，她可能是世界上最嘮叨的媽媽了，一天到晚幾乎一直在說話，聲音尖細的就像春天樹上的小鳥“嘰喳，嘰喳”叫個不停。
早上六點，從媽媽叫我起床開始就嘮叨了：“兒子，六點半了，快點起床啊!”當我穿完衣服洗臉時，她又嘮叨起來：“用洗面奶洗臉，別用昨天的牙膏了，我買了新的，刷牙刷仔細點!”當我吃早飯準備動筷子時，嘮叨神功又來了：“那是昨晚的剩飯，我讓你姐姐給你做了你最愛吃的黃油煎吐司面包。在鍋里，你拿到了嗎?”好不容易熬到了上學，終于逃離了媽媽的嘮叨魔爪嘍!
可好景不長，十一小時的.學習很快就結束了，我的雙腳就像灌了鉛一樣，不敢往家走。一到家，令人頭痛的嘮叨又來了：“晚飯做了西紅柿、秋葵在桌上。吃完了先做學校作業(yè)，然后做你姐姐的數(shù)學作業(yè)，你爸爸明天就會回來了，他發(fā)現(xiàn)你要是不學習，不看書，寫完作業(yè)就打游戲，咱倆全完了……”好不容易寫完作業(yè)，當我打開電視時，令人不耐煩的嘮叨響徹整個屋子：“七點半了，洗洗睡吧!在床上記得看一會書喔!”
好不容易熬到了媽媽去二姨家了，一開始我們歡呼得幾乎跳了起來，可是只過了一天，我們都覺得屋子靜得難受。原來媽媽的嘮叨已經讓我們習慣了。其實這“嘮叨”中也包含了媽媽對我們的愛! 小學生寫人的作文500字范文六篇5
我們班的班長董昊楠，長著一雙炯炯有神的大眼睛，兩道濃濃的眉毛，他的小臉蛋紅潤潤的，一笑還有兩個小酒窩。看見他，總是覺得那么可親，那么可愛。
他不僅是老師的左膀右臂，而且是班上的好領導，他助人為樂、幫助別人、化解矛盾，在同學中很受歡迎。
有一次，李海川和李雯發(fā)生了爭吵，因為李海川拿走了李雯心愛的文具，他們便就在班里大吵大鬧，推歪了桌子，撞翻了椅子，教室里一片混亂，他們的吵鬧聲一直傳出了樓道。董昊楠聞聲趕來，看見他們吵得不可開交，急忙說：“別吵，別吵了!”說著走過去，好不容易才把兩人分開，他站在中間嚴肅地說：“何必吵架呢，送還文具，道個歉不就成了嗎，你們和好吧�！闭f完，彎下腰撣掉了兩人身上的灰，擺正了桌椅，李海川和李雯被董昊楠的行為感動了，紅著臉，互相說：“對不起，我錯了�！�
還有一次，我們正在體育課上練習跑步，突然一個同學被石子絆了一下，摔倒在地上，膝蓋破了，流出了血，他坐在地上嗚嗚地哭起來，董昊楠急忙趕來說：“沒事吧，我們去醫(yī)務室瞧一瞧吧�！闭f著把受傷的同學扶起來，慢慢向醫(yī)務室走去。校醫(yī)為那個同學上好藥，董昊楠又扶著他慢慢走回教室，一路上不停地與他開玩笑，那個同學破涕為笑了。
董昊楠就是這樣一個人，他雖然和我們同齡，但看起來就像我們的大哥哥，他愛班里的每一個同學，每個同學也很愛他!
