(熱)實用的美麗的小學作文
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的美麗的小學作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美麗的小學作文 篇1
劉禹錫喜歡那:湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨的洞庭湖;王維喜歡:大漠孤煙直,長河落日圓的邊塞美景;詩仙李白則對:眾鳥高飛盡,孤云獨去閑的敬亭山情有獨鐘。我最愛我那平凡美麗的校園。
我的學校左邊是熱鬧非凡的市區(qū),右邊則是遠近聞名的云陽山。
剛走進校門,就看見文化墻。文化墻上展示了我們學校的優(yōu)秀的教師和學生們的才藝及成績。
再往里走,就是我們學校的休閑廣場。以前我的印象了根本沒有它,直到一次偶然的機會我們搬到這里學習時,它就一直存在我的腦海里。休閑廣場面積不算大,可是下課時,同學們像離弦的箭一樣飛奔過去,有的拍皮球,有的玩捉迷藏,有的則坐在樹下看書。桃花也露出燦爛的.笑臉,旁邊的柳樹正讓風婆婆梳理她那長長的柔軟的頭發(fā),而小池也綠,綠的像一塊翡翠。
隨著樓梯就到了學校的內操坪。內操坪里的桂花不可計數我們常坐在石頭上聞淡淡的桂花香,聽小鳥美妙動人的歌聲,看著天空中變化多端的云朵,真讓人覺得十分愜意。
這就是我的校園,我愛我平凡而美麗的校園。
美麗的小學作文 篇2
陽光明媚的周末,我跟隨爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下老家。
一路上,我們一家人歡聲笑語。透過車窗,只見寬闊的道路兩旁是一眼望不到邊的綠油油麥田,仿佛是一片綠色的海洋,生機勃勃。偶爾地,一塊塊金黃色的油菜花田又映入眼簾,星星點點,點綴著春天的`田野。
時間過得真快!當我們還沉醉在這鄉(xiāng)村美景中的時候,不知不覺,車已經已經到了奶奶家門前。剛下車,一陣陣撲鼻的花香就迎面而來。順著花香,我看見屋前兩棵桃樹上掛滿了粉紅色的花兒,仿佛一串串小鈴鐺密密地排列在枝頭。屋后的河岸邊,柳樹已經發(fā)芽,垂下了長長的枝條,就像小姑娘的麻花辮子,隨著春風的撫摸而婀娜多姿。小河里,一群鴨子悠閑地在水面上嬉戲,一會兒鉆進水里覓食,一會兒拍打著翅膀,一會兒又相互追逐著。
田野里,人們有的拎著一只竹籃子,在田埂上挖野菜;有的用水桶挑水,給莊稼澆水、施肥;有的在田頭察看麥苗的長勢……小孩子們在油菜花叢中鉆來鉆去,捉迷藏,做游戲,歡樂極了!
好一幅美麗的鄉(xiāng)村畫卷啊!
美麗的小學作文 篇3
廈門市一座海濱城市,這里有美麗的白鷺洲。走進白鷺洲公園,寬敞的大門,整潔的道路兩旁著一排排士兵一樣的大樹,在一棵棵大樹上還有一只只小鳥在唱歌,像在歡迎游客來玩!在茂密的'綠草中,時不時還可以看見一朵朵野花爭奇斗艷地開放著,搶著讓人觀賞,在野花一旁翩翩起舞的蝴蝶則像導游一樣介紹著一朵朵色彩繽紛的小野花。
我來到草坪上,一把一把地把玉米丟撒在草地,一群可愛美麗的鴿子立刻圍上來,爭奪著玉米,鴿子五顏六色,美麗極了,白色的,灰色的,棕色……引來了許多可愛的小朋友!還有許多人在放風箏,抬頭看,天空中飛著形狀各異的風箏,花花綠綠,那是一道美麗的風景線。大人帶著小孩奔跑著,控制著,風箏越飛越高真有趣啊。草地上充滿了快樂的笑聲!
白鷺洲的湖水波光粼粼,風平浪靜的時候,湖水就像一面大鏡子,每到晚上,音樂噴泉很有節(jié)奏地從里到外,一層連一層,一起噴水,一層比一層高,那飛濺的水珠像晶瑩的寶石,美麗極了!
這就是美麗的白鷺洲,它讓我陶醉,這就是我們的白鷺洲,它更讓我們自豪!我愛白鷺洲!
美麗的小學作文 篇4
我們的校園是一所百年老校,這里落英繽紛,光彩奪目。今天,我就來向大家介紹一下我們美麗的校園吧!
