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小學(xué)生作文

寫(xiě)小學(xué)的作文

時(shí)間:2023-10-25 09:09:26 小學(xué)生作文 我要投稿

[推薦]實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的寫(xiě)小學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[推薦]實(shí)用的寫(xiě)小學(xué)的作文

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1

  嵩山是美麗的,它好像是一幅美麗的畫(huà),一會(huì)兒變成春天,一會(huì)兒變成夏天,一會(huì)兒變成秋天,一會(huì)兒變成冬天,真是四季如畫(huà)。

  春天,小草、小花剛發(fā)芽,小樹(shù)也長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽,山上的冰都融化了,變成了一條小溪,叮咚、叮咚地響著,真好聽(tīng),鳥(niǎo)兒在樹(shù)頭唱歌。

  夏天,孩子們?cè)谒锿嫠,有的在捉螃蟹,有的在游泳,有的在釣魚(yú),還有的人在樹(shù)下乘涼,數(shù)已經(jīng)很茂盛了,如果有微風(fēng)吹來(lái)的'話(huà),一定很涼快。

  秋天,樹(shù)葉變紅了,也有的變黃了,葉子從樹(shù)枝上掉了下來(lái),在中間飄來(lái)飄去,非常好看,好像蝴蝶一樣。人們?cè)谏缴峡粗鞣N各樣的花,好像在參觀(guān)花的天堂。

  冬天,紅色的嵩山變成了白色的嵩山了,山上全都是白白的雪,好像讓嵩山穿上了白色的羽絨服,頭上又戴了一個(gè)白色的帽子。

  嵩山就是這樣子的,怎么樣?是不是和前面說(shuō)的一樣,四季如畫(huà)呢?如果想知道更多的話(huà),就來(lái)嵩山看一看吧!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2

  正月初三也就是星期六晚上,我們一家和爸爸的朋友胡偉叔叔一家,陸曉毅叔叔一家,三家人一起去深圳旅游,晚上的飛機(jī)起飛時(shí)間是七點(diǎn)五十五分,我們懷著愉快的心情來(lái)到了飛機(jī)場(chǎng)。

  這是我第五次坐飛機(jī)了,坐上了飛機(jī)我很開(kāi)心也很激動(dòng),飛機(jī)啟動(dòng),在沒(méi)有進(jìn)入跑道前就像乘坐公交車(chē);這時(shí)聽(tīng)到播音員告訴大家:“請(qǐng)系好安全帶,飛機(jī)就要起飛了!憋w機(jī)進(jìn)入跑道加速,感覺(jué)速度飛快。起飛了,到達(dá)一定的高度就恢復(fù)平穩(wěn)飛行了。因?yàn)槭峭砩,我們透過(guò)窗口也看不清什么東西,外面黑乎乎的`,隱隱約約看到了下面的燈光像螢火蟲(chóng)一樣閃閃發(fā)亮。

  我心想:“如果是白天就不一樣了,一定會(huì)看到一片美景!”在座位上飛機(jī)偶爾上下顫動(dòng),降落的過(guò)程耳朵會(huì)很脹,又聾什么也聽(tīng)不到,很難受的感覺(jué),不過(guò)下飛機(jī)一會(huì)兒就好了。

  記得那天到了深圳下飛機(jī)就快十點(diǎn)了,雖然坐飛機(jī)很累但我們還是很高興!

寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3

  一天,老師在上課的時(shí)候提了一個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)能畫(huà)風(fēng)?”教室里鴉雀無(wú)聲,大家你看看我,我看看你,都不敢舉手。過(guò)了許久,小明舉手說(shuō):“老師,我可以畫(huà)房子和煙囪,我彎曲的線(xiàn)畫(huà)煙,風(fēng)就在那里了!崩蠋熣f(shuō):“好,還有嗎?”小龍說(shuō):

  “老師我知道,我畫(huà)一排漂亮的衣服,讓它們都飄揚(yáng)起來(lái)。風(fēng)就在那里!毙〖t接著說(shuō):“我要畫(huà)柳枝還有微波粼粼的'小湖,風(fēng)就在那里!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“還有更有新意的嗎?”教室里又安靜了下來(lái),有的同學(xué)冥思苦想,有的同學(xué)開(kāi)起來(lái)了小差,有的同學(xué)看著黑板發(fā)呆。一陣風(fēng)吹過(guò),老師黑色柔軟的頭發(fā)飄了起來(lái)。突然有一個(gè)響亮的聲音:“老師我知道!”小海猛的站立起來(lái),“我要畫(huà)老師,老師上課時(shí)飛舞的頭發(fā),風(fēng)就在那里!崩蠋熉(tīng)了,滿(mǎn)意地笑了。

  快下課的時(shí)候,老師說(shuō):“同學(xué)們,誰(shuí)能細(xì)心觀(guān)察生活,誰(shuí)就能找到風(fēng),就能畫(huà)出風(fēng),風(fēng)就在我們身邊的每一個(gè)角落里!

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