小學生寫人的作文6
有馬小跳的“貪玩老爸”，理所當然也就有我們班的“貪玩”老師。她是誰呢？等一下你就知道了。
這位老師戴著一副眼鏡，眼睛大大的，眉毛挺黑的，有一張能說會道的嘴，可愛極了，她叫……嘿嘿，天機不可泄漏。好了，回到正題，她很嚴肅，每當有個別同學沒做作業(yè)或者上課亂說話，老師總會板著臉，使我們很害怕，在心里暗暗提醒自己不要犯錯誤。
“貪玩”老師最大的特點當然就是“貪玩”。每學期老師除了結合各種節(jié)日經常開展活動，平時她也會想方設法地帶我們去戶外，開展各式各樣豐富多彩而有趣的活動。
記得有一次，我們上到《理想的翅膀》這一課。老師又想出了新的“玩法”，把幾節(jié)連在一起的語文課改成了“放飛理想”——和我們去放風箏。我們都高興得不得了，在寬闊的廣場上，我們盡情地奔跑，盡情地嬉鬧，慢慢地一只只小風箏飛上了天，我們都開心地歡呼著。這節(jié)課我們不但領會了課文的意思，還加深了對課文的印象。
讓我印象最深刻的還有呢！待我給大家細細道來：在二年級的時候，我們上到《禮物》這一單元，老師讓大家把自己最喜歡的玩具帶到學校來，準備組織一次別具一格的拍賣會。
一聽是玩，大家都很積極，第二天，大家?guī)砹烁魇礁鳂拥耐婢撸羞b控飛機，有迷你賽車，還有玩具熊……正當我們玩得不可開交時，老師宣布：“拍賣會現(xiàn)在正式開始！”
這下大家可樂了。
這個時候，老師先起了個頭，把她以前在《語文報·低幼版》獲得優(yōu)秀指導老師獎的包拿出來，吆喝起來了：“誰愿意買這個包？”
同學們在下面大笑了一陣，還以為老師在開玩笑，后來大家真的開始出價了。“15元！”“20元！”“30元！”張洪華大喊：“200元！”大家都愣住了，這張洪華真有那么多錢嗎？未免太荒唐了吧！看他臉上的表情也不象是假的。
老師急忙說：“同學們不會掙錢，還是算了吧，20元賣給你，張洪華！”
大家羨慕地看這張洪華拿著老師獲獎的包自豪地走下位置。
老師這么一帶頭，大家的活動也就更開心了，一個個生龍活虎，忙著奔波“生意”，不時傳來一陣陣地叫賣聲：
“遙控飛機10元起價，快來買�。 �
“誰要我的玩具熊？”
也有的同學在班上“趕集”，專門挑便宜貨。
“12元怎么樣？”
“便宜點行嗎？”
“這種玩具超市里都比你便宜�！�
這時老師也不閑著，也去逛“玩具城”，成了玩具檢驗員。
“這個東西是你從哪里買的.？”
“這只兔子真可愛。”
老師也不忘監(jiān)督班級紀律。
“安靜一點！”“再不安靜就不要舉行了！”
……
最后老師把這次“拍賣”的錢集中起來全部捐給了希望工程。
當然，“貪玩”老師帶著我們，還玩了許許多多的花樣，有貼鼻子，中秋博餅，橡皮泥比賽，水果課……，不僅讓我們玩得開心，還讓我們從中學到許許多多的知識和道理，讓我們更深刻地理解了課文的含義，加深了對課文的印象，所以我們都很喜歡她。
你猜猜她是誰？她就是我們的班主任——————李玲玲老師。
小學生寫人的作文7
畫畫，我想大家都會吧？在我的課余生活里，大半是在畫畫度過的。
在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術班。在學校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認為自己的畫已經夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，提供簡直是一個“小丑”。我可沒為這事而對畫畫失去了信心。畫得不好，也許是因為年齡限度的關系吧！
從小時候到現(xiàn)在，我的畫畫水平可有極大的提高哦！在這些日子里，我一有空就在那兒畫畫，（當然也會干些別的，但大多數(shù)還是在于畫畫。）還了解了許多關于美術的知識。