走進校園的大門,映入我們眼前的是“扶桑迎曦”兩棵扶桑樹像兩位仙女一樣一邊梳理著自己的頭發(fā)還一邊時時刻刻地提醒我們:要做一個文明。友愛。勤學。健美的好學生。這四個字的上面還有一座雕塑,中間是一位老師一手托著一只和平鴿一手拿著一本語文書。老師的旁邊有一位小女孩和一位小男孩,小女孩正津津有味地讀著語文書,小男孩拿著一個足球正準備踢呢!雕塑的后面有三根旗桿,當五星紅旗冉冉升起的時候,它好象也在告訴我們要好好學習,天天向上。再往左拐,就是“鍾靈敏秀”當你在鍾靈橋上觀看蓮花時,你一定會被那五顏六色。美不勝收的蓮花吸引住的。鍾靈橋的旁邊有一個美麗的亭子,叫敏秀亭。敏秀亭的對面有許多柳樹,像一位位大將軍。一陣微風吹來,柳樹就翩翩起舞,像小女孩的頭發(fā)。
我們的學校還有美麗的.涌泉飛練,雄壯的雄鷹勝。美麗的攬花拱月,古色古香的書法碑廊。
我們學校的花也有很多,春天有杜鵑花。桃花。梨花。迎春花。茶花。夏天有荷花。蓮花。秋天有菊花。桂花。冬天有臘梅花,真像一個美麗的大花壇。
我們的校園真美!我愛這美麗的校園。
美麗的小學作文 篇5
星期一,我和爸爸一起來到了松山湖桃花林欣賞桃花。
桃花林里香氣撲鼻,走到門口都能聞到淡淡的香味,整片林子都浸在桃花的香氣里。我和爸爸迫不及待地停了車,進去。我一看:呀!路旁栽了許多桃花樹,一朵朵桃花都展開了笑臉,似乎要把最美麗的笑容展示給人們觀看。桃花像小姑娘的臉,有的迎著春風最先開放了,正像那活潑可愛的小姑娘一樣,嬉戲玩耍著,發(fā)出了一串串銀鈴似的笑聲;有些還沒開放,看到美好的春光,看到那天真可愛的.小姑娘,躍躍欲試,想笑,又緊緊的咬著嘴,羞答答的不敢笑……
人們除了觀看桃花以外,還可以去馬場騎馬。順著樓梯一格格地下,終于到達了馬場在馬房里有一頭灰色的馬兒,正在津津有味地吃著鮮嫩可口的青草.還有的馬兒們在鋪滿沙子的沙場上奔跑。在藍天和白云的襯托下,馬場顯得十分廣闊,形成了一幅美麗的圖畫。
這時天暗下來,下雨了,我們趕緊奔跑起來。突然,我被一些美麗的花環(huán)吸引住了,站在那停了下來。爸爸似乎看出了我的心思,給我買了個花環(huán),看著粉紅的假桃花,我開心的笑了!
松山湖的桃花林是個美麗的地方,我下次一定會再來喔!
美麗的小學作文 篇6
如果西湖是人,那她就是一個像西施那樣的美女,恬靜,溫婉……但這次的杭州之行,又讓我看到了她活潑俏麗的一面。
黃昏時分,夕陽灑在湖面上,湖對岸的山倒映在水中,有一絲發(fā)藍,像是很隨意地一抹,大概是哪路神仙經過時,拂塵掠過湖面留下的'吧!
我和爸媽漫步湖邊,沉醉于這靜謐的美景之中。忽然,我覺得灌木叢中有什么東西正盯著我,一扭頭,嗬,嚇了我一跳!一個姜黃色的大毛球上嵌了一對三角眼,閃著幽幽冷光,原來是只野貓!它弓著背躲在草叢里,邪惡的樣子不禁讓我想起了《哈利.波特》中的大貓克魯克山。媽媽也發(fā)現了這只貓,看見它的嘴似乎還在絮絮叨叨地念著什么,笑道:“它準在想,今天晚上我把邢辰當老鼠吃了吧!”我一聽,毫不示弱道:“看誰先吃了誰!”說著快步上前,朝那貓?zhí)摀溥^去,貓立馬“喵”地一聲尖叫,鉆進了草叢。嘿嘿,外強中干的家伙!想吃我?再進化幾代吧!
這時,爸爸驚喜地叫了起來:“那有只水鳥!”我趕忙又轉向湖中心,果然有一只白色水鳥單腳立在水中的蘆葦桿上,那么俊美,那么從容。媽媽又說:”它估計在等小魚游過來,好大飽口福吧!”我卻說:“才不是呢!人家和我一樣在為作文取景呢,它準會把楊柳啦,寶塔啦全寫進去,對啦,還有我!”正說著,水鳥撲著翅膀掠過水面飛走了,!于是,它也被我拉進了作文里。
一路,我們又遇見了調皮地蹦跳于樹梢的小松鼠,還有在水里學潛水的小鴨……這下,西湖在我心中變成了一個調皮好動的小姑娘了。
美麗的小學作文 篇7
清晨,我一覺醒來,來到了我最熟悉的地方——東升河堤跑步,美麗的夢。
濕潤的空氣像香甜的蜂蜜,流入我的口,沁入我的心田。!我渾身是使不完的勁。婀娜多姿的`株株楊柳,在微風的撫摸下,翩翩起舞。東升橋像一位羞答答的少女,在清新的空氣中盡情地沐浴。
跑完步,我走下河堤,來到了河口,看見好朋友——小魚、小蝦、石螺、水藻,它們貪婪地喝著甘甜的河水,在晶瑩透明的水中追逐,玩游戲,是多么開心啊!他們看見了我,高興地說:“快,快,快來跟我們一起玩吧!你看,多美的水!”我激動地點點頭,“撲通”一聲跳進水中,和他們一起玩各種游戲。我們的歡笑聲在河面上傳開了。
“小妹妹,請讓一讓,好嗎?”正玩到興頭上,只見一位肩挑水桶的大姐姐笑著對我說。我好奇地問:“姐姐你要干什么?”姐姐笑瞇瞇答:“我來這里挑水回家用,”我有些不相信地問:“這河水能喝嗎?”“能。這水不但能喝,而且喝了還不容易得病。我奶奶從鄉(xiāng)下來,來這里幾年,身體受不了自來水的刺激,結果得了病。后來,我天天來這里挑水給全家人用,奶奶的病慢慢地好了。全家人都很高興,說都是這干凈甘甜的東升河水的功勞!苯憬闾咸喜唤^地說。哇!這河水這么神奇!我盯著身邊的水,還沒回過神來,姐姐已經哼著歌,挑著滿滿的兩桶水,支悠支悠地走遠了。
忽然,岸上傳來媽媽的叫聲:“小瑩,你跑步怎么跑到河里去了?大清早的,會凍壞你的。快,快起來!”我睜開雙眼,原來是媽媽在催我起床。
啊,我好想永遠留住這個美好的夢!
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