記得上學期，我還特意找了一本小本子，當美術本。還在上面畫了許多卡通圖按。還可以對比一下現(xiàn)在的畫和以前的畫有什么差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學熱愛美術，我可以吸取一下他們的經驗，美術也和語文數(shù)學一樣，是要一點一滴學起來的。
寒假的時候，姐姐來我家玩，我就讓她幫我畫畫。我特愛看她畫畫，因為她畫的畫特別逼真，好像會從畫里蹦出來似的。我正在努力得超過她，我想離那天一定不會太遠的。
如果畫出一副好作品，我就像做出了一道難題一樣高興。畫畫即長見識，又豐富了課余生活，這不是很好嗎？
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我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼里面裝著是我最喜歡的愛好——畫畫。你們也許會問為什么，那是兩年前的事了，一次在美術課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的.畫在了黑板上，“哇！——真美啊……”我情不自禁的發(fā)出了感嘆，老師笑了笑說：“這還是隨意畫畫呢！”我心里嘀咕著：畫的這么漂亮，還是隨便畫！黑板上水淋淋的畫，里面是滿地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經綻香開放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動，天空出現(xiàn)了一道七彩虹……我癡迷地看著畫，老師叫“李瑞……李瑞？”同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應過來……下課我問老師：“怎么畫得這么好？”“只要畫畫多練，必有成就。”這時，我已愛上了畫畫。
畫畫是我一種“悠閑娛樂”“喲——作業(yè)寫完了——”我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說：“今天嘛！讓你看一會兒電視�！边@可是我夢昧已求的三個字“看電視”，可我爽快地說：“畫畫好了——”……“哇——”我拿著自己的畫，陶醉起來，一個小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫畫更是我的“游玩世界�！薄俺鋈ネ鎳D！”媽媽帶我出去旅行，我拿著畫板和一支鉛筆準備出發(fā)，“李瑞！你的其它東西不用帶了嗎？”我笑著說：“我只要有畫板和筆不用愁，這是我的愛好啦！”我們乘著飛機，來到了香港，“這兒真美�！蔽腋袊@地說，揮筆畫了一幅“高樓大廈”的畫……我隨時隨刻都提著一只小包袱，人家問我：“你里面裝著是什么呀？”我卻笑瞇瞇地說：“是鉛筆和紙�！�
我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，這個愛這個不平凡的也是美麗的。
小學生寫人的作文8
我的爺爺是一位和藹可親的農村老人，今年已經六十多歲了，他身材魁梧，頭發(fā)花白，皮膚黝黑，由于長年勞作，落下了腰腿痛，一到冬天，就總愿意穿一件軍大衣，奶奶笑稱他就是一個“大衣哥”。別看他已經六十多歲了，但是“智慧多多”的哦！
一個星期天，我隨爸爸回老家，爺爺奶奶可高興了，立刻給我做了一大桌好吃的，我胃口大開，津津有味地吃起來。正在這時，突然，聽到羊圈里老母羊“咩咩”的大聲叫喚，遠處傳來小羊羔咩咩的“凄慘”叫聲，還有人大聲地叫“誰家的羊？快來攆回家——”，好奇的我立刻跟奶奶跑出去看，奶奶一看，那小羊就是自己家的。原來，我們回家時，忘記了關院門，小羊溜出來玩，不知道家門口在哪兒了，著急找媽媽呢。我自告奮勇，跑過去又趕又攔，小羊就是不明白我的意思，反而幾次從我的胯下逃走了，我從這條胡同追到了那條胡同，小羊好像和我玩“老鷹捉小雞”的游戲似的，讓我跟著它亂竄，直到我跑得滿頭大汗，再也跑不動了也還是沒追到小羊，我開始有點垂頭喪氣了。奶奶也過來攆，可小羊就是不聽話，往左攆，他偏往右走，往前攆，他偏往后竄，奶奶又攆又追，累得氣喘吁吁，小羊就是不往家里走。奶奶想抱它回家，誰知它一點也不老實，四條腿在奶奶的懷里亂蹬，奶奶招架不住，小羊又跑了。這時，只見爺爺牽著老母羊來了，母羊“咩咩”地叫了幾聲，小羊便迫不及待地回到了母羊身邊，小羊親昵地蹭著母羊的身子好像在說：“媽媽，我知錯了，以后不敢獨自出門了�！蹦秆蛞策氵愕亟兄�，仿佛語重心長地說：“好吧，這是比較后一次，下不為例呀！”爺爺牽著老母羊回家，小羊也順從地跟著回家去了。走在路上。我想：爺爺真厲害，不費吹灰之力，就讓小羊乖乖地回家了，我怎么沒想到呢？
有一次，我從網上查到蝎子有“息風鎮(zhèn)痙，通絡止痛”的功效，對風濕、腰腿痛等病癥具有顯著療效。在一個星期天的上午，我跟小伙伴去山上捉蝎子，準備給爺爺泡酒喝。我們翻山越嶺，好容易捉到了十幾只，我心里可高興了，心想，爺爺喝了我捉的蝎子泡的'酒，一定很快就會健步如飛了，我越想越高興�；氐郊依�，我想讓蝎子呼吸點新鮮的空氣，可別憋壞了它們。我小心翼翼地扭開瓶蓋，這時，不知是激動還是怎么了，瓶子一下子掉在了地上，蝎子好像獲得了新生，張牙舞爪地爬出來，四散逃走。我又驚又怕，不知所措，嚇得大叫起來，眼看蝎子要爬遠了，我伸手就要去抓，爺爺過來了，只見他順手拿起一塊不大不小的石頭，蓋住了幾只蝎子，其他的蝎子也好像找到家似的，都朝石頭爬了過去，爺爺見蝎子都爬進去了，就用鑷子一只一只地捉回瓶子里，居然一只也沒少。爺爺說摸著我的頭說：“小孩子可不能直接用手抓蝎子，它蜇人是很痛的�！蔽倚呃⒌赝藸敔斠谎郏瑢敔敻映绨萘�。
每當村里有人娶媳婦，蓋房子的大事，甚至家里有矛盾什么的，大家都愿意找爺爺合計合計，讓爺爺給出出主意，爺爺也總是很熱心地出主意、想辦法，跑前跑后的，時間長了，爺爺也似乎成了村里的“名人”，一位叔叔開玩笑地對我說，你爺爺家是村里的問訊處，你爺爺是處長，你要當好爺爺?shù)拿貢健?/p>
我的爺爺是不是很厲害呀？我愛我的爺爺。
小學生寫人的作文9
從幼兒園到初中，經歷的老師數(shù)也數(shù)不清，也各有各的特色。有的溫柔，有的嚴厲，有的和藹可親，還有的就是一副刀子嘴、豆腐心……
而我最喜歡的老師是誰。我會不假思索地答道：小崔崔
印象中的老師通常都是都是一副威嚴、一絲不茍的樣子。常常駕著副眼鏡，抱著一大摞教案，急匆匆趕著去上課。然而，早已走過青春歲月的小崔崔卻有著一股青春活力的氣息。
挑染了幾縷紅色的短發(fā)，看起來顯得年輕的娃娃臉，一身獨特的打扮顯得十分具有時尚感和藝術感。扔在大街上，可能會錯認成一名畫家、藝術家，沒人會知道是一位老師，
課堂上，是她展現(xiàn)風采的舞臺。
朗讀課文時，細膩、柔美的聲線讓你沉浸其中，仿佛在講述著世上最美的愛情故事。有人說，一篇文章的悲劇就是被列入考試范疇。而小崔崔卻把它從悲劇中拯救出來，通過繪聲繪色的演繹，一部喜劇 成功的展現(xiàn)在我們面前。連令人抓狂的枯燥無味的古文也在她身上
變得通俗易懂、趣味叢生。閑暇時，她會放部電影來放松大家因學習而緊繃的神經�！缎ど昕说木融H》、《春風化雨》、《放牛班的春天》等等一系列的電影都令人意味深長、回味無窮。
對待學生，與其說她像老師，不如說她更像個朋友，她從不放棄每一個學生。即使被頑皮的學生氣昏了頭，心里還是很重視這個學生。正所謂是“愛之深，責之切�！庇袝r，還會加入學生的八卦陣營大 談特談超女、超男和周杰倫的哪些歌好聽。這時，她臉上就會出現(xiàn)如同小女生般俏皮的.笑容。有時，布置完作業(yè)，同學們向她抱怨作業(yè)好多。她就會閃著一雙無辜的眼睛，反問道：我的作業(yè)很多嗎？令 人哭笑不得。
當然，小崔崔也有嚴厲的時候。當有同學不交作業(yè)時，文科生的伶牙俐齒在這一刻發(fā)揮著重大作用。小崔崔金口一開，幾句話的攻勢便讓你無地自容，更甚者一下子把你打入十八層地獄。讓你不得不棄 械投降，乖乖交作業(yè)。
作為一名教師，小崔崔很是敬業(yè)。為了上好一堂語文課，光是備課就要花兩三個小時。別的老師也許只用幾分鐘的時間就可以從網上隨便下載一個課件，而小崔崔卻是不辭辛勞地親手制作課件，只希望 學生能懂得更多的知識。
后來，創(chuàng)辦了話劇社，小崔崔肩上的擔子又重了些。壓力把矛頭指向了小崔崔，白天要上課，晚上還要給話劇社排練，有時忙到晚上11、12點都還沒回家。并且，開辦話劇社不是一件容易的事，周圍有 些老師不理解不支持，還要面對學生家長的顧慮。一切的一切，像大山般壓了下來。然而，小崔崔堅持了下來，話劇社也出了一部部成功的話劇。
是什么？讓小崔崔一路堅持走了下來。
夢想——開辦話劇社是小崔崔一直以來的夢想。正因如此，即使再大的困難也抵擋不住小崔崔堅持實現(xiàn)夢想的腳步。
現(xiàn)在，雖然話劇社已經落下了帷幕，但是這些曾經將會成為小崔崔人生道路上一道絢麗的彩虹，永不褪色。
愿她在今后的日子里越過越快樂。
我最喜歡的老師——小崔崔。
小學生寫人的作文10
談起公主，別人都會說那如果不是具有沉魚落雁之容，就是具有閉月羞花之貌的女孩，每當這時，我們班的男生就會鴉雀無聲，因為我們班在他們看來可是最少國色天香的女孩，怎么還談得上是公主呢?可我不那么認為，我認為公主就是比平常人較特別的女孩，而我們班就有四位特別的公主。
排在首次的是“文靜公主”，乃是我班班長靖，她的容貌可是跟別人有得一拼的哦！稱她為“文靜公主”，并不是因為她的性格內向，她的性格在我們眼里可是活潑帶點文靜的，而是因為她的行為，說話的語氣都是似水一般端莊靜雅的，她在老師眼里是一個文靜乖巧的女孩，但在我們眼里則是一個說話直接、大大方方的漂亮女孩，她的特別之處就是：象男生一樣，都說女生喜歡紅色，可她最討厭的就是紅色，酷愛藍色，遇到蟑螂是，男生不必暗暗自喜，女生也不用為她擔心，她對付蟑螂可是有一招的，不是說她不怕蟑螂，而是在那時，她就會大喊：“有蟑螂��！”她親愛的媽媽就會趕過來，三下兩下就把蟑螂給捏死了，說她在我們眼里是說話直接的女孩，那是有一次，我們去郊游時，她跟一個男生聊天，聊著聊著她突然說：“你的哥哥是不是比你還笨��！”那個男生滿臉尷尬的表情說著：“是�。 迸盟疾缓靡馑剂�。
這就是我們的第一個公主，排在第二的是“搞怪公主”，說她搞怪，一點都沒說錯，在本班她的鬼點子最多，也是最會捉弄人的一位，最怪的女生，，她是我們班的生物科代表蘭清，她的特別之處就是會捉弄人，怪里怪氣的，她的“光榮”事件你說上三天三夜也說不完，比如說：她早上會把還沒來的同學的'凳子上涂膠水，在別人的衣服貼上“我是笨蛋”之類的字條，還會經常玩弄別人，說他的自行車被別人把氣放了等等。整個一個搞怪女生，不過大家還是要記住這位愛搞怪的公主哦！
居于本班第三位是“活潑公主”，本班英語科代表明麗，她可是一個樂天派女孩，整天嘻嘻哈哈的讓人看了也跟著開心，難怪她的偶像是魏晨，他們兩個都是樂天派的少年，明麗是活潑得如云一般自由漂浮的女孩，她的特點是鬼靈精怪，說她鬼靈精怪我可是有證據(jù)的，還有證人呢！她旁邊的人都是我的證人，他們都知道她的性格，比如說：如果她丟某個人做錯了什么事，那個人就會大聲叫她的名字嘛！她那時就會說：“我知道我的名字響亮又好聽，可是你也不用叫那么大聲吧！”每當這時，我們就會被她的話逗樂了，還有一次，她說了些什么，別人一直看著她，她會說：“看什么看，沒看過靚妹��！”鬼靈精怪的公主，你們也要記下來哦！
本班最后一位公主是“可愛公主”，只要你見她的第一眼，就會被她吸引住的，好哇咔伊的女孩，她就是本班鼎鼎有名的可愛女孩思敏。她的特別之處就是比一般女生還要可愛，一張完美無形的娃娃臉，一頭娃娃般的長發(fā)，最好的莫過于她的聲音了，甜甜的柔柔的，我真懷疑她是娃娃轉世來的，全身簡直跟娃娃一模一樣，而且她還會做衣服呢！那種只有在童話才有的蓬蓬公主裙她都會設計，我真是太佩服她了，長大以后肯定是一個優(yōu)秀的服裝設計師。
你們都知道我們班的四位公主了吧！文靜、搞怪、活潑、可愛的女生一個不落的在我們班，羨慕吧！其實，只要你們認真發(fā)現(xiàn)身邊人的優(yōu)點，就會感到他們是多么獨特的人��！
小學生寫人的作文11
感謝你我的朋友 朋友，這是個美麗動聽的詞。一個人，一生肯定會擁有許多朋友。對于我來說，朋友至關重要。我十分感謝我的朋友，謝謝他們給予我信任、鼓勵、溫暖、勇氣、真誠…… 也許是因為長大了，成熟了許多，所在現(xiàn)在想起在幼兒園的朋友，還會癡癡地笑。幼兒的朋友，雖然上小學時沒在一起，可是，在幼兒園里，他們是以一顆最純真、最誠摯的心來對待我的。這是我頗受感動之處。幼兒園里雖不懂塵世的是是非非，不懂得說話要顧忌，可是他們會用那稚嫩而溫暖人心的話語鼓勵我；他們會用一顆寬容的心來對待我；他們會用簡單的行動來換取我的歡樂……在幼兒園里，沒有虛偽，沒有顧慮，沒有計較；只有真誠，只有無憂無慮，只有寬容。這是我十分懷念的。
離別了幼兒園那些天真可愛的朋友，我又獲得了善良、風趣、永遠的朋友。在小學階段里，我得到了許多朋友，可能是因為一年級時的童言無忌，所以與同學交流起來很簡單，不用三兩天就熟悉了。而那些同學之中，我有幾個知心的好友，對于她們，我百分百信任，而她們對我，也是毫無猜疑。彼此之間的信賴讓我的心永遠都是暖暖的！有時候，朋友常常是在無意間獲得的，而從同學關系進展到朋友，甚至是知心朋友，經常就在一句順口的鼓勵，一次簡單的安慰，一個輕輕地拍肩……這是我回顧過去所總結出的。我擁有的朋友很多，有的是學姐，有的是學弟，然而，最令我感動的還是班上的那些朋友——善解人意的阿蘭，與我心靈相通，我們倆相互傳一個眼神就知道對方在想什么；幽默善良的妹妹，她被我稱為我的心靈導師，因為她會勸慰我，并且讓我走出悲傷；大大咧咧的阿儀，她真的很男孩子氣，經常與我們班的男生打打鬧鬧，會為我出頭的一個人；搞怪好玩的菜心，她與我從小一起長大，所以我會對她毫不保留地說心事，而她也會與我分享心中的甜蜜或悲傷……還有，一些朋友也是不得不提的，因為他們很像我的大哥哥，對我很好。
有仗義風趣的豬豬，信任我的洋蔥，總是胡思亂想的蝸�！业呐笥褜嵲谔嗔�，不過，他們都一樣的可愛，一樣的善良，一樣的真誠！ 在我難過的時候，他們會捎來一句關懷、問候；在我煩惱的.時候，他們會拍拍我的肩，跟我開玩笑，讓我放松，不再憂慮；當我迷茫的時候，他們會開導我，讓我正視前方的道路，選擇好行進的方向；當我開心的時候，他們會為我歡呼，為我鼓掌，會因為我的幸福而欣慰；當我犯錯時，他們不會顧及友情，會批評我，糾正出我的錯誤，并幫助改正我的錯誤…… 感謝你，我的朋友！謝謝你們，在其他人不相信我的時候相信我，在其他人不支持我的時候支持我，在其他人指責我的時候寬容我，在其他人誤解我的時候傾聽我的哭訴…… 感謝你，我的朋友！我們之間的友誼，即使在冬季，依然火熱。我的朋友，謝謝你們！在我寒冷的時候鼓勵我，在我炎熱的時候讓我涼爽，在我失落的時候讓我重新斗志昂揚，在我驕傲的時候叮囑我不可得意，要勝不驕，敗不餒…… 感謝你，我的朋友！
我們的友誼單純而美好，真摯而堅固！你們給予我的溫暖，我將永遠地保存在內心最深處；你們的可愛，你們的天真，你們的信任，你們的鼓勵，你的一切一切，都久久縈繞在我腦海里，時刻也不曾離去。感謝你，我的朋友！愿我們的友誼如那長青葉，永遠長存